河北省邢台市版三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读B卷Word文档格式.docx
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D.语文、数学、英语均按卷面原始分数计入中招录取总分,即每科150分
(3)看了以上材料,你对自己今后的学习有什么打算?
2.(3分)阅读下文,回答问题
花的学校(节选)
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课,如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
(1)照样子,在横线上填上合适的词语。
(欢快)地跳舞
________地响
________地冲出来
(2)联系上下文,想一想,填空。
花的学校在________,花的家在________,在________。
(3)“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是()
A.一群一群
B.跑出来
C.狂欢
D.跳着舞
(4)“绿叶在狂风里簌簌地响”,这句话中,“簌簌”的意思是()
A.形容马叫声
B.形容树叶被风吹动的声音
C.形容树叶飘落的声音
D.形容雨声
(5)在这篇短文中,花儿的主要特点是()
A.很多,很美
B.很顽皮
C.富有灵性,有童趣
D.在地下的学校里上学
3.(3分)阅读非连续性文本,完成练习。
材料一
印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。
是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。
至唐宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。
至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。
元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。
材料二
有篆刻爱好者将《七律·
长征》的部分诗句刻成了印章,见下图。
材料三
印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。
如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;
另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。
材料四
北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上半部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下半部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。
(1)阅读材料一,完成下面表格。
(2)材料二中印章的字体属于()。
A.甲骨文
B.篆书
C.隶书
D.楷书
(3)下列说法不符合选文意思的一项是()。
A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,而且种类丰富
B.元代以后,文人用印非常普遍,为后代印章艺术的发展奠定了基础
C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展
D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视
(4)仔细观察材料四中的会徽印章部分,我发现印章部分蕴含的意义是:
4.(3分)阅读下面的门票信息,完成练习。
【颐和园门票】30元/张(旺季),20元/张(淡季)。
【游览时间】
旺季:
4月1日至10月31日(大门开放时间6:
30-18:
00)。
淡季:
11月1日至次年3月31日(大门开放时间7:
00-17:
(1)李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。
这时候是________(淡、旺)季,她应该买三张________元的门票。
(2)李萌准备10:
00入园,18:
00离园。
你认为这样可以吗?
为什么?
5.(6分)阅读短文,回答问题。
(一)徐志摩
徐志摩是著名的现代诗人,对中国诗坛乃至中国文坛都影响巨大。
以下是他的一些资料。
(1)曾在同一所学校、研究院进行学习、工作和进修的人,称为校友。
根据资料推测,徐志摩可能不是下列哪一所学校的同学的校友?
()
A.南京大学
B.北京大学
C.清华大学
D.剑桥大学
(2)下列关于徐志摩的生平,说法不正确的一项是()。
A.曾就读于浙江省杭州一中
B.飞机出事遇难时年仅44岁
C.南湖、诗哲、海谷都是他曾用笔名
D.与出生于海宁市的作家金庸是同乡
(3)下列与徐志摩有关的作品说法不正确的一项是()。
A.《徐志摩传》是他的自传
B.《猛虎集》《云游》是他的诗集
C.《落叶》《自剖》是他的散文集
D.《再别康桥》是他的代表作之一
(4)著名作家林语堂评价徐志摩是“奇才,以诗著,更以散文著”。
你同意林语堂的观点吗?
请结合材料和平时的积累说明理由,至少两点。
6.(10分)(2019六上·
商丘期中)阅读。
(一)宇宙生命之谜<
节选>
科学家们还发现:
火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;
火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;
火星表面温度很低;
火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号“的探测器。
这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:
一是在火星的土壤中未检测到有机分子;
二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。
科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?
这有待进一步研究。
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。
近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。
地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
(1)写出下列词语的反义词。
干燥——________
稀薄——________
相信——________
可能——________
(2)科学家认为在火星上生命难以存在的原因有:
①________:
②________;
③________
;
④________
。
(3)“海盗号”在火星上进行了分析和测试后,得出了什么结果?
(4)为什么人们“仍然相俯遥远的太空存在着生命”?
7.(3分)阅读选文,完成练习。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
将军俑身材魁(kuí
)梧,头戴金冠(guān),身披铠(kǎi)甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。
那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴(xuē),头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。
它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。
个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰(jiāng)绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。
(1)画横线的句子是一个过渡句,从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑________;
选文主要写的是兵马俑________。
(2)选文围绕中心意思,分别写了________、________和________。
(3)根据选文,我可以知道右侧图片中的兵马俑是________,看着它的姿势和神态,我猜测它可能在想:
________
8.(10分)读下面的材料,完成练习。
威尼斯是意大利东北部著名的旅游与港口城市,被称作“亚得里亚海明珠”。
威尼斯有“因水而生,因水而美,因水而兴”的美誉,享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。
威尼斯一共有118个小岛,全市靠400座桥梁沟通,是世界上桥梁最多的城市。
在威尼斯,水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。
除小艇以外,所有交通工具都是明令禁止的。
(1)请根据材料介绍的特点,给威尼斯拟一条宣传语,吸引人们去感受那里的奇特风情。
(2)请你查找资料,为威尼斯的一处景观写一段导游词,注意语句通顺连贯。
9.(12分)(2019六上·
东莞期中)阅读材料,完成练习。
语文课上,班主任王老师看到班里又多了一个戴眼镜的同学,于是布置了一项调查任务,要求本班学生对本校(明德小学)二年级到六年级的学生视力进行调查统计,并看看存在什么问题。
下面是王笑同学调查整理的数据表格和总结材料。
明德小学学生视力调查统计表(调查人数:
1260人)
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
40%
48%
明德小学学生视力调查总结
信息渠道
涉及方面
具体内容
调查
导致近视的因素
1.看电视距离太近
2.写作业时姿势不正确
3.上网时间太长
4.饮食不健康
5.遗传因素
上网
养成良好的习惯
现在小学生眼睛近视率很高。
虽然近视的形成有遗传的因素,但更重要的是外界因素的影响。
其中,不正确的用眼习惯是导致近视发生的主要原因。
预防近视的重点在于养成良好的用眼习惯。
(1)从《明德小学学生视力调查统计表》中我们可以看出________年级学生的近视率最高,近视率是________。
(2)从这个调查统计表可以看出,相邻年级中,________年级到________年级近视率上升的幅度最大,上升了________。
(3)《明德小学学生视力调查统计表》揭示了什么问题?
(4)从《明德小学学生视力调查总结》表中,你了解到导致近视的因素有哪些?
(5)你有近视吗?
在今后的学习和生活中,你打算如何保护视力?
参考答案
答案:
1-1、
1-2、
1-3、
考点:
解析:
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
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