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1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设,保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2、实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的政党开展。
三、规范实验教学行为,开展实验教学研究。
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。
(1)实验计划:
每期次,各实验科目任课教师要制订详细的演示,分组实验计划。
(2)科任教师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验中报单,并与计划、备课一一对应。
(3)科任教师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要批改,有时间记载。
2、实验教学过程要规范。
每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄懂实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓励学生勇于实践、积极探索。
3、大力开展实验教学研究。
(1)分管实验的领导每期原课不少于5节,并有听课记录,课后及时与教师和实验员交换意见,提出改进措施。
(2)学校每期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。
(3)学校每期组织一次学生实验操作考查。
(4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。
4、各类实验开出率要达标。
演示实验,分组实验开出率要到100%,演示实验成功率达到95%以上,分组实验成功率达到100%。
每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。
四、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。
1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估,计入个人工作量和工作业绩,实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。
2、在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动,对优秀者给予通报表彰和奖励,并报送上级参评,对指导教师进行奖励。
3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比,择估选送市、地参评,获奖者按标准进行奖励。
4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围,并根据检查结果进行奖惩。
2005—2006学年度第一学期
新
集
中
学
2005年9月
2006—2007学年度第一学期实验教学工作计划
一、指导思想:
实验教学工作是学校教学工作中的重要工作之一,为提高学生的科学素质,传授科学知识,培养科学技能;
为切实培养面向现代化、面向世界、面向未来的实践型人才;
为扎实推进和巩固“两基”成果,全校师生要行动起来,共同完成学校的实验教学任务作出努力。
按照县局有关精神,结合我校实际,拟定如下工作计划:
二、保证实验课开课率100%:
1、
学生有自备实验材料的,或实验教师、实验管理员准备实验材料的,都要提前一天准备齐全。
2、
实验教师要提前一天向实验管理员递交实验仪器准备报告,开学初要交实验分周计划表。
3、
班主任提前一天检查学生实验材料自备情况,以保证实验课准时进行。
4、
实验前,实验教师要协助管理员将实验用具准备齐全,保证实验顺利进行。
5、
实验教师在实验结束后,要及时填好实验仪器借用记录、损耗、维修、赔偿记录,学校定期检查。
6、
不能完成指定教学任务的实验教师、实验管理员、学生,责令其及时补上,否则记录在月考核中。
以保证实验开课率达100%。
三、保证实验仪器使用率达100%:
全校各学科教师,凡是涉及实验仪器有关内容,务必到实验室借用,并填好记录,保证每件仪器在各学科中发挥作用。
数学、英语、地理以及历史等学科,学校实验动手材料及教学挂图,教师可以组织学生到实验室上课或将仪器借出实验室使用。
每学期保证在各学科中,在各个阶段的教学中,充分发挥仪器的教育功能,实现仪器使用率达100%的目标。
四、保证实验室开放率达80%:
每周三下午定为实验室开放日,各班学生利用这个时间可以自由借用实验仪器设备,但不允许拿出实验室。
全校各班选派2—3名优秀的实验爱好者,在实验室开放日,到实验室进行实验,有实验教师负责辅导,答疑。
实验室开放目的是开发学生科学潜能,为各级各类科学竞赛培养人才,保证实验室开放率达80%。
五、保证实验开出率和完成率达95%:
严格按照已配备的实验器材开出实验,没有实验器材的,要想方设法自制实验器材,确保演示实验完成率达95%以上,分组实验完成率达90%以上。
实验不达标的或过程马虎的,学校严格按照月常规检查制度执行考核。
在使用实验仪器过程中,学生损坏,学生负责赔偿;
实验教师损坏或丢失,实验教师负责赔偿;
不明损坏原因的或丢失的,由实验管理员和实验教师共同赔偿。
总之,未经允许不准将实验仪器带出实验室。
实验教师和实验管理员要加强对实验仪器管理,确保学校实验教学工作顺利进行。
2006—2007学年度第一学期
2006年9月
2007—2008学年度第一学期实验教学工作计划
实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质、培养学生动手能力和协作精神、落实素质教育必不可少的。
因此,做好实验教学工作就显得至关重要。
为了落实新课程改革条件下的实验教学任务,加强对实验教学工作的领导力度,现将本期的各类实验教学工作计划制定如下:
一、指导思想
以党的十六届六中全会为指导,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,坚持树立和落实科学发展观,结合工作实际,以改革创新为动力,围绕课改主线,大力开展实验、电化教学,通过教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。
让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落到实处。
二、工作任务及要求
1、切实加强学校实验标准化建设。
根据课改要求和学生实验升级扩组的需要,更新仪器教具的品种,补充数量,制定申报计划,添置紧缺的实验仪器及药品,为开展好实验教学奠定物质基础,做好准备工作,确保各功能室的安全畅通并发挥其实效。
2、演示实验按大纲要求开足。
实施分组实验,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。
3、管好用好现有的实验教学设施,做好各功能室的维护工作,并定期进行整理、打扫。
4、将德育工作渗透于实验教学中。
实验教学过程中教育学生遵守实验规则,爱护公物,节约用水、电、药品,培养学生良好的习惯。
5、积极准备2008年毕业会考的理、化实验操作考查及初二生物、小学自然的实验操作考查,确保合格率达到百分之百。
三、主要措施
1、定期研究和解决开展实验教学工作中存在的问题。
明确工作责任,结合实施新课程标准,积极开展实验教学研究。
2、加强本校实验标准化建设,确保各功能室安全畅通并发挥其实效。
3、做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。
4、制定本学期实验教学进度计划,教学中按计划安排实验。
5、组织各科任老师认真学习两个专项《常规》,提高认识、端正态度、明确任务、落实要求。
6、做好实验教学效果检查和成绩评定工作,拟定在本年度内举行一次学生实验操作技能竞赛。
四、本学期实验进度安排表。
详见各科任教师实验教学计划。
2007—2008学年度第一学期
2007年9月
2008—2009学年度第一学期实验教学工作计划
党的十六大明确指出:
“要把科学技术的发展和教育事业放在首要的位置上,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”。
为全面实施素质教育,培养和提高劳动者的素质,进一步推动我校教育教学的稳步发展,制定本计划。
一、充分认识实验教学对我校教育教学的发展和提高劳动者素质的重要地位和作用。
学校领导班子非常重视对实验教学的管理,由副校长和教导主任负责此项工作的安排与落实。
学校提出:
“我们要坚决克服片面追求升学率,全面实施素质教育,加强实验教学和实验室建设,努力提高我们实验的能力”。
学期初,学校要求有关实验教师要制定出详细的实验计划,以使实验教学工作有的放矢。
二、加强实验教学相关教师队伍的建设。
本学期,学校将继续采取多种形式,组织教师学习培训、交流经验,不断提高实验教师的水平,要充分利用集体备课时间,进行实验教学的专题研究,学校将把实验教学工作列入相关教师的学期工作综合考评。
三、从实际出发,加大对实验教学所用经费的投入。
在本学期初,赵校长就召开班子会议,明确指出:
“不论学校资金多么困难,也要拿出一定资金,在开学之前把教学实验所需的仪器、药品等全部购置齐全,确保实验教学的顺利进行”。
四、积极组织师生动手自制教具,注意吸收教学经验丰富的教师参加自制教具的设计和制作,以充分调动学生参加实验的积极性和主动性,从而提高实验的效率和效果。
五、按照计划时间按时开放实验室,确保学生参加实验的时间和实验次数,把实验活动扎实开展下去。
六、加强实验室的使用与管理。
本学期,我们将继续加强实验室的使用管理。
对实验器材严格进行使用登记,尤其是对危险化学药品的使用,实行专柜存放,严格出入库制度,确保实验的安全和效果。
2008—2009学年度第一学期
2008年9月
2005—2006学年度第二学期实验教学工作计划
在教育办的领导下,重视实验工作,充分发挥实验教学的作用。
实验工作促进了我校学生素质的全面提高,得到了上级主管部门的肯定。
新的学年,学校将根据新的形势,对照实验工作考评标准,着重抓好如下几个方面的工作:
一、继续抓好组织机构建设学校领导统一认识,完善以校长、教导主任、落实管理人员的工作责任制,有效保证学校实验工作管理制度化、科学化、规范化,提高学校实验管理工作的水平。
二、继续增加经费投入,进一步充实教学设施新的学年学校将继续做好常规仪器的补充配备工作。
三、继续加强实验教学与研究物理、化学、生物教学大纲和教材规定要做的演示实验和学生分组实验均要求100%完成。
本学期将通过“结对子”的形式,着重抓好新教师的培训工作,使大批新教师尽快适应工作岗位。
各教研组,特别是物理、生化、电教组要积极开展实验教研活动,开展符合本校实际的实验教改专题试验,积极开展“目标分层教学”试验。
争取在新学年取得更好的成绩。
四、继续做好经验总结,有效促进我校实验工作的发展新的学年,学校将继续鼓励和支持教师自制教学软件,争取有1至2件作品获得市级以上奖励,提高课堂教学效率和教学质量;
鼓励教师积极撰写实验工作论文,,争取有若干篇论文达到省级以上刊物发表;
积极组织学生参加科普知识竞赛和科技活动,促进学生全面素质的提高。
新的学年,按照《实验工作考评标准》,学校的实验工作管理将力求做到制度化、科学化、规范化。
相信,在上级主管部门的领导下,通过全体师生的共同努力,实验工作将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。
2005—2006学年度第二学期
2006年3月
2006—2007学年度第二学期
2007年3月
2007—2008学年度第二学期
2008年3月
2006—2007学年度第二学期实验教学工作计划
新一学期,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践能力,采取多项有效措施,使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
2007—2008学年度第二学期实验教学工作计划
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