九年级下册化学知识点总结Word下载.docx
- 文档编号:22923515
- 上传时间:2023-02-06
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:96.06KB
九年级下册化学知识点总结Word下载.docx
《九年级下册化学知识点总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级下册化学知识点总结Word下载.docx(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
0.03%~2%
铜锌
铜锡
铅锡
钛镍合金
备注
不锈钢:
含铬、镍的钢
具有抗腐蚀性能
紫铜为纯铜
熔点低
注:
钛和钛合金:
被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,
因此可用来制造人造骨等。
(1)熔点高、密度小
优点(2)可塑性好、易于加工、机械性能好
(3)抗腐蚀性能好
课题二、金属的化学性质
一、金属的化学性质:
1、大多数金属可与氧气反应
2Mg+O2
2MgO 2Mg+O2== 2MgO 注:
MgO:
白色固体
4Al+3O2
2Al2O3 4Al +3O2==2Al2O3 注:
Al2O3:
3Fe +2 O2
Fe3O4 2Cu+ O2
2CuO 注:
CuO:
黑色固体
注意:
(1)虽然铝在常温下能与氧气反应,但是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止了反应的进行,所以铝在常温下不会锈蚀。
(2)“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不能与氧气反应,金的化学性质极不活泼。
2、金属 +酸==盐 +H2↑ 置换反应(条件:
活动性:
金属>H)
H2SO4+ Mg==MgSO4+H2↑ 2HCl+Mg==MgCl2+ H2↑
现象:
反应剧烈,有大量气泡产生。
3H2SO4+2Al == Al2(SO4)3 + 3H2↑ 6HCl+2Al == 2AlCl3+3H2↑
反应剧烈,有大量气泡产生。
H2SO4 +Zn==ZnSO4+ H2↑ 2HCl+Zn==ZnCl2+H2↑
反应比较剧烈,有大量气泡产生。
H2SO4+ Fe==FeSO4 +H2↑ 2HCl+Fe ==FeCl2+H2↑
反应比较缓慢,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。
3、金属 +盐==另一金属+另一盐
置换反应(条件:
参加反应的金属>
化合物中金属元素)
Fe+ CuSO4==Cu+FeSO4(这也是“湿法冶铜”的原理)
现象:
铁钉表面有红色物质出现,溶液由蓝色变为浅绿色。
2Al+ 3CuSO4==Al2(SO4)3 +3Cu
铝丝表面有红色物质出现,溶液由蓝色变为无色。
Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag
铜丝表面有银白色物质出现,溶液由无色变为蓝色。
①CuSO4溶液:
蓝色 FeSO4、FeCl2溶液:
浅绿色
②Fe在参加置换反应时,生成+2价的亚铁盐。
二、置换反应:
1、概念:
由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应。
2、特点:
反应物、生成物都是两种;
物质种类分别是单质与化合物。
三、常见金属活动性顺序:
强 弱
KCa NaMg AlZn FeSn Pb(H)CuHgAgPt Au
金属活动性由强逐渐减弱
总结:
在金属活动性顺序里:
(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强。
(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸)。
(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
(K、Ca、Na除外,因为会先与水发生反应)
课题三、金属资源的保护和利用
一、铁的冶炼:
1、原理:
在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
C+O2
CO2 C+CO2
2CO
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
2、现象:
红色粉末逐渐变为黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(红变黑)
3、书上图8-20需注意:
(1)实验开始时先通CO再加热的目的:
排出装置内的空气,以免CO与空气混合加热(可能会发生爆炸)。
(2)实验完毕后继续通入CO的目的:
防止氧化铁被还原成铁后,在较高的温度下重新被氧化。
(3)尾气的处理:
因为CO有毒,所以尾气中的CO气体要经过处理,变成无毒的气体。
可点燃使其生成无毒的CO2。
4、原料:
铁矿石、焦炭、石灰石、空气。
常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)。
5、石灰石的作用:
除去铁矿石中的二氧化硅杂质。
二、铁的锈蚀:
(1)铁生锈的条件是:
铁同时与O2、水接触(铁锈的主要成分:
Fe2O3·
xH2O)。
(铜生铜绿的条件:
铜同时与O2、水、CO2接触。
铜绿的化学式:
Cu2(OH)2CO3)
(2)防止铁制品生锈的措施:
①保持铁制品表面的清洁、干燥。
②表面涂保护膜:
如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等。
③制成不锈钢。
(3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气和水蒸气反应,所以铁制品可全部被锈蚀。
铁锈应及时除去。
(注意与铝对比区分)
三、金属资源的保护和利用:
①防止金属腐蚀
1、保护金属资源的途径:
②回收利用废旧金属
③合理开采矿物
④寻找金属的代用品
2、意义:
节约金属资源,减少环境污染。
第九单元 溶液
课题一、溶液的形成
一、溶液:
1、溶液的概念:
一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
溶质:
被溶解的物质。
可以是一种或几种,可以是固、液、气三态。
溶剂:
能溶解其它物质的物质。
只能是一种,可以是固、液、气三态。
2、溶液的基本特征:
均一性、稳定性的混合物。
均一性:
指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致。
稳定性:
指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂都不会分层。
3、溶液的组成:
由溶质和溶剂组成。
注意:
(1)溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为黄色
(2)溶质可以是固体、液体或气体;
水是最常用的溶剂。
(3)溶液的质量=溶质的质量 +溶剂的质量;
溶液的体积 ≠溶质的体积 + 溶剂的体积。
(4)溶液的名称:
溶质的溶剂溶液(如:
碘酒——碘的酒精溶液)。
4、溶质和溶剂的判断:
(1)固体、气体溶于液体:
液体为溶剂,固体、气体是溶质。
(2)液体溶于液体:
有水,水为溶剂,其它为溶质;
无水,量多的为溶剂,量少的为溶质。
(3)根据名称:
溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后。
(4)如果物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后生成的能溶解的物质。
二、乳浊液与乳化:
1、乳浊液:
指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物。
2、常用的乳化剂:
洗涤剂(具有乳化作用)。
三、物质溶解时的热效应:
(1)溶解吸热:
如NH4NO3溶解。
(2)溶解放热:
强酸强碱,如NaOH溶解、浓H2SO4溶解。
(3)溶解没有明显热现象:
如NaCl溶解。
课题二、溶解度
一、饱和溶液、不饱和溶液:
1、概念:
饱和溶液:
指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得的溶液。
不饱和溶液:
指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解时所得的溶液。
饱和溶液、不饱和溶液是针对某一溶质而言,不是对所有溶质而言。
2、判断方法:
看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解。
若能溶解,则是不饱和溶液;
若不能溶解,则是不饱和溶液。
3、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化:
注:
(1)Ca(OH)2和气体等除外,它们的溶解度随温度升高而降低。
(2)最可靠的方法是:
加溶质、蒸发溶剂。
4、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系:
(1)饱和溶液不一定是浓溶液。
如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。
(2)不饱和溶液不一定是稀溶液。
(3)在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓。
二、溶解度:
1、固体的溶解度:
(1)溶解度的定义:
在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(注意:
溶解度是指溶质的质量)
四要素①条件:
一定温度②标准:
100g溶剂③状态:
达到饱和④单位:
克
(2)溶解度的含义:
20℃时NaCl的溶液度为36g。
含义:
①在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl。
②在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克。
(3)影响固体溶解度的因素:
①溶质、溶剂本身的性质(种类) ②温度(外在因素)
大多数固体物质的溶解度随温度升高而升高;
如KNO3
少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;
如NaCl
极少数物质溶解度随温度升高而降低。
如Ca(OH)2
(4)溶解度曲线:
①曲线的意义:
表示某物质在不同温度下的溶解度及溶解度随温度变化的情况。
②曲线上的每一点表示溶质在某温度下的溶解度,溶液是饱和溶液。
③两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。
④曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。
。
2、气体的溶解度:
(1)气体溶解度的定义:
在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
四要素:
①条件:
压强为101kPa 一定温度②标准:
1体积水③状态:
达到饱和④单位:
升
(2)影响气体溶解度的因素:
①气体本身的性质②温度(温度越高,气体溶解度越小)
③压强(压强越大,气体溶解度越大)
3、混合物的分离:
(1)过滤法:
分离可溶物和难溶物。
(2)结晶法:
分离几种可溶性物质。
结晶的两种方法:
①蒸发溶剂:
适用于溶解度受温度影响较小的物质。
如NaCl(如海水晒盐)。
②降低温度(冷却热的饱和溶液):
适用于溶解度随温度升高而升高的物质,如KNO3。
想要得到溶解度受温度影响大的物质用降温结晶,想要得到溶解度受温度影响小的物质用蒸发结晶
课题三、溶质的质量分数
1、溶质质量分数的计算公式:
2、在饱和溶液中:
溶质质量分数C%= ×
100%(C<
S)(注:
S表示固体物质的溶解度)
饱和溶液的溶质质量分数与温度有关。
只要温度不变,质量分数就不变。
3、配制一定溶质质量分数的溶液的方法:
(1)用固体配制:
①步骤:
计算、称(固体)量(液体)、溶解、装瓶。
②仪器:
天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变):
计算、量取、稀释,装瓶。
②仪器:
量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
第十单元酸和碱
课题一 常见的酸和碱
一、酸碱指示剂:
指能与酸或碱的溶液起作用而显示出不同颜色的物质。
2、常用的指示剂:
石蕊溶液、酚酞溶液。
3、石蕊溶液、酚酞溶液与酸、碱溶液的反应:
石蕊溶液
酚酞溶液
本 身
紫色
无色
遇酸溶液
红色
遇碱溶液
蓝色
二、常见的酸:
浓盐酸
浓硫酸
颜色、状态
无色液体
工业用盐酸:
黄色(因为含Fe3+)
无色粘稠、油状液体
气味
有刺激性气味
无
特 性
挥发性(挥发出氯化氢气体)
(敞口置于空气中,则瓶口有白雾生成)
吸水性 脱水性
腐蚀性
用途
金属除锈
制造药物
人体胃中含有少量盐酸,助消化
②浓硫酸作干燥剂、脱水剂
生产化肥、精炼石油
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途:
(1)浓盐酸密封保存的原因:
浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。
(2)浓硫酸密封保存的原因:
浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸汽(相当于稀释)。
(3)浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,所以溶质质量分数减小。
(4)浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,所以溶质质量分数减小。
(5)稀释浓硫酸时:
应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动。
切不可把水直接倒入浓硫酸中。
用玻璃棒搅拌的作用:
①加速溶解②散热。
(6)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。
2、酸的化学性质(具有相似性质的原因:
酸离解时所生成的阳离子全部是H+):
(1)与酸碱指示剂的反应:
使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色。
(2)金属+酸==盐+ 氢气 置换反应(条件:
金属>
H )
H2SO4+Fe==FeSO4+H2↑ 2HCl+Fe ==FeCl2+H2↑
(3)金属氧化物+酸==盐+ 水
Fe2O3+6HCl==2FeCl3 +3H2O(注FeCl3溶液:
黄色)
铁锈溶解,溶液由无色变为黄色。
CuO+ 2HCl==CuCl2+ 2H2O (注CuCl2溶液:
蓝色)
黑色固体溶解,溶液由无色变为蓝色。
(4)碱+ 酸 ==盐 +水
HCl+NaOH==NaCl +H2O H2SO4+2NaOH==Na2SO4+ 2H2O
3、三种离子的检验:
试剂
现 象
Cl-
AgNO3及HNO3
产生白色沉淀
SO42-
BaCl2及盐酸
CO32-
HCl/石灰水
有无色气泡产生/石灰水变浑浊
H+ 变红 变红
Cl- 白色沉淀 沉淀不溶解
SO42- 白色沉淀 沉淀不溶解
三、常见的碱:
1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途:
氢氧化钠
氢氧化钙
白色固体,极易溶于水(溶解时放热),易潮解
白色粉末,微溶于水
俗名
烧碱、火碱、苛性钠(具有强腐蚀性)
熟石灰、消石灰
制法
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
CaO+H2O== Ca(OH)2
①氢氧化钠固体作干燥剂
化工原料:
制肥皂、造纸
去除油污:
炉具清洁剂中含氢氧化钠
工业:
制漂白粉
农业:
改良酸性土壤、配波尔多液
建筑:
石灰浆(粉刷墙壁)
(1)氢氧化钠的潮解属于物理变化。
(2)氢氧化钠密封保存的原因:
氢氧化钠易吸收空气中的水蒸汽而潮解,同时又能与空气中的二氧化碳反应而变质。
(3)如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
(4)CaO、Ca(OH)2 、CaCO3的俗名及相互转化关系:
CaO:
生石灰Ca(OH)2:
熟石灰、消石灰 CaCO3:
石灰石、大理石
Ca(OH)2 CaCO3
CaO
2、碱的化学性质(具有相似性质的原因:
碱离解时所生成的阴离子全部是OH-):
(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:
使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色。
(2)非金属氧化物 + 碱==盐+水
2NaOH+ CO2== Na2CO3+H2O(氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因)
2NaOH +SO2== Na2SO3+H2O 2NaOH+SO3==Na2SO4 + H2O
(3)酸+碱==盐+ 水
NaOH+HCl ==NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
2NaOH +H2SO4==Na2SO4+2H2O
四、溶液的导电性:
1、酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:
它们溶于水时离解形成了能自由移动的阴、阳离子)。
酸是由氢元素和酸根组成的化合物。
如:
硫酸、硝酸(HNO3)
碱是由金属元素(或铵根)和氢氧根组成的化合物。
氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·
H2O)
盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物。
如:
氯化钠、碳酸钠
2、酸 氢离子+ 酸根离子 碱 氢氧根离子 +金属离子
盐 金属离子+酸根离子
盐酸是混合物,因为盐酸是氯化氢气体的水溶液。
3、酸具有相似化学性质的原因:
酸溶液中都有氢离子。
即酸的共同化学性质为氢离子的化学性质。
碱具有相似化学性质的原因:
碱溶液中都有氢氧根离子。
即碱的共同化学性质为氢氧根离子的化学性质。
课题二、酸与碱之间会发生什么反应
一、中和反应:
1、中和反应:
酸与碱作用生成盐和水的反应:
酸 + 碱==盐 +水
HCl +NaOH== NaCl+H2O 2HCl+ Ca(OH)2==CaCl2+2H2O
H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
2、实质:
OH-+H+== H2O
3、中和反应的应用:
(1)改变土壤的酸碱性。
例如:
如果土壤显酸性,则加熟石灰中和;
如果土壤显碱性则加碳酸水中和。
(2)处理工厂的废水。
例如用熟石灰中和硫酸厂的污水(含有硫酸等杂质)。
(3)用于医药。
例如:
用胃舒平(含氢氧化铝)来医治胃酸(盐酸)过多;
不小心被黄蜂刺了(蜂毒呈碱性)可以用食醋涂在皮肤上;
被蚊虫叮咬(分泌出蚁酸)涂上些含有碱性物质(如氨水、肥皂)的药水。
二、溶液酸碱度的表示法——pH:
1、PH值的范围:
0----14
0 7 14
酸性增强 中性 碱性增强
在酸性溶液中,酸性越强,PH值越小,溶液中氢离子浓度越大;
在碱性溶液中,碱性越强,PH值越大,溶液中氢氧根离子浓度越大。
2、PH值与溶液酸碱性的关系:
PH=7 溶液呈中性例如:
H2ONaCl溶液Na2SO4溶液
PH<7 溶液呈酸性,PH越小酸性越强 例如:
酸溶液
PH>7溶液呈碱性,PH越大碱性越强 例如:
碱溶液
酸溶液一定是酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液
碱溶液一定是碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱性溶液
3、改变溶液PH值的方法:
(1)向酸性溶液中:
加水,溶液PH值不断增大,最终将接近于7(但不能达到7);
加碱性溶液,溶液PH值不断增大,最终PH值大于7。
(2)向碱性溶液中:
加水,溶液PH值不断减小,最终将接近于7(但不能达到7);
加酸性溶液,溶液PH值不断减小,最终PH值小于7。
4、pH的测定:
最简单的方法是使用pH试纸。
用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)。
(1)用PH试纸测得的PH值只能为正整数,不能为小数及零。
(2)用PH试纸测PH值时,不能先用蒸馏水润湿PH试纸。
若先用蒸馏水润湿后再测会影响结果:
使酸性溶液的PH值增大;
使碱性溶液的PH值减小;
中性溶液的PH值不变。
5、酸雨:
正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2);
pH<
5.6的雨水为酸雨。
第十一单元 盐 化肥
课题一、生活中常见的盐
一、常见的盐:
物质
俗称
物理性质
氯化钠
NaCl
食盐
白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受温度影响不大
(1)作调味品。
(2)作防腐剂。
(3)消除积雪(降低雪的熔点)。
(4)农业上用NaCl溶液来选种。
(5)制生理盐水(0.9%NaCl溶液)。
Na+可维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换;
Cl- 可促生胃酸、帮助消化,增进食欲。
碳酸钠
Na2CO3
纯碱、苏打
白色粉末状固体,易溶于水
用于制玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等。
碳酸氢钠
NaHCO3
小苏打
白色晶体,
易溶于水
制糕点所用的发酵粉;
医疗上,治疗胃酸过多。
碳酸钙
CaCO3
白色固体,
难溶于水
建筑材料、补钙剂。
1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。
(无水氯化钙可用作干燥剂)
2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·
10H2O。
碳酸钠晶体Na2CO3·
10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。
风化:
常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。
(化学变化)
3、2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl == NaCl+H2O+ CO2↑
二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质:
1、实验步骤:
溶解、过滤、蒸发、计算产率。
2、实验仪器:
实验步骤
实验仪器
其中玻璃棒的作用
溶解
烧杯、玻璃棒
加速溶解
过滤
铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒
引流
蒸发
铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
使液体受热均匀,防止液体飞溅
三、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质:
1、碳酸钙的化学性质:
(1)与酸的反应:
CaCO3+2HCl == CaCl2+CO2↑+H2O
(2)高温分解:
CaCO3
CaO+CO2 ↑
2、碳酸钠的化学性质:
(1)与酸的反应:
Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+ H2O
(2)与碱溶液的反应;
Ca(OH)2+ Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
这两个反应可用检验NaOH是否变质
3、碳酸氢钠的化学性质:
与酸的反应;
NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 下册 化学 知识点 总结