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同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1、竞赛时间:
20xx年__月__日,星期四上午第三四节。
多媒体教室。
笔试,80分钟内完成一张竞赛试卷。
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。
其中,一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。
八、出题、监考、阅卷教师
出题:
__、__。
监考:
阅卷:
数学竞赛活动方案3
一、活动目的
为了更好地展示我校素质教育成果,更好地推进我校课程改革向纵深发展,依据学校教学工作安排,经研究决定,本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。
本次学科竞赛活动,本着为进一步推动我校的教学工作,扎实开展教学教研活动的目的,激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,使他们能够享受到成功的乐趣,同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神,促进学生全面健康发展。
二、活动对象
数学学科竞赛活动:
一、三年级全体学生。
三、活动方式
1、预赛。
以班级为单位,学生全员参与,各年级组统一活动步骤、形式与内容,老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。
预赛时间自20xx年xx月xx日――xx日,xx月中旬为班级积极备赛时间,训练的形式要创新,要活泼,要讲实效。
2、决赛:
(1)参赛对象:
每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。
(2)组织命题:
由学校教导处统一组织命题,统一采用闭卷和书写答卷形式。
(3)决赛时间:
20xx年xx月xx日。
上午10:
30―11:
30一年级数学。
下午2:
30―4:
00三年级数学。
(4)决赛地点:
(5)相关要求:
①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号,上交给语、数教研组长,学生考号由学校统一编排。
②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。
③各班参赛人数仅限10人,为方便且支持竞赛的实施,不得随意增派或者有意少派。
各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。
四、竞赛内容
以本学期的内容为主。
数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用,以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点,基础题约占60�G,拓展题约占40�G。
五、奖项设立
1、个人奖。
活动共设个人奖63名。
具体设立奖项如下:
一~三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
2、团体奖。
本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖(以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得)。
数学竞赛活动方案4
为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。
我校决定举行全校性的计算比赛活动。
通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的'
积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力,使我校的校本研修进一步完善。
二、主办:
教导处
三、承办:
数学教研组
四、竞赛时间和地点:
20xx年4月16日(周二)下午在学校教学楼前举行。
五、参加单位:
一至六年级全体学生。
各班先自行组织预选,然后根据成绩每班选出15名学生参加学校统一组织的比赛。
六、决定名次的奖励办法。
本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,学校将给与奖励和一定的奖品。
七、竞赛办法:
⑴本着公平公正公开的原则,开展竞赛时各年级同时进行。
⑵本次竞赛的时间为60分钟。
⑶各年级组的老师必须按教导处的要求提前做好准备。
口算题:
80道(每小题0.5分)笔算题:
20道(每小题3分)
八、比赛时以广播口令为准。
九、监考老师:
一年级:
赵秋玲二年级:
邢红妮三年级:
辛靖
四年级:
郭红卫五年级:
冯竹娟六年级:
王涛
20xx年4月8日
数学竞赛活动方案5
为激发学生学习数学的兴趣,增强学生学数学,用数学的动力,丰富学生的课余生活,促进数学教学质量的提高。
通过竞赛奖励数学能力突出,表现优异的学生。
拟于12月2日(第十四周星期二)举行高中数学竞赛。
二、比赛时间:
12月2日晚6:
20---8:
20
三、比赛地点:
学校阶梯教室(或高二级两个活动室)
四、活动对象:
高一、高二年级学生(各级参赛选手分别60人)
五、活动方式:
以年级备课组为单位,各年级分别命题,同时开展数学竞赛
六、题型及评分标准:
(总分100分)
1、填空题共15题,每题4分,共60分
2、解答题共05题,每题8分,共40分
七、奖项设置:
分级设奖,每级设一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。
获奖学生颁发奖品,一等奖的指导教师颁发荣誉证书。
八、命题人:
高一级:
邓华贵
高二级:
杨水源
九、工作人员:
总负责:
刘青青
协调:
杨汉林、杨福生、(横幅、摄影)
高一级:
周丽群、邓华贵
胡芫祯丁敏
评卷人员:
谢大钰、邓华贵、肖珍、周丽群
钟水兵、杨水源、胡芫祯、丁敏
备注:
因活动时间为晚上,所以工作人员按晚自习蹲班发放加班费。
数学竞赛活动方案6
为加强我校数学教学工作,本着从基础入手,扎实开展数学教学工作的原则,通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,掌握灵活的解题技巧,启发学生思维,开发学生智力;
通过竞赛,让学生学会思考,培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力,进一步提高学生的思维水平。
二、活动范围:
全学区一至六年级学生,[班级人数不足10人(含10人)的选2名学生参赛,其余的各班选5名学生参赛]
三、竞赛内容
1、学校统一命题,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题,解决问题的能力。
2、根据学校实际情况,以年级为单位,以课本内容为本,适当拓展,力求难易适中。
四、活动过程
1、第一阶段:
按照学校大事活动的安排,班级内积极营造学习数学的浓厚氛围,强化课堂教学,各班数学教师要“抓两头促中间”提高学生学习兴趣,推选出代表班级数学学习水平的五位学生名单上报数学教研组。
2、第二阶段:
数学组根据竞赛内容统一命题,分年级统一进行学校组织的竞赛。
(1)竞赛时间:
20xx年5月4日
(2)竞赛地点:
一年级:
阅览室
二、三年级:
会议室
四年级:
电脑室
五年级:
多媒体室
六年级:
实验室
(3)答卷时间:
一、二年级为60分钟,三―六年级为90分钟。
五、竞赛要求
1、各年级各班班主任与数学教师要认真组织,数学教师要强化教学备课、教学研究、课堂教学、学生辅导、作业批阅、学习习惯、教学反馈等,促进班级数学质量的整体上升。
2、学校组织竞赛中,各班要提前10分钟把考生带到竞赛地点,保持教室内安静整洁,不得随地乱扔杂物。
3、监考教师安排(试卷收回后清点人数,以年级密封)
一年级监考教师:
陈世红
二、三年级监考教师:
米宝艳
四年级监考教师:
田蓉
五年级监考教师:
陈友友
六年级监考教师:
陈红英
4、阅卷安排
①、各年级数学教师围绕试题要求做好评分标准。
②、一二年级、三四年级、五六年级交叉阅卷。
5、本次竞赛中,应参与而因任何原因未参加者按弃权处理。
六、奖项设置
本次竞赛一二三年级设一二等奖各3名。
四五六年级设一二等奖各4名。
数学竞赛活动方案7
一、活动目的:
针对我校学生数学基础差,对基础知识、基本定理、概念掌握不牢的现状,为了夯实基础知识,促进学生对书上基础知识、定理、定义、概念的理解掌握;
同时为了培养我校学生学习数学的兴趣,提高数学思维,本着“抓基础,练技能”的宗旨,考查学生对数学基础知识的掌握举办此次数学知识竞赛。
二、主办单位:
阿勒泰市第三中学高中部教务处
承办单位:
高中部数学
三、竞赛各项人员安排:
1、出卷人:
张志强
2、监考人员:
各班班主任
3、阅卷组:
数学组
四、竞赛时间:
统一于周日(12月XX日)第九节课在各班教室同时进行,有各班班主任监考。
于12月X日公布获奖名单。
五、参赛对象:
高一、高二全体学生
六、竞赛方式以及竞赛题范围:
竞赛以答试卷的方式进行,教师下发相应的试题,学生在规定的时间内答完,并上交答卷。
范围是:
七、奖项设定及发放时间
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名
2、20xx年12月日颁发奖品
八、资金预算:
见附表1。
数学竞赛活动方案8
我校决定在20xx年xx月举行数学竞赛活动。
20xx年xx月xx日,星期四上午第三四节。
xx、xx。
数学竞赛活动方案9
我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。
1.竞赛时间:
20xx年4月24日星期四上午第三四节
2.竞赛地点:
多媒体教室
唐杰何平菊雷婵娟向芹
陶先锋唐杰
唐杰雷婵娟向芹何平菊
数学教研组
20xx-04-16
数学竞赛活动方案10
一、竞赛目的
为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围,特组织本次活动。
二、竞赛内容:
根据我校实际情况,以年级为单位,以本为本,适当拓展,力求难易适中。
限时120分钟。
三、参赛对象:
各年级学生报名与老师推荐相结合
参赛时间:
20xx年12月21日
星期天,晚上8点30分
参赛人数:
高一、高二、高三
四、评奖设置:
个人奖,年级各多少名,按分数高低评出一、二、三等奖若干名。
五、试卷拟定人:
参赛场地:
(教研室定)
监考老师(兼司铃员):
试卷批改:
六、活动总结
竞赛活动结束后试卷批改教师开始批改试卷,试卷批改结束,将参赛成绩统计交到教研处,由教研室进行成绩审核和奖励确定。
七、注意事项:
1、凡在指定时间内缺席的个人视为主动弃权。
2、监考:
考前10分钟请监考老师到教研室领取试卷。
提前5分钟进场,组织学生就坐,强调把班级和姓名一律写在左边密封线内。
数学竞赛活动方案11
我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。
通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。
进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;
一至六年级每班选派10名学生参加竞赛
1.竞赛时间:
五、六年级11月2日上午9:
00--9:
40
一、二年级11月2日下午13:
40--14:
10
三、四年级11月2日下午14:
50--15:
30
监考人:
五六年级冯常宝李兰琦陈燕夏欣
一二年级孙莉李玉侠潘晓蕾李梅
三四年级杨韶芬李伟伟赵玉红宋丽丽竞赛地点:
三楼会议室
按规定时间笔试完成竞赛试题
根据卷面等级评出各类奖项
一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名
五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名
八、考号安排
各年级从一班开始排序一班:
1至10号
二班:
11至20号
三班:
21至30号
四班:
31至40号
五班:
41至50号
六班:
51至60号
七班:
61至70号
九、注意事项
1.请各班数学老师将参赛学生进行编号,提前带学生对号入座。
2.如监考老师有上课任务,请提前进行调课。
实验小学
二○XX年十月三十一日
数学竞赛活动方案12
为了激发我校广大学生学习数学的兴趣,培养学生竞争意识,调动学生学好数学,用好数学的积极性,引导学生数学思维朝健康成熟的道路上发展,我数学教研组特定于第十四周(12月4日星期三课外活动期间)在全校初二、初三级中举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下:
竞赛组织教师:
初二年级:
刘艳群(出卷人:
刘艳群;
监考人:
改卷人:
刘艳群)
初三年级:
杨衍伦、杨小建(出卷人:
杨衍伦;
杨小建;
改卷人:
杨衍伦)
参赛学生:
由初二、初三各数学教师从各班选送数学成绩好的学生(5名)参加竞赛。
活动要求:
出题原则:
试题内容选自本学期所学知识及应用。
比赛规则:
学生现场答题
奖项设置:
初二级:
一等奖:
2名
二等奖:
3名
三等奖:
5名
初三级:
4名
6名
获奖学生颁发奖品和荣誉证书,一等奖的指导教师颁发荣誉证书。
竞赛时间:
20xx年12月4日(星期三)下午课外活动时间(5:
00―7:
00)
考场安排:
地点:
阶梯教室六中分部功能教室
六、监考教师务必从严监考,杜绝舞弊现象,改卷教师务必做到公平公正。
七、12月5日前各评卷教师将学生获奖名单交于刘艳群老师手,再统一上交至教导处,以便安排发奖事项。
八、活动细则:
(1)、各出卷老师在比赛前一周周三(11月26日)之前把试卷拿到打印室印好,于周五之前交于刘艳群老师保管。
(2)第十四周(12月4日)课外活动期间(下午5:
00――7:
00)前监考老师到达考场监考。
学生按时到达考场考试。
(4)、考试后组织评卷评奖并公布。
数学竞赛活动方案13
数学是我校的薄弱学科,为提高我校学生学习积极性,激发学生学习数学知识的兴趣,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长和竞争意识。
我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。
通过数学竞赛,锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力,进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;
同时,通过竞赛启动大多数学生的竞争意识,从而提高学生学习数学的积极性,本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况,为今后的数学教学改进收集一些参考依据。
三、参赛对象一至六年级学生
20xx年12月
学校操场
五、竞赛形式笔试。
为了揭发学生的兴趣,提高他们的学习积极性,为下期举办竞赛活动打下基础,本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖.三等奖若干名,及进步奖。
八、活动教师安排。
全体数学教师参加,具体安排见下表:
九、活动揭晓
通过全体数学教师的积极合作,本次竞赛活动结果通报如下:
胡襟冲小数学
20xx年12月21日
数学竞赛活动方案14
为了进一步深化课程改革,加快对新教材研究的步伐,深入研究在新形势下小学数学领域内如何具体落实新课程理念教育,优化课堂教学,提高教学质量,提高我校数学教师的知识水平、教育教学水平。
按学校工作计划定于本周开展全校数学竞赛。
一、活动宗旨:
1、激发同学们学习数学的兴趣。
2、培养学生应用数学知识、处理实际问题的能力。
3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。
二、竞赛形式:
一至六年级各班按班级总人数的10%(四舍五入)选人参赛。
数学比赛笔试进行,试卷满分100分。
三、竞赛时间、赛场安排:
低年级组(一、二年级):
13日(周三)中年级组(三、四年级):
14日(周四)高年级组(五、六年级):
15日
比赛时间统一为中午12:
50至1:
50
各年级统一在多媒体教室进行比赛,由各班任教教师提前通知学生到场。
四、竞赛试题准备:
由学校教导室、数学教研组共同出题,试卷保密,确保比赛的公平性。
五、阅卷、监考教师安排:
王丽玲、曹彦
二年级:
刘竹喧、刘玉梅
三年级:
伍向华、曾阳峥
贺锦芳、袁桂辉
田立、谢东辉
李果、邹娟
考前10分钟监考教师到教导处领试卷,考后密封试卷。
周一教研组统一分工阅卷。
由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。
六、评奖:
比赛成绩排名后,按名次取各年级参赛总人数的60%进行评奖(不分班)。
一等奖占参赛人数10%,二等奖占参赛人数20%,三等奖占参赛人数30%。
数学竞赛活动方案15
一、二年级数学计算比赛方案
比赛时间:
第11周周四中午。
参加对象:
全体二年级学生。
试卷来源:
数学教研组。
监考方式:
1班老师监考2班,2班老师监考3班,依次类推。
改卷方式:
封卷,由一年级数学教师批改、登记。
内容及方式:
卷面分口算部分和笔算部分。
口算以表内乘除和简单的加减为主,笔算以两位数加减为主。
口算100题,笔算10题。
未过关学
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