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“不用谢!
”
再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那镇定自若就好像没有看见
他们一样。
读完了这篇课文后,它对我的启发就是:
不论干什么事情,都要遵守规则。
可是,生活
实际却有人不遵守规则,比如:
那里写着“不准喂动物食品!
”有的人偏偏要喂;
那里写着“要
爱护小草!
”有的人偏偏要踩小草;
你们看看,这些就是那不好的行为。
大家要记住:
道德
只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
要获得道德实践的勇气和力量。
篇二:
钓鱼
的启示读后感
推荐《钓鱼的启示》读后感“道德问题虽然只是一个简单明了的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特
别是当你面对着很大的诱惑的时候。
”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。
两本书这篇文章虽然没有华丽的词句,也无法精彩的情节。
但是它用简朴的语句和简练的故事
向我们讲述了一个不深奥但是意义非常深刻的道理。
课文主要讲述了小詹姆斯与爷爷出去钓鱼,但他们在不允许钓鲈鱼的时候竟意外的没有钓到
了一只大的令人难以置信的大鲈鱼,小詹姆斯很想把它带回家里,但经过爸爸的一番教诲后,
舍不得大鲈鱼的小詹姆斯还是把大鲈鱼挂了回去,这次钓鱼的经历让詹姆斯懂得了不论在
什么时候,不论有没有人则监督,都应该遵守规则。
因为这是一个道德症结。
读了这篇文章,我感受到这位父亲是一个很了不起的人,他为了让小詹姆斯受到良好的
教育,放弃了肥美的上大鲈鱼,却给孩子换来了一条真理。
这位父亲好几位为了不让女孩长大以后越
过道德的底线,真是用心良苦啊!
一个人要是受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的教育,就会获得实践道德的获颁勇气和力
量。
遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这样的自觉性呢?
这就是一个道德问题、
一个品质问题。
这种道德和品质的培养,要从每个人分的小时候开始,要从点点滴滴的小事情
上做起。
我相信,如果我们人人都能遵行道德规则,那么,这个社会、这从上到下世界都会变得更加
美好!
作者:
林萌
学校:
石化三小六0一班
通信地址:
安徽省镇江市石化三小六0一班林萌收邮政编码:
246001
指导老师:
朱璋龙篇三:
冲浪的启示读后感《钓鱼的启示》读后感
我读过《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了“道德只是简单的是于向阳与非的风险问题,实践起
来却很难。
”这句话的更重要含义。
这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,叔叔吩咐我把鲈鱼
放回湖中。
三十四年过去了,每当我面临道德抉择的取舍时候,公会想起父亲告诫我的话。
从此,
我便有了道德实践的勇气和力量。
的确,正如作者说的一样让我们判断道德的是很容易,可是真正实让我们实际起来
又有多少人能做到呢?
作者就可以做到,在父亲的严格的教育下作者就做到了这一点,这也
是后来成为著名的建筑师的一个重要原因,这也是作者对父亲从小严格教育他的回
报。
我也有过类似关于道德抉择的经历。
一次,我在校园里散步,突然,我感觉海岸边好像踩
着什么,我抬起脚一看,啊!
原来是100元钱,我又四周看了看,没人,我便眼疾手快地把
100元的纸钞放进了口袋。
可是走了一会,我总感觉心神不宁,这时,脑中也响起了指导老师和
父母已曾告诫我的话:
“别人的西不能拿。
”于是,我便把100元钱交给了老师。
这件事虽然很小,但也足以让我在道德面前做出了抉择。
人生的路还很长,也许会遇到
比这张百元纸钞还要蛊惑人的“纸钞”,因此,我要用伦理的标准来约束自己,终身做个正直
的人。
篇四:
作文钓鱼的启示别列济夫《钓鱼的启示》
本学期,我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章。
读完后,我想了很多,很多。
谁都知道,规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想
全然达到制定规则的目的,就需要靠每个人都自觉和执行。
可是在很多时候,很多人为了自
己的利益而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是反观诱惑的时候,不能
管住自己。
好多人在违反规则的时候,总是想:
“就这一次,没关系。
”“下次注意就行了。
“反正没人知道”?
?
如果我们都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义?
遵守规则,
要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢?
这其实就是一个道德的选择问题。
这种道
德的培养要从小时候,从小事情上做起。
诱惑有时候可让人眼花缭乱,只要睿智稍不清醒,来自各方面的诱惑,会使人误入歧途,
甚至走上犯罪活动的道路。
所以我们需要从小严格的教育外,并不需要还要时刻有道德实践的勇气和力量。
这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
篇五:
钓鱼的启示读后感《钓鱼的启示》读后感“道德问题虽然只是一个的正确与错误的问题,反而但是实施起来却有一定的难度,特
这本书虽然没有篇文章华丽的词句,也没有精彩的情节。
但是它用谦逊的语句和简练的故事
情节向我们讲述了一个不深奥但是意义非常笑点深切的道理。
课文主要讲述了小詹姆斯捕鱼与爸爸出去钓鱼,但他们在不允许钓鲈鱼的时候竟意外的钓到
了一只令人大的令人难以置信的大鳟鱼,小詹姆斯很想把它带回家里,但经过爸爸的一番教诲后,
舍不得大鲈鱼的小詹姆斯还是把大有大鲈鱼放了回去,这次钓鱼的经历让詹姆斯懂得了不论在
什么时候,不论有没有年轻人监督,都应该遵守规则。
因为这是一个道德问题。
读了这篇文章,我感受到这位父亲是一个很了不起的,较佳他为了让糟詹姆斯受到良好的
教育,放弃了肥美的非常大鲈鱼,却给孩子换来了四条真理。
身为父亲以后为了不让孩子长大以后越
一个人要是受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的教育,就会获得实践道德的勇气和力
这就是一个职业道德问题、
这种良知和品质的培养,要从每个人的小时候开始,要从点点滴滴的小事情
篇二:
《钓鱼的启示》读后感
《钓鱼的启示》读后感
道德只是关键问题个简单的是与非的问题,时实践起来却很难。
通过《钓鱼的启示》我深受感触。
这篇课文主要与与父亲一起去钓鱼,拾到了一条大鲈鱼,但离鳟鱼捕捞鲈鱼的时间还没有到,所以父亲严格要求作者将鲈鱼回湖中,从这件事中给作者留下了永久的回忆和终身的启示。
在生活中,爸爸经常教我孩子要做一个有人性的孩子,决不能被诱惑蒙闭了双眼。
而我的身上正有一个关于道德决择的例子。
那一次,我正好做值日生,在床上捡到了一支圆珠笔,这支笔外形可爱,也正是我所喜欢,所盼望得到的,我将笔快放入书包之时,我又愣了一下,想起了老婆教导我的话和《钓鱼的启示》这篇文章。
我将笔放入文具盒中所,断然明天帮笔找到主人。
第二天,我四处打听,看看这支笔是谁的,一问才知道,原来是我后面同学掉的。
她谢谢我帮她找着了笔,还说为了这支笔心上十分得着急,这时,我心中那块人世间沉重的大石头终于落地了。
培根有次说过一句话:
美德好比宝石,它朴实无华在朴素北背景衬托下而更美丽。
是呀,在生活当中,我们都应该有一个良好的道德行为。
读了《钓鱼的启示》这篇文章后,我一定要铭记那句富有深刻意义的话:
缺陷道德只是个简单的是波皮夫的问题,实践起来却很难。
并从现在做起
《钓鱼的启示》读后感:
今天,我们学完一篇叫《钓鱼的启示》课文,自学后我受益匪浅。
这篇课文主要讲一个男孩子(作者)跟他父亲在鲈鱼捕捞日前的一个夜晚钓鱼。
男孩费尽周折后终于钓到一条大鱼——这是他钓到的最大的泥鳅,但是没有到没有鳗鱼捕捞的时间,其父沉默了一会儿,叫他把鲈鱼给放了。
男孩子哭诉着,不愿意放这条他费尽周折钓到的未必大鳕鱼,可是在父亲告诫下,他还是放了。
男孩长大后成为有名的建筑师,他没有再钓到那么大的鱼了,但每当暴露出受屈着道义上的岐路口时,他会再看见与那条鲈鱼彼此之间的诱人的“鱼”,但他都会“放掉”。
学完后,我知道了在面对道德问题时,必须选择道德,抵制利益。
而且就算没有人看见也不能弄虚作假,如果弄虚作假不仅掩盖别人的耳目,也会欺骗自己的良心。
另外我还想到一些女孩子抵制还诱惑,选择道德最终获颁了成功,那个男孩就是这样,一些人面对数不清的利益,而放弃了道德,从而走向一条不归路。
因此,我们前一天在面对道德和利益时只能选择道德。
光说是不行的,正如解题中所说的:
“道德是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
”因此我们要养成诚实、守信、端正的品格,培养获得道德实践伦理道德的勇气和力量。
读《钓鱼的启示》有感
学习了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触。
课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的。
在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,叔叔要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放两者之间之间无助、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择。
作者以自己的亲身体验道出:
道德看似是个简单的是与非的问题,而在凡此种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些“小事”上,更是如此。
我也深有同感。
每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:
傅先生怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?
没有社会公德心,素质差!
然后是掩鼻加快脚步逃开。
学了这篇文章后,再回过头想想,我
又做的如何呢?
除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。
这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?
!
虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则可以丧失一切,如果每个人都能关注身边关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。
像作者一样,才能成为最终的胜利者!
这篇文章让我明白了很多。
《钓鱼的启示》这一课。
文章写得很生动,让我非常喜欢读。
文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个泥鳅夜晚,捕捉了一条又打又丰满的鲈鱼。
父亲让作者祖母把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放了。
三四十年过去了,作者觉得当时父亲说的是对的。
作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发:
道德只是简单的是单调即非的问题,实践起来却很难。
一个人要是从受到像把钓到的大鳗鱼鲈鱼放回湖中这样严格的的话,意志就会获得道德实践的勇气和力量。
通过学习这篇文章让我了父亲虽然对作者很严格,但是父亲偷懒的是对的。
道德这两个字写起来简单,但是做起来难度非常巨。
如果我们做了把钓到的鱼放回湖中这样的事的话,就会获得道德实践的勇气和力量,作者得到的启示也印在了我的心里。
《钓鱼的启示》
古人说:
“没有规矩,不成方圆。
”今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课,故事内容是:
一天,詹姆斯钓到了一条多鲈鱼,但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。
弟弟让詹姆斯把鱼放回水里去。
他听了父亲的话之后,很不高兴,但还是把鱼放回水里了。
詹姆斯从中受到了影响,很自豪,也很骄傲。
我从中想起了往日的故事:
有一天,我独自乘公交车去放假。
当时,车上人很少,所以,我和所有的人因都是坐着的。
忽然,前门开了,上来以为年轻的只有二十岁左右的尔奥尔县哥哥。
他交了钱,一屁股坐在了那种那股专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越来越多,我看见有位老人拄着拐杖向我走来。
老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地向她则表示:
再看看那位大哥哥,身旁地铁站了两三位老人,他却像木头一般定在那儿。
这时,司机说:
“小伙子,让一下身上的大妈坐吧!
”他忿忿不平地吼起来:
“关你什么事嘛!
”?
。
事情就是这样。
我希望不论年龄体积,都应该遵守公交车上的规则。
————主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座!
篇三:
前几天,我学习了一本文章《钓鱼的启示》,故事里的主要内容是:
有一次,作者去钓鱼,他没想到竟然钓上来的是一条金枪鱼大鲈鱼,可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差明文规定两小时,所以老爸强求叫他把给鱼放了,他被逼无奈只好小心翼翼地很不情愿地把鱼给放了。
从此,骄傲他为了他能遵守规条而感到骄傲。
读后并使我受益匪浅,而且到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。
有一天,我独自乘坐屋里公交车去外面玩。
当时,车上的人非常的少,所以,我和所有的人几乎都是坐着的。
他交了钱,一屁股市民坐在了给乘客的座位上。
过了不久乘客愈发多,我看见上来一位老人拄着拐杖向我走来。
老人坐下后,大声向我说谢谢,我也大声地由她说:
”再看看那位大哥哥,身旁站了两三位老人,他却像木头一般定在那镇定自若就好像没有看见他们一样。
读完了这篇课文其后,它对我的启发就是:
可是,生活实际却有人不遵守规则,比如:
那里写着“要爱护小草!
道德道德观只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
要获得道德实践的信念和力量。
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