人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习I卷文档格式.docx
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i)蝈蝈儿
B.耙(pá
)地
打场(chǎng)
C.蹼(pǔ)水
荞(qiá
o)麦
D.麦籽(zǐ)儿
白霎(shā)霎
2.(8分)给多音字注音。
末了________
累累________
似的________
银铺的________
亏了________
积累________
相似________
店铺________
3.(16分)(2017三上·
福田期末)先将成语补充完整,再把合适词语的序号填在句子的横线上
A.目不转________
B.五洲四________
C.________有尽有
D.________少成多
①深圳是全国文明城市,欢迎________的朋友到深圳旅游。
②春节快到了,商店里的商品琳琅满目,________。
③随着一声尖叫,全班同学都________地看着尖叫的同学。
④读书,不仅让我们的知识________,还可以不断提升自己的能力和修养。
4.(3分)判断下面句子所运用的修辞手法,把序号填在括号里。
A.比喻
B.拟人
C.设问
D.排比
E.反问
(1)每个小水塘都抱着一个月亮!
________
(2)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……________
(3)靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(4)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(5)这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
5.(4分)解释下面的词语。
可怜九月初三夜。
可怜:
________。
题西林壁
题:
只缘身在此山中。
缘:
梅雪争春未肯降。
降:
6.(4分)感知课文。
《腊八粥》一文以“________”为线索,写了八儿________粥——________粥——猜粥——________粥的情节,表现了一家人的其乐融融。
二、语言表达(共1题;
共5分)
7.(5分)仿照例句补句子。
如果放进去的是金鱼,水就不会往外溢。
①如果放进去的是________,水就________。
②如果________,就________。
③如果________,就________。
三、现代文阅读(共2题;
共26分)
8.(8分)(2020四下·
)课内阅读。
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)这两段选自《________》,作者是________,文章是按照________的顺序写的。
(2)找出文中表示颜色的词语。
(3)找出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。
9.(18分)(2019·
遵义)阅读下文,回答问题。
为我唱首歌吧……
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。
但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。
不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。
一天傍晚,孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?
还有3周的时间,来得及吗?
”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:
“好吧,我来帮助你们!
⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:
“我去,我去!
⑧在玛丽老师娴熟地指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。
正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。
她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;
但是,我们能毫不费力地听见他们的歌唱。
在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:
“你们知道吗?
伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。
⑪音乐会获得了极大成功。
伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。
她大声说:
“这是我最最快乐、最最快乐的生日!
”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。
⑫谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!
我们这些人的心都快碎了。
这是我有生以来从未听过,也从不希望在听到的无比动人的音乐。
即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。
⑬如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至少仍然能够听见那6个幼稚的声音。
这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听见的最美的也是最后的声音。
(1)伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?
从中表现出他们怎样的精神品质?
(2)揣摩句中划线词语,体会他们在表达上有什么好处。
①她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:
②合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。
(3)如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?
(4)请用横线在③⑪两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?
(5)请简要说说你读了这个故事后获得的启示。
(6)第⑬段表现出了“我”怎样的内心感受?
请综合文章具体内容回答。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
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9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
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- 腊八粥 统编 版部编版 六年级 下册 语文 单元 同步 练习