青少年社工总结.docx
- 文档编号:2292108
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:29.15KB
青少年社工总结.docx
《青少年社工总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青少年社工总结.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
青少年社工总结
青少年社工总结
青少年社工总结
青少年社会工作小组活动总结
今天下午终于完成了小组活动!
我们以团队建设为主题,针对大一体育系的学生开展100分钟的小组活动。
活动形式主要是游戏和分享,运用经验学习法的理论,让他们先体验,然后分享活动中自己的感受、在团队中应该如何扮演好自己的角色等,告诉他们团队合作以及如何与自己的成员沟通、交流的经验。
因此,我们设计了解手链游戏,让其体验团队合作,还准备了撕纸游戏,让他们明白每个人都是特殊的,在团队中要尊重和接纳成员的个性,才能更好地沟通合作。
但是由于时间关系,在活动过程中我还临时加了贴标签的游戏,通过让参与者体验到在团队中对自己行为或言语的不同反应,引申出如何对别人的行为作出正确的反应,互相尊重彼此。
我们将全班分成了6各组,分别进行活动,每个组的活动大体相同,但是都有根据自己组员的实际情况稍作修改。
总体上来说我们的活动是比较成功的,从开始分组,到最后的分享,都是按照活动方案进行,但同时也存在许多可以进步的空间。
下面我将具体分析活动的成败之处及改进措施。
成功之处:
1、整个活动:
(1)准备比较充分,每个小组都准备了预备方案,预防突发状况的发生。
(2)每个组的活动结束后,都返回了教室,将小组的经验分享给所有的人。
(3)活动实施的过程基本上都按照方案进行。
(4)活动组成员都有许多收获。
(5)在组长的统一协调下,组员之间配合较好。
2、本组活动:
(1)活动气氛很好,参加者活动结束后都很高兴。
从开始的腼腆、沉默、尴尬、放不开,到破冰以后彼此熟悉,愿意主动分享自己的意见和感受,特别是贴标签游戏的时候大家都能很开心的参与到活动中来。
(2)活动结束后的访谈,让我知道,参与者都有很多收获。
活动里大家通过共同分享游戏的感受和意义,让他们了解了在团队中应该如何正确地对别人的行为作出反应以及怎样更好地合作。
活动开展的目的达到了。
(3)活动开展的过程中,参与者都很投入。
(4)活动都是紧扣主题进行。
(5)工作者准备充分,准备了许多相关的备用游戏。
(6)活动时间把握很好,在规定的时间里完成,而且时间刚刚好。
(7)活动进行得很顺利,没有遇到不能解决的突发状况。
(8)在活动和工作者的影响下,有不愿意发言的同学,后来主动表达自己的意见。
成功的原因:
1、整个活动:
(1)前期准备时间充足,因此准备比较充分。
活动开始之前就已经确定每个小组的活动地点,所以分组后各组组长都能仅仅有条地带到活动地点去,使场面不至于混乱。
(2)工作者之间都非常配合工作,互相协调,达成一致,因此对方案很熟悉。
同时加上了自己的想法在活动方案里面,做活动的时候比较得心应手,从另一个方面促成了活动的顺利进行。
(3)参与者比较配合,愿意接受工作者的统一引导,投入到活动中来。
(4)工作者都很投入到活动中来,而且有些是第一次带领小组活动,因此大家的收获都不少。
(5)活动有一个比较细致的策划,在很大程度上帮助了工作人员对活动全局性的把握,并且在活动的过程中始终紧扣主题。
(6)工作人员的分工细致明确,大到活动总的负责人,小到每次活动的负责人,都有很详细的分工。
(7)有详细的工作时间表,对工作者对整个小组活动的把握有很大帮助。
(8)活动负责人对活动整体的把握很好。
2、本组活动:
(1)参与者都比较善良,愿意配合工作,努力投入到活动中来。
在分享的过程中,认真说出自己的想法。
工作者也尽力带好小组,努力与参与者达成一个良性的互动。
(2)工作者在活动之前在头脑中预演过很多遍活动的流程,同时对可能发生的状况做了许多猜测,拟定了相应的解决措施,准备比较充分。
(3)活动内容丰富,能够吸引参与者的目光。
(4)工作者的个人魅力以及能力。
在开展小组的过程中,工作者对小组成员的影响和小组活动效果的影响很大,工作者的性格比较开朗、亲切,容易跟参与者亲近。
同时工作者对活动的投入程度也能影响到参与者的投入状况。
(5)主题是团队建设,是工作者比较熟悉的内容,有一定的经验。
同时团队活动本身比较容易开展,因为需要配合,气氛比较容易活跃起来。
活动不足之处:
1、整个活动:
(1)前期准备:
前期准备很充分,但活动之前的准备做得还不够好,比如活动需要的道具没有提前准备好;活动方案没有一个明显的主体活动,所有的活动都很小,显得比较零散,主题不突出。
(2)实施阶段:
活动前的分组不好,用数字来分组,导致各个组之间人数的差异很大,活动不好开展;活动没有一个明确的领导者,所有的小组成员都要带领一个小组,领导的统一协调力降低了,而且没有了突发状况的处理人员,若遇到什么小组工作者暂时解决不了的状况,没有人及时地处理,有可能导致活动中断或开展不下去。
2、本组活动:
(1)活动开始了,工作者还没有准备好道具,临时从包里拿工具,一定程度上阻碍了小组活动的进行。
(2)活动内容上还需要进一步的改进,游戏过于安静。
对于像体育系这类型的参与者,太安静的活动不是很好调动气氛。
(3)分享的时候有跑题的情况。
活动不足的原因:
(1)团队成员自身经验、知识不足,都处在探索、学习的阶段。
(2)活动的设计没有进行更加深入探讨,说明在准备上还是有一些问题的。
(3)小组成员在活动开展前的交流还不够充分,每个人对这次活动的投入程度也有一些差异。
(4)有些参与者自身性格比较内向,不利于活动气氛的调动。
改进措施:
(1)活动的内容可以设计一个用时比较长的游戏作为主体游戏,比如:
地球和月球、过鳄鱼潭等。
(2)游戏多选择一些比较活泼一点的,比如抢纸巾、扮怪兽等。
(3)分组可以选择更加闭塞一点的方法,避免参与者提前知道自己的小组,然后换组或者偷偷跑掉的情况。
比如按照食物、动物等来分组。
(4)工作者要提前准备好活动的道具,并且在活动开始之前就拿出来放到便于取到的地方。
(5)工作者要配合活动内容调整好自己的状态,投入到活动中去。
(6)活动分享的时候,尽量引导参与者紧扣主题进行思考,跑题的要及时拉回来。
同时工作者也要注意引导分享的问题要紧扣主题,一步一步深入。
(7)工作者要注意用小组内活泼的参与者去影响性格内向的参与者,两者兼顾,不能只注意积极投入到活动的参与者而忽略了沉默的组员。
(8)分工可以更加科学一点,把可能发生的情况都考虑到。
留一个观察者,作为临时危机处理人员,也可以更加客观地指出活动中存在的问题,帮助大家改善不足的地方。
下面,我将谈一下在本学期的实习活动中,我学习到的经验教训以及自己的感想:
本次活动从3月份就开始准备了,可是因为大家的时间各不一样,所以其实真正在一起讨论的次数并不是很多,所以活动的实际实施的时候灵活性非常强,大家都是根据自己的一些意见做本组的活动,许多情况都没有考虑周全,比如分工的问题和分组的问题。
对于这次我带的小组,总体来说感受都不是很大,没有我想的那么糟糕,也没有我想的那么成功。
体育系的同学没有我想象中那么活跃,而且因为人数的原因,我们这一组似乎并不是那么放得开,还好两个破冰游戏比较有意思,而且第二个破冰游戏对注意力和身体的投入程度要求很高,所以破冰还完成得比较好,是我最满意的部分。
原来以为他们之间都认识,所以破冰应该不难,可是见到他们之后才发现,好像也没那么容易,如果没有破冰这个过程,我真的不知道该怎么进行下去,因为他们实在都不是很外向的人。
这也是我带小组以来对破冰感受最大的一次,也是这次活动我最高兴的地方。
其实这两个破冰游戏都带有一些团队协作的意味在里面的,对我后面的工作做了很好的铺垫。
制定小组规则的时候,我自己都捏了一把冷汗,汗~气氛好沉闷!
所以对这部分我不是很满意。
后来的主题游戏:
撕纸和解手链,撕纸还好,因为他们都没玩过,分享的时候可能有点跑题,但是最后还是把他们给拉回来了。
解手链我们这一组人本来就不多,还有两个是玩过的,所以解的速度之快,2分钟之内搞定,感觉挺尴尬的。
只有硬着头皮引导他们说出为什么解得这么快的原因,从而引出团队领导和团队协作的东西。
不知道他们感觉怎么样,至少当时我自己是很心虚的。
贴标签的游戏,因为才玩过不久,所以比较熟悉,但是其实他们并没有我们玩那一次效果这么好,很大一部分原因还是这一组的同学们都不太爱说话的原因吧。
所以没有达到我期望的效果,不过看他们自己玩得倒还满开心的,一个劲儿的笑,分享的时候也让他们先谈被人以标签的态度对待时的心情,然后再引出在团队里面应该怎样去回应其他成员的行为。
最后活动完的时候他们要电话号码,弄得我都不知道该怎么回应了,给还是不给呢还好,他们没有一直追问下去…活动让我明白了:
(1)一个成功的活动需要非常详细的策划、团队成员的配合、细致的分工、充分的准备、自身全身心的投入、充分利用活动资源的优势,弥补对活动不利的因素,不断拓宽自己的眼界、活动内容丰富及符合活动对象的实际情况、及时总结等。
(2)做事情一定要尽自己最大的努力去做。
(3)自己带小组的技巧和专业知识还需要更大的提高和增进。
不管是哪个类型的服务对象,都不能懈怠。
社会工作061:
吴双201*年5月14日
扩展阅读:
社会工作实习总结报告(汤玮)
社会工作与管理毕业实习总结报告
一、基本资料
学生姓名:
汤玮
实习单位:
上海市浦东新区培花七居委
实习时段:
201*年7月1号201*年8月30号实习总时间:
160小时指导老师:
徐丙奎
督导老师:
周雪梅(负责青少年活动的社工)
二.实习过程中的工作总结
暑假伊始,我就来到了期盼以久的实习单位培花七居委,怀着强烈
的好奇心和新鲜感我开始了我的实习工作。
居委会里的老师们对我都十分热情,并且很照顾我,让我感激不已。
在与他们相处的时间里,又让我受益匪浅,学会了很多的知识,这些美好的回忆和宝贵的知识我会永远铭记。
通过实习,我深深的体会到“社会工作与管理”是一门实用而新兴的学科,而做为一名“社会工作与管理”专业的学生,我感到十分自豪和骄傲,并希望自己能力所能及地为社会做一些贡献。
1、在实习单位参与和介入的工作
培七居委会已经成立了9年了,它坐落于芳芯路210弄40号201-203室,芳佳苑的居民们几乎对它无不知晓,因为这个居委会已经赢得了大家的依赖和支持,小区的居民们有任何生活上的困难都会及时与居委会取得联系。
在报到的第一天,居委主任把我分配给了负责青少年社会工作的周老师,并与其他的居委会工作人员做了相互的介绍,基本上对大家的工作范围和工作职责有了大致的了解,这样就建立了一个良好的互动关系。
然后督导周老师向我详细介绍了青少年社会工作的概况,工作作息的安排,工作的性质和职责、范围,并根据我的实际情况专门拟定了一个适合的实习计划。
在了解了相关的情况与资料后,周老师带我参观了青少年活动中心以及他们这些年来取得的一些成就,还让我阅览了社区青少年的相关资料,开展活动的流程与相关环节,让我对青少年的工作有了更深一步的认知。
一开始我只是天真的以为青少年社工是一份简单单纯的工作,因为都是与小孩子沟通应该是很容易的一件事情。
然而在听了周老师的介绍后,才深知自己的想法是多么的单纯和肤浅。
现在的青少年因为都是独生子女,被家长过份的呵护宠爱而形成了自私骄傲,不喜欢团体活动,不注重团体观念,只顾个人利益,喜欢单独行动的现象很是严重,从而导致社区的青少年活动很难组织开展。
这就要求我们要端正自己的态度,不能因为参与者是青少年,就不把他们的想法、心情考虑在内,以家长的姿态对他们指颐气使,而是要求我们要以尊重,诚恳,平等的态度与他们沟通,让他们觉得自己也很有才能,能为社区贡献出自己的一份力量,社区的建设也是需要他们的。
在实习的两个月期间正值暑假来临,青少年的社会实践活动也如期展开。
在两个月内,我们成功的举办了“卫生健康知识宣传与讲座”、“青少年如何正确引导自己的发展”、“参观跨海大桥暑期夏令营”、“迎奥运知识竞赛”等活动,并一致获得了好评,还获得了“201*年浦东培花社区先进青少年组织奖”。
在活动开展举办期间,我协助周老师做组织,策划,安排的工作,每一次活动的举行都需要付出很大的心血,只有妥当的安排,对细节之处也要兼顾得当,才能成功的完成每次的工作任务。
在每次活动结束之后,我和督
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青少年 社工 总结