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总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;
缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;
有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
篇二:
三笔字培训总结
三笔字培训总结
陈玉海
为了丰富教师的校园生活,激发并培养教师的书法兴趣,使教师掌握“三笔字”的书写技巧,提高书写能力,提高教师的教师技能,同时加强教师与教师之间的交流与相互学习,为“三笔字比赛”顺利进行打下坚实的基础。
我们进行了多次培训,在这次培训中,我们也曾遇到不少困难,但教师们互相配合相互合作顺利完成工作。
其中有做得好的,也存在许多不足。
首先,按安排的工作都能顺利的完成,培训也取得了一定的成效。
也增进了教师与教师之间的交流,在这次培训中,学校领导也帮了我们很多忙。
其次,就是我们做得不足的地方,感觉好多哦。
第一,就是找培训员的工作。
在找培训员的时候,面临了很多的问题,刚开始我们找的培训员又多又乱,各个培训员的专业也不一样,导致培训员之间无法合作。
最后我们的会长大人就抛弃了人家只要了三韵书社的。
所以我们找培训员的工作就不怎么顺利的结束了。
然后,相比去年的也许我们今年找的培训员就逊色了那么一点点,因为毛笔培训我没有去,所以就不怎么清楚了,不过还是幸亏有他们不然我们的培训工作就完蛋了。
第二,就是培训时间的安排,可能由于政法的活动太多,我们的培训推了又推,短短五次的培训竟然用了差不多两个月的时间,好像最后弄到培训员都不高兴了。
唉!
无奈。
可能也是变数太多,所以经常都是通知了培训,最后又取消了,在一定程度上让教师不满吧。
另外,有时候安排教室太晚了导致订不到教室。
最后,就是培训员的积极性问题,这好像是一直都存在却始终没有解决的问题,调动教师的积极性我们始终都做不到,第一次的培训人还多一点,越到后面人越少。
我们的培训只是次数多了一点,但不精,大家都会感觉我们的培训实用性意义不大,其实个人感觉还是有点用的。
最后,希望我们以后的活动都要注意调动教师的积极性,做好准备工作,做好意外准备工作,不要等出了问题才不知所措。
安排时间尽可能不和其他活动冲突。
在培训员方面也要注意和培训员沟通。
教师三笔字校本培训总结
字是一个人的终身名片,为了贯彻落实教师培养计划,全面提高教师书写规范汉字的能力,培养教师书写规范汉字的习惯,我校每学期开学初都要进行规范汉字书写的专题培训。
在培训中,教师们全神贯注、凝视听讲,练习时,一丝不苟、细细揣摩,在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。
培训结束后,每位教师现场上交书法作品,一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。
我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功,还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务,认真备好、上好每节写字课,并开展写字比赛。
以此作为教师写字的一项评价。
教师的毛笔字训练更为扎实,每天下午放学后,学校的毛笔字训练小组便主动地到三
(1)班教室书写半小时。
有的端坐凝神,圆润的笔划之中透着刚劲有力;
有的站姿平稳,流畅的线条之中显现汉字的柔美;
有的一气呵成,精美的布局之中散溢着书法的芳香。
我校青年教师王娜、陆巧玲、马英的毛笔字在罗桂林老师的指导下提高很快,她们是我校其他青年教师学习的榜样。
她们辅导的学生作品在庆元旦活动上,受到了校外辅导员、学生家长及参会领导的一致好评。
一手漂亮的粉笔字,更是一位教师的门面。
我校为了这道亮丽的门面,狠抓青年教师粉笔字的训练,用多种赛事来促进青年教师书写
规范的粉笔字。
各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字,接受学校领导、教师和家长的监督,并由各学校写字指导教师每周一评,写出等级。
每个月的最后一个星期五的中午,我校开展教师规范粉笔字书写比赛。
赛场上,一首小小的古诗,看起来虽然简单,但要完整地写下来却并不简单,汉字书写是否规范,整体布局是否协调,都要经过细细的揣摩。
经过教师们的精雕细刻,一幅幅精美的作品出现了,一块块小小的黑板,一首首简洁的小诗,为我们展示了一张张亮丽的门面。
在“开学寄语、开学典礼、学雷锋”活动中,我们青年教师一展身手,为学校书写板面。
一行行规范的汉字,一幅幅优美的图画,展示了我们青年教师的风采。
在此基础上,我校还对青年教师进行大量实践训练。
规定每天下午放学后的15分钟,各校青年教师都要进行规范汉字的书写训练。
为了检测教师书写规范汉字的效果,每个月中心校都要分钢笔字、毛笔字、粉笔字三个专题开展比赛活动。
教师在进行钢笔字比赛时,能够做到姿势端正、书写规范,每次钢笔书法比赛后,教师们的书法作品都被展示出来,一幅幅简单、整洁的书法作品,书法作品中的每一笔每一划,都展示了教师平时训练的精益求精,体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。
在全校青年教师苦练三笔字的感召下,我校校长马鹏琴、总务主任张万善、后勤主任王章奎,年龄大的老师徐春霞、陆红霞、闫艳蕊、
张冰玉等也加入到练习的队伍中,并且积极指导青年教师书写。
全校上下掀起了空前练习书法的热潮。
有付出就有收获,有(本文来自:
小草范文网:
培训总结字体)汗水就有硕果,在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上,北景小学马鹏琴校长、陆巧玲老师等几位教师在国家、省级写字比赛中获奖。
青年教师王娜、马英、张苗、程琳、王阿敏、毕丽老师的书法作品荣获全国书画大赛金奖,王娜、陆巧玲老师的隶书作品获得中华神韵杯书画大赛一等奖。
毕丽、程琳、史晓丽、王娜、樊黎鸽、马英等十多名青年教师辅导的段毛妮、王景哿等119名学生参加全国书画大赛,荣获团体金奖。
我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下,行走在规范汉字书写教育的特色道路上,学校将一如既往,再造辉煌,用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天!
篇三:
培训工作总结(3000字)
工作总结
培训中心
二○一二年七月一、上半年主要工作
员工培训工作是提升企业核心竞争力的基础,也是企业生存与发展的前提保障,历来被成功企业视为法宝,也是我公司领导高度重视的工作之一。
公司重组分立以来,针对业务转型过程中出现的职工思想观念滞后、技术水平不高、操作能力较低等问题,公司领导提出“培训与生产同等重要”,把职工培训提高到关系公司长远发展的战略高度全力推动。
作为公司培训主责部门,我们倍感使命光荣,同时也深感责任重大。
在重组之初,结合队伍现状,公司提出将XX年定位为“普及培训年”,主要是通过开展全员素质培训工作,尽快适应转型期各项工作;
将XX年定位为“提升培训年”,在全员培训的基础上,按专业培养急需人才,进一步提升专业能力。
通过两年努力,公司上下形成了全员、全过程、全方位的培训氛围,员工队伍素质结构得以优化,观念教育效果明显,员工岗位适应能力大幅增强。
但我们认识到,三支人才队伍距离“国内外一体化”还有差距。
年初,按照公司领导要求,培训中心制订了培训工作五年规划,即以XX年为起点,五年之内将公司所有基层队打造成国际化员工队伍,实现“国内队伍国际化”。
将XX年定位为“精细培训年”,建立培训矩阵,细化培训项目,强化三支人才队伍的素质提升。
(一)认真研究培训需求,科学制订培训矩阵。
年初,按照公司“实现矩阵式培训”的要求,在公司领导的指导下,培训中心通过认真调研,反复修改,上下结合,根据员工的具体情况和公司发展目标,制定了操作性较强的培训计划,精心设计了培训矩阵。
同时,由于公司业务涉及的岗位和技术种类较多,公司按照员工岗位、发展方向、员工技能或素质等级来安排培训项目,在培训矩阵中落实到公司每位员工身上。
不仅针对性更强,覆盖面更广,而且在内容和形式上更符合生产实际的要求。
培训矩阵的开发,将为公司明年乃至将来系统、规范、有效地开展培训工作打下坚实的基础。
(二)严格落实培训制度,规范推进培训工作。
我们深刻认识到要想使培训矩阵真正发挥作用,必须严格落实各项培训制度。
公司目前各项培训管理制度及考核机制比较健全,同时较为注重培训效果与职工收入的结合。
XX年在强化日常培训考核的基础上,我们重点加强了基层队培训考核和外出培训考核。
借助基层建设考核、绩效考核形式,强化项目部、基层队培训工作考核,由专人以“四同时”、承包基层队、夜查等形式,按月上井考核矩阵中培训任务完成情况,同时侧重对基层队的帮扶指导,切实提升基层培训工作水平。
今年重点加强了外出培训考核,要求外出培训前签订协议书,培训后制作课件在本系统内授课,根据培训效果核销培训费用,保证能够及时准确地将上级各项培训内容在本单位推广执行。
通过严格执行培训制度,较好地发挥了激励和约束作用,有效增强了培训工作的规范性和实效性。
(三)不断创新培训方式,保证培训效果。
除常规培训(各岗位培训、资格培训、技能鉴定培训、外语培训)外,我们注重创新培训方式,以期获得较好的培训效果。
上半年,公司成立标准化班组,到油区内各个井队进行巡回示范演练,采取“一对一”教学模式,规范、提升一线员工岗位操作水平,取得了预期的培训效果。
在巡回教学的同时,做到不断总结经验,努力提高标准化班组各岗位人员的综合能力。
今年,标准化示范班组共深入现场训练了57个班组,共计524人次。
在基层队层面,充分利用生产间歇,重点开展倒班前培训,提高了员工解决生产实际问题
的能力。
自开展换班前培训以来,各项目部累计培训66期次,13020人次,营建了全员、全过程、全方位的培训氛围。
八月份我们开展了第三届职业技能竞赛,公司一百余名员工参加八个项目的比赛。
筹备初期,公司领导亲自审核竞赛方案,通过细致调研,认真修改,使竞赛项目及形式更符合生产实际。
技能竞赛中涌现出一批素质过硬的员工,在九月份长城钻探第二届职业技能竞赛英语专业比赛中,公司有四名员工进入前十名的行列,公司也获得竞赛“优秀组织单位”的荣誉称号。
XX年1-11月,公司共举办各类培训班131期,培训5808人次,其中公司级培训76期,培训4112人次;
基层培训55期,培训1696人次。
参加外出脱产培训109期,共753人次,其中各类资格培训28期,参加446人次。
公司历经三年业务转型,三支人才队伍素质不断提升,可以基本满足公司目前工作需要,使我们对公司的发展充满了信心,也让我们体会到了培训工作带来的成就感和自豪感。
但我们深知自己距离公司领导的要求、“国内一流、国际先进”的目标还有差距,深感责任重大。
这需要我们坚持不懈地努力,扎扎实实做好每项工作,为公司更好更快发展添砖加瓦。
二、XX年工作重点
回想几年来的培训工作,存在一些薄弱环节:
目前以普及培训为主,还未实现有目标的个性化培训;
基层培训工作不够扎实;
教师队伍建设急待加强;
一线员工技能鉴定结果虽然有很大进步,但仍不够理想。
XX年,我们将重点加强以下几方面工作:
(一)由普遍培训向个性化培训转移。
针对不同业务,不同基层队特点,开展目标培训;
(二)强化基层培训工作。
规范基层队培训矩阵。
XX年重点是通过“四同时”,加强项目部、基层队级的培训管理与服务,进一步提升基层培训效果;
(三)加强兼职教师队伍建设。
完善教师档案,有计划、有目标地培养各专业教师,在公司形成相对固定、素质较高的教师队伍;
(四)做好员工技能鉴定考前培训工作。
协调鉴定中心及各鉴定站,合理安排工休员工按时参加鉴定考试,努力做好考前培训,提高鉴定合格率。
三、几点体会:
(一)树立“围绕中心,服务大局”的理念,是做好工作的前提。
(二)正确领会领导意图是做好工作的前期保障。
(三)加强与上级主管部门及各协作方的沟通,及时了解上情,谋求政策扶持,为公司争取利益最大化。
员工各类资格培训费用较高,近两年公司为适应业务发展需要,基层队伍调整较为频繁,大大增加计划外取证费用。
为最大限度地节省开支,我们本着“少花钱,多办事”的原则,多次与各协作方沟通,尽量将老师请到公司培训基地授课,用这个办法,去年为公司节约培训差旅费68.5万余元,今年也已为公司节约培训差旅费近23万元。
为确保将有限的培训费用发挥尽量大的作用,对于培训地点在兴隆台的,我们积极与主办方沟通,要求学员不发生培训差旅费用,为公司节省费用支出12万余元。
在近年积极与上级主管部门沟通,争取理解和支持,为公司申请培训投资,在去年91万元投资、部分教学器具投入的基础上,争取明年在培训基地建设方面得到总部的支持。
在日常培训方面,也做到常沟通,及时得到有效信息。
除此之外,加强与技能鉴定部门的联系,寻求鉴定考前帮助,包括提供复习资料、协调考试时间场地以及确定适宜的考试形式等等,做到鉴定不影响生产,又提高了员工的参考率和合格率。
(四)加强自身建设,努力提升综合素质,才能促进工作上水平。
一是强化思想观念教育,特别是“十种理念”的学习,提高了科室人员的工作责任心、解决问题的主动性。
二是重视业务能力的培养,要求一专多能,提升了科室人员的综合素质。
在工作中,大家都能积极动提出好的建议,努力克服困难,提高工作标准,从而促进培训工作上水平。
四、存在不足及改进措施
(一)全年教育经费不足。
截至11月份,公司支出培训费用900,546元,预计12月份发生培训费用140,000元。
具体支出情况详见下表:
XX年培训费用明细表
主要原因是今年外出培训项目较去年增加一倍(XX年41期,共397人次;
XX年截止11月份培训109期,共753人次。
),而且部分培训差旅费也并入到教育经费列支,经测算,机关及项目部人员外出培训费用近22.7万元。
(二)工作中存在局限性。
由于科室工作人员较少,大多时间埋头于具体工作,有时面对出现的新形势,理论支撑不足,认识上存在局限性。
应该组织科室人员进一步加强学习。
以上是培训中心工作汇报,有不当之处请领导批评指正。
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