湖北省技能高考文化综合试题Word格式文档下载.docx
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2.下列各组词请中。
没有错别字的一组是
A.揣磨迷魂阵开宗明义
B.歉疚水蒸汽前仰后和
C.钦佩撒手锏冒然从事
D.赔礼翘尾巴既往不咎
3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是
①时代是变化的。
这种变化就像筛子一样,会把符合新的___要求的人筛选出来。
②尽管风云变幻、洋流涌动,但中国经济表现出超预期的___,成为世界经济的增长之源.
③国家博物馆得知英雄张富清老人的事迹后,希望____他的奖章和立功证书。
A.时事稳健征集
B.时势稳重征用
C.时势稳健征集
D.时事稳重征用
4.下列各项中,没有语病的一项是
A.这一天的植树活动,是同学们最愉快、最有意义的一天。
B.经过语文老师的修改,使我的这篇文章增色不少,终于
校刊上发表了。
C.科学的学习方法。
是能否提高学习成绩的重婴因素之一。
D.人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。
5.下列各项中,标点符号使用规范的一项是
A.我觉得今天的天气是这段时间最好的;
没有雪,阳光明媚,气温也不太低。
B.他总不明白,为什么要辛辛苦苦读书?
更不明白,怎么
把书读好?
C.她只有十五、六岁,却已经完成了两部长篇小说。
D.王安石有诗云:
“春风又绿江南岸"
。
说得多么好啊!
6.下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是
A.蒲公英的朵朵黄花,小巧,娇嫩,如同雏鸡,十分可爱。
B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
C.他饿得都可以把一头大象给吃了。
D.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台.
7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
A.屈原是我国文学史上伟大的爱国主义诗人,他的代表
《离骚》《九歌》等,其中《离骚》是一首带有自传性质的
长篇抒情诗。
B.司马迁是西汉史学家、文学家,所著《史记》是我第
第一部国别体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之
离骚"
C.戏剧是一种综合的舞台艺术。
它借助文学、音乐、舞蹈
和、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
D.《项链》的作者莫泊桑是法国著名作家,他与俄国的
契诃夫、美国的欧·
亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
阅读下面的文言文,完成8-10题.
秦恶楚而善于齐。
王翦帅师伐楚,田璆谓齐王曰:
“盍救诸?
”齐王曰:
“秦王与吾交善,而救楚是绝秦也。
”邹克曰:
“楚非秦敌也,必亡,不如起师以助秦,犹可以为德而固其交。
”田璆曰:
“不然。
秦,虎狼也,天下之强国六,秦已取其四,所存者齐与楚耳。
譬如摘果,先近而后远。
其所未取者力未至也,其能终留之乎?
今秦岂诚恶楚而爱齐也?
齐楚若合,犹足以敌秦。
以地言之,则楚近而齐远,远交而近攻,秦之宿计也。
故将伐楚先善齐以绝戎援,然后专其力于楚。
楚亡,齐其能独存乎?
8.对下列语句中加点词语的解释,不正确的是
A.其所未取者,力未至也。
至:
到达
B.犹足以敌秦。
敌:
抵抗
C.秦之宿计也。
宿:
晩上
D.然后专其力与楚。
专:
专注、集中
9.下列各项中,加点字的意义和用法与“远交而近攻”中的
“而”相同的是一项是
A.蟹六跪而二螯。
(荀子《劝学》)
B.抱明月而长终。
(苏轼《前赤壁赋》)
C.人非生而知之者,孰能无惑?
(韩愈《师说》)
D.士不敢弯弓而抱怨。
(贾谊《过秦论》)
10.下列各项中,与“秦,虎狼也”句式相同的是
A.句读之不知,惑之不解。
(韩愈《师说》)
B.廉颇者,赵之良将也。
(司马迁《廉颇蔺相如传》
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
D.身死人手,为天下笑者,何也?
(贾谊》《过秦论》)
二.综合题(本大题共7小题,共30分)
11.请将第一大题文言文阅读材料中划横线句子翻译成现代汉
语。
(4分)
秦悉楚而善于齐。
12.请把下列句子改成双重否定句。
(4分)
我们把沐浴着新时代的阳光,感到无比的自豪。
13.用一句话概括下面这段话的大意。
(不超过20字)(4分)
南戏在早期尚属民间小戏,与其他地方戏类似,体制
芜杂,演出随意,没有形成自己的特色;
直到遇到宋杂剧,
南戏在表演体制上才逐渐成熟,从民间小戏一跃成为成熟
的戏曲。
同事,在南戏发展的过程中,在音乐体制的建构
和剧本的丰富方面也对宋杂剧产生了显而易见的影响。
14.阅读下面的唐诗,然后回答问题。
(6分)
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
(1)作者写了哪些夏日之景?
请简要概括。
(3分)
(2)作者运用动静结合的手法描绘夏日之景。
请对此作简要
分析.(3分)
阅读下面的文章,完成15-17题。
改变,在电光石火间
毕淑敏:
①一本书,就是一堆念头的菜园子。
作者只是种菜的老农。
把自家的西红柿,萝卜种出来后,便不知它们将去向何方,有何际遇。
而那些念头走街串巷,深入千家万户,走得更远。
它们是一个个陌生人,却能很轻易地走进许多人的心灵。
②因此,我相信,一定有一本藏在远方的书,它是我们的至交,它的肚腹中藏着一句话,有可能改变我们精神世界的架构,进而影响我们的行为方式,最后甚至扭转我们的人生轨迹。
③为什么看似单薄甚至不堪一击的书本,却在某种程度上很容易改变我们?
因为你不是作者,对书没有戒心。
④在接受理念时,太尊敬和太叛逆都不是好事。
太尊敬了,就隔着一道天堑,觉得彼此的境况可比性太差,适用于你的不应适用于我,甚至是肯定不适用于我,于是被尊敬引到另外的岔道上;
至于太叛逆时,那是谁的话都听不进去,灵魂的抽屉已塞得满满的,甚至没有空隙再放入一张A4纸。
只有当我们漫不经心时,所有的警戒都已被下,懒散,安全地翻着书页,润物细无声的改变反倒容易发生。
⑤人在放松时,潜意识就像池塘里的小鱼快乐地游动起
来。
而人们的绝大部分生活正是受着潜意识的控制,潜意识有时比我们的意识还要健康。
它善良、聪敏,不墨守成规。
不故步自封,甚至也不自卑。
它更能分辨什么是对这具驱体有用、有好处的东西。
⑥当你和书交流时,你就是放松的。
当书中的某一句话,在不经意之间和你的潜意识发生轻轻碰撞的当儿,有一些很重要的、你未曾意识到的改变,就在电光石火中产生了。
15.题目中的“改变”的具体含义是什么?
16.本文运用比喻的手法形象说理,请从文中任选一例具体说明。
17.下列对本文的赏析。
不恰当的一项是(4分)
A.第④段中“于是被尊装引到另外的岔通上”是说受书中错误理念的误导,走上邪路。
B.第⑤段中“有用、有好处的东西“指“书中的某一句话”。
C.本文重点讲述了读书的好处。
尤其强调在精神放松的状态下读书效果最好。
D.本文从书能够走进读者的心灵谈起,围绕中心展开议论。
最后进一步回扣文题。
三.写作题(本大题共1小题。
30分)
18.在图书间览室,我们时常看到一些不和谐的现象:
大声交谈,空占座位,随意接打手机……为了营造图书阅览室良好的读书环境,请你写一份倡议书,倡导大家做文明读者。
要求:
①格式规范。
②文中不得出现真实的校名。
人名。
③不少于400字。
(30分)
数学部分(90分)
四.选择题(本大题共6小題。
毎小題5分,共30分)
在每个小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将其选出,未选,错选或多选均不给分。
19.下列三个命题中真命题的个数是
(1)不大于五的所有实数组成的集合用描述法可表示为
{x|x<
5};
(2)集合{1.3}有3个真子集;
(3)若全集U=R,集合A={x|x≦-2或x>
3},则
СA={-2<
x<
3}.
A.3B.2C.1D.0
20.不等式(2-3x)²
≥1的解集是
A.〔-∞,
]U[1,+∞〕B.[
,1]
C.〔-∞,
]U[1,+∞]D.[-
21.下列三个命题中假命题的个数是
(1)若p:
x-5=0,q:
(x-5)(x+4)=0.则p是q的必要条件:
(2)平画上的点P1(1.-2)关于X轴的对称点是P2(-1,2)
(3)在区间(-)内.满足cosx=
的角x是-
和
A.0B.1C.2D.3
22.下列函数中与函数y=x为同一个函数的是
A.y=
B.y=
C.y=
²
D.y=
23,下列函数中在其定义域内非奇非偶函数,且为增函数的是
A.
=
B.
C.
D.
=cosx
24.若向量a=(4.2).b(6,k)其中k为实数.且a∥b2∣a-b∣
B.2
C.10
D.20
五、填空题(本大题共4小题。
毎小题6分,共24分)
把答案填在答提卡相应题号的横线上.
25.
____________.(用数值作答)
26.函数
的定义域用区间表示为_________.
27.若函数f(x)={
其中c为实数,且
,则f
=_____.
28.若向量a=(2,-1).b=(-3,-1),则a与b的夹角θ=______.
六.解答题(本大题共3小题.每小题12分,共36分)
应写出文字说明,证明过程或演算步理。
29.解答下列问题:
(I)计算sin
+tan
-
的值;
(5分)
(II)已知sinα=
,且为第二象限的角。
求
的值。
(7分)
30.解答下列问题:
(I)
是等差数列{
}的前n项和,已知
+8,且
-8,求该数列的通项公式;
(II)在等比数列{
}中,已知
,且
=27
,求该数列的前n项和
31.解答下列问题:
(I)已知直线2x+3y-6-0与x、y轴的交点分别为A、B直线I经过线段AB的中点。
且纵截距为-5.求I的一般式方程;
(6分)
(Ⅱ)设直线5x+2y-6=0与x、y轴的交点为P.求以P为圆心,以点(3,-2)到直线3x+4y+9m=0的距离为半径的园的一般方程。
英语部分(30分)
七.选择题(本大题共10小题。
每小题2分,共20分)
从每小题所给的四个选项中,选出一个可以填入题中空自处的最佳选项。
.
32.Tomgoestoworkby____bikeeveryday.
A./B.aC.theD.his
33.Myauntiscomingtoseeus.___willarrivetomorrow.
A.HeB.SheC.ID.We
34.Lucyisoneof____carefulstudentsinourclass
AmoreB.themoreC.mostD.themost
35.Canyoutellmewrotethisnovel?
A.whoB.whenC.whereD.which
36.Whenshegrewup,Marywasinterestedin.
A.readB.readsC.readingD.toread
37Look,thecouple_,awalkaroundthelakenow.
A.haveB.arehavingC.hadD.havehad
38.TheboysoftenplayfootballintheparkonSunday,_they?
A.areB.aren’tC.doD.don'
t
39.ThefilmissogoodthatI’mgoingtoseeitfora.
A.twotimeB.twotimesC.secondtimeD.secondtimes
40.Storybooks_animalsareverypopularamongyoungkids.
A.aboutB.byC.atD.down
41.--__isthevillagefromhere?
--It'
sabout20kilometersaway.
A.HowoftenB.HowmuchC.HowfarD.Howsoon
八.阅读理解(本大題共5小题.毎小题2分、共10分)
阅读下列短文,短文后而有五个小题.从每小題所给的四个选项中,选出最佳答案。
未选或多选均不得分。
SafelyisveryimportantInschools,however,accidentsoftenhappen,sotheremustbepeopleatschoolwhoknowhowtodofirstaid.
FirstaidishelpthatyougivetosomeonewhohassoddenlyfallenillorwhohashadanaccidentYoudon'
thavetobeadoctororanurse.Anyonecanbeafirstaider(that'
ssomeonewhoknowsfirstaid,butinmostschools,theonlyfirstaidersareteachers,Therearealotmorechildrenthanteachersinanyschool,sowhynotteachthechildrenfirstaid?
Thar'
sexactlywhatwe'
vedoneinmyownschool.Theschoolsteamoffirstaidersnowhas32members,someasyoungasll,whoknowwhattodowhensomeoneisindanger.Everyyear,nursesfromalocalhospitalteachourchildrenthenecessaryskillstosavelives.Childrenaretaughtwhattodo,forexample,ifafriendoftheirshasaheadache.TheyknowhowtocleanandcoveracutifsomeonehutsthemselvesdoingsportTheyaltoknowwhattodoifsomeoneisinrealdanger.
Recently,twostudentsfrommyschoolwereabletousetheirnewkills13-yeroldMikeandhisfriendJoewereplayingtogetherwhenJoegotapieceofappleinhisthroatthatwouldn'
tmove,Althoughhisfiendwasingreatdanger,MikewasnotfrightenedWithonemove,hetooktheappleoutandsavedJoe'
slife.
11-year-oldKim'
sstoryisevcnmoreamazingHermumsuffersfromaheartproblem.Oneevening.hermumsuddenlyfelltotheground.Kimknewexactlywhattodo.Shecalledambulance(救护车)andtookcareofhermumuntilhelparrived.
Withthenecessaryfirst-aidknowledge,thestudentsdidarallygodjob.
42.Whatmaythewriterprobablybe?
A.Adriver.
B.Apoliceman.
C.Ateacher.
D.Asportsman.
43.Whatshouldafirstaiderdowhensomeonehashadanaccident?
A.Takehimtodosport.
B.Expectthedoctorstocome.
C.Asktheteacherstodealwithit.
D.Givehimnecessaryhelpatonce.
44,Whydonursesfromalocalhospitalgotothewriter'
sschooleveryyear?
A.Toteachthechildrenskillstosavelives.
B.Tocleanandcovercutsforpatients,
C.Totakecareofthesickchildren.
D.Tobuildateamoffirstaiders.
45.WhosavedJoewhenhewasingreatdanger?
A.Kim.B.Mike.C.Adoctor.D.Anurse.
46.WhatdidKimdofinstosavehermum?
A.Shetriedt0makehermumcomfortable.
B.Shecalledanambulanceforhermum.
C.Shesenthermuntohospital.
D.Shehelpedhermumsitup
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