重策略 熟技巧 勤练习 多感悟文档格式.docx
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“先完意,后完形”,----即先理解作者的主旨大意,再来选择填空
浏览全文,捕捉信息阅读每一段的第一句和最后一句,了解文体,结构,故事背景,主题
Exercise1:
Manypeoplenowthinkthatteachersgivepupilstoomuchhomework.Theysaythatitis
1
forchildrentoworkathomeintheirfreetime.
2
theyarguethatmostteachersdonot
3
planthehomeworktaskstheygivetopupils.
1.A.unnecessary
B.uninteresting
C.unfortunate
D.unimportant
2.A.Nevertheless
B.However
C.Therefore
D.Moreover.
3.A.considerably
B.favourably
C.properly
D.pleasantly
应对篇章的正确答题步骤:
总则:
在把握整体的基础上对句子内部的情况进行分析
跳过空格,通读全文,把握大意
结合选项,综合考虑,初定答案
瞻前顾后,先易后难,各个击破
再读全文,反复检查
二、四种常考类型:
1.词语搭配
Theprofessorbeginsbyselectingone
(1)ofart.
Aftergivingusaquickbackgroundontheartist,
hewillopenupforclass
.
(1)A.book
B.passage
C.text
D.work
(2)A.discussion
B.activity
C.argument
D.consideration
2.词义辨析
在完形填空题各空格所提供的四个选项中,往往存在大量同义词、近义词、反义词、同类词等等(也有一部分没有任何关系的词汇掺在其中),这就要我们予以严格地区分和细心地比较,看其搭配、惯用法,尤其看其内涵和外延,即词义的差异,才能找出一个合乎情理的答案。
Thetouristpaid700poundsforthepainting,butheadmittedthathedidn’tknowits__1__worth.
1.
A.practical
B.additional
C.adequate
D.actual
Dadlookedatmeagain.
“Whenyoudidn’t
turnup
Icalledthegaragetoaskiftherewere
any
andtheytoldmeyouhadn’tyetpickedupthecar.”
1.A.questions
B.problems
C.mistakes
D.faults
3.推理判断
根据语境分析,进行推理判断,是做完形填空题的必备的素质.因为完形填空中的任何一句话往往都不是孤立存在的,而是要靠上下问作依托,看前因后果才能确立的。
更何况有些空格中的选项都可能是搭配,但搭配不同,则意义可能就不一样了。
Studentsgenerallyappreciatethesespecial
50
opportunities.Theyarealmostalwaysfunandinteresting,andprofessors51
themtoobecausestudentslearnsomuchinjustafewshortmonths.
50.A.working
B.living
C.teaching
D.learning
51.A.hold
B.like
C.dislike
D.discover
4、主旨大意
完形填空对主旨大意题的考查,更为隐蔽,更为灵活。
如果能破解这样一道或两道的设题(同一篇里不会有太
多这样的设置),对于理清文章思路,统领全篇和把握作者的态度或思想感情,都有着不可估量的作用,否则可能导致几个空格的选填失误。
InChina,studentslearnEnglishatschoolasa
language,exceptforthoseinHongKong,wheremanypeoplespeakEnglishasa
ora
language.
1.
A.foreign
B.native
2.
A.first
B.foreign
3.
A.native
B.second
三、灵活的解题技巧
1.根据上下文语境来确定最佳选项。
重在文意的整体理解,即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去,考查考生通过上下文的前后提示或暗示,对整体文意进行把握的能力。
这种考查方式所占的比例较大,且难度也大,需要考生快速浏览全文,领悟文章主旨,通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。
2.根据词语的习惯用法和固定搭配、词义辨析来选择答案词的固定搭配,特别是动词的搭配。
解决这类题目要求考生多读、多记,对所学的习语或固定搭配牢固掌握,并能灵活运用。
3.根据逻辑关系确定答案。
要做好这种题目,必须分清句子结构之间的关系,注意文中分类、对比、从属、并列等关系的词语。
4.根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理。
解决这类题目,考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历,还要能够驾驭全文,不仅理解文章的表层意义,而且要弄清文章的深层意义。
当对语言的把握不很准确时,可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
四.实战演练
Ebronjamesisn'
tthefirsthighschoolbasketballplayertogostraightintothenba,buthe'
sprobablythebest.hehasthebody,skillsandthebasketballbrainofanall-star(全明星球员).this___1____wason___2____ashescored41pointstotakeclevelandcavaliers(克里夫兰骑士队)toa107-104winoverthenewjerseynets(新泽西网队)onmarch28.agedof19yearsand87days,jamesbecamethe___3____playertoscore40ormoreinthenba."
itwasbyfarjames'
best____4___,"
saidclevelandcoachpaulsilas.
knowntohisfriends____5___"
theking"
thiswasthedayjamesearnedhiscrown(王冠).buthewas____6___frombeingakingduringachildhoodspentinthebackstreetsofakron,ohio.____7___manyotherafrican-americanbasketballplayers,james'
earlyyearswerea____8___.hismothergloriawasjust16whenshegavebirthtohim;
heknowsnothingabouthisfather.motherandsonbattledforeverythingfromfoodtoaplacetolive.____9___helpfromhisgrandmotherandneighbors,jameswould___10____havediedwhenhewasyoung.thisspiritofsurvivalhasservedhimwelloncourt,forcinghimtotakeany____11___hefinds."
i____12___losing,idon'
tlikelosing,"
saidjamesofhis41-pointdisplay."
i___13____theopportunityforustowinandiwas____14___tocaptureit."
at2.03meters,heisnoyaomingbutthisdidn'
t___15____himbeingfirstchoicein2003nbadraft.thiswas____16___tohisstrengthandskill,muchofwhichhelearnedfromhighschoolamericanfootball.
althoughhehasa___17____brain,jameshasneverhadtoconcentrateon___18____.somepeoplethinkthisisamistakeandsayheshouldhavegonetocollegeto____19___hismind.butjamesisoneoftheluckyfewwhohasfoundfameandfortune___20____adiploma(文凭).onthecourt,heisking.
1.a.performanceb.activityc.actiond.talent
2.a.saleb.exhibitionc.showd.duty
3.a.oldestb.strongestc.tallestd.youngest
4.a.performanceb.lesson
c.actiond.appearance
5.a.forb.as
c.byd.with
6.a.wellb.farc.deepd.late
7.a.asb.like
c.likelyd.alike
8.a.fightb.strugglec.battled.war
9.a.exceptforb.except
c.besidesd.without
10.a.certainlyb.impossiblec.hardlyd.probably
11.a.goalb.game
c.matchd.chance
12.a.hateb.refusec.objectd.reject
13.a.graspedb.seizedc.caughtd.held
14.a.afraidb.unluckyc.abled.certain
15.a.keepb.forbidc.protectd.stop
16.a.accordingb.referringc.thanksd.sticking
17.a.fastb.quick
c.highd.top
18.a.studyingb.restingc.sleepingd.eating
19.a.advanceb.march
c.increased.develop
20.a.apartfromb.butc.exceptd.without
答案与解析:
这是一篇介绍美国素有nbz篮球“小皇帝”之称詹姆士.勒布朗成长历程的短文。
詹姆士.勒布朗,新一代的nba篮球王。
他,取胜欲望强,得分能力高,把握机会好,简直是一个全才.获得2006年全明星赛mvp(最有价值球员)。
然而这位年轻的篮球天才的成长过程也充满了艰辛,可谓一路"
挣扎"
。
1.d。
talent是“天才”或“天赋”的意思.
2.c。
3月28日当他带领克里夫兰骑士队以107:
104击败新泽西网队时这种能力显示了出来,在这场比赛中他一人独得41分。
这种能力指上文所提的全明星球员在身体、技术和智力方面的综合素质。
3.d。
由上文提到的19岁87天反推该空强调james年纪轻。
4.a。
一场比赛个人得分过40分或更多是一种好的表现。
5.b。
knownas,"
作为......是有名的"
,符合题意。
6.b。
由下文介绍的童年时期不幸生活反推,那时他还远不是一个球王。
7.b。
分析语境可知,该空表"
像......一样"
,应填like。
8.b。
由下文所介绍的童年不幸生活反推,james的童年生活是一种挣扎。
9.d。
without是介词在这里表示“如果没有”的意思,充当条件状语。
10.d。
没有祖母和邻居的帮助,james也许很小的时候就死了。
11.d。
takeanychance,"
利用机会"
12.a。
下文的don'
tlike暗示该空应填hate。
13.b。
seizetheopportunity,"
抓住机会"
,与语境逻辑相符。
14.c。
分析语境可知,该空表"
能够"
,应填able。
15.d。
stopsb.(from)doingsth.,"
阻止某人做某事"
若将stop改为keep,from不可省,所以a错误。
16.c。
多亏了"
,应填thanks。
17.b。
强调"
聪明的、反应快的"
,应用quick,而不用fast。
18.a。
下文的college暗示该空应填studying。
19.d。
上大学的目的是开发智力,因此该空应填develop。
20.d。
james成了没有文凭而成名的幸运者。
五、常见答题误区
为了节约时间,拿到题目就从头开始答题
只见树木不见森林,忽略上下文的照应关系
遇到长句不分析句子结构,随意作出选择
高中英语完形填空解题技巧与指导
教后记:
英语完形填空是一种难度较高的练习,在平时的教学活动中一定要加强训练,只有靠平时的积累,增强语感,培养综合的语言理解和运用能力,厚积薄发,才有可能把完形填空练习做好,这才是比解题技巧更重要的:
1.不断积累并熟练掌握词汇、语法等扎实的基本知识和基本技能。
2.加强训练,真正培养出较强的语感。
3.养成良好的阅读习惯,培养熟练的阅读技巧,克服急躁心理。
4.注意分析错题,避免出现类似的错误。
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