四川省渠县春期人教版七年级语文下册期末考试题无答案Word格式文档下载.docx

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3.下列句子中没有语病的一项是

A.前段时间，达州市塔沱批发市场即将起火灾，多地消防官兵及时前来救援，终于扑灭了熊熊肆虐了三天的大火。

厉害了，我的消防官兵！

B.能否灵活使用好初中语文新教材，是确保学生语文素养和技能得以提升的重要前提。

C.通过及时封杀“蓝鲸”死亡游戏，使很多孤僻叛逆、悲观厌世的青少年得以被拯救。

D.电视剧《人民的名义》以艺术手法反映了党的十八大以来的反腐斗争成果，很接地气，

深受观众好评。

4.下列有关课文内容理解及文学常识说法有误的一项是

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，课文主要写孙权劝吕蒙学习，吕蒙学识大有长进的

故事，成语“吴下阿蒙”“刮目相待”就出自本课文。

B.《阿长和<

山海经>

》通过对保姆阿长一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念之情，

课文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

C.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。

全诗展现了木兰的

英雄气概，也表现了她的儿女情怀。

D.《驿路梨花》文题借用了陆游诗句，在作者笔下，“驿路梨花”既是自然界的梨花，

又是梨花姑娘，还是雷锋精神的象征，也是边疆民族朴实民风的体现。

二.科技说明文阅读（9分，每小题3分）

会哭的人更健康

①常言道：

“男儿有泪不轻弹。

”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。

然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。

②哭泣自有其奥妙。

美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。

让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。

几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。

结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。

这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。

所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。

③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。

而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。

④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。

一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。

反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。

在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。

⑤可见，哭有其生物学意义。

哭是对人体的一种安全保护。

⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。

在遭遇严重不幸时大哭一场，是人

体对不幸的自然反应。

人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。

不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。

被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。

像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。

而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都有可能与过度抑制情绪有关。

还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。

据考证，女性哭的频度为

男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。

看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。

⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。

记住：

会哭的人，才更健康。

5.快速浏览短文，为何说“会哭的人更健康”？

以下不属于原因的一项是

A.眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。

B.泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。

C.哭是进行自我心理调节的有效方式之一。

D.不哭，是软弱的代名词。

只有哭，才能变得坚强与健康。

6.下面对文段语句理解不正确的一项是

A.全文采用“总——分——总”的逻辑顺序，说明了哭是对人体的一种安全保护，会哭

的人更健康。

B.因为哭能很好排“毒”，所以我们随时随地都要大胆地哭，哭个撕心裂肺、肝肠寸断。

C.第④段用了举例子、作比较的说明方法，说明哭对加速身体伤口修复有积极作用。

D.第⑥段划线句中“据考证”说明其有依据可循，“至少”是数量限制，说明女性哭泣

不少于5次，可能更多，体现了语言表达的准确性。

7.下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是

A．这是一篇消除人们对“哭泣是软弱的表现”的偏见，为哭“正名”的科普文章。

B．当我们因悲伤而落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的儿茶酚胺。

C．偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞等，完全与过度抑制情绪有关。

D．人在遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，适当的“哭”是有利于身体健康的。

三.文言文阅读（9分，每小题3分）

【甲】

（选自《资治通鉴•孙权劝学》）

初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

（选自《后汉书•烈女传》）

一年来归，妻跪问其故。

羊子曰：

“久行怀思，无它异也。

”妻乃引刀趋①机而言曰：

“此织生自蚕茧，成于机杼。

一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。

今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。

夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。

若中道而归，何异断斯织

乎？

”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

【注】①趋，快步走向②捐，抛弃③亡，通“无”，不足④懿，美好8.下列加点词解释不正确的一项是

A.刮．目相待（刮：

擦拭）B.及．鲁肃过寻阳（及：

到，等到）

C.当日．知其所亡（日：

每天）D.见往．事．耳（往事：

过去的事）9.下列各组句子中加点字的意义或用法不相同的一项是

A.蒙乃．始就学妻乃．引刀趋机而言曰

B.蒙辞以．军中多务以．我酌油知之

C.遂．七年不返肃遂．拜蒙母

D.结友而．别若中道而．归

10.下列有关内容理解不正确的一项是

A.甲文孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B.乙文中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。

C.甲乙两文中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D.甲文孙权指出“学”的必要性；

乙文羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

七年级语文（答题卷）

第Ⅱ卷（综合类题，共90分）

四.文言翻译，探究感悟，诗歌鉴赏与默写（18分）

11.把第I卷文言文中加横线的句子译为现代汉语。

（4分，每小题2分）

（1）蒙辞以军中多务。

（2）何异断斯织乎？

12.你读完【甲】【乙】两文后各得到了什么启发？

请各用一句话概括。

（4分）

13.阅读杜甫的两首古诗，回答问题。

（5分）

春望望岳

国破山河在，城春草木深。

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

烽火连三月，家书抵万金。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。

（2分）

《春望》的“望”：

《望岳》的“望”：

（2）请结合加点字赏析下面诗句。

（任选一句）（3分）A.城春草木深．B.阴阳割．昏晓

我选（）赏析：

14.腹有诗书气自华。

请根据提示，在横线上写出诗歌原句。

（5分，每空1分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，。

（周敦颐的《爱莲说》）

（2）有诗云：

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

《木兰诗》中有相似的诗句：

，壮士十年归。

（3）陆游《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外呈现出光明前景的诗句是：

山重水复疑无路，。

（4），独怆然而涕下！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（5）落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）

五.文章阅读（22分）

（一）阅读短文《三角梅》，完成15-18题。

（12分）

那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。

我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

不料遇到了令人非常沮丧的事情。

栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下

时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。

我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。

但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。

去年是栽下它的第四个年头了。

春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。

我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。

我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。

我的女儿和女婿，也是这样的观点。

至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

然而，事情却出现了意想不到的变化。

就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看

见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，

不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。

我们高兴极了。

可为什么会突然发生这么大的变化呢？

也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！

如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。

好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。

它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。

这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。

它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。

它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。

我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。

老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。

太阳照射的时候，

它的每朵花都泛溢着红色的光晕；

风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。

生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！

15.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？

请结合文章内容进行梳理。

（3分）

（1）

（2）

（3）

16.请从修辞角度，赏析短文第8自然段中画线的句子。

风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。

17.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）（4分）A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。

B.第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能

看到小院中的花。

C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，