高考英语书面表达点拨之自测Word文档下载推荐.docx
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He___________________________(应该)havedrivenmoreslowly.
Alltheteachersaswellasthestudents______________(必须)attendthelecture.
5.感激、感谢:
________________替换thank
非常感谢你们的帮助。
We_____________________________________.
6.一...就...:
_______________________替换assoonas+句子
________________________(他一到)thenursinghome,webeganourwork.
7.因为:
_________;
_________;
_________...替换becauseof
Hissuccess______________________________(主要来源于他的努力).
_______________________(多亏他们及时帮忙),wegotoutoftroublefinally.
8.即将到来:
_____________;
___________/____________替换becomingsoon
Thesummervacationis_______________(马上就到了).Doyouhaveanyplans?
9.有价值,重要,有帮助等:
______________替换adj.
_________________________(英语非常重要)inourdailylife.
10.非常喜欢,感兴趣:
______________;
______________替换beinterestedin
我酷爱集邮。
___________________________________________________.
11.非常,相当:
______________替换very
___________________(我非常高兴)tolearnthatyouarecominginSeptember.
IfthereisanythingIcandoforyou,I___________________(非常愿意帮忙).
I__________________(确信)youwillhaveawonderfultimehereinChina.
12.很好,相当好:
______________替换good/verywell
他英语讲得好________________________/____________________________
13.几天前:
______________替换afewdaysago
几天前,我和哥哥骑车去电影院看电影。
___________________________________________
14.由...构成/组成:
____________________替换bemadeupof
我班有50个学生_________________________________________.
15.劳累:
___________________替换betired
Afterfivehours’non-stopwork,_____________________(我们都累坏了).
16.努力:
_________________;
__________________替换workveryhard
IfIamelectedasPresidentoftheStudentUnion,Iwill__________________(不遗余力)maketheStudentUnionmoreattractivebyorganizingdifferentactivitiesandIwill__________________(努力)meetyourdifferentdemandsaswell.
书面表达高分策略点拨之巩固
三、部分常用较高级句型结构回顾:
◆It句型
①Itwillbe+sometime+before…Ithasbeen+sometime+since...
人类很快就能到火星上去。
It____________________________________Mars.
我们有五年没见面了。
It____________________________________.
②Itis+adj./n.+forsbtodosth.
It_______________________(学习电脑很重要),becauseithaschangedourlifesomuch.
③Itis+被强调部分+that…
It___________________________________(杨利伟的所作所为鼓舞了我们).
◆名词从句
我的家乡不再是过去那个样子了____________________________________.
◆(非限制性)定语从句
TheflatisinabuildingonXStreet.Itisnotfarfromourschool.
→_____________________________________.
我俩的这次经历,我将永生难忘。
____________________________________
◆分词结构
We’llmostlystayathomeintheevening,_______________________________
_______________(看电视,玩游戏,会客).
_______________(生在美国),ThomasEdisonwasagreatscientistandinventor.
◆with复合结构
Aterribleaccidenthappenedyesterday,__________________________________.
(有9人死亡,近80人受伤).
Hewascarryingalargebagonhisshoulder,_____________________________.
(左手拎着大皮箱)
◆倒装句
①教学六的东边是图书馆。
____________________________________________________________
②虽然累,但我们很高兴。
③只有这样我们才能在英语学习中取得大的进步。
祝我们的友谊永存!
◆被动语态
在这个问题上同学们有分歧。
____________________________________________________________
所有班的课程都是由有外国学生教学经验的老师任教的。
◆巧妙的改写
(1)assoonas…改成________________/_______________/__________________
我们刚到,电影就开始了。
(2)dosth/letsbdosth...改成havesb/sthdo/done
女孩被从自行车上撞了下了,并摔断了一条腿。
(3)because/since/as引导的原因状语从句改成_________________________
BecauseIfailedtheexam,Ididn’tdaretogohome.
→__________________________________________________________
四、部分常用开头语回顾:
1.能再次收到你的来信真是太好了。
2.两星期前收到了你的来信,我真是太高兴了。
3.从我们上次见面到现在已经有十个多月了。
4.我写信是为了了解更多去伦敦旅行的信息。
5.得知你要来参观我们学校,我很高兴。
6.得知你下学期作为交换生来我校学习,我很高兴。
7.非常荣幸能在这里参加竞选学生会主席。
8.很高兴得知你当选为学生会主席,衷心祝贺。
9.非常高兴邀请你参加我的生日晚会。
10.我写信是来邀请你参加我的生日晚会。
11.我写信投诉上周六在你店里买的计算机的质量问题。
12.我写信的目的是给你一些建议。
首先,...其次,...
13.我写信为的是真心地感谢你及时出手相助。
14.我写信是要告诉你有关我家乡大气污染的问题。
15.我写信是要你(们)关注引起了广泛关注的食物安全问题。
16.我仅代表我们学校对你的到来表示热烈的欢迎。
17.这次活动旨在帮助学生养成课外阅读习惯。
18.该项目旨在培养我们的英语学习兴趣,提高我们的听说能力。
19.首先,请接受我诚挚的歉意没能及时回信。
20.在报纸上看到你公司要招聘一名接待员。
21.我想推荐王先生做这项(互联网广告上的)工作。
22.互联网在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
五、部分常用结束语回顾:
1.欢迎所有人来听讲座/参加此次活动。
2.如果你能考虑我的看法,我将十分感谢。
3.如果你能在英语学习方面给我一些建议我将感激不尽。
4.请考虑我的建议。
5.感谢你考虑我的申请。
6.如有兴趣,联系我们。
7.你如果需要更多的信息,请拨打11667799。
8.只有这样,我们才能享受美好的生活/才有光明的未来。
9.我们的态度才是最重要的。
10.每一个善举,无论多渺小,都会有所作为。
11.小举动有大作为。
12.通过这项工作,我还能提高自我,获得一些实用的技能。
13.通过这次竞赛,同学们提高了合作意识。
14.这次活动使我们受益匪浅,不仅走进了大自然,也增进了我们之间的友谊。
15.总之,我特别相信放弃玩游戏是对你有好处的。
16.保护环境是我们的责任,所以我们早该采取相应措施了。
17.我们应努力美化环境。
18.正是由于以上原因,我才最终做出了决定。
19.我认为,在情况恶化之前我们要采取有效措施。
20.我衷心希望你们能给我这个机会,请相信我一定会做一个好主席。
21.如果你有什么问题和请求只管跟我说。
22.我期待与你早日相见。
六、部分常用文中语句回顾:
1.作为年轻人,我喜欢体育运动和户外活动。
2.理由如下,首先....其次...
3.活动时间:
2pm-5pm
4.你必须在8月6日上午11:
30到达。
5.养成好的习惯也非常重要。
6.我们应经常参加体育锻炼和户外活动。
既有助于增强体魄,又能丰富生活。
7.顾问的主要责任就是帮助学生练习口语,回答学生问题,帮助组织各项活动。
8.一则读书既能提高我的写作又能开阔眼界,再则读书能够丰富生活。
9.我校位于城南,占地4,700平方米。
10.这座城市拥有人口6百万/占地50平方公里,有3000年的历史。
11.非常荣幸能和你一块学习。
12.我不知道你是否方便多告诉我一些有关旅行的事。
13.5月8日,星期天,我们将会参观拥有400多年悠长历史的北京。
14.就我而言,我赞同…的观点
七、部分常用关联或过渡词语回顾:
开头语:
首先_____________,_____________,_______________
众所周知_____________________,_______________________
并列关系:
和/还有_____________,_____________不仅...而且..._____________
递进关系:
并且/除此之外___________,___________,___________,___________
更糟的是___________,___________,___________,___________
转折关系:
但是/然而___________,___________,___________
虽然(连词)___________,___________,___________,___________
虽然(介词等)___________,___________,___________,___________
否则___________,___________,___________
时间顺序:
在...期间___________,当...时候___________,随着___________,
一...就...___________,___________,___________,___________
在...之前___________,在...之后___________
首先___________,接下来___________,然后___________,
后来___________,___________,最后___________
表示空间顺序:
在...近________,紧挨着,仅次于________,远离_________,
在...前面___________,在左/右边___________,在一边___________,
在...对面___________,位于...东/西/南/北______________________,
比较、对比:
像________,不像_____________,相反__________________,
一方面...另一方面...___________________,___________________
表列举:
诸如___________,比如___________,以...为例___________,
一则...再则...___________________,___________________
进一步阐述:
换句话说__________________,既,也就是说__________________,
更重要的是__________________
表个人主观看法:
我认为__________________,就个人而言______________,
就我而言__________________,依我看__________________
总结:
一句话______________,简言之______________,总之__________________,
总的来说,大体上___________________,___________________
总而言之,一句话___________________
八、常用简易表达回顾:
1.学习;
课程;
成绩等
在校学习好几门课程___________________
主修英语___________________尽可能多练习___________________
学习非常努力___________________学习进展顺利___________________
学习好/不好___________________在学校排名前10___________________
在学校成绩第一/最好___________________
很好地掌握了___________________考试成绩全A___________________
擅长/不擅长每一科_________________数学不好___________________
干...有困难___________________
考试及格/不及格_________________获得博士学位___________________
取得巨大进步__________________,____________________
在比赛中荣获一等奖___________________
2.课外活动及爱好等:
花时间干...___________________
在业余时间宁愿干...不愿干...___________________
去郊游/野餐_______________/__________________
在海边游玩___________________周末去电影院___________________
读书/逛商店/打扫卫生__________________/____________/____________
喜欢独自/立做事情___________________
玩得痛快___________________/______________/_________________
过一个放松的周日___________________对...感兴趣___________________
最喜欢化学___________________积极参加___________________
喜欢/讨厌______________/_______________
3.工作;
相处;
建议等
与某人关系融洽___________________
对某人好/友善___________/_______/________________
对某人/某事严格_________________/_______________
与某人交朋友___________________
把所有时间都用在工作上___________________
乐于助人___________________养成...的好习惯___________________
教某人(如何)做...___________________
使自己的课活跃有趣___________________
就...给出建议___________________
你不妨/最好做某事___________________
最好做/不做___________________
我推荐某人去任职你们在网上招聘的那个职位。
________________________________________________
4、沟通;
态度;
评价等
给某人带口信__________________给某人发信息__________________
收到某人的信(息)__________________用英语表达自己的情感_____________
在会上演讲/作报告__________________想要做某事__________________
喜欢做某事__________________主动去做某事__________________
允许某人做某事__________________号召某人做某事__________________
对某人评价高/低__________________,__________________
把某人看作__________________对某人满意__________________
不敢/害怕做某事__________________阻止某人做某事__________________
某人因...应收责怪__________________因某事责备某人__________________
5.感观;
情感;
欲望等
环顾四周寻找__________________发现,看到__________________
仔细看__________________注意到__________________
听到/看到/注意到/观看某人做某事____________________________________
意识到__________________逐渐知道/意识到__________________
我想知道是否__________________喜欢,高兴做某事__________________
担心.
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