部编七年级上册《27战国时期社会的变化》同步练习卷 解析版Word下载.docx
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材料二据《华阳国志•蜀志》记载:
“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。
(1)材料一、二反映的是哪一项水利工程?
是由谁主持修建的?
有何功能?
(2)想一想,都江堰的建成与周边农业发展有什么关系?
今天我们该如何更合理地保护和使用它?
请你提出一条合理化建议。
四、【巩固练习】
7.许多成语典故源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等.这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( )
A.诸侯兼并争霸B.奴隶制的瓦解C.生产力发展D.封建制度确立
8.《史记•商君列传》记载:
“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者.…后五月而秦孝公卒,太子立…遂灭商君之家.”这段材料说明( )
A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益
B.社会改革必须顺应历史潮流
C.太子即位后顺应民心处死商鞅
D.改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价
9.下列内容中不属于商鞅变法内容的是( )
A.迁都洛阳B.重农抑商C.奖励军功D.严明法令
10.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革.有人评价这次变法:
“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”.与之相关的变法措施是( )
A.加强刑罚B.奖励生产C.推行县制D.奖励军功
11.改革变法是我国由奴隶社会进人封建社会的重要途径.我国封建社会形成于( )
A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期
12.李斯在《谏逐客书》中说:
“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。
获魏之师,举地千里,至今富强。
”这段材料不能说明( )
A.秦孝公重用商鞅
B.商鞅变法加快了民族大融合的进程
C.商鞅变法使秦国国富民强
D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
13.中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:
国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制…,推动了本国封建制度的确立?
( )
A.商鞅变法B.秦始皇改制
C.汉武帝罢黜百家D.孝文帝改革
14.据巴蜀文化研究专家冯广宏考证,李冰在公元前273年前后担任蜀守,并主持修建了都江堰。
据图判断,公元前273年属于( )
A.公元前3世纪前期B.公元前3世纪后期
C.公元前2世纪前期D.公元前2世纪后期
15.战国时期,各诸侯国的变法推动了社会进步,其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是( )
A.尊王攘夷B.百家争鸣C.实行分封制D.商鞅变法
16.《史记》载:
“(孝公)有囊括四海之意….商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备.”可见“商君”属于( )
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
17.改革是推动历史前进的动力,下列情景发生在战国时期的一户人家:
老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏.据此判断这户人家可能生活在( )
A.秦国B.韩国C.楚国D.燕国
18.修筑于战国时期,使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是( )
A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城
19.战国历史的特点,一是“乱”,二是“变”,以下各项中,不属于战国历史的是( )
A.商鞅变法B.长平之战
C.楚庄王称霸中原D.合纵与连横
五、解答题(共2小题,满分14分)
20.阅读材料,完成下列要求。
材料公元前356年,商鞅开始变法。
这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令:
“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。
二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;
没有军功,就不能享受贵族特权。
三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者,免其徭役。
四、建立县制,全国划分为31个县,由国君直接委派官吏管理,”听了这些法令,人群中议论纷纷。
不同阶层的人对法令褒贬不一。
(1)商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国?
(2)如果你是人群中的旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?
理由是什么?
(3)商鞅变法的历史作用是什么?
21.阅读材料,回答问题。
材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。
商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
﹣﹣毛泽东
(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”,请结合所学知识加以说明。
材料二商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。
﹣﹣维基百科
(2)材料二反映了商鞅变法的一项重要措施,请根据材料二的内容概括这项措施的名称。
在这项措施的基础上,秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?
材料三商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义,主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。
另一方面又背离了罪刑相应的原则,主张轻罪重刑,甚至罪及无辜。
他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展,对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响,以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征,给广大人民带来了许多苦难。
﹣﹣《商鞅刑法思想及变法实践》
(3)结合材料三,说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?
你如何看待他的“重刑”思想?
参考答案与试题解析
【考点】2A:
战国七雄与著名战役.
【分析】
(1)本题考查战国七雄.
(2)本题考查战国时期著名战役.
【解答】
(1)材料一的意思是战国七雄战争不断,国家和人民不得安宁,因此材料一反映的是战国时期七雄争霸的局面.
(2)依据所学,漫画“春秋第一霸”“晋文公争霸”“楚庄王图强”“吴越春秋”都发生在春秋时期.只有漫画“长平激战”发生在战国时期.发生在战国时期的著名战役还有桂陵之战、马陵之战等.
故答案为:
(1)战国时期;
出现了七雄争霸的局面.
(2)漫画:
长平激战;
战役:
桂陵之战、马陵之战.
【考点】2F:
商鞅变法;
PD:
历史开放性问题.
【分析】本题考查商鞅变法的内容、作用及启示.
(1)根据材料一和材料二的内容可知反映的是商鞅变法.公元前356年秦孝公任用商鞅开始变法,废井田,开阡陌,就是废除井田制,承认土地私有,允许土地买卖.奖励耕战.商鞅变法是封建地主阶级性质的改革,目的是确立封建统治,发展封建经济.
(2)根据材料二“法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近.”可知商鞅行改革的方法是严刑厉法、赏罚分明、公平无私、不畏强权.
(3)“倾邻国而雄诸侯”说明了商鞅变法的作用.
(4)通过商鞅变法的历史意义,我们要认识到正确的变法有利于经济的发展,国家的进步.言之有理即可.
(1)商鞅变法.法令规定:
国家承认土地私有,允许自由买卖;
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;
根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;
建立县制,由国君直接派官吏治理.
(2)严刑厉法、赏罚分明、公平无私、不畏强权.
(3)作用:
“倾邻国而雄诸侯”.
(4)改革是一个国家强盛的关键,改革要顺应历史发展的潮流.适时改革、变法,有利于经济的发展,国家的进步.
【考点】2E:
都江堰工程和郑国渠;
(1)本题主要考查都江堰.
(2)本题考查都江堰的建成与周边农业发展的关系.
(1)根据图片可知,此项水利工程采取了中流作堰的方法,把岷江水分为内江和外江,内江供灌溉,外江供分洪,这样控制了岷江激流.由此判断这是位于岷江流域的都江堰.战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程.它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称.两千多年来,都江堰一直造福于人民.
(2)都江堰使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称.两千多年来,都江堰一直造福于人民.要及时清理河道,加固堤坝;
政府加大投入力度,及时对都江堰进行修缮等.
(1)都江堰;
李冰;
防洪、灌溉、水运.
(2)关系:
使成都平原成为“天府之国”.两千多年来一直发挥着巨大作用,反映出我国人民的智慧.建议:
及时清理河道,加固堤坝;
战国七雄与著名战役;
28:
春秋五霸.
【分析】本题考查春秋战国时期的特点.
【解答】根据所学知识可知,退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等都是春秋战国时期争霸中留下的成语,因而集中体现了春秋战国时期诸侯兼并争霸社会特点.BCD均不符合题意.
故选A.
商鞅变法.
【分析】本题考查学生对商鞅变法的认识.
【解答】注意抓住题干中的关键信息“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”“秦孝公卒,太子立…遂灭商君之家”,联系所学可知,商鞅变法中根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权,触及到旧贵族的利益,遭到他们的反对,商鞅最后惨遭车裂而死.故说明改革可能遇到重重阻力,甚至会付出沉重代价.
故选D.
【分析】本题考查的是学生对商鞅变法内容的掌握.
【解答】B、C、D三项都属于商鞅变法的内容,A、迁都洛阳属于魏孝文帝改革的内容.
故选:
A.
【分析】本题主要考查商鞅变法.
【解答】商鞅变法的内容中规定奖励军功,按军功授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的世袭特权.商鞅变法使得贵族失去原有的地位,通过军功士兵可以成为贵族.
【考点】2B:
战国时期封建社会的逐渐形成.
【分析】本题主要考查了封建社会的建立的有关内容.
【解答】根据所学知识可知:
随着社会生产力发展,战国时期,各国通过变法,确立地主阶级的统治,我国封建社会逐渐形成.
故选B.
【分析】本题考查的是商鞅变法的知识.
【解答】通过这段材料,我们可以看出,秦孝公重用商鞅;
商鞅变法使秦国国富民强;
商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础,而对于B选项所述内容,没有描述.
【分析】公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法.商鞅变法,通过国家承认土地私有和允许自由买卖建立了封建的土地所有制;
通过奖励耕战实现了国富兵强;
通过建立县制,加强了中央集权.这些变法措施使得秦国的封建制度得以确立,为统一全国奠定了基础.
【解答】A.商鞅变法的目的是为了确立本国的封建制度;
B.秦始皇改制是秦朝创立的一套封建专制主义的中央集权制度;
C.汉武帝罢黜百家是为了把儒家学说作为封建社会的正统思想;
D.孝文帝改革的结果是促进了北方民族的大融合.
【考点】3U:
纪年方法和年代计算.
【分析】此题考查年号和古代纪年方法的相关知识点.
【解答】世纪纪年法,“世纪”需要加1,“年代”不需要加,所以公元前273年属于公元前3世纪,从年代尺上看,是属于公元前3世纪的前期.
【分析】本题考查商鞅变法.
【解答】经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家.
【分析】本题主要考查了商鞅变法的有关内容.
【解答】“内立法度”是解题的关键,根据所学知识可知:
法家主张法治,建立中央集权的封建国家.可见“商君”属于法家.
故选C.
【分析】本题考查的是商鞅变法.
【解答】依据所学可知,战国时期秦国秦孝公任用商鞅变法,内容包括:
允许土地自由买卖,奖励耕战,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役,根据军功大小授于爵位和田宅,建立县制,由国君直接派官员管理.正是由于商鞅变法才出现了材料所说的现象.
都江堰工程和郑国渠.
【分析】本题主要考查中国古代的水利、建筑成就.旨在考查学生的历史识记能力和辨析能力.
【解答】A.都江堰修筑于战国时期,位于成都平原,是闻名世界的防洪灌溉工程;
B.灵渠是秦始皇在统一岭南时,为了运送粮草也修筑的一条人工运河;
C.大运河是隋炀帝为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治而修筑的;
D.长城是秦始皇为抵御匈奴南下而修筑的防御工事.
故答案选A.
【分析】本题考查战国的史实.
【解答】根据所学知识可知,楚庄王称霸中原是在春秋时期的春秋争霸中,不属于战国时期,符合题意.
(1)本题考查商鞅变法发生的诸侯国.
(2)本题考查商鞅变法的内容.
(3)本题考查商鞅变法的作用.
(1)据所学知,商鞅变法发生在战国时期的秦国,公元前356年,在秦孝公的支持下商鞅开始变法.
(2)由材料中的内容可知,“二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;
没有军功,就不能享受贵族特权.”这一条对旧贵族最不利,因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了奴隶主贵族的利益.
(3)据所学知,商鞅变法使秦国国力增强,秦国成为了战国后期最强大的国家,为兼并六国打下了坚实的基础.
(1)秦国.
(2)对按军功授予爵位这一措施最为不满.因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,严重损害了奴隶主贵族的利益.
(3)秦国国力增强,为兼并六国打下了坚实的基础.
2P:
百家争鸣.
(1)本题考查的是商鞅变法的知识点.
(2)本题考查的是商鞅变法和秦朝巩固统一措施的知识点.
(3)本题考查的是商鞅变法内容及其评价的知识点.
(1)商鞅变法中,奖励耕织的措施,提高了农民生产积极性,促进了经济的发展;
允许土地买卖的措施,为经济发展提供了大环境;
奖励军功的措施,提高了军队的战斗力,为经济发展提供了保障,为适应国家统一大潮奠定了基础.因此说“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”.
(2)由材料二“商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升…此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦.”可知材料二反映了商鞅变法中统一度量衡的措施.秦朝建立后,为促进经济文化的交流和发展,实行了统一度量衡,统一文字的措施.
(3)商鞅主张实行改革和变法,因此说商鞅属于法家.由材料三“商鞅…主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法.另一方面又背离了罪刑相应的原则,主张轻罪重刑,甚至罪及无辜…以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征,给广大人民带来了许多苦难.”可知商鞅的“重刑”思想,一方面,赏厚刑重,使法令通行,达到对社会的有效治理.维持了当时的社会安定,为秦国经济发展起了保驾护航的作用.另一方面,过重的刑法,给人民利益也带来了极大的损害.
(1)因为商鞅变法奖励耕织,提高了农民生产积极性,促进了经济的发展,允许土地买卖则为经济发展提供了大环境,而奖励军功则提高了军队的战斗力,为经济发展提供了保障,为适应国家统一大潮奠定了基础.(言之有理即可)
(2)统一度量衡;
统一度量衡,统一文字.
(3)法家;
赏厚刑重,才能使法令通行,达到对社会的有效治理.他的“重刑”思想维持了当时的社会安定,为秦国经济发展起了保驾护航的作用,但过重的刑法,给人民利益也带来了极大的损害.
8月11日
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