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现代汉语上册训练题
精品课程现代汉语(上)习题及答案
第一章 绪论
一、填空题
1.通常认为说出来的话是____,用笔写下来的是____。
2.语言学的角度来看口语和书面语的差别主要在____。
3.口语的特点是____、____、____。
4.书面语的特点是____、____、____。
5.周秦时代的书面语,那就是____。
6.汉魏以后,出现了一种跟口语比较接近的书面语,通常称之____,或者叫____。
7.当代白话就是____。
8.广义的现代汉语包括_____和_____。
9.现代汉语大致可以分为_____种方言;非官话方言包括_____、_____、_____、_____、_____、_____。
10.联合国规定的六种工作语言有_____、_____、_____、_____、_____、_____。
11.汉语属_____语言。
12.汉语缺少严格意义的_____。
13.从声调上看,普通话没有古代的_____。
14.汉民族共同语的总的规范已经明确,那就是_____。
二、选择题
1.口语和书面语的差别主要体现在( )方面。
A.用词 B.造句
C.手段 D.风格
2.《红楼梦》是用( )书写的。
A.普通话 B.文言
C.古白话 D.当代白话
3.现代汉民族共同语的基础方言是( )。
A.北京话 B.北方话
C.上海话 D.客家话
4.( )方言以梅县话为代表。
A.客家 B.吴
C.粤 D.北方
三、判断题(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
)
1.只要是用口头表达的就是口语,只要是用笔写下来的就是书面语。
()
2.文言和古汉语表示同一概念。
( )
3.联合国六种工作语言只有汉语是声调语言。
()
4.书面语可以脱离口语而独立存在。
( )
5.现代汉语指现代汉民族使用的书面语。
( )
6.普通话就是北京话。
()
7.现代汉语没有入声。
()
四、简答题
1.简述口语和书面语的联系和区别。
2.简述汉语、古汉语、现代汉语、文言、白话的含义。
3.什么是普通话?
4.与西方语言比较,汉语有哪些主要特点?
5.与古汉语比较,现代汉语有哪些特点?
6.简述现代汉语的含义。
第一章绪论参考答案
一、填空题
1.口语书面语
2.风格
3.亲切自然句子简短常有省略
4.用词精审结构严谨逻辑性强
5.文言
6.古白话早期白话
7.现代汉语
8.普通话方言
9.七吴语粤语湘语闽语赣语客家话
10.汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语
11.声调
12.词形变化
13.入声
14.普通话
二、选择题
1.D 2.C 3.B 4.A
三、判断题
××√××××
四、简答题
1.
(1)口语是说出来的话,书面语是用笔写下来的话。
(2)联系:
书面语以口语为基础,是口语的加工形式,所以,一方面书面语不同于口语,一方面书面语又不能完全脱离口语。
(3)区别:
口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然,句子简短,常有省略;书面语的特点是用词精确,结构严谨,逻辑性强。
2.汉语是汉民族的语言。
古汉语指一直沿用到“五四”时代的古白话和古代文言。
现代汉语指当代白话,是现代汉民族使用的语言,包括口语和书面语。
文言指周秦时代的书面语。
白话包括古白话和当代白话。
古白话是古代跟口语比较接近的书面语;当代白话就是现代汉语,有口语和书可语两种形式。
3.普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
4.汉语属声调语言,声调能区别词的意义。
汉语缺少严格意义的词形变化。
汉语语句的修饰语用在中心语的前边。
5.普通话中入声消失。
现代汉语比古汉语有较多的双音词。
现代汉语的修饰语比古汉语复杂,如长修饰语、多项并列的修饰语常用于书面语。
6.现代汉语有两种含义:
一是指普通话,二是包括普通话和方言。
通常讲的汉语的语音、词汇、语法,指的都是普通话。
第二章语音
一、填空题
1.语音是_____发出来的具有_____的声音,是语言的_____。
2.语音具有_____、_____、_____和_____四个要素。
3.最自然的语音单位是_____,最小的语音单位是_____,在一种语言里能够区别意义的最小语音单位是_____。
4.普通话中共有_____个音素,其中有_____个辅音、_____个元音。
5.《汉语拼音方案》在_____年2月由全国人民代表正式通过,包括_____、_____和_____、_____、_____。
6.国际音标是_____于_____年拟定的一套记音符号。
7.声母是_____。
8.普通话共有_____个辅音声母,其中有_____个浊音声母,_____个浊辅音。
9.发音部位指_____。
10.发音方法指_____。
11.有些音节开头部分没有声母,只有一个韵母独立成为音节,但开头部分往往带点轻微的摩擦成分,这种音节的声母语音学里称为_____。
12.韵母指_____。
13.普通话共有_____个韵母,其中有____个单韵母、_____韵母、_____个鼻韵母。
14.单韵母可以分为_____、_____、_____三类。
15.复韵母按照主要元音的位置可以分为_____、_____、_____三类。
16.鼻韵母根据韵尾的不同可以分成_____、_____两类。
17.“四呼”指_____、_____、_____、_____。
18.声调指_____,主要决定于_____。
19.一种调类的实际发音叫_____。
20.普通话四种调类的调值分别是_____、_____、_____、 _____。
21.普通话一个音节最多可以有_____个音素,最少可以有_____个音素。
22.一个音节必不可少的是_____和_____。
23.“一、不”的声调在去声之前变为_____。
24.“天啊”中的“啊”实际发音变为______,写作_____。
25.句子里的重音有_____和_____两种。
二、选择题
1.“那儿开了一朵花儿。
”这句话包含了( )个音节。
A.8 B.7 C.6 D.5
2.音素是( )。
A.语音的物理要素 B.最小的能区别意义的语音单位
C.语言中最小的单位D.最小的语音单位
3.“shuāng(双)”这个音节是由( )个音素组成的。
A.4 B.5 C.6 D.7
4.元音与辅音的根本区别在于( )。
A.气流强弱 B.声音高低
C.声带是否振动 D.气流是否受阻
5.声母中的鼻音是( )。
A.r、1 B.m、n、ng
C.m、n、r、l D.m、n
6.普通话的浊辅音是( )。
A.zh、ch、sh、r、l B.d、t、n、l、r
C.m、n、ng、r、l D.m、n、r、l、y
7.f与h的不同在于( )。
A.发音部位不同 C.气流强弱不同
C.阻碍方式不同 D.声带振动不同
8.声母m是( )。
A.舌尖中、浊、鼻音 B.双唇、浊、鼻音
C.双唇、浊、擦音 D.唇齿、浊、鼻音
9.辅音ng是( )。
A.舌尖中、浊、鼻音 B.舌根、浊、擦音
C.舌根、浊、鼻音 D.舌根、清、塞音
10.舌面、送气、清塞擦音是( )。
A.p B.t C.q D.c
11.舌尖后浊擦音是( )。
A.r B.sh C.s D.ch
12.普通话中惟一一对清浊对立的声母是( )。
A.sh和r B.b和p C.j和q D.m和l
13.u和ü的不同在于( )。
A.舌面还是舌尖 B.舌位的高低
C.舌位的前后 D.唇形的圆展
14.能够充当韵腹的是( )。
A.1个卷舌元音 B.2个舌尖元音
C.7个舌面元音 D.10个单元音
15.能够充当韵头的元音是( )。
A.a.o.e B.i.u.ü C.ê.er D.y.w
16.够充当韵尾的元音是( )。
A.i、u B.i、n C.n、ng D.u、o
17.“xué学”这个音节的韵腹是( )。
A.u B.e C.ü D.ê
18.“huī辉”这个音节的韵母是( )。
A.前响复韵母 B.后响复韵母
C.中响复韵母 D.前后响复韵母
19.全为齐齿呼韵母的一组是( )。
A.金、永、利、思 B.英、前、加、知
C.胃、节、良、鞋 D.衣、要、牛、林
20.全为合口呼韵母的一组是( )。
A.习、论、会、卷 B.路、坏、瓜、军
C.瓷、文、光、翁 D.缺、元、环、卫
21.“xiù秀”的韵腹是( )。
A.i B.u C.o D.iu
22.“tuī推”的韵腹是( )。
A.t B.u C.e D.i
23.“yuǎn远”的韵头是( )。
A.y B.i C.u D.ü
24.“shī师”属于( )。
A.开口呼 B.齐齿呼 C.合口呼 D.撮口呼
25.声调主要取决于( )。
A.音强 B.音高 C.音长 D.音色
26.普通话的调类有( )。
A.平声、上声、去声、入声
B.阴平、阳平、上声、去声
C.阴平、阳平、上声、去声、轻声
D.平声、上声、去声、入声、轻声
27.声调最主要的作用是( )。
A.区别词性 B.区别词义 C.形成语调 D.形成韵律
28.“yuè月”这个音节( )。
A.声母是y B.韵头是u C.韵腹是e D.没有韵尾
29.根据普通话声韵配合规律,与f相拼的韵母是( )。
A.开口呼、齐齿呼 B.开口呼、合口呼
C。
合日呼、撮口呼 D.齐齿呼、撮口呼
30.与-i[l]相拼的声母是( )。
A.j.q.x B.z、c、s
C.zh、ch、sh、r D.d、t、n、l
31.普通话中,只能作声母、不能作韵尾的辅音音位有( )个。
A.20 B.21 C.22 D.1
32.“首都”一词连读时“首”字的调值为( )。
A.35 B.53 C.214 D.211
33.“胜利”一词连读时“胜”字的调值为( )。
A.51 B.35 C.53 D.55
34.“一天”中的“一”应读作( )。
A.yī B.yí C.yì D.yi
35.“不去”中的“不”应读作( )。
A.bù B.bú C.bū D.bu
36.“行啊”中的“啊”应读作( )。
A.a B.ya C.na D.nga
37.“你明天来。
”用升调说出,表达的语气是( )。
A.陈述 B.祈使 C.疑问 D.感叹
三、判断题(判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”)
1.普通话的音节与汉字完全是一一对应的。
()
2.发元音时,气流在口腔、鼻腔中不受阻碍;发辅音时,气流一定受到阻碍。
()
3.发元音时,声带一定要振动;发辅音时,声带一定不振动。
()
4.一个音节最多包含两个辅音。
()
5.现代汉语普通话的音节将声调计算在内有400个左右。
( )
6.汉语是一种声调语言。
()
7.调值和调类的名称是一一对应的。
()
8.在标记声调的时候,调号要标在音节的主要元音上。
()
9.“平仄”中的“平”,古汉语指“平声”,普通话指阴平、阳平;“仄”,古汉语指上声、去声、入声,普通话指上声和去声。
()
10.清音和浊音的划分是根据声带是否振动。
()
11.普通话的鼻辅音有mnng三个,都既能作声母,又能作韵尾。
()
12.擦音也是一种送气音。
()
13.普通话中,单元音不全是韵母,而辅音则全是声母。
()
14.能够充当韵头的只有i、u、ü三个元音,作韵尾的只有i、u(o)两个元音和n、ng两个辅音。
()
15.“血液”一词两个音节的主要元音是e。
()
16.齐齿呼就是由i作韵头的韵母。
()
17.“冤”和“关”的韵母都是合口呼。
()
18.si和xi的韵母为齐齿呼,xu和hu的韵母为合口呼。
( )
19.ü只能作韵头,不能作韵腹和韵尾。
()
20.复韵母的发音不是两三个单元音简单相加,而是由一个元音的舌位滑向另—个元音的舌位,几个元音的清晰度是不同的。
()-
21.ai、en、ang都是零声母音节,而yan、wang、yi都不是零声母音节。
()
22.“qiū(秋)”、“tuī(推)”、“kūn(昆)”这三个音节拼写时省略了韵腹。
()
23.汉语的一个音节中没有两个辅音相连的情况。
()
24.汉语的一个音节不能出现两个辅音。
()
25.轻声是普通话的第五个声调。
( )
26.轻声就是没有声调。
( )
27.声调的性质取决于音高,轻声的性质也取决于音高。
( )
四、拼注题
1.给下面加点的字注上拼音
(1)露水
(2)露面 (3)吓唬 (4)恫吓
(5)佛教 (6)仿佛 (7)职称 (8)称砣
(9)对称 (10)牲畜 (11)畜养 (12)节省
(13)发人深省(14)露宿 (15)星宿 (16)一宿没蓐
(17)差别 (18)出差 (19)差劲 (20)参差
(21)和气 (22)和面 (23)和药 (24)唱和
(25)暖和 (26)尽管 (27)中肯 (28)粗糙
2.给下列词语注音。
(1)制造
(2)宿舍 (3)寝室 (4)呆板
(5)勉强 (6)谬误 (7)坚持 (8)血液
(9)因为 (10)玷污 (11)确凿 (12)嫩绿
(13)女儿 (14)花儿 (15)召集 (16)它们
(17)鲁迅 (18)周恩来 (19)北京 (20)长城
五、简答题
1.元音和辅音的区别表现在哪些方面?
2.简述声母与辅音的关系。
3.从发音方法分,普通话声母是怎样划分的?
4.简述韵母与元音的关系。
5.举例说明“四呼”的分类。
6.调值和调类的关系如何?
7.从古代汉语声调到普通话声调的演变主要有哪些规律?
8.普通话音节结构有哪些特点?
9.什么是轻声?
为什么说轻声不是一种独立的调类?
10.举例说明轻声的作用。
11.什么是儿化?
举例说明儿化的作用。
12.举例说明儿化中的音变现象。
13.普通话音位系统包括哪些内容?
14.“咬伤了猎人的狗”这个结构可能有几种不同的停顿?
各表达什么意思?
六、论述题
举例说明音位与音素的异同。
第二章语音参考答案
一、填空题
1.人类发音器官 一定意义 物质外壳
2.音高 音强 音长 音色
3.音节 音素 音位
4.32 22 10
5.1958字母表声母表韵母表声调符号隔音符号
6.国际语音学会 1888
7.用来表示一个音节开头声的部分的字母
8.21 4 5
9.发辅音时发音器官形成阻碍的部分
10.发辅音时发音器官形成阻碍和除去阻碍的方法
11.零声母
12.用来表示一个音节声母后面的部分的字母
13.39 10 13 16
14.舌面单元音韵母舌尖元音韵母卷舌元音韵母
15.前响复韵母后响复韵母中响复韵母
16.舌尖鼻音韵母(前鼻音韵母)舌根鼻音韵母(后鼻音韵母)
17.开口呼齐齿呼合口呼撮口呼
18.音节读音高低升降的变化音高
19.调值
20.55 35 214 51
21.4 1
22.韵腹 声调
23.阳平
24.na 哪
25.句法重音(自然重音) 句子重音(逻辑重音)
二、选择题
1.C 2.D 3.A 4.D 5.D
6.C 7.A 8.B 9.C 10.C
11.A 12.A 13.C 14.D 15.B
16.A 17.D 18.C 19.D 20.C
21.C 22.C 23.D 24.A 25.B
26.B 27.B 28.D 29.B 30.B
31.A 32.D 33.C 34.C 35.B
36.D 37.C
三、判断题
×√×√× √×√√√ ×××√× ××××√ ×√√×× ××
四、拼注题
1.给下面加点的字注上拼音
(1)lù
(2)lòu (3)xià (4)hè (5)fó (6)fú (7)chēng (8)chèng
(9)chèn (10)chù (11)xù(12)shěng (13)xǐng(14)sù (15)xiù (16)xiǔ (17)chā (18)chāi (19)chā (20)cī (21)hé气 (22)huó (23)huò (24)hè (25)huo (26)jǐn管 (27)zhòng (28)cāo
2.给下列词语注音。
(1)zhìzào
(2)sùshù (3)qǐnshì (4)dāibǎn (5)miǎnqiǎng (6)miùwù (7)jiānchí (8)xuèyè (9)yīnwèi (10)diànwū
(11)quèzáo (12)nènlǜ (13)nǚ’ér (14)huār (15)zhàojí
(16)tāmen (17)LǔXùn (18)ZhōuEnlái (19)Běijīng (20)Chángchéng
五、简答题
1.
(1)气流有无阻碍。
辅音在发音时气流都要受到发音器官的阻碍,元音没有阻碍。
这是最主要的区别。
(2)声带是否振动。
发元音时都要振动声带,多数辅音不振动声带,即清辅音,少数辅音振动声带,即浊辅音。
(3)气流强弱。
发辅音时气流一般强于元音。
(4)紧张状况。
发辅音时肌肉局部紧张,发元音时肌肉均衡紧张。
2.区别:
(1)定义不同。
声母是表示音节开头声的部分的字母;辅音是发音时气流在声道某部分受阻的音素。
(2)着眼点不同。
声母着眼于音节结构组成,是声韵调分分析法得到的结果;音素着眼于发音的生理、物理特征,是音素分析法得到的结果。
(3)范围不同。
普通话辅音有22个,辅音声母只有21个,辅音范围大。
(4)使用领域不同。
音素可以用来分析世界上任何语言,声母多用来分析汉语这样的语言。
联系:
声母只能由辅音充当,所有的声母都是辅音(零声母除外)。
3.发音方法包括三个方面:
(1)阻碍方式(成阻、持阻和除阻的方式):
塞音bpdtgk;擦音fhxshrs;塞擦音jqzhchzc;鼻音mn;边音l
(2)气流强弱(强为送气音,弱为不送气音):
送气音ptkqchc;不送气音bdgjzhz(3)语音清浊(声带振动为浊,不振动为清):
浊音mnlr;清音bpfdkhjqxzhchshzcs
4.区别:
1.区分角度不同。
韵母是从音节结构上划分的,元音是从音质上划分的。
2.范围不同。
韵母既可以由单个元音充当,也可以由两个或三个元音充当,还可以由元音和辅音一起充当。
普通话所有的元音都可以充当韵母。
也就是说,韵母的范围比元音大。
联系:
韵母的主要成分是元音,元音在韵母中不可缺少。
5.1.开口呼:
没有韵头而韵腹不是i、u、ü的韵母,如-i[1]、ai、ou等2.齐齿呼:
用i作韵头或韵腹的韵母,如i、ia、ing等;3.合口呼:
用u作韵头或韵腹的韵母,如u、ua、ueng等;4.撮口呼:
用ü作韵头或韵腹的韵母,如ü、üe,üan等。
6.(l)调值是声调高低升降的变化形式,也就是声调的实际读法;调类是声调的种类,是把相同调值归纳在一起所建立起来的类。
二者联系密切:
①调值和调类是声调不可分割的两个方面。
②调值决定调类。
一般说来,某种语言或方言里,有几种调值就有几个调类。
(2)二者的区别为:
①确立的根据不同。
确立调值依据的是音高的变化,而确立调类依据的是调值的多少。
②与声调的关系不同。
调值是声调的实际读法,是声调的“实”;调类是声调的分类。
词类名称与调值没有必然的一致关系,可能出现同“名”而“实”异的情况。
7.古代汉语有平、上、去、人四个调类,今天的普通话有阴、阳、上、去四个调类。
古今调类主要有三条规律:
(1)平分阴阳:
古代平声依声母清浊分为今天的阴平和阳平,清声母平声变为阴平,浊声母平声变成阳平。
(2)浊上变去:
古代全泣声母上声归八今天的去声,清与次浊声母上声今天仍读上声。
(3)入派三声:
古代人声今天消失,依声母清浊分派到今天的四声。
全浊入声派入阳平,次浊入声派入去声,清声母入声分派到阴、阳、上、去的都有。
8.音节的最低限度:
至少具有一个元音(作为韵腹)和一个声调。
音节的最高限度:
最多具有四个音素和一个声调。
元音占优势:
两个或三个元音可以连续排列;元音是音节主要成分,必不可少,音节中可以没有辅音;韵母中的韵头、韵腹一定是元音。
没有复辅音:
辅音不能相连,一个音节如果出现两个辅音,必定一个是声母,一个是韵尾。
9.有些音节在词或句子里失去了原有的声调,变得又短又轻,叫做“轻声”。
轻声不是一种独立的调类。
这是因为:
(1)轻声的性质与声调有很大的不同。
决定声调性质的是音高,而决定轻
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