年清明节怎么写作文小学Word格式.docx
- 文档编号:22901986
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:23.35KB
年清明节怎么写作文小学Word格式.docx
《年清明节怎么写作文小学Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年清明节怎么写作文小学Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
也习惯了在清明节看雨、淋雨;
如果哪一年破例遇上个大睛天,心,总觉得这个节不圆满,有些残缺。
也许,也只有这样的情与景,才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!
逝者已去不可追,请君珍惜眼前人。
清明墓碑前,无限的感伤将被抒发,祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆,暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。
人生漫长的旅途不会停歇,宗脉的延续是一串加粗的省略号,老人的白发便是清明节最醒目的问号,孝顺与赡养是唯一正确的选择,是炎黄子孙对清明的最佳诠释。
让孝敬之心日日在,坚持善待自己的父母与老人,在暖春四月的某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对死气沉沉的墓碑,空余幽幽的哀叹跟无边的自责,背负一团心冷在风里哀号盘旋。
古人云:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲销魂,借问酒家何处有,牧童远指杏花村”。
当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到似乎清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。
由于,清明节是在学校过的不能在家里过。
在家里,吃上这平时吃不到的的清明果,这可真是佳肴啊!
而且不能在家里跟家人一起往乡下扫墓(踏青),给死往的故人请安,给他们拜年,送上家中做出来的佳肴——清明果。
让他们保佑我的学习更好,学业成功。
于是,星期六爸爸在家很空,决定带我回乡下往给奶奶扫墓。
我立即拿来自己家里做出来的清明果,拿来一个篮子在下面展了一张干净的报纸,然后小心翼翼的把清明果平展在里面,以免发生一想不到的“事故”。
最后,我把篮子放在车子的后备箱中。
一切预备停当,我们全家就坐上了车子。
在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心,心急如焚。
我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。
我们就慢慢悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿。
经过,半个小时的颠簸,我们终于到了奶奶的坟前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。
给奶奶请了安,向他问好。
对他行完了中华民族的礼节以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。
这声音震耳欲聋,就像天上打雷一样。
把弟弟吓的呜呜大哭起来。
后来我又默默的在宅兆前许愿“希看奶奶能保佑我学习快些进步,全家生活快乐,身体健康,学业有成”。
不愧这是我们中华民族的一种传统节日啊,是这么的有意义,不平常好多了了,是这么的有趣不同平常。
又有活动,又有学问,还有佳肴。
是一个与其他节日不同的节日。
比西方节日有趣多,有深刻的意义。
记得每年的清明节,家里的气氛总是有些沉重,小时候不知道为么,现在长大了,渐渐地懂了,原来,清明节这一天,是活着的人向死去的人诉说哀思。
听妈妈说,她原来有一个姐姐跟弟弟,十几岁的时候,因为生病死了,这对外公外婆的打击非常大。
也也难怪每到亲人团聚的日子,他们总是看着照片流眼泪。
今年,爸爸妈妈商量好了,清明节我们一家陪外公外婆踏青,再不能让他们沉浸在痛苦中了。
清明节也要快乐地过。
清早,春光明媚,太阳公公笑咪咪的,可爱的小鸟在枝头上“叽叽”地唱歌。
我们一家迎着跟煦的春风出发了。
一路上,我又是唱又是跳,逗着外公外婆开心。
哇,公园真热闹啊!
人山人海。
蓝蓝的天空被五花八门的风筝给遮住了,在白云的映衬下,显得格外美丽。
路旁的桃树上开满了粉红的桃花,风一吹,这桃花便像仙女一样,纷纷地落了下来,看着这怡人的景色,外公外婆的心情也好了起来。
他们帮着我拿出风筝也加入了放风筝的队伍。
我们使劲地跑,风筝终于飞上了天,越飞越高,好像一只快乐的小鸟在自由地遨翔。
望着风筝,我们都笑了。
回家的时候,我们去了舅舅的坟地。
爸爸妈妈告诉舅舅,外公外婆身体很好,我们一家都很好,让他放心。
我也告诉舅舅,我的学习也很好,我们家还买了新房子,马上跟外公外婆一起搬进去住。
默念时,我一不小心说了句“祝舅舅跟大姨清明节快乐”妈妈捏了我一把,偷偷地望了外公外婆一眼。
我也吓得直吐舌头。
没想到外婆却说,没关系,他们今天看到我们了,还听我们说了这么多的话,一定很高兴很快乐吧
是啊,为什么不能说呢?
不管是死去的人还是活着的人,我们都要快乐!
清明节也要快乐!
清明节,我们2~6年级同学跟全体老师一起前往翠屏小区烈士陵园扫墓。
走进烈士陵园,一座座人民英雄纪念碑在这里闪闪发光,开阔的平地,苍翠挺拔的松柏,一切都显得这么安静。
我们有序走进,两旁小树随风摇动,不时凑在一起说悄悄话,又不时抬头仰望天空。
仪式开始了,随后传来“默哀一分钟”的声音,奏起了哀乐。
然后,我们又替新入队的少先队员戴上了鲜艳的红领巾。
在烈士纪念馆内,这一个个不屈不挠的英雄,这一幕幕刀光剑影的场面,这一件件记载着烈士们光辉历程的物品,让我感慨万千:
又一个清明节到临我们站在这庄严肃穆的纪念碑前。
在这里,我们以革命的名义想想过去,以现代化飞速发展的现实来告慰英魂。
我们又参观了烈士的陵墓,刻在石头上的可随时间的流逝渐渐消失。
但刻在人脑中的记忆却永远清晰,历史不会忘记他们,共跟国不会忘记他们。
在生死攸关的时刻,是他们身先士卒,勇往直前;
在穷途末路时,是他们大智大勇,力挽狂澜。
战场上啊!
是你们前赴后继,同仇敌忾的身影。
石碑上啊!
是你们永垂不朽的名字。
人民的心里啊!
是你们可歌可泣的英雄事迹。
在我们心中,你们不是侵略者的的螃蟹过街——横行霸道,而是冰糖煮黄连——同甘共苦。
我多希望你们再回到我们身边,再次聆听你们的淳淳教诲,听你们讲这过去的故事。
但这难以实现,想及此,我伤心不已。
天空为你们垂泪,松涛为你们呜咽。
真是“清明时节雨纷纷,不忘英魂牺牲恩。
天空松涛齐泪下,共为烈士唱凯歌。
”
如果说中国是一篇文章,曾经是你们用汗水来书写,如今是我们用勤奋,继续谱写这锦绣文章。
如果说中国是一幅彩画,曾经是你们用笔墨勾勒,如今是我们用智慧继续完成。
如果说中国是一首歌,曾经是你们用才华歌唱,如今是我们用上进,谱写这首欢歌。
正因为我们是一名光荣的少先队员,我们定为红领巾添光彩,为红旗争光。
明年又是芳草绿,我们共聚烈士园。
清明,我初次接触跟的时候,是在很小的时候。
这年的清明节的前几天,我的同桌她没来上课,班主任在点名时说了一句,清明节到了,她去给妈妈过清明了,这一周前后,总有同学请假过清明。
当时的我就怎么也不理解,什么是“清明”,怎样过“清明节”。
为什么没见家家包饺子,也不见谁添置新衣服跟新鞋子,为什么我家没有过“清明”,一连串的问题装在心里。
偶尔有一天又想起。
问的同桌伤心的哭个不停,还挨了老师一顿训,我是一头雾水。
但从同桌的泪水里,隐隐约约感到“清明”的感伤。
“清明”就这样存入我的记忆。
“清明”,我再次接触的时候,我已经九岁。
我们北方的雪,在清明前后才能融化完,这年清明在泥泞的小路上,总是看到路边一小堆烧过的纸灰,还有残留的半片圆纸,有的被风吹落在枯草中,有的吹进低凹处,有一天吹在我放学的路上,我忍不住拾了起来,拿在手上琢磨,到家后还细细地寻问了祖母,才知道清明与死亡紧紧相连。
这也是我平生第一次发现了老祖母的忧伤。
我搂着祖母天真地说我不要清明,我家也永远也不要过清明,老祖母笑了。
我第三次感悟的时候,是给祖母过的第一个清明。
清明节没到,父母就开始计划了。
当时物资非常紧缺,有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸,做成朵朵各种各样白色的菊花,放在祖母的墓碑旁。
这个清明,要数祖母的这块园地最鲜亮,惹眼。
在做花时,想起祖母给我讲清明时的语气跟流露出的哀伤,一种隐隐的痛,咸咸的伤堵在心里。
从这以后,每到清明前后,就有许多人到我家讨要纸做的花,也让我体悟到了清明与思念,清明与孝道,清明与感恩,清明与生命的种种联系。
20xx年,母亲突然去世,当我再次感悟“清明”时,体会到再深沉的祭奠,也不抵不过亲人在世时,这持之以恒的小小关爱。
在悲痛之余,考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活,让我们再无遗憾。
每每清明,我总以老父亲过的很幸福,我们过得开心,告慰母亲的在天之灵,这也是母亲辛劳一生的目标,在殷殷的火焰中,我能感悟到母亲的微笑。
细雨蒙蒙,透过细腻的雨丝,仿佛能看透街上的行人,就好像“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是的,街上的人不多,叹,又是一个清明。
回了老家,在未开桌前,看天未暗又下着几滴小雨,伴随着这种天气走了出去。
眼前是一排整齐的绿,铺满老房子前面这块地,听爷爷说这是米麦,他还笑我没见过这东西。
下地后一股清晰的味道扑鼻,似乎是从天空飘下的余地溅落在大地上,顺便还吧藏在土里的香味带了出来。
是的,这的的确确是大地是味道。
上前折下一支米麦,整支米麦里都沾着春雨,一有什么动静,水珠就滴溜溜地滚进叶子于杆的缝里去。
细看这支米麦,有六股,它们还没成熟,青幽幽的。
一粒粒一颗颗,都有以根常常的须冲天向上。
爷爷告诉我它们是先长壳再长肉的,成熟后可比现在大多了。
其实刚进老家的小道,我先注意到的并非这片麦绿,而是远处宁go头(方言,院子)里两棵高达的梨树以及这漫树白花。
看完这片绿,我就迫不及待地跑是看这片白了,哦不,是雪白。
真的很像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
站在这片雪下,满地都是春风带下来的花瓣,零零散散,洒洒落落。
又回到老房子转了转,欣喜发现xx年前这棵枇杷树结果了。
有好几棵枇杷树在支小小的土地里孕育,生长。
这是xx年前妈妈怀我的时候所吃的枇杷,随便一扔,谁知所扔之处必有发芽,它们与我同岁,与我一起成长。
时间还早,又与哥哥去了后山,这个小小的村庄依山而建,后山不是一座儿是一片。
找了最近的地方上了山。
这是一条经常走的路,小时候把整座山都翻遍了,走遍了,玩遍了却找不到什么宝藏,今日却感觉整座山都是宝藏,它正坚守着小时候与伙伴们冒险留下的快乐与回忆。
上山依旧做着这同样的事,走同样的路,吹一样的风,却又不一样的感受。
整座山都沐浴在微寒的春风中,都沉浸在有趣的回忆中。
依旧做着看似幼稚的事,采了一大把红杜鹃,小时候也如此,仿佛上山就是为这片春风春雨滋润过的红色似的,时间怎么过还是如此风尘不变。
这些植物以及这些山,完好地保留着我的回忆,触摸着空气,触摸着风,看到它们仿佛打开了记忆,这扇陈旧的门。
春花细雨丝丝绵,琼枝叶飘浓阴密。
小园香径、独徘徊,几多余情,四月枕上、泪纷飞。
谁人华章,盛开纸上伤。
一季花开,陌上香;
一季悲怨,枕上伤。
轻狂说与谁年华,沉醉哪阵清风下!
我欲乘风江东去,奈何断桥不归舟,西风醉,几度痴人泪,难守望。
朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑众生皆为尘;
黄昏夕拾凄,几人懂。
酒中花开悲中酒,生于此,何叹,逝去此,何憾。
小楼一夜听风雨,幽风裹细雨,淋湿了哪朝的古道凉亭;
一曲长恨君王泪,又唱绝了哪朝的帝王悲。
遥遥相望,隔江映上红,又寄来几缕春。
凌落春花飞无数,百花随风香未尽,纵有残花香随絮,一枝斜横牵征衣,泪满夕阳殷勤留,这一襟幽怨,又将要向何处寄。
隔江独相望,疏影桃花香。
看云,听水,谁将又在诗笺的文字中流浪,谁将又在诗行里放牧着荒芜的思想。
水墨写意的宣纸上,又是谁人的妙笔描下了伊人的红妆。
四月的清风吹醒了眉梢上沉睡的惆怅,转眼又是一年春之伤,
看柳絮漫天的飞翔,轻盈若蝶,转瞬便随着时光匆匆的消亡,剩下绿叶拂风,一丝青柳,一寸柔肠,任它花开花谢,片片,便皆成了伤。
小园香径,落满桃花香,这一季花香,又留在了谁人的旅途上,清月又照在谁人的瘦影上,几番风雨,送走春光,任细雨淋湿归鸿,鸿翅扇成帘上风,自古及今,多少离情与别恨,皆被写入唐诗与宋词中,悲情往事,要怎样才能写入我这不成韵的诗行。
看朱成前,碧心迷乱,放眼难觅旧衣冠,谁念江中帆。
凝真凝幻,如梦如烟,独钓寒江。
何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒了素笺上的春天!
暗香,浮动,恍如梦。
一曲庐州月唱绝谁人指上忧伤的张扬,卷帘西风,吹醒谁人午夜漫延的思绪。
任少年轻狂,也再不复当年的风气,有情收起无情心,江山风月身相寄,浩荡。
今年,我因今年有时间回乡下,要回去拜山!
苦恼的我完全没回乡下拜山的兴趣,可爸逼着我不得不去。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”!
叔叔阿姨们踏着艰难的步伐登山拜祖。
我左手提着用雪碧瓶装着稀稀的白粥,右手提着一大袋白馒头。
山中弥漫着白白的雾水,还不时下起蒙蒙细雨。
因为脚下的路是黄泥路,一下雨就特别的滑,所以要特别小心的行走。
大马虎的我,大人们还没说完,我一脚才进的泥坑里头,白色的回力鞋全都变成了黄色。
这天我可真倒霉,还没拜完第一座墓就摔了一跤,差一点就扭到脚!
走了半个多钟,终于来到了第一座墓。
我松了一口气,但一转完弯,眼前是一片莽草,有差不多2米高,我开始急了说:
“这可怎么办,没法过了!
哎~”叔公大声说:
“小的跟在大人后面,中年人拿着镰刀走在前面,你也要拿着镰刀来隔断这些草!
”“啊?
我也要啊!
”我埋怨起来。
“当然了,这你都15岁半了,都快成年了,当然要干点东西啦,不用干就有东西的吗?
”叔公怒气地说。
我无奈地抽起镰刀,左一刀右一刀地死命砍。
终于费了九牛二虎之力开出了一条小道,这小道仅容一人通过。
来到了墓旁,我这张报纸终于派上了用场,我用来铺在地上作我的私人座椅。
突然,我觉得全身痒痒的,我挠了挠背又挠了挠大腿,全身被我挠得通红。
我告诉了大人,大人帮我翻开衣服,一开背上一点一点的大红点。
我问:
“这是怎么回事?
怎么会这样?
好痒啊!
”“肯定是这些红蚂蚁刚爬上去的,你没感觉到吗?
”我苦恼的说:
“我以为是流汗没理它。
原来是红蚂蚁爬上了我的背部。
哎呀,这可咋办啊?
”等一等下山再找药涂一涂吧!
没办法了。
谁叫你不注意啊,自己找来烦!
”我低下头,泪水一滴一滴滴在泥土上。
到了下午,我终于下了山。
我的妈妈马上找了风油精来给我擦上。
妈妈一边擦一边说:
“你看,不读好书以后就是这样,过着这种难熬的生活,叔公他们天天下田干活,背都快要裂开的程度,若是你,早就顶不顺啦!
看你不好好读书,以后不准再任性了。
想干啥就想干啥,不顾后果。
知道吗?
”我忏悔的说“哦!
我以后再也不要这么任性了,一定要考好中考,将来就不用干粗活了。
在这次的拜山过程中,我亲身体验了一番,我深感后悔。
农村的生活不是一般人能够熬过的,需要有顽强的毅力。
如果不想这样,一定要好好读书,搞好学习。
虽然幸苦这十几年,但将来幸福却是一辈子。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 清明节 怎么 作文 小学