教师专业社会实践管理规定Word文件下载.docx
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新进校青年教师(包括实习指导教师)视教学情况由学校安排在进校3年内至少专业实践半年。
二、教师专业社会实践岗位的范围
教师专业社会实践岗位应密切结合教师教学专业,可以是与专业相关的所有工作岗位。
如食品、药品、化妆品类的工艺、操作、管理、服务、营销等岗位。
三、教师专业社会实践的组织与实施
1、实践岗位以教师自寻与学校安排相结合。
2、每学年各专业教研室应按照本专业培养目标要求,组织制定本教研室《教师专业社会实践计划统计表》(附件1),并根据专业实践特点提出基本要求,报教务科批准备案。
3、每次实践前,实践教师本人根据实践岗位的工作性质,填写《教师专业社会实践记录》(附件2)中本次实践活动的具体计划,报教研室备案。
在实践中及实践结束时实践教师均应结合本专业的教学情况将每周的实践内容、本次实践总结,填写入《教师专业社会实践记录》(附件2)。
实践结束后,将所在单位回执(附件3)交回各专业教研室统一上交教务科。
4、各教研室应通过各种方式向接收单位介绍学校教学改革及专业教学改革情况,并通过回执的形式了解接受单位对实践教师实践态度、实践表现的意见。
5、各教研室在教研教改活动中应对各位教师的实践总结进行集体分析讨论,对目前的专业教学内容、方法手段提出整改意见,并上报教务科。
四、教师专业社会实践效果的考核方法和奖励
教师专业社会实践活动情况由各教研室按优、良、及格、不及格的等级进行综合评分并上报教务科。
对于在教师专业社会实践活动中工作积极认真,表现突出的教师,由教务科上报学校予以表彰并给予奖励。
此规定自公布之日起实施。
教务科
二00八年三月五日
附件1《教师专业社会实践计划统计表》
附件2《教师专业社会实践记录》
附件2《教师专业社会实践单位回执》
年教师专业社会实践计划统计表
教研室:
实践人数:
人
序号
实践教师
实践单位/岗位
实践周数
基本要求
教师专业社会实践记录
姓名:
实践单位:
实践时间:
年月日至月日
教师专业社会实践计划
实践岗位
实践计划
第1周
实践记录
药房管理好坏、药品质量高低,直接关系着患者疾病的转归和生命的安危。
也体现着卫生院的服务质量,为了更好地搞好药房管理,制定以下制度:
1、药房医生在发放药品,必须细心、认真负责地核对处方。
确保万无一失地发药,发错药后果由药房医生负责。
2、药房内的所有药品必须按药理药性归类,顺序摆放,以便快速准确地为患者发药。
3、药房医生应每月查看一次药房药品,有效期短的药品,应提前通知临床医生。
若不查看药品或不通知者,造成药品过期。
损失由药房医生负责。
4、药房医生上下班前各搞一次室内卫生,药房内应保持清洁整齐。
做到桌上、药柜、药品药瓶及药盒上无灰尘,给患者一个良好的外观印象。
5、药房医生负责处方的结账并与临床医生核对,每天或每班结账一次,做到账目清楚。
6、药房医生负责结算,出入的药品总价,杜绝药房缺药短款。
若不结算造成缺药短款由药房医生负责。
7、药房医生在未排注射班医生的情况下,应主动配合门诊医生完成注射班的工作。
8、药房医生应积极主动遵守药房各项规章制度,在无特殊情况下禁止其他医生或病人进入药房柜台内,否则造成药品丢失,损失由药房医生负责。
签名:
时间:
第2周
第周
教师专业社会实践总结
实践时间
实践总结
教师专业社会实践单位回执
实践教师:
实践岗位:
实践单位意见:
在岗情况:
优□、良□、中□、差□
实践态度:
单位建议:
实践单位盖章
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- 教师 专业 社会实践 管理 规定