县诚仁中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案.docx

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县诚仁中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案

诚仁中学2018-2019学年度第一学期期中检测

九年级语文试题

（考试时间:

120分钟，满分:

120分）

姓名：

班级：

准考证号：

一、积累与运用。

（共32分）

1.下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）（3分）

A．积攒（zǎn）　压榨　悄无声息（qiāo）　倘若

B．坍塌（tān）脂粉俯拾即是（shí）赃物

C．襟怀（jīn）稠缎不知所措（cuò）缀满

D．渊博（yuān）灰烬间不容发（fà）驰聘

2.下列标点符号使用正确的一项是（）（3分）

A．到底去还是不去？

我的小姑奶奶。

B．毛泽东有两句诗：

“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

C．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的方式，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

D．晚上开大会，张书记宣布：

厂里要实行两项改革措施：

一是持证上岗，二是脱产培训。

3.下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）（3分）

 A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。

C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。

D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

4.下列没有语病的一项是（）（3分）

A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。

B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。

C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。

D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。

5.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）

何为担当？

担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。

，司马迁饱受摧残，但不忘自己的使命，创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》；，林则徐凭“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的胆气挺身而出，虎门销烟；，范仲淹虽然遭遇贬谪，依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心胸。

①担当是种责任②担当是种境界③担当是种勇气

A.②③①B.③①②C.①③②D.①②③

6.古诗文名句填空（10分）

（1）山舞银蛇，。

《沁园春·雪》

（2），人迹板桥霜。

《商山早行》

（3）露从今夜白，。

《月夜忆舍弟》

（4）醉能同其乐，，太守也。

《醉翁亭记》

（5）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：

，。

（6）苏轼《水调歌头》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是：

，。

（7）面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》（其一）里说的“，”那样，对未来充满信心和希望。

7．学校开展“走进小说天地”的主题实践活动，请你参与并完成下面的任务。

（7分）

（1）为烘托活动气氛，请根据对联的相关知识，仿照上半句，完成标语的拟写。

（2分）

上半句：

沉醉小说世界，看人物悲欢

下半句：

（2）为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。

（2分）

示例：

介绍小说知识

（3）请推荐一部你最喜欢的小说，并写出推荐的理由。

（3分）

二、阅读（共38分）

（一）阅读下面古诗，回答问题。

（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8．“今日听君歌一曲”中的“君”指的是，“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是。

（2分）

9．颔联运用了什么写作手法？

表达了作者怎样的情感？

（2分）

（二）阅读下面课外短文回答问题。

（12分）

游白水书付过①

绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。

浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。

循山而东，少北，有悬水百仞。

山八九折，折处辄为潭，深者缒石②五丈不得其所止。

雪溅雷怒，可喜可畏。

山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行③，观山烧④，火甚。

俯仰度数谷。

至江，山月出，击汰⑤中流，掬弄珠璧⑥。

到家，二鼓⑦，复与过饮酒，食余甘⑧煮菜。

顾影颓然，不复甚寐。

书以付过，东坡翁。

【注释】　①此文是作者远谪惠州所作。

白水，山名。

过，苏过，苏轼第三子。

②缒（zhuì）石：

用绳子系着石头向下。

③倒行：

顺来路回去。

④山烧：

一说夕照景象，一说山火。

⑤汰：

水波。

⑥珠璧：

喻指星月在水中的倒影。

⑦二鼓：

二更。

⑧余甘：

橄榄的别称。

10．解释下列加点的词。

（4分）

（1）循山而东　循：

（2）暮归倒行　暮：

（3）顾影颓然　顾：

（4）不复甚寐　寐：

11．下列加点字“而”与“循山而东”中的“而”用法相同的一项是（）（2分）

A．人不知而不愠

B．河曲智叟笑而止之曰

C．先天下之忧而忧

D．泉香而酒洌

12．用“/”给下列句子划分节奏。

（限两处）（2分）

与幼子过游白水“佛迹院”

13．将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）

山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

14．试分析作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情。

（2分）

（三）教养是一个人最好的名字（13分）

①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。

很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。

家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。

老郭看到，急忙拦阻，道：

“别这么独，让它吃！

”

②接着，老郭对儿子说：

“人的一生很长，不差这一个柿子吃。

而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。

看它有东西吃，也是种快乐。

”

③我觉得这实在是很好的教子素材。

“别那么独，让它吃！

”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。

车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。

是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。

车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。

直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上七点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。

早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。

起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。

出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？

只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。

然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。

⑦她下车的那一站是山东德州。

不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。

你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？

教养就是一个人最好的名字。

15．本文写了哪几件事？

请用简洁的语言概括。

（4分）

16．赏析第⑥段中画线的句子。

（2分）

17．文章最后一段有什么作用？

（4分）

18．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。

在生活中你又是如何践行良好教养的（至少从两个角度来谈）？

（3分）

（四）交友之道（张保振）（9分）

①俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。

《诗小雅》言“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。

《孟子滕文公上》载“出入相友”，说明朋友的必要。

朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。

所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。

也就是说，交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。

不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友。

对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”，并认为，“友则两相关切。

若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也”（蒲松龄语）。

所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。

毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。

而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。

世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。

自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。

这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。

初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。

这种“见面熟”式的朋友，当你遭遇挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，乐在其中，甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。

取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。

司马迁在《史记汲郑列传》中说：

“一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。

”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。

所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。

结友就要交真友。

无疑，在生活中，友有面友、真友之分。

面友者，友而不心也。

真友者，生无请言，死无托辞也。

交友就要交真友。

真友是需要风浪的考验、时间的检验的。

人的一生不可能年年顺意，事事行时。

在遇到人生的逆境时，才能对面友或真友看得清，分得明。

这方面的教训很多。

如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。

这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。

否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知道原因。

⑥交友要交优。

只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。

【注释】　①膑刑：

古代剔除膝盖骨的酷刑。

19．阅读全文，指出本文的中心论点。

（2分）

20．文章第②段在文中有何作用？

（3分）

21．指出第③段和第⑤段中画线句子所运用的论证方法及其作用。

（4分）

（1）对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”，并认为，“友则两相关切。

若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也”（蒲松龄语）。

（2）如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。

三、写作（50分）

请以“阳光下，我__________”为题目，写一篇作文。

提示：

横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。

要求：

①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

200

400

60000

诚仁中学2018-2019学年度第一学期期中检测

九年级语文答题纸

（考试时间:

120分钟，满分:

120分）

姓名：

班级：

准考证号：

一、积累与运用（共32分）

题号

1

2

3

4

5

答案

6.古诗文填空（10分）

（1）

（2）

（3）（4）

（5），。

（6），。

（7），。

7.

（1）下半句：

。

（2）。

（3）

。

二、阅读（共38分）

（一）8.【2分】；。

9.【2分】

。

（二）10.【4分】

（1）

（2）

（3）（4）

11.【2分】

12.【2分】与幼子过游白水“佛迹院”

13.【2分】。

14.【2分】

。

（三）15.【4分】

。

16.【2分】

。

17.【4分】

。

18.【3分】

。

（四）19.【2分】

。

20.【3分】

。

21.【4分】

（1）

。

（2）

。

期中考试试题答案

一、积累与运用

1.B2.C3.B4.B5.C6.略

7．

（1）【示例】走进现实生活，聆听社会心声

（2）【示例】表演小说剧情、猜小说中的经典人物

（3）【示例】《水浒传》，这是一部反映农民起义的长篇巨著。

它以惊心动魄的故事情节，擎天立地的人物英雄形象，以及史诗般的笔触征服了中国读者。

自出书以来一直好评如潮，其书反弹琵琶，以歌颂农民起义为主，刻画了武松、鲁智深、林冲、宋江等众多英雄形象。

描写生动，非常适合阅读。

二、阅读

（一）8．白居易；增长、振作

9.用典。

表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感叹。

（二）10.沿着；晚上；回头看；睡觉

11.B12.与幼子过/游/白水“佛迹院”

13.山崖边有几十个巨大的脚印，这就是所谓佛的痕迹吧。

14.作者在文中表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。

（三）15．①郭德纲（老郭）拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。

（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。

）②一位女士上车后不影响旅客休息，下车前认真整理床铺。

16．运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。

17．结构上：

照应题目，总结全文。

内容上：

点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。

18．名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。

在生活中要主动帮助有困难的同学，遵守交通规则等

（四）19.“与朋友交，就要只取其长，不计其短。

”或“交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。

”

20．内容上：

用设问句进一步提出了要论述的问题，起到了引导读者思考的作用；结构上：

起到了（由古到今的）过渡衔接的作用。

21．

（1）道理论证或引用论证。

引用古人的语录，进一步论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友的”的观点。

（或进一步论证作者“交友之道首先是择友”的观点。

）

（2）举例论证。

列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明”的观点，从而进一步（从反面）论证“饮酒要饮醇，结交要结真”（“交友就要交真友”）的观点。

三、作文略