关于党支部建设目标管理的实施意见.docx
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关于党支部建设目标管理的实施意见
锡工院组字〔2009〕15号
关于党支部建设目标管理的实施意见
为加强我院党的基层组织建设,进一步明确党支部的工作职责,完善工作制度,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,不断增强党支部的凝聚力和战斗力,根据有关文件精神,结合我院工作实际,制定本意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的基本路线和教育方针,切实加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,密切联系群众,努力做好思想政治工作和党员的发展、教育、管理工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,进一步增强党支部的凝聚力和战斗力,为完成本单位的各项任务,推动本单位发展,提供坚强的思想和组织保证。
二、考评办法
党支部建设目标管理考核满分为100分,总分在90—100分的为优秀;总分在80分—89分的为良好;总分在70—79分的为合格;总分在70分(不含70分)以下的为不合格。
考核结果作为评价党总支工作和评选先进基层党组织的重要依据,考核结果为优秀的党支部获得评选先进基层党组织的资格,存在问题的党支部要按规定限期整改。
三、考评程序
党支部建设目标管理的考核采取党支部自我考核、党总支考核、组织部抽查等程序。
1、党支部自我考核。
支委会根据《党支部建设目标管理评分表》的内容,逐条进行自评打分,提交支部大会讨论通过,并将考核结果及考评表上报党总支。
2、党总支考核。
在支部自我考核的基础上,党总支组织考评小组,采取查记录、看材料、听汇报、调查了解等形式,对党支部建设目标管理情况进行全面考核。
对党支部的考核可以与党总支建设目标管理的自我考核相结合,于每年的12月20日前完成并将考核结果报党委组织部备案。
3、组织部抽查。
组织部对党支部建设目标管理情况进行抽查,调查了解党支部的建设情况,总结经验,指导工作。
四、几点要求
1、要提高认识、统一思想,增强搞好党支部建设目标管理的自觉性。
结合实际,按照着眼建设、强化基础、增强活力、发挥作用的指导思想,遵循抓规范、达目标、创先进的工作思路,以积极态度去创造性地开展工作。
2、要精心组织,狠抓落实。
各支部要认真贯彻执行有关工作制度和要求,扎扎实实地开展工作,做到有计划、有记录、有成效。
要克服平时不认真抓,最后评分凑合的现象。
3、要坚持实事求是的原则,客观地进行考核。
考核要从党支部工作的质和量两个方面考虑,综合平衡、客观评价。
评分只是手段,目的是推动党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
附:
党支部建设目标管理考核表
无锡工艺职业技术学院党委组织部
20XX年4月
教师党支部建设目标管理评分表
具体目标
分值
评分参考
支部自评分
总支
评分
自
身
建
设
45分
支部
班子
15分
1、支委会健全,分工明确,支委一班人团结协作。
加强对党的业务知识的学习。
4分
1、健全、分工明确1分,团结协作2分,加强学习1分
2、定期召开支委会(一般每月召开一次),坚持民主集中制。
3分
2、定期召开1分,有明确议题1分,坚持民主集中制1分
3、认真落实党委、总支工作要求,支部有年度工作计划,年终工作总结。
3分
3、认真落实,有计划、有总结各1分
4、支委每学期有针对性地与党员谈心,认真听取党员意见。
2分
4、谈心、听取意见各1分
5、支委以身作则,带头遵纪守法,廉洁奉公,起模范带头作用,并接受群众监督。
3分
5、遵纪守法,廉洁奉公,接受监督各1分
党员教育
管理
13分
6、认真落实“三会一课”等制度,按计划过好组织生活,做好记录;严格考勤制度。
3分
6、计划落实1分,认真组织1分,有记录、考勤各1分;无故缺席人数,每人次扣0.5分
7、每学年召开一次民主生活会,认真开展批评与自我批评。
2分
7、开会1分,效果好1分
8、实行党员目标管理。
开展民主评议党员工作。
5分
8、未实行党员目标管理扣3分。
未开展民主评议党员工作扣2分
9、党员按时交纳党费。
1分
9、按时交纳1分,不按时交纳一次扣0.5分,扣完为止
10、加强对外出及流动党员的教育管理,及时与他们联系,定期向总支汇报。
2分
10、加强管理1分,保持联系、定期汇报各1分
发展
党员
17分
11、每年发展工作有计划,有措施、有落实、有总结。
4分
11、有计划、有措施、有落实、有总结各1分
12、积极教育、引导党外群众靠拢组织,每个党员联系1—2名,定期汇报。
2分
12、有分工、有汇报、有检查1分,教育引导1分
13、对入党积极分子加强教育培养和考察。
认真填写《入党积极分子考察表》。
2分
13、培养教育1分,定期考察1分
14、坚持党员与发展对象的联系考察制度,每个对象有1—2名党员做联系人,认真填写《发展对象考察表》。
3分
14、视情况评分
15、发展党员程序规范,手续完备,材料齐全。
3分
15、程序规范,手续完备,材料齐全各1分
16、按期做好预备党员转正工作。
3分
16、教育考察1分,材料齐全,及时转正各1分
发
挥
作
用
55分
支部
作用
24分
17、宣传、执行党的方针、政策和上级党组织的决议,团结教职工,保证教学、科研等各项任务的完成。
4分
17、视情况评分
18、支部支持所属部门工作,经常沟通情况,对工作提出意见和建议。
4分
18、支持工作2分,沟通情况2分
19、积极参与教学科研等各项改革,积极为教学服务,研究新情况,分析新问题,探索新路子,提高教学质量。
4分
19、参与教学研究改革2分,有创新2分
20、经常听取党员和群众的意见和建议,了解、分析教职工的思想情况,有针对性地做好思想政治工作,维护群众权益,关心群众生活。
4分
20、听取意见1分,做思想工作1分,维护权益1分,关心生活1分
21、支持团、工会、统战等工作。
4分
21、视情况评分
22、敢于纠正不良倾向,弘扬正气,党群关系融洽。
4分
22、敢于纠正不良倾向2分,关系融洽2分
党员
作用
31分
23、热爱本职工作,勇于承担任务,全面履行岗位职责,模范作用好。
6分
23、视情况评分
24、加强学习,不断提高政治素质、业务水平和工作能力,虚心求教,做好传帮带。
6分
24、政治、业务学习3分,求教、传帮带3分
25、为人师表、教书育人,认真备课,教学效果受到同行及学生的好评。
4分
25、视情况评分
26、有事业心、责任心,在教学科研等工作中起骨干作用,无责任事故。
8分
26、视情况评分
27、正确处理国家、集体、个人三者利益关系,有奉献精神。
做精神文明的表率。
4分
27、正确处理2分,做精神文明表率2分
28、积极热情为师生服务,虚心听取意见,帮助解决问题。
3分
28、热情服务,听取意见,解决问题各1分
学生党支部建设目标管理评分表
具体目标
分值
评分参考
支部自评分
总支
评分
自
身
建
设
40分
支部
班子
12分
1、支部书记工作积极主动,认真负责,支部内部团结协作。
2分
1、积极主动1分,认真负责1分,团结协作1分
2、支部书记以身作则,模范作用好。
2分
2、以身作则1分,模范作用好1分
3、认真贯彻上级党组织工作要求,支部有年度工作计划,年终工作总结。
3分
3、认真落实,有计划、有总结各1分
4、支部委员每学期有针对性地与党员谈心,倾听党员意见。
2分
4、谈心、听取意见各1分
5、支部书记带头遵纪守法,廉洁奉公,接受群众监督。
3分
5、遵纪守法,廉洁奉公,接受监督各1分
党员教育
管理
11分
6、认真落实“三会一课”等制度,按计划过好组织生活,做好记录,严格考勤。
3分
6、计划落实1分,认真组织1分,有记录、考勤各1分;无故缺席人数,每人次扣0.5分
7、每学年召开一次民主生活会,认真开展批评与自我批评。
2分
7、坚持开会1分,效果好1分
8、加强精神文明建设,教育学生党员并带动学生自觉遵守《大学生行为准则》,以及学院各项规章制度,尊师爱校,勤俭节约。
2分
8、视情况评分
9、党员按时交纳党费。
1分
9、按时交纳1分,不按时交纳一次扣0.5分,扣完为止
10、毕业班党员按规定接转组织关系。
3分
10、视情况评分
发展
党员
17分
11、每学期分析研究一次发展党员工作并制定计划,有措施、有落实,有总结。
4分
11、有计划、有措施、有落实、有总结各1分
12、积极教育、引导党外群众靠拢组织,培养积极分子,督促团组织做好推优工作。
2分
12、建立积极分子队伍1分,督促做好推优工作1分
13、对入党积极分子加强教育培养和考察,认真填写《入党积极分子考察表》。
2分
13、视情况评分
14、坚持党员与发展对象的联系考察制度,每个发展对象有1-2名党员做联系人,认真填写《发展对象培训班》。
3分
14、视情况评分
15、发展党员程序规范,手续完备,材料齐全。
3分
15、程序规范,手续完备,材料齐全各1分
16、加强对预备党员的教育考察,认真填写《预备党员考察表》,及时进行预备党员转正工作。
3分
16、教育考察,材料齐全,及时转正各1分
发
挥
作
用
60分
支部
作用
30分
17、有创新意识和开拓精神,能根据学院校风、学风建设要求开展工作。
4分
17、有创新意识,开拓精神2分,作出实绩2分
18、利用团组织阵地加强对团员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强党的基本知识和基本路线教育,提高团员的政治素质。
2分
18、引导、督促、加强对团员的教育2分
19、积极协助做好本系学生干部队伍的培养,教育和考察工作。
4分
19、做工作2分,效果好2分
20、支持系分团委、学生会积极开展工作,充分发挥各自组织的作用。
4分
20、视参与情况评分
21、协助系党总支做好毕业生就业指导和教育工作,支部党员起带头作用。
5分
21、协助工作2分,起带头作用3分
22、支部教师联系学生支部共建设。
4分
22、视参与情况评分
23、及时了解和反映学生思想状况,认真做好学生思想政治工作(每季度不少于一次)。
4分
23、了解反映思想状况2分,做工作1分,效果1分
24、在积极分子中大力宣传形势与政策,树立适应社会需要的成才观(每学期一次)。
3分
24、视情况评分
党员
作用
30分
25、刻苦学习,努力掌握基础理论、专业知识与基本技能。
5分
25、视情况评分
26、积极主动承担社会工作,及时反映同学存在的问题,并协助组织做好工作。
4分
26、承担社会工作1分,反映存在问题1分,有成绩2分
27、在班集体中关心和帮助在学习和生活上有困难的同学。
2分
27、视情况评分
28、严格要求自己,模范执行学院的规章制度,影响带动同学,形成良好的学习风气。
3分
28、视情况评分
29、学生党员会同班委在学生中开展学习党的基本知识活动。
3分
29、视情况评分
30、毕业班党员带头做好文明离校工作。
3分
30、视情况评分
31、敢于同各种违纪违法现象作斗争。
3分
31、视情况评分
32、党员带头爱护公物,勤俭节约,艰苦奋斗。
2分
32、视情况评分
33、党员所在宿舍卫生状况好。
2分
33、视检查情况评分
34、群众对党员作用发挥满意率达90%以上。
3分
34、达90%以上得3分,80%以上得2分,50%以上得1分
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荷塘月色
作者:
朱自清
这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。
今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人,背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。
像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。
这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
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敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xx。
我性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:
“我要竞选学生会宣传部部长。
”我在这里郑重承诺:
“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
”
我已经在团委会纪检部(或班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明:
我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。
真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。
我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。
还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。
在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。
努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多,还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。
尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。
这令我到底惦着江南了。
——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
在北京住了两年多了,一切平平常常地过去。
要说福气,这也是福气了。
因为平平常常,正像“糊涂”一样“难得”,特别是在“这年头”。
但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。
转徙无常,诚然算不得好日子;但要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切地感着。
现在终日看见一样的脸板板的天,灰蓬蓬的地;大柳高槐,只是大柳高槐而已。
于是木木然,心上什么也没有;有的只是自己,自己的家。
我想着我的渺小,有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。
这几天似乎有些异样。
像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。
走路,说话,都要费很大的力气;还不能如意。
心里是一团乱麻,也可说是一团火。
似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。
“一部《十七史》,从何处说起,”正可借来作近日的我的注脚。
昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。
这是两年前初到北京,在一个村店里,喝了两杯“莲花白”以后,信笔涂出来的。
于今想起那情景,似乎有些渺茫;至于诗中所说的,那更是遥遥乎远哉了,但是事情是这样凑巧:
今天吃了午饭,偶然抽一本旧杂志来消遣,却翻着了三年前给S的一封信。
信里说着台州,在上海,杭州,宁波之南的台。
这真是“我的南方”了。
我正苦于想不出,这却指引我一条路,虽然只是“一条”路而已。
---------------朱自清《一封信》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
--载自《匆匆》
这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。
我们却只不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。
船里便满载着怅惘了。
直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊;那光景却又不同。
右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。
我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。
那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。
这是最后的梦;可惜是最短的梦!
黑暗重复落在我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。
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--载自《桨声灯影里的秦淮河》
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。
那知老境却如此颓唐!
他触目伤怀,自然情不能自已。
情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时
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