演讲稿之演讲与口才参考书目Word下载.docx

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而演讲就能培养自信，展现自己的自信风采。

为此，演讲与口才协会现决定举办一场别开生面的演讲比赛，面向院社联合会及广大爱好演讲的同学。

以丰富社联协会活动，锻炼演讲能力和口头表达能力。

为大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

演讲是一门艺术，更是一种智慧。

如果您拥有一副好口才那就来演讲吧，如果您没有一副好口才那更要来演讲。

只要从现在开始就没有所谓的太迟。

演讲会让我们变得更自信更睿智，演讲与口才协会诚挚欢迎各位同学踊跃参与。

第一部分活动概括

【活动意义】

为丰富社联协会活动，锻炼演讲能力和口头表达能力。

【活动单位】

院学生社团联合会

社团各协会及广大演讲爱好者

【活动主题】

演出你的青春，讲出你的个性。

道出你的心声，留下灿烂的印记。

【活动名称】

星光杯演讲比赛

【活动时间】

2011年3月【活动地点】

xxxxx

【参与对象】

咸宁职院社团联合会各协会会员及全院爱好演讲的人员

【报名方式】

可致电报名、现场报名、各协会推荐等

第二部分：

比赛的流程（预案）比赛：

初赛

1、自我介绍，分数为2分。

（1分钟内）

2、按要求演讲，分数为6分。

（3分钟）

3、印象分2分。

复赛

1、自我介绍，分数2分。

2、即兴演讲，分数4分。

3、评委提问，分数为3分。

4、印象分1分。

篇二：

关于口才训练的书籍

口才训练类书籍销量排行。

no.1口才的魅力

卡耐基的这部著作具有里程碑的意义。

他在书中详细讲述了人们生活中所起到的重要作用和重大意义，是作者几十年人生和教学经验的总结。

书中的描述对于读者来说是非常有价值和意义的。

——亚马逊网站

卡耐基认为，培养自信的最佳方式，就是去做你从来都不敢做的事情，甚至是连想都不敢想的事情，从而获得成功的经验和喜悦。

因此，他在每次授课的时候，会想尽一切办法让每一个人都开口说话。

前来听课的人都有相同困扰，那就是不敢开口说话，在这种情况下，他们从来都不会相互取笑，只会给彼此更多的鼓励。

在卡耐基耐心的训练指导下，他们逐渐培养出了勇气、信心和热忱，并将这些内在精神融入到他们的语言当中。

no.2卡耐基演讲与口才

接受卡耐基教育的有社会各界人士，其中不乏军政要员甚至包括几位美国总统，千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。

卡耐基在实践的基础上撰写而成的著作，是20世纪最畅销的成功励志经典。

他的主要代表作

有《人性的弱点》、《人性的优点》、《演讲与口才》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光辉》。

这些书出版后，立即风靡全世界，先后被翻译成几十种文字，立即风靡全世界，先后被翻译成几十种文字，被誉为“人类出版史上的奇迹”，无数读者由此走上了成功之路。

no.3练说话练口才--当众讲话与口才训练实务

当众讲话的能力，主要靠以练为主，首先是基本功训练，从人的心态、声音、目光到肢体语言、紧张控制等；

其次是场景训练，从即兴发言、求职面试到竞岗竞聘、角色语言等，在不同的场合敢于讲出不同的话语；

再次就是技巧训练，从开头结尾、控场能力、高潮设置到舞台形象、幽默运用、沟通技巧等。

走遍天下，只须带上一张嘴。

走遍千山万水，说出柳暗花明。

这本《练说话练口才——当众讲话与口才训练实务》，对广大职场人员的公众讲话演讲能力、说写能力，特别是年轻人在求职演说、竞岗竞聘、人际沟通等综合素质上有所启迪。

本书是作者从自己上千场培训实战、实践中总结出的一套当众讲话的观点和技巧，贴近现实，袒露真言，来源实战，易于练习。

全书分别从基本功训练（从人的心态、声音、目光到肢体语言、紧张控制等）、场景训练（从即兴发言、求职面试到竞岗竞聘、角色语言等不同的场合敢于讲出不同的话语）和技巧训练（从开头结尾、控场能力、高潮设置到舞台形象、幽默运用、沟通技巧等）多方面不同层次，对提高说话讲演能力作了全面性和立体式的讲解，同时还提供了经长期实践证明有效的、系统化训练的多种方法和丰富的训练材料，堪称一部最实用的口才训练宝典。

no.4口才——说服、沟通和演说的精华训练教程

本书将帮助所有必须发表言论者，无论是开会，或是正接听一个重要的电话，或者面向台下的几百位听众正儿八经地发表提案，书中的全部内容都围绕这一主题。

你既可以把本书当成一门口才和演讲课程，从头至尾通读各个章节；

亦可根据需要，随时研读其中的某一段。

如果你能够读完所有项目，完成自我评估，做完书里的全部练习题，我敢保证你将会成为一位日才大师。

《口才》提出了现代商业社会中几乎每个人都会面临的一个问题：

如何才能加强你的个人口才和职业演讲能力，从而提高销售额或获得提升，或者使得工作更有成效？

无论在会议还是电

话中，甚至是日常生活里和别人面对面打交道时，如何讲话都将极大地影响你在别人心目中留下的印象。

每个人都希望自己在别人眼里既是强壮，自信，精力充沛，又是具有说服力的人。

好口才常常来源于人闪对你的看法，有效率的沟通者通被认为比他的那些口才较差的对手们更有力。

如何使得这一力量为你所用，有两个途径：

认识到好口才的重要性，并且提升自身的说话能力。

本书通过目前其他同类书籍完全不同的方式来锤炼这些必备技能。

no.5魅力口才

林伟贤，上大学之前还有口吃的毛病，但经过短时间的培训和练习，竟然夺得辩论比赛第一名！

如今具有17项国际级顶尖培训机构颁发的华语专业讲师资格证书，专门从事商务演讲，日薪100000人民币，是世界上用中文演讲语速最快的讲师！

好口才是一个人社交的基本工具，是社交成功的关键所在，更是从事商务谈判和演讲必不可少的一种能力。

——开场白要记住三件事：

问两个问題，感谢两个人，提两个背景。

——准备演讲内容有个规则可以遵循：

谈三个重点，举三个例子，讲三个故事。

——运用肢体语言有一个八字口诀：

简单、对称、重复、夸大。

听众就是你的顾客、你的上帝，只有他们接受你的观念，愿意听你的演讲，你的演讲才有效，

你才能算得上是一个成功的演讲者。

还在为你笨拙的口才和糟糕的人际沟通而烦恼吗？

还在为你枯燥的演讲和怯懦的临场表现而担忧吗？

教皇彼得二世说过：

“口才的力量，万夫莫敌，它比任何东西都有能力来统治这个世界。

”怎样拥有口才的力量呢？

享誉世界的华人培训专家林伟贤博士结合自己的亲身经历——从一个口吃青年成为世界顶尖培训师，和成功实践——20多年1800多场成功的演讲，提炼出了一整套提升口才魅力的培训方案，从演讲的主题确定、材料收集、内容整理到上场准备、现场发挥、应急措施、调动气氛、有效沟通，每个环节、每个细节均有切实可行的理论总结和实践指导。

本书将会全面提升您轻松说话、自在沟通的技巧和能力。

正如作者所言，这是一本行动实践用书，书中的内容只有在付诸行动实践那一刻才有真实的价值，它才能够真正地协助您成为想说就说、想做就做的表达与沟通专家。

no.6口才训练术

本书以社交口才的形成规律为主线，以误用学最新研究成果为训练体系建构的理论为支撑，科学地设计梯次训练形式和手段，是一本科学实用的口才培养和培训教材。

全书以例引路，以趣激练，说理简明，概念新颖：

训练过程坚持循序渐进、分进合击的原则，将口才技能因素作由分解到综合的全面渗透，其训练终端的预设状态是：

语音：

准确鲜明、入耳动听；

听辨：

直觉听悟、反应迅捷；

语流：

知而能言、言之能顺；

备稿演讲：

和谐得体、朴产感人；

即兴演讲：

挥洒自动、出口成篇；

语言智慧：

相时而动、妙语服人；

言语应对：

录动机敏、对答如流；

话题论辩：

力排众议、反驳有力；

各类交谈：

经动和谐、言路畅通；

言语幽默；

谈笑风生、出口成趣。

本书训练题备有训练提示和参考答案，并备有检测建议。

no.7直销员口才与沟通训练

本书不仅深刻地分析了口才与沟通在直销工作中的重要功用，系统地展示了沟通的实战方法。

而且对直销员在实践中经常用到的赞美、幽默、含蓄、询问、倾听等口才能力进行了专项的讲述。

尤为突出的是，本书在深入分析直销工作的过程、广泛研究成千上万的直销口才实路案例的基础上，对直销员在接近客户、开场寒暄、产品介绍、化解拒绝、磋商价格、促成交易等几个重要环节上的口才应对技巧，进行了细致入微的分析探讨，总结归纳出了因应各种情况和各种类型客户的说话策略和方法。

本书集通俗易懂的理论知识与生动鲜活的成功经验于一体，引用了大量的成功直销口才的实例，具有很强的启迪性、实用性和趣味性，特别方便直销员在实战中创造性地灵活运用，真正达到学以致用之目的。

一流的口才与沟通技巧是金牌直销员建功立业的口中利剑和须臾不可离身的武器。

“宝剑锋从磨砺出”，怀揣着致富梦想的直销员们，在本书的指引下，认真揣摩，反复修炼，一定会使自己的宝剑锋利无比！

no.8公关口才特训

公关在当今社会的重要性不言而喻。

在公关成功诸要素中，口才尤其重要。

人们在社会中同时扮演着不同的角色，处理着不同的人际关系，使用着不同的公关语言。

正所谓：

世事洞明哲学问，人情练达是文章。

本书成功地将公关关系与口才学结合在一起，系统阐述了如何提高公关口才。

本书从分析成功公关要素入手，针对不同的公关对象，分别介绍了在日常生活和职场工作中的公关口才技巧。

此处，富有创意地探讨了有关政府公关工作的语言艺术。

本书举例丰富详实，插图生动活泼，讲解深入浅出，适合不同文化背景人士。

no.9《口才成功方法全书》

口才是你通向成功的独特资本。

成功是金字塔的塔尖，口才则是必不可少的一块基石！

成功者应当是一个出色的口才专家，无时无刻不展现着自己口才的魅力篇三：

演讲与口才策划书

成立“演讲与口才”

主办：

数学与信息科学学院

负责人：

石鸿鹏

策划时间：

兴趣小组策划书2011年3月18日成立“演讲与口才”兴趣小组策划书口才助你成功，沟通改变人生。

随着社会的发展，就业压力的增大，以及人与人之间关系和交往的密切，拥有良好口才及演讲才能的人在激烈的竞争中占有相对优势，并能很好的表现自己，“知识就是财富，口才就是资本”的理念越来越多的被人们所认同。

大学生应该加强与人沟通，积极锻炼自己的口才。

同时，为了提高同学们的师范技能，开拓同学们的视野，增强他们的个人综合素质，提高我院学生的就业竞争力，为爱好、希望提高演讲与口才能力的同学提供一个学习与交流的平台，特成立“演讲与口才”兴趣小组。

一、活动时间：

第4—11周星期四下午4:

00—5;

30

二、活动地点：

（待定）

三、负责人：

四、课程安排：

第一课时：

演讲与口才简介，世界演讲史介绍，政治演讲、就职演讲等十一种演讲形式的介绍。

第二课时：

演讲与朗读、朗诵、谈话，演讲技巧训练、口才速成训练

第三课时：

主持艺术。

包括主持口才人技巧、主持人具备的基本素质，以及舞台主持、会议主持等8种主持。

第四课时：

日常说话的误区、社交中说话的禁区，以及办事说话训练，社交口才训练。

第五课时：

攻心说服力及求职口才。

第六课时：

卓越口才完全修炼，成功演讲最实用的招数。

第七课时：

教学成果检验、测试。

五、授课原则：

授课多以互动形式开展，以互相学习、资源共享、共同提高的原则，使爱好、希望提高演讲与口才能力的同学都能在这个小组的学习中得到提高，体现价值。

我们的口号是：

“开口，开口，再开口；

实践，实践，再实践！

”

六、学员要求：

为确保教学质量，每节课，都要严格考勤。

详细学员考核制度及优秀学员评选详见学生会学习部相关制度。

石鸿鹏

2011年3月18日

【篇二：

演讲与口才——教学大纲】

课程教学大纲

（单元章节式）

课程名称：

演讲与口才制定部门：

经管系制定时间：

2015年9月

一、课程基本信息

演讲与口才课程代码：

适用专业：

会审

课程性质：

专业选修课开课学期：

5学时：

18学分：

1二、性质和任务

《演讲与口才》作为经济管理类专业的选修课程，其主要任务是传授言语交际基本知识和进行口才基本训练，并进行必要的口才鉴赏，使学生初步养成良好的言语交际的能力。

课程任务：

了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸；

研究演讲者与听众的关系；

探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点；

弄清楚一个演讲家应具备的素质；

学会演讲技巧；

掌握演讲艺术；

进行口才训练；

提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。

三、课程教学目标及学生应达到的能力

知识目标：

明确演讲与口才的概念、特点、分类；

有声语言、无声语言的基本特点、作用、技巧；

演讲者与听众的关系；

演讲者的心理素质；

演讲稿的撰写方法；

实用口才技巧。

能力目标：

学生能利用演讲这一有力工具传递信息、交流思想、表达情感；

提高学生口头表达能力，能正面阐述自己的观点以及说服对方，从而完成工作任务成为社会所需要的实用型人才；

掌握各行业的口才技巧，从而提高专业能力水平。

思想教育目标：

树立正确的人生观、价值观；

具有文明、优雅、谦虚、礼貌的交谈方式；

具有良好的心理素质和人际交往能力

四、课程教学内容及要求第一章口才概述

第一节口才的价值

第二节口语表达的总体要求及常见问题第三节口才的培养

本章重点：

演讲学的教学要求、学习态度和方法本章难点：

演讲学的教学要求、学习态度和方法

第二章口才基础训练

第一节口才基础训练概述第二节发音训练

第三节口才表达方式训练第四节思维训练

第五节听力训练第六节幽默训练

发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音本章难点：

发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音

第三章演讲稿的写作

第一节撰写演讲提纲

第二节演讲稿的特征及写作要求第三节演讲稿的修改

起草讲稿反复推敲；

认真讲练灵活用稿本章难点：

认真讲练灵活用稿

第四章演讲的技巧

第一节演讲艺术第二节演讲前的准备第三节演讲者的心理调节第四节态势语言的运用第五节不同类型演讲的技巧

演讲的心理调节、演讲技巧本章难点：

演讲的心理调节、演讲技巧

第五章日常交际口语

第一节日常交际口语原则第二节赞美与批评第三节说服与道歉第四节拒绝与劝慰

日常口语原则及应用技巧本章难点：

日常口语原则及应用技巧

第六章辩论口才

第一节辩论概述

第二节辩论的方法与策略第三节辩论赛

第七章谈判口才

第一节谈判概述第二节谈判技巧

第八章求职面试口才

第一节求职面试概述第二节面试前准备工作

第三节面试语言技巧与应答策略

第九章职场口才

第一节职场交流的原则与禁忌第二节与上下级沟通的艺术第三节与同事沟通的技巧与禁忌第四节职场上异性同事的沟通技巧

第十章推销口才

第一节推销员

第二节推销的交谈艺术

第三节推销异议和拒绝的处理第四节推销中的倾听和提问

五、学时分配

六、课程考核和成绩评定方法

1.课程考核分为平时（出勤、实践）、期末考试（实践）两个部分，每部分均以百分制记分；

2.课程综合成绩评定方法

课程综合成绩=平时（出勤、实践）＊70%+期末考试（实践）＊30%

八、大纲说明

1、课程教学内容和学时：

结合该专业的教学要求，大纲中规定的教学内容适用于18学时的课程教学。

可适当增减备注课时。

2、教材：

《演讲与口才》主编：

张宏亮王君艳北京交通大学出版社

3、主要参考文献和参考书目：

《演讲与口才教程》颜永平、杨赛主编《说话的魅力》刘墉著

《卡耐基魅力口才与演讲的艺术》戴尔?

卡耐基（carnegied.）（作者）

【篇三：

《演讲与口才》课程实训大纲（2013）】

《演讲与口才》课程实训大纲

课程代码3101261

适用专业工商企业管理课程类型实践（环节）课学分数1.5学时数40

第一部分总纲

一、课程性质、教学目的1．课程性质

《演讲与口才》是高等职业技术学院工商企业管理专业学生必修的一门培养学生口语技能的专业（技能）课。

2．教学目的

口语交际能力是现代公民的必备能力之一，更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。

《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程，旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。

主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧，具有专业所需的演讲与口语表达能力，具备一定的语言应变能力。

3．前导课程与后续课程

前导课程：

《社交礼仪与公关技巧》；

后续课程：

无。

二、推荐教材及主要参考资料

推荐教材：

1.徐左平,《演讲与口才》（第二版）,浙江大学出版社,2007.8。

参考书目：

1.程在伦,《讲演与口才》，高等教育出版社，2003.5。

2.王东、高永华，《口才艺术》,光明日报出版,1991.6。

3.邵守义,《演讲说》,东北师范大学出版社,1991.3。

4.周彬琳,《实用演讲与口才》,东北财经大学出版社,2000年。

5.张洪超、杜文霞,《教师口语》,开明出版社,2002年。

三、大纲执行说明

1．本大纲为教学指导性文件，所列内容只是基本内容，只表明教学的范围及深度，具体教学安排应按具体教学计划执行。

2．实施过程中可以根据具体情况作部分调整。

3．实训时间为第二学期，一周时间。

第二部分实训教学

一、实训基本要求

通过实训能够用标准和比较标准的普通话进行一般口语交际，做到熟练地发准普通话声母、韵母、声调、音节，掌握语流音变的规律，具备一定的方言辨证能力；

掌握科学的发声方法和发声技能，做到语音响亮、圆润、持久不衰；

掌握一般口语交际技能。

做到听话准、理解快、记得清，有一定辨析能力；

说话清晰、流畅、得体，有一定应变能力，语态自然大方；

初步掌握演讲与口才的基本技能。

能够根据不同情境的需要，调控声音的高低强弱，掌握语气、语调、停连、重音、节奏等口语修辞技巧，口语表达做到科学、严谨、简明、生动、具有启发性和感染力；

初步掌握求职面试口才和推销口才的基本技能。

二、实训方式、实训场所

实训方式：

以理论为指导，训练为主线，在反复、严格的训练和实践中，使学生初步掌握口语表达的技能、技巧。

讲授部分不作过多的理论分析，应侧重典型案例分析。

课堂导练与学生课外自练结合。

实训场所：

多媒体教室、商务谈判实训室

（一）口语表达基础训练

实训内容：

1.普通话辨正

2.朗读和复述

实训要求：

通过实训掌握提高说话能力的基本途径；

掌握普通话声母、韵母的发音方法，并

全班分组，4-5人一组，上台朗读。

多媒体教室。

（二）勇气训练

根据实训资料选择一个上讲台表演：

自我介绍、出丑训练和用童音讲故事等。

通过实训帮助学生分析怯场的原因并尽量找出克服的方法，让学生明白要提高口

才一定是经过苦练。

自选一个题目上台展示。

（三）思维训练

1.形象思维和逆向思维的训练

2.肯定视角、否定视角、非我视角、来日视角和往日视角等的运用及训练

通过实训让学生了解口才与思维的关系，让学生了解要提高口才必须增加内功，

平时多看书查资料来提升内涵。

实训方式：

自选题目上台展示。

（四）演讲训练

1.致辞

2.即兴演讲

3.语音语言的表达技巧4.态势语言的表达技巧5.现场控场技巧

通过实训克服演讲时的紧张心理，掌握命题演讲和即兴演讲的基本技巧。

自拟题目写一篇演讲稿再上台演讲。

（五）论辩训练

自拟、自选辩题，自组队员进行简单的辩论实训要求：

通过训练掌握论辩演讲的语言技巧与注意事项实训方式：

分组自选题目进行辩论实训场所：

多媒体媒体

（六）求职面试口才训练

1.面试前的准备

2.面试要注意的礼仪3.模拟面试

通过实训了解求职面试的原则和口才原则，理解求职面试过程中的注意事项，掌

握求职面试的语言技巧

模拟面试。

（七）推销口才训练

设置情景模拟推销实训要求：

通过实训让学生根据不同情景和不同产品进行推销以提高口才和自信心，为以后

就业做好准备

设置推销场景让学生上台练习实训场所：

多媒体教室

第三部分评价与考核

一、可采用的考核方式

考核方式：

实训+口试

成绩评定：

实训成绩占50%，口试成绩占50%

二、难易程度

难易程度适中