六一儿童节游戏活动策划方案Word格式文档下载.docx

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培养幼儿和不同年龄班级小朋友交往和和合作能力；

收集制作环保时装废旧物品；

每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一节日环境和氛围，共同鼓励幼儿积极参和六一节各项活动。

3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：

通过在本园板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿家长发送倡议书引起家长重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动配合和支持。

（二）系列活动

本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目：

通过参加幼儿故事、童话剧表演，培养幼儿对文学作品兴趣；

培养幼儿对文学作品表现力。

（2）要求：

每班准备一个幼儿故事或童话剧；

体现人人参和；

选材符合本班幼儿水平；

表演活泼、大方；

服装设计符合剧情需要；

根据剧情需要配有一定背景和表演用道具；

讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

B、最佳舞台设计奖：

从参赛12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员：

从所有参赛演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿动手制作能力及创新意识；

进一步培养幼儿环保意识。

（2）内容和要求：

要求幼儿人人参和，即参和收集废旧物品、参和环保时装设计和制作；

在制作过程中保持周围环境清洁；

要求幼儿制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：

根据幼儿设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：

根据幼儿制作总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：

根据幼儿环保时装作品所表现出创造性和制作水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事好习惯；

进一步提高幼儿动手做事能力。

要求幼儿能迅速地把放在一起玩具物品进行分类、整理，并放在合适地方；

要体现分工和合作，并有序地进行。

大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品分类、整理比赛；

中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品分类、整理比赛；

小班在本班级进行教室玩具、物品分类、整理比赛。

根据比赛速度和分类、整理现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

通过开展比赛，促进我园幼儿语言表达能力进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；

培养幼儿大胆展现自我精神面貌。

要求所有选手均要参加以下三项内容比赛：

A、故事演讲比赛：

要求选手进行4分钟以内故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言和故事情节相符。

（满分为10分）

B、环保时装表演：

要求选手们身着自己设计和制作环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；

随后回答有关环保时装设计和制作有关问题。

（表演和回答问题各5分，满分为10分）

C、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

各班在进行预赛基础上，选派出3名幼儿参加平行班半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园决赛。

根据参赛选手总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。

（冠军、亚军、季军）

（5）比赛时间：

预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

（1）活动目：

使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节快乐；

培养幼儿和不同年龄小朋友合作和交往能力，并使他们体验到合作和交往快乐。

（2）活动要求：

要求幼儿能积极、大胆地和不同年龄小朋友结成对子参加六一游园活动。

（3）游戏内容：

每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：

幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：

幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：

巧手儿比赛；

5月27日：

小能人比赛；

5月30日：

巧嘴儿比赛；

6月1日：

庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。

（内容有：

幼儿舞蹈表演；

环保时装表演；

幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；

结对子游园活动。

）

六、扩大影响

目：

通过新闻界报道及广大家长宣传，使活动产生广泛影响，提高本园知名度、美誉度，为随后招生工作产生良好效应。

时间：

5月26日至6月1日。

媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

二）系列活动

1、幼儿故事、童话剧表演赛

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

根据幼儿制作总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

3、小能人比赛

通过

一转眼又到年底了，不知不觉中孩子们就从牙牙学语孩童变成了个个胸前飘着鲜艳红领巾真正小学生了。

说到家委会工作总结，首先自然想到了孩子们，同时想到了培养孩子们老师们、为孩子们提供了学习成长环境学校，以及孩子们背后家长们。

对于孩子们在短短一学期成长变化，我们这些一年级家长是最有体会。

从初次带孩子到校报到时望子成龙迫切希望到第一学期结束孩子们在德、智、体、美、劳各方面可喜变化，我们认为学校为生命而教育、家校共育办学理念和思路在我们班是成功，我们为孩子们庆幸孩子们有聂老师这样一位极负责任好班主任和其他几位优秀可敬可爱好老师。

小学第一学期对孩子们来说是他们人生中一个十分重要里程碑，我们从孩子们身上已经看到了他们在学校学习成长美好前景。

所以在对家委会工作作一小结之前，家委会首先要代表我们全体家长对学校、老师辛勤付出表示由衷感谢。

以下是家委会对本学期工作小结。

一、家委会本学期开展主要工作。

1、成立家委会。

学校近年确立家校共育办学思路，已经得到了家长、社会认同。

作为家校共育重要纽带，学校一直十分重视家委会工作，学校在我们小学第一学期开学之初就在组织开展各年级各班家委会工作。

作为小学一年级家长，面对孩子教育，我们就像我们孩子一样，很多也都是第一次。

而作为第一届家委会和家委会成员，我们也是毫无经验和准备，完全是本着一切为了孩子，在聂老师鼓励和帮助下，在家长们支持和理解下，在班级第一次家长会上紧张地接过家委会重任。

紧接着我们家委会成员为我们这个新诞生班级以极大热情投入到了班级工作中来。

大家根据自己情况，积极主动地按家委会工作分工承担了各自工作，并在以后班级工作中群策群力，协助老师完成了各项工作。

2、协助开展班级事务。

家委会协助老师开展班级事务主要有：

协助组织各期家长会并记录，办理黑板报、学习角，代收班费，建立维护班级博客、QQ交流群，办理一些班级学习资料等。

我们一些家委会成员协助办理这些班级事务时，总是积极主动、任劳任怨甚至是无私无偿奉献，比如：

采购材料、设计印刷名册、通讯录，设立、班级博客、QQ群，帮助老师印刷个性教材资料等。

3、组织开展班级活动。

本期组织开展比较大型活动主要有大小书虫欢聚开心农场亲子户外活动。

全体家长、师生参加了这次活动。

该活动在学校德育处批准和支持下，全程得到班主任聂老师精心指导。

活动中安排了一些很有特色项目：

介绍爸爸妈妈既让家长们互相认识，又锻炼了小朋友胆量；

找妈妈手加深了亲情交流；

活动签名为这次活动留下了有意义纪念品；

家长和老师们在活动中互相交流孩子学习、成长话题，增进了情感；

参观植物园、种子园、捉蟋蟀，不仅让小朋友们增长了见识，也让大人获益不少。

值得一提是，我们家委会开展各项工作不但离不开现有家委会成员辛勤劳动和无私奉献，也得到了其他家长支持，很多家长总是积极主动参和了家委会各项事务，增添了家委会活力，也为班级家委会后续发展奠定了基础。

二、本期家委会工作存在不足。

家委会在促进家校沟通、交流方面做出了一定努力，做了一定工作，但也存在着很多不足。

家委会工作目前存在不足主要还是因为我们家委会还很年轻，经验不足，同时也存在工作力度不够问题。

主要表现在家长间沟通不够，没能充分发挥各个家长资源优势，从而更好地开展各项工作和活动。

其次是作为班级、学校和家长间桥梁，家委会发挥作用不够，没能很好地协助老师开展各项教学工作，如老师提出一些家委会、家长配合完成教学项目需求，没能第一时间响应和传递。

三、下期家委会工作计划。

下期家委会将在总结上期工作基础上，重点开展以下工作：

1、完善家委会组织，如制定完善家委会章程等；

2、加强家委会和学校、老师和家长间沟通桥梁作用；

3、动员家委会成员和其他家长更积极、热心参和班级事务，如班级活动、亲子互动班会、班级博客等；

4、征求家长意见和建议，动员大家献计献策，多开展有益亲子活动，如春游、趣味体育活动等。

最后，还是借用陈校长话，孩子教育是学校和家庭共同事情，家校共育离不开家长们参和和付出。

十年树木，百年树人，我们3班刚刚有了个好开端，孩子们更好明天等着我们共同来浇灌。

本届家委会第一期工作为我们小朋友做了很多有益事情，也留下了一些遗憾。

我们期待着我们家委会工作一届比一届做得更好，我们相信，这也是孩子们期待、学校期待、老师期待。

每逢岁末，都得做工作总结，去年如此，今年如此，只要还在这个岗位上，大抵只能年年如此。

怎么总结？

说着简单做来难！

先从思想上入手。

本人思想上进步还是退步，自己也说不清楚。

既没有加入邪教组织，也没有加盟黑社会团体，无党无派；

不懂什么主义，也没什么信仰；

不拜佛祖，不信耶稣；

非僧非道亦非尼，一介草民而已。

早已过了欲上青天揽明月、再下五洋捉王八混账年龄，再加上自己出身蒲柳，贱如草芥，又怎敢粪土当今万户侯？

读几本好书，为别人落几滴鳄鱼眼泪；

关注一下时事，发几句不痛不痒牢骚；

一套教材，几本杂志；

寻章摘句，照本宣科：

除了这些，还能干些什么？

这世界有我不多，没我不少，是否追求进步，又有什么关系！

再从工作上说起。

早出晚归，披星戴月，忙碌是常态。

讲台上子曰诗云，书案前咬文嚼字；

不是什么经天纬地大业，也没设么感天动地壮举。

什么太阳底下最光辉职业，什么人类灵魂工程师，都是拿人开涮噱头；

什么春蚕到死丝方尽，什么蜡炬成灰泪始干，全是自娱自乐把戏！

在一个礼崩乐坏年代里，守住职业良心底线，混上一碗饭吃也就不错了。

一个基层教师，无非是备讲批复考这点最基础实际工作，还轮不到你齐家治国平天下。

认真备好、上好每一节课，倾注全力对待自己工作和学生，苟全性命于此世，不求闻达于杏坛。

一介普通教师，书生意气，百无一用，除了卖嘴赔笑，你还能干什么？

有什么成绩？

成绩是领导，跟你没有关系！

劳心者治人，劳力者治于人，老祖宗早就总结过了。

再说了，喊了这么多年素质教育，我也没有看到哪个国民素质真提高了，就如同喊了多少年精神文明建设，最终却是从上到下集体道德滑坡。

有什么缺点和不足？

肯定是有！

但这个年代里，干活儿永远都有不足，指手画脚永远都没有缺点。

对也得干，不对也得干，总是有不同声音，我们这个社会怎么才能被和谐？

年年如此，说着自己都不相信鬼话，浪费着纸张消耗着森林资源，制造着垃圾！

今年吗，自然还得如此

年年造垃圾，不多今年这一份。

但是这一次，别开生面，做不文不白、不伦不类且不知所云之总结如下

教书匠人，我卑微身份也；

教师职业，吾年少之选择也。

廿年从业，孜孜以求，寒来暑往，未尝易志。

台上台下，唯勤唯谨；

风兮雨兮，载苦载甘。

雪压霜欺，终难改书生意气；

世易时移，仍抱守职业良知。

晓学不可已之理，探教学相长之路；

虽凌云之志不复，仍白首之心未渝。

已托此心和明月，任他明月照沟渠。

常以先贤为楷模，更以后生为师友。

愿集小流成江海，皆因有容乃大；

欲积跬步之千里，只为有忍方济。

鞠躬尽瘁，死而后已，非我之谓也；

殚精竭虑，愚顽不改，诚我之写照也！

我，潦倒书生，尘世俗人。

位卑未忘忧国，贫贱岂可失节？

春蚕吐丝，蜡炬燃泪。

他人嫁衣，织染点滴心血；

铺路石子，岂无毫发功勋？

唯沉舟侧畔，无复回春之望，病树前头，常有流年之叹。

老叶经霜，怯西风之渐起；

瘦吗长嘶，感黄昏之将至。

东隅既逝，桑榆已晚。

晨昏风雨，不愿效阮籍之猖狂；

寒素清白，却常作穷途之歌哭。

值此岁末，例行总结；

忧从中来，百味陈杂。

作此荒唐文字，出此无伦次之言，实无聊赖之极也！

悲乎？

喜乎？

怨乎？

悔乎？

皇天后土，日月共鉴！

呜呼哀哉，我之二零一一！

仅此！

谨此！