二年级二上语文各课练习题一.docx
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二年级二上语文各课练习题一.docx
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二年级二上语文各课练习题一
小学语文新课程标准教材
语文教案
(2019—2020学年度第二学期)
学校:
年级:
任课教师:
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订:
XX文讯教育机构
二上语文各课练习题
(一)
教材简介:
本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
识字1二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
yānbōlúhuāxīyángyúgēdēnghuǒhuíguī
、
二、写出带有下面偏旁的字,并组词。
火 ( ) 欠 ( ) 禾 ( )
( ) ( ) ( )
三、扩词语训练。
看了这些美景,你想赞美它们吗?
( )的秋天 ( )的枫叶 ( )的月光
( )的歌声 ( )的夕阳 ( )的荷叶 ( )的灯火 ( )的夜晚 ( )的水乡
四、扩词。
烟( )( )( )歌( )( )( )
归( )( )( )灯( )( )( )
五、阅读短文,完成练习:
秋天的森林
秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān),森林是多么灿(càn)烂(làn)啊!
这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。
看啊,每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵;每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿,风忽地吹起来了。
看啊,那橙黄的榛树上,那火花的枫树上,一朵朵黄花,一朵朵红花,一下子从树枝上飞起来了;一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶,在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了,多么美丽的森林啊!
1、本文共有()个自然段,给每一段标上序号。
2、本文写了秋天森林里的()树和()树。
2、用“”画出第2段中表示颜色的词语。
六、在括号里写上序号,连成一段话。
()一个小妹妹伸手就摘。
()星期天,爸爸带王丽到公园去玩。
()王丽连忙说:
“公园里的花是给大家看的,不能摘。
”
()公园里的花都开了。
识字2二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
shénzhōuyànhuǒhóngdēngkuánghuānlǐpàozhōngguólóng
二、写出带有下面偏旁的字。
火()()()礻()()()阝()()()
三、扩词。
神()( )( )龙()( )( )
桥( )( )( )炮()( )( )
四、数笔画填空。
焰:
部首是,共笔,第9笔是,第10笔是。
陆:
部首是,共笔,第1笔是,第5笔是。
狂:
部首是,共笔,第2笔是,第6笔是。
五、阅读短文,完成练习。
国庆节的天安门之夜
十月一日的下午,天安门广场人山人海,十分热闹(rènɑo)。
天渐渐地暗(àn)了。
广场上的灯一盏(zhǎn)一盏地亮起来了。
广场上的花坛
(tán)盆景(pénjǐng)也亮了起来。
广场中心是一个直径(jìng)近40米的大花坛。
它的中心是一个由无数小黄花聚集(jùjí)成的一朵巨(jù)大的花朵,一共有五层,一层比一层小,一层比一层高。
广场上还有许多意义(yìyì)不同的大花坛,把广场装饰(zhuāngshì)得五彩缤纷(cǎibīnfēn),美丽极了。
1、文章第2段共有()句话。
描写了天安门广场上的、和。
2、在文中找出下列词语的近义词,并写下来。
特别()慢慢()很多()()漂亮()
3、把句子补充完整。
(1)天安门广场。
(2)大花坛把广场装饰得
。
六、在括号里写上序号,连成一段话。
()王老师称赞李红是个好孩子。
()下课了,同学们都在操场上做游戏。
()她连忙把小弟弟扶起来。
()李红看见一名小弟弟摔倒了。
识字3二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
cǎisèlúzàozhuōziwāixiéwěibɑzhāngkāibǐjiān
二、给下面的字加上偏旁,并组词。
丁 ( ) 采 ( ) 土 ( )
( ) ( ) ( )
三、填上合适的词语。
一( )炉灶 一( )大马 一( )桌子一( )图画
一( )鸭子 一( )彩笔 一( )画家 一( )儿歌
四、用直线把可以搭配的词连起来。
一条粗心的铅笔|鸭子八条腿
一枝细长的桌腿|螃蟹扁嘴巴
一个笔直的学生|大马长尾巴
五、扩词。
张()( )( ) 斜()( )( )
彩()( )( )炉()( )( )
桌()( )( )尖()( )( )
六、阅读短文,完成练习。
马虎图
相传宋朝xiāngchuánsòngcháo有位画画不认真、总zǒng是粗cū心、凑còu合he的画家。
他画了一幅fú“马虎图”挂guà在家里。
大儿子看见后问他是什么,他漫màn不经jīng心地答是老虎,二儿子问时他又随suí口说是马。
两个儿子牢牢láoláo记住父亲告gào诉su他们的老虎(马)的样子。
有一天,大儿子在郊jiāo外看见了一匹马,误wù以为wéi是老虎赶gǎn忙射shè死sǐ,画家只好赔péi了马主人一大笔银yín子。
不久后,二儿子出门时不巧qiǎo遇yù到了老虎,他却què以为是匹马,高兴地牵它回家,结果被bèi老虎咬yǎo死了。
画家痛tòng心疾jí首自己办事不认真、瞎xiā凑合,把“马虎图”一把火烧shāo掉了。
1、填一填。
(1)大儿子把当作,结果:
。
(2)二儿子把当作,结果:
。
2、读了这篇短文,我知道了做事不能。
识字4二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
piānpángmòfēihuāmāomiáohónghémiáodǎtiě
jiǎobùzhǔnshítiěniúhuíjiāliǎngbiānmiáoxiě
二、写出带有下面偏旁的字,并组词。
苗()隹( )失( )扁 ( )
三、找出下列句中的错别字,圈出来并改正在()。
1、我家有只可爱的小花锚。
()
2、写字课上,同学们都在认真地苗红。
()
3、解放军叔叔瞄雎敌人开枪。
()
4、“脚”的扁旁是“月”。
()
四、选字填空。
苗描猫
禾()()图()红()眼火()
()写()条幼()树()()步
五、连词成句,并加上标点。
1、认真地家里我描红在
2、分清这偏旁我们要两个一定
3、的春节我在农村今年是过的
六、在括号里写上序号,连成一段话。
()望着它们活泼可爱的样子,我真是高兴极了。
()一天,爸爸从街上给我买回三条小金鱼。
()我把它们放在玻璃缸内喂养。
()三条鱼三种色彩:
红、黄、黑。
识字5二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
làméicuìzhútiàoshénghuáxuěhánliúcāngsōng
二、写出带有下面偏旁的字。
刂( )( )( )冫( )( )( )
木( )( )( )氵( )( )( )
穴( )( )( )虫( )( )( )
三、数笔画填空。
翠:
()结构,部首是(),第一笔是(),第十笔是()。
刺:
()结构,部首是(),第三笔是(),第四笔是()。
梅:
()结构,部首是(),第七笔是(),第九笔是()。
冰:
()结构,部首是(),第三笔是(),第四笔是()。
四、填合适的词。
一()蟒蛇一()松树一()竹林一()翠竹
一()梅花一()大雨一()寒流一()蚂蚁
五、根据韵文填空。
冬天到了,()来了,()呼呼地刮着,天上下起了鹅毛()。
许多植物都枯萎了,只有()、()和()依然挺立在风雪中。
()、()和()躲进洞里过冬了。
小朋友们不怕(),他们来到户外活动,有的(),有的(),还有的()。
六、阅读短文,完成练习。
长大
小鸟在春天长大,蓝天是小鸟的妈妈。
鱼儿在夏天长大,大海是鱼儿的妈妈。
稻谷在秋天长大,土地是稻谷的妈妈。
雪人在冬天长大,娃娃是雪人的妈妈。
所有的妈妈都爱孩子,所有的孩子才会长大。
1、这首诗告诉我们是小鸟的妈妈;是小鱼的妈妈;是稻谷的妈妈;是雪人的妈妈。
2、你也来做小诗人,照着样子填一填。
在长大,是的妈妈。
识字6二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
gāoyuánsàiběibīngxuěqiūfēngjiāngnán
jiāoyánghǎidǎochūnyǔxìnghuāyàosàijiāoqì
二、数笔画填空。
塞:
()结构,部首是(),第六笔是(),第十二笔是()。
岛:
()结构,部首是(),第四笔是(),第六笔是()。
骄:
()结构,部首是(),第三笔是(),第九笔是()。
三、填上合适的词语。
一()秋风一()春雨一()杏花
一()黑马一()牦牛一()椰树
四、扩词。
塞( )( )( ) 南( )( )( )
骄( )( )( )岛( )( )( )
五、把句子补充完整。
1、骏马在奔驰。
2、江南的春雨。
3、牦牛。
六、乱句成段。
()远处,谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里的空气多么新鲜!
这里的风景多么美丽!
()蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的鲜花。
()这是什么地方?
是我可爱的故乡。
七、照样子,连线。
骏马杏花椰树牦牛
海岛塞北高原江南
识字7二()班姓名成绩
一、看拼音,写词语。
xiǎotíngjiàoshē
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