一年级数学下册预习题卡Word下载.docx

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不懂的问题：

预习效果

能认识长方形、正方形等图形

预习记录

教材第3页例2

1、自学课本第3页例2.思考下列问题：

（1）用2个一样的长方形可以拼成什么图形？

（2）用4个一样的正方形拼出什么图形？

（3）用4个三角形拼成什么图形？

6个呢？

（4）用3根小棒摆出什么图形？

4根呢？

2、你喜欢什么图形？

充分发挥你的聪明才智.设计出一幅更漂亮的图形.

认识三角形和平行四边形.知道它们的名称

预习记录

教材第4页例3

1、认识三角形和平行四边形.知道它们的名称.并能识别这些图形.知道它们在日常生活中的应用

2、自学教材第4页例3.

3、比一比.谁最会问.

认识三角形和平行四边形

教材第10页例1

1、初步学会计算十几减9..

2、自学教材第10页例1.完成下列内容.

（1）用简练的语言叙述图意.

（2）摆小棒尝试计算12-9=（）

初步学会计算十几减9

教材第13页的例2、3

1、初步学会计算十几减8、7、6

2、自学教材第13页例2.完成下列问题.

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学会计算十几减8、7、6

教材第17页例4

1、掌握十几减5、4、3、2的计算方法.

2、自学教材第17页例4.

掌握十几减5、4、3、2的计算方法

教材第20页的例5

教材第21页例6

教材第27页例1、2

1.初步感知分类的意义.学会分类的方法

2、自学教材第27页例1-2

初步感知分类的意义.学会分类的方法

教材第34页例1-3

1、认识计数单位“一”和“十”.能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数.

2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的.

3、自学教材第34页例1-3.

认识计数单位“一”和“十”.能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数.

教材第41-43页

1、掌握100以内数的顺序.会比较100以内数的大小.

2、自学教材第41-43页

掌握100以内数的顺序.会比较100以内数的大小.

教材46—47页

1、让学生掌握100以内数的顺序.会比较100以内数的大小.

2、自学教材46—47页.

教材第48—51页

1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法.

2、自学教材第48—51页

比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法.

教材53-56页

1、认识人民币.知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角.1角=10分.初步学会简单的化聚.

2、自学教材53-56页

认识人民币.知道人民币的单位是元、角、分．掌握l元=10角.1角=10分

教材57-60页

1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算

2、自学教材57-60页.

学会人民币单位间的换算和简单的加法计算

教材第62-63页.

1、使学生初步学会整十数加、减整十数的口算方法.

2、能熟练口算100以内整十数加、减整十数.

3、自学62-63页

初步学会整十数加、减整十数的口算方法.

教材第64-68页

1、自学第64-68页.

2、使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法.

掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法.

教材第69-73页

1、认识小括号.初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序.

2、正确计算带小括号的加、减两步式题.

3、自学教材第69-73页

正确计算带小括号的加、减两步式题.

教材第74-80页

1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序.能比较熟练的口算

2、自学教材第74-80页

连加、连减算式的含义和运算顺序.能比较熟练的口算

教材第85-91页

1、培养学生仔细观察的习惯.能找出图中规律.

2、能根据找出的规律往下摆.

3、自学教材第85-91页

能找出图中规律.

教材第92-94页

1、预习93页的百数表.

2、读出列各数

13315775100

3、找出生活中我们学过的平面图形.

找出生活中我们学过的平面图形.

教材第95-96页

1、从27起.一个一个数到43.

2、从48起.两个两个数到60.

3、说说生活中有规律的图形排列.

4、5元=（）角74角=（）元（）角5角=（）分

能熟练掌握所学.