放风筝作文600字Word格式.docx
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风筝越飞越高,我一会儿收,一会儿放、一会儿小跑着调整自己的位置,全神贯注地看着天上的风筝,手里不断地转动线轴,把线放得更长,盼着把我的风筝放得更高。
忽然妈妈一声尖叫:
“风筝断线了,快追!
”我还没反应过来,爸爸已飞快地向绿地的另一头跑过去。
我低头一看,原来我只顾放线,不知不觉中线已被放到了尽头,而线头只是绕在线轴上却没有打结,于是我也赶紧向风筝飞的方向追过去。
我和爸爸穿过绿地中间的小树林,我们追啊追,终于在绿地的另一头抓住了细细的风筝线,把它拽了下来。
我松了一口气,连忙把线打结缠绕在线轴上,重新放飞起风筝来。
放了一会,我觉得有点累了,四处一看,看到爸爸和妈妈正坐在绿地边一块斜坡的草地上悠闲地聊着天,于是我也来到他们旁边躺在草地上,一边手里不时地扯扯线,一边和爸爸妈妈说着有关风筝的话题,忽然爸爸笑着说“你看,你手里拿着线,风筝在线的那端,你在线的这端。
你也是爸爸妈妈放飞的风筝啊!
”我不解地望着他们问为什么,妈妈笑着说:
“你放风筝的时候得随时注意风向,要收线、放线,好让风筝飞得高、飞得稳。
爸爸妈妈也时时刻刻关注你,有表扬、有批评、有帮助,好让你稳稳地走在人生路上啊。
”我想了一下,回答说“我明白了,你们也是爷爷奶奶、外公外婆的风筝。
”我们笑了,一起看着美丽的风筝高高地飞在空中。
放风筝真好玩,我爱放风筝,我爱爸爸妈妈,我也爱美好的生活!
【第2篇】
今天晴空万里,阳光明媚,我们全校一起去中山陵春游。
同学们兴高采烈,恨不得马上就上车,我们上了四号车,很快我们就到了中山陵,我们一起成功地爬上了三百多个台阶,来到了中山陵的最高层,我和我的几个小伙伴站在台阶上激动地往远处眺望,我手指着一个湖,说:
“看那里有个湖……”然后我们又找了一块合适的地方拍了集体照,最后我们来到围起来的孙中山石像面前……我们看完了孙中山的石像,我们又爬一级一级的石梯下来了。
然后我们来到了音乐台,音乐台是我们午餐的地方了,我想:
我终于能吃东西了。
音乐台有喷泉,但是有了喷泉就必须有音乐呀,不然喷泉就不能按照音乐节奏和大小来喷水了。
我觉得音乐台是个好地方,因为只要喷泉喷地越多,水喷地时间越长,那水面就会出现一道彩虹,我真幸运,竟然看到了三道彩虹依次出现。
最后我们来到了体育公园,放风筝,我拿到了风筝,还有一些小零件,就到老师那边去,老师帮我弄好我的风筝,我就开始放我的风筝了,一开始我的风筝线就从我的风筝把柄脱落下来了,然后我就到老师那边系,但系的时候,我的风筝线与周清若的风筝线缠到了一起,唉!
一开始放风筝就这么倒霉!
老师把我的风筝线系好了,叫我把我的团起来的线解开。
但是我解不开,我又叫老师帮我解一下,老师说:
“你这线到放学也解不开”。
那只能把我团起来的风筝线剪段了,然后陆老师就剪断了我团起来的风筝线,然后再把两头系起来。
我的风筝就好啦!
然后我就开心地放起来。
糟糕,我的风筝挂到了树上了,然后我就使劲地拉,终于,我的风筝被我拉下来了,我好开心。
我又开始放,我觉得我的风筝虽然被剪掉过一团线,但我的风筝飞的也很高,我想:
这叫做放飞梦想。
然后,我们就快快乐乐地返回学校了。
【第3篇】
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”这天我十分高兴地体验了一把“放纸鸢”的过程。
早上,万里无云,太阳公公在我们的头顶上笑开了花。
在这么美好的天气里,我和爸爸也早早地起床,准备到气象科普公园放风筝。
远远地我就看见公园的上空有一个个奇形怪状的“不明飞行物”,靠近后才发现原来是一个个漂亮的风筝,形状不同,大小各异,在天上飞来飞去。
有的像老鹰,瞪大着眼睛搜捕藏在草丛中的兔子;
有的像蜈蚣,伸长了身体,张开四肢在高空上懒洋洋地晒太阳;
有的像燕子,张开双翅轻巧地在天地间翱翔……看着眼前的情景,我也摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得立即插上翅膀飞到气象科普公园。
爸爸刚把车停好,我就迫不及待地拿起我的“大飞机”风筝跑了出去。
听着耳边呼呼的风声,看着周围的景物飞快地往后退,我的心“怦怦”地跳着,兴奋不已。
清新的空气扑入鼻腔,温暖的春风吹过耳边,大地不知何时脱去了黄衣,披上了绿毯。
瞧,河岸的垂柳,一根根柳条抽出了新叶,在春风中跳起了欢乐的舞蹈。
听,那些小精灵“叽叽喳喳”地从这棵树蹦到那棵树,兴奋地唱着它们喜爱的歌。
草地上人来人往,三五成群,很多风筝已经飞上了天。
我们可不能落后呀,我赶紧催促爸爸。
为了避免和其他的风筝线缠绕在一起,我们首先找了一块空地,认准风向,将一大一小的两个风筝迎风摆好,接着我们拉出足够长的线。
一切准备就绪,我托起我的“大飞机”,爸爸托着他的“小不点”,一二三一起向前冲。
“大飞机”啊“大飞机”,你可千万别输给那个“小不点”呀!
风爷爷及时地刮来一阵大风,趁着这股风力,“大飞机”抬起了头,呼啸着向蓝天冲去。
成功啦!
爸爸的“小不点”也不甘示弱紧随其后,天空上顿时出现了一幅你追我赶的景象,煞是好玩。
看着我们那么开心,风爷爷也和我们开起了玩笑,一阵狂风刮了过来。
不好,我赶紧拉紧风筝线,小心地控制着“大飞机”避过强风。
爸爸的“小不点”可没那么幸运了,被大风吹向小树林。
“哎呀,不好。
”爸爸大叫一声,“这风筝线要是缠绕到树枝上就麻烦了。
”爸爸拉着风筝线赶紧追了过去,一转眼就消失在小树林后。
我也很着急,一边控制着我的风筝线,一边焦急地等着爸爸。
过了好一会,我才看到爸爸筋疲力尽地拿着风筝从小树林里走了出来。
我赶紧问爸爸:
“爸爸,怎么样?
”“这大风可真厉害。
把我的风筝给吹到大树上,看,风筝线都断了。
我本来认为这下好了,没戏了,可它又吹来一阵风,把风筝又给吹了起来,直接飞到马路对面了,我赶紧把它捡了回来。
”我哈哈大笑:
“一定是风爷爷喜欢你的小不点,可看你又那么不舍得,只好又还给你了。
”爸爸听完也哈哈大笑了起来。
一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸,是多么可爱!
它带给我们欢乐,带给我们幸福,带着我们的希望,飞向遥远的蓝天!
【第4篇】
春回大地暖,踏青好时艺。
今天,清明假期开始啦!
带着老师布置的作文任务,准备开启作业加活动两不误行动模式。
哈哈哈!
早餐过后,整装待发,确定目的地——新龙生态林。
迅速奔赴战场,我的战事开始了——放风等。
松开绳带,解开包装,支起风筝架,拿好握轮一切准备就绪。
只听,我一声吼:
“准备起飞!
”突然间,我懵住了。
对我这个不会放风筝的小白来说,要成功放飞一架风筝,确实是一桩难度不小的战事。
似乎需要谋划或者某人的指导才能完成此顶任务。
看着别人飞舞在高空中的风筝,自己却带着一副完全不知所以然的疑惑问了身边,对我似带讥笑的妈妈:
“妈妈,我好像傻了。
”只顾着上战场,却不知如何驾驭它!
”“哈哈哈!
等一下啊!
”只见妈妈左手握风轮,右手拿风筝,迎风举起,松开风筝,右手时不时收放风笋线,待风筝升到高空,它便自由了。
我不禁感叹妈妈好一娴熟的手法,我却只能自叹不如,好惭愧。
光看别人放还不行啊!
白己也要尝试一下,不然如何去感受其中的乐趣呢。
接下来,是时候展现我真正的实力了。
学着妈妈的样子,我手我风轮,一手风第只等风起,“跑!
”“放!
”“哎呀!
”一声惨叫过后,我跌了个四脚朝天,那个痛呐!
幸好没受伤,风筝也没摔坏。
心想:
不能泄气!
一次次跌倒;
一次次爬起;
一次次放飞;
一次次落下。
风筝终于在我的手里如释重负般地飞了起来。
艳阳高照,灸热发红的脸也抵挡不住风筝放飞成功后的喜悦。
看着漫天飞舞的风筝时而升起、时而下降、时而盘旋、时而舞动,犹如一个个活泼自在的小精灵,无拘无束地畅游在蔚蓝的天空中,可爱极了!
历时数小时的战役,终于在疲备的身躯下结束了。
这场战斗虽然很累,但是我依然很开心。
【第5篇】
一个细雨蒙蒙的星期五,我们五(6)班本想放风筝,可看这天气,是放不成喽。
老天爷似乎看出了我们的心思,一到下午,天马上放晴了。
我们像断了线的风筝,你拥我挤得冲出了教室门,成群结队的奔向操场。
这次放风筝三人一组,而我们却有四人:
陈一航、林希蒙、林家豪、我。
我们用的风筝是林希蒙的,他的风筝很漂亮,是一个三角形的大风筝,五颜六色的,有红的。
白的、黄的、绿的……后面是十几条小尾巴。
我们开始放了,首先是把风筝线绑好,可那线不是找不到头,就是打死结,最后我们接住了剪刀的一臂之力,终于把难题解决了,又一个难题来了。
由于林希蒙和林家豪跑的太慢,换上了我跟陈一航。
可这风筝太气人了,我和陈一航从操场这儿头跑到哪儿头;
又从那头跑到这头,来回做了五六遍,这风筝就是不动于衷。
最后,我真的生气了,说:
”你这死风筝,再不飞,我就不放了!
“可没想到,这风筝听话了,真的飞了起来,我们激动极了!
就这样,我们的风筝放飞了。
可好景不长,放了一会,突然半路杀出了一个“蝙蝠侠”,沿着线一看,原来是岑宾豪的。
我生气的说:
“好你个岑宾豪,敢击落我的飞机,我要你好看!
”说着,我们的飞机又飞起来了,冲向“蝙蝠侠”。
就这样,一场“飞机大战蝙蝠侠”的战役打响了。
我们的飞机先发起进攻,可惜只从“蝙蝠侠”头顶掠过。
接着,“蝙蝠侠”发起进攻了,我们飞机也不示弱,也冲向前去,打了几回合,下课铃声响了,“飞机'
和”蝙蝠侠“打了一个平手。
这次放风筝中我懂得了一个道理,就是:
高超的技术+耐心=放飞风筝。
而学习也一样:
良好的基础+细心认真=优异的成绩!
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