教育培训学校学生管理制度Word文档格式.docx
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如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者,老师有权暂时收缴手机一天。
若在上课期间身体有不良反应,要及时报告教师,以得到急时的处理。
上课时间不允许出教室。
4、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;
严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。
并在当日交于班主任检查。
5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。
6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;
连续旷课3次者学校将通知其家长。
7、对于违反课堂秩序,不听劝告的学员,经教育仍不改正,本校有权进行公开除名,并不予退还学费。
8、家长作为监护人,应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责,一切责任与我校无关。
若有特殊情况的须由家长提前电话联系,由学校安排教师将学生送回家。
二、请假
1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假,经老师允许方可离开。
2、请假三天以上,首先到班主任处领取请假单填好,经家长或与当事人有关人员证实
后方可按事假办理。
到负责老师处批准后方可离开。
4、有事来不及请假的学生,请及时与班主任取得联系,说明情况。
5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。
二、其他
1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议,可及时与班主任联系,我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评,并认真聆听你们的建议,尽快解决您的实际问题。
2、未尽事宜,另作通知。
学生纪律管理条例:
第一章总则
一、迟到1次罚做10道数学练习题,并在当日交于班主任检查;
二、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。
三、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍,并在次日交于班主任检查;
第二章细则
上课纪律条例细则:
1、迟到10分钟以内者,按迟到1次处理;
迟到10分钟以上者,按严重迟到处理;
迟到一小时以上
者,按旷课一次处理。
2、上课前没有及时备好绘画工具,并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者,按迟到一次处理。
3、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。
4、在上课时间有外出上网吧,逛街,谈恋爱者按三级违纪处理,情节严重者将予以严重违纪处理。
5、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理,情节严重者将
第二条
教师在6月至次年3月实行每天10小时工作制;
3月至6月实行每天9小时工作制。
第三条
教师每天出勤实行打卡制,每天打卡三次,分别为7:
55;
12:
17:
25。
每次必须
本人亲自打卡,不得找人代打,如有发现舞弊代替打卡者,将对双方做出每人罚款500元的
处罚处理。
第四条
教师每天上课不得迟到、早退,应在上课前5分钟到教室组织学生上课,否则算迟到。
教师
上课迟到5分钟以上者扣工资50元,迟到10分钟以上者扣工资100元,迟到半小时以上者扣
除当日工资的50%+100元。
第五条
教师旷课一天(上午、下午、晚上)扣除当日工资+200元。
第六条
1、请事假者必须报请上级批准,批准后方能给假。
请事假者根据请假时间按小时工资进行
扣除,每月的请事假时间累计不得超过2天即20个小时。
2、请病假者按每日工资的50%进行扣除。
○教师奖惩制度:
对于工作成绩突出的教师将予以重奖;
对于工作懈怠的教师将予以重罚。
奖励条例:
第一条
一周内主教教师除正常的做两次绘画演示之外,每多做一次完整绘画演示奖励100元(每周
主教教师最多做三次绘画演示)。
月考中(每月10日月考)本班学生占培训中心总排名前15名中6位以上,奖励本班教师各
200元,其中主教教师奖励100元;
8位以上,奖励本班教师各300元,其中主教教师奖励
150元;
10位以上,奖励本班教师各500元,其中主教教师奖励200元。
每月的班级纪律评比中第一名的班级教师各奖励100元,其中主教教师奖励50元。
(每月
11日组织纪律评比)。
培训中心年终要评选3名优秀教师(主教、班主任、助教各一名)年度大奖。
奖金为:
主教教师—10000元人民币;
班主任教师—7000元人民币;
助教教师—5000元
人民币。
评选参考标准:
1、年度本班专业考试过线成绩。
2、每月本班学生的投票鉴定。
3、平日教学成绩。
4、培训中心负责人评定。
5、考勤记录。
6、奖惩记录。
违纪条例:
每月每位班主任和助教有15个积分,每次按违纪条例不同扣除相应的积分,当积分扣完后按20
元/分扣除当月工资实施罚款。
画室中每不安静一次,本班教师各扣1分。
画室内卫生十分恶劣,本班教师各扣2分。
上课前教具没有备好,本班教师各扣2分。
教师在上课期间长时间发手机信息、打电话扣3分。
教师业务档案管理
教师业务档案是教师历年任课工作量,教学态度(总结、评语),教学水平(评估材料),教学效果(学生成绩),业务进修情况,学术科研成果(教材,论文)等基本情况的重要历史记录,是教学管理重要档案之一。
1、教师业务档案,一式二份,一份由教师自己保管,一份由教务处存档。
2、每学期结束后,教师按要求上交各种材料,填报教学科研成果、著作、论文,会同教务处的各种评价,检查结果等装入教师业务档案。
3、教师业务档案由教务处专人归档管理,检阅和摘抄教师业务档案,须经主管校长批准,管理员不得泄露档案中的有关内容。
4、凡经核签的教师业务档案中所记载的内容,任何人不得随意涂改。
京沪培训教具管理
教具是学校财产的重要组成部分,由总务处控制总数量。
教务处进行统筹管理,具体办法是:
1、教师所用教具必须填写教具借用记录,每学期开学时领取,本学期注明借用及归还日期。
2、教具用完后应按时归还,以免影响其他教师使用。
归还时管理人员应当检查教具完好程度,如
有损坏应填写“教具损坏单”,说明损坏原因,酌情处理。
3、按计划购置教具,分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。
4、新增添的教具及时通知有关教研组长或教师,以便得到充分利用。
5、凡有电器线路的示教版,应定期通电检查,以保持示教版的完好程度。
6、教具应分科陈列在专用柜内,做好防尘,防潮,防霉,防锈,防腐蚀工作。
7、挂图应按学科,顺序编号。
8、管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划,并且报教务处审批实施。
9、管理员应保管好教具说明书和合格证,便于配购备件和维修件。
10、管理员每天打扫室内卫生,保持窗柜干净和教具光洁。
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