人教新课标必修孔雀东南飞并序.docx
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人教新课标必修孔雀东南飞并序
人教新课标必修2名师导航(7孔雀东南飞(并序))
7孔雀东南飞并序
名师导航
内容感知
《孔雀东南飞》的故事是以真人真事为基础创作的。
它的开头为小序,交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的经过。
汉末建安年间,才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。
但刘兰芝却为婆婆所不容,受到她的百般刁难。
没有办法,刘兰芝只好回到娘家。
夫妻二人,双双"誓天不相负"。
刘兰芝回到娘家后,不久,县令及太守分别替他们的儿子求婚。
焦仲卿听说了此事,二人生人作死别。
在刘兰芝与太守儿子成婚那天,刘兰芝毅然投水而死,焦仲卿也自缢身亡。
两人变成了一对鸳鸯相对而鸣。
本诗以时间为顺序,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,也可以说是按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述的。
热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神,直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。
在艺术上,诗歌通过有个性的人物对话塑造鲜明的人物形象,比兴手法和浪漫色彩的运用,对形象的塑造起了非常重要的作用。
全诗充满了浓厚的抒情色彩,体现了悲剧美。
学习时,要注意加以揣摩。
基础梳理
一、字音
1.典型字
自缢(yì)箜篌(kōnghóu)伶俜(língpīng)娜(ēnuó)
公姥(mǔ)腰襦(rǔ)葳蕤(wēiruí)遗施(yí)
磐石(pán)踯躅(zhízhú)拊掌(fú)赍钱(jī)
流纨素(wán)诺诺(nuò)鹄舫(húfǎng)龙幡(fān)
冥冥(míng)青骢马(cōng)金镂鞍(lòu)甸甸(diàn)
琉璃榻(tà)耳著(zhuó)明月珰(dāng)便言(biàn)
否泰(pǐtài)不量(liàng)钱帛(bó)纤纤(xiān)
鲑珍(xié)晻晻(yǎn)窈窕(yǎotiǎo)要(yāo)
萦(yíng)哽咽(gěngyè)
2.多音字
二、字形
三、词义
1.重点词
遣:
指被夫家休掉,返回娘家。
云尔:
句末语气助词。
缢:
上吊自杀。
徘徊:
流连往复。
守节:
忠于职守,遵守法度。
驱使:
使唤。
徒:
白白地、徒然地。
共事:
共同生活。
结发:
束发,此处指结婚。
何意:
谁能料到。
区区:
少,小。
有"愚拙"的意思。
可怜:
可爱。
下心意:
有耐心受委屈的意思。
作息:
偏义复词,这里只有劳作之意。
伶俜:
孤单的样子。
遗施:
赠送。
严妆:
盛妆,仔细地梳妆打扮。
扶将:
扶持、照应。
文中是"服侍"的意思。
依依:
留恋难舍的样子。
悲摧:
悲痛。
摧,伤心、断肠。
便言:
口才很好。
便,言辞敏捷。
否泰:
坏运气和好运气。
娇逸:
娇美文雅。
络绎:
接连不断。
处分:
处置,安排。
婀娜:
形容轻轻飘动的样子。
晻晻:
日落无光的样子。
零雨:
泪如雨下。
作计:
打算。
彷徨:
本来是徘徊的样子。
这里指心神不安。
自归:
自己回家。
古代女子出嫁后,回娘家,需征得婆家同意,娘家派人迎接,才能回来。
伏惟:
下级对上级或晚辈对长辈说话表尊敬的用语。
2.通假字
终老不复取("取"通"娶")
箱帘六七十("帘"通"奁")
蒲苇纫如丝("纫"通"韧")
虽与府吏要("要"通"邀")
3.偏义复词
便可白公姥(意义偏"姥")
昼夜勤作息(意义偏"作")
我有亲父母(意义偏"母")
逼迫兼弟兄(意义偏"兄")
4.古今异义
共事二三年(古义:
共同生活;今义:
一起工作)
可怜体无比(古义:
可爱;今义:
同情别人)
汝岂得自由(古义:
自作主张;今义:
自由自在)
本自无教训(古义;教养;今义:
失败的经验)
处分适兄意(古义:
处理;今义:
处罚)
便可作婚姻(古义:
结为亲家;今义:
结为夫妻)
叶叶相交通(古义:
交接;今义:
与运输有关的)
多谢后来人(古义:
多多劝告;今义:
表示感谢)
奄奄黄昏后(古义:
暗沉沉的;今义:
气息将尽)
5.一词多义
四、特殊句式
果不如先愿,又非君所详(判断句)
庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣(被动句)
何言复来还(宾语前置句)
君还何所望(宾语前置句)
仕宦于台阁(介词结构后置句)
仲卿闻之,亦自缢于庭树(介词结构后置句)
五、文学常识
1.《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》(南朝徐陵编),原题为《古诗为焦仲卿妻作》。
它是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是我国古乐府民歌的代表作之一,还是我国古代文学史上五言诗的杰出代表,与北朝的《木兰辞》合称为"乐府双璧"。
全诗共有357句,1785个字,沈归愚称之为"古今第一首长诗"。
2.乐府:
原是汉武帝设立的一个官署。
它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌,后世就叫"乐府诗",或简称"乐府"。
两汉乐府诗体裁以五言为主,兼有七言和杂言。
句式灵活自由,语言自然流畅,通俗易懂,朗朗上口,生活气息比较浓厚。
乐府诗主要保存在宋代郭茂倩的《乐府诗集》中,并按音乐性质的不同,被分为郊庙歌辞、燕射歌辞、相和歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、杂曲歌辞、清商曲辞等12类。
六、名篇名句
1.鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。
著我绣夹裙,事事四五通。
足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰。
指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双。
2.君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。
3.举手长劳劳,二情同依依。
4.生人作死别,恨恨那可论?
念与世间辞,千万不复全!
句段剖析
一、疑难妙句
1.孔雀东南飞,五里一徘徊。
剖析:
诗篇开头,"孔雀东南飞,五里一徘徊"是"兴"的手法,用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,布置了全篇的气氛。
在结构上,开头的这一句也和结尾的鸳鸯双飞构成呼应关系,体现了构思的匠心和用心的良苦。
以孔雀失偶兴起,以鸳鸯双飞作结,这种由禽鸟恋偶联想到夫妻分离的艺术手法,是民歌的特点。
2.今若遣此妇,终老不复取!
剖析:
用假设句,恰当地表现了焦促卿外柔内刚的个性。
"终老",以示决绝。
从中也可以看出,焦仲卿对刘兰芝的感情绝非虚假,为后面的双双殉情打下了基础。
3.举手长劳劳,二情同依依
剖析:
兰芝和仲卿第一次分手时,作者对人物的行动和表情作了简单的刻画,并穿插了精练的抒情性描写,使人物形象更加鲜明,行文更有情韵,增添了悲剧气氛。
4.同是被逼迫,君尔妾亦然。
黄泉下相见,勿违今日言。
剖析:
这是刘兰芝的话,她此时已把事情想透了,对复归不抱幻想。
刘兰芝通情达理,深知自己和仲卿同是被压迫的人。
兰芝理解仲卿的痛苦,表现出宽大的胸怀,也显示出忠贞、坚强的品格。
"君尔妾亦然",用语平淡,含意丰富,令读者深思。
二、重点语段
1."鸡鸣外欲曙"至"二情同依依"。
剖析:
这一部分始写兰芝的美丽,"腰若流纨素""口如含朱丹""纤纤作细步,精妙世无双",由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步,一连串夸张性的铺陈,旨在描写她的美,更表现她的从容镇定。
中叙告别阿母、小姑,又那样谦逊,通情达理。
终写夫妻的恋情和誓言,语深情切。
夫妻恩爱,品格高尚,却被粗暴拆散,令人同情、愤慨。
2."府吏闻此变"至"千万不复全"。
剖析:
府吏闻变,夫妻重逢,只能"嗟叹使心伤"。
仲卿埋怨,誓"向黄泉"。
兰芝深知"同是被逼迫,君尔妾亦然",只得相约"黄泉下相见,勿违今日言"!
一对恩爱夫妻在巨大的压力下无法反抗,恋情浓烈,又异常冷静,决然相约"黄泉下相见",表现了相知的忠贞和无奈的抗争,实是令人血气俱动的人生悲剧!
3."阿母大拊掌"至"不迎而自归"。
剖析:
内容何等繁复!
千言万语说不尽的痛苦,却迸出一句"儿实无罪过"来,五字即了。
至于刘母之惊疑、愤怒、悲哀,种种复合的感伤,只用五个字"阿母大悲摧"包括之,又何其简省!
4."交语速装束"至"郁郁登君门"。
剖析:
此处的铺陈渲染出太守家煊赫的财势,也从反面暗示了兰芝不贪图荣华富贵、忠于爱情的高洁品格,显示了兰芝不为富贵所动的节操,也形成了太守家的喜和兰芝、焦仲卿的悲的对照,增强了悲剧性,也为诗歌带来了声律美和色彩美。
5."两家求合葬"至"戒之慎勿忘"。
剖析:
这是文章的最后一段,在刘焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通宵达旦。
这既象征了刘焦夫妇不朽,又象征了他们永恒的悲愤与控告。
"仰头相向鸣,夜夜达五更",生不能相守,死却能"相向鸣",而且"夜夜达五更",寄托了人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。
诗最后说"多谢后世人,戒之慎勿忘",更表达了作者的激愤之情和美好心愿。
由现实的双双合葬的形象,到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念。
这是刘焦形象的浪漫主义发展,闪现出无比灿烂的理想光辉,使全诗起了质的飞跃。
结构图解
全文除起兴外,按照仲卿、兰芝别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索划分为五个部分。
主旨探讨
关于本文的主旨有如下表述:
1.本诗以时间为顺序,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶。
2.本诗按刘兰芝和焦仲卿别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述,通过刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧,歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
3.本诗通过赞扬刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神,直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。
我的观点:
______________________________________________________________
审美鉴赏
一个美丽的叛逆形象
女主人公刘兰芝美丽、聪明、勤劳,知书达礼。
诗的一开头就有"十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书......"的铺排,立即令读者对她产生这种印象。
随着故事的展开,这种印象不断得到充实和加强。
如"指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双"表现了她美丽的出众,下文里写县令、太守纷纷派人到她家求亲也从侧面表现了她的美貌远近皆知。
又如"鸡鸣入机织,夜夜不得息""三日断五匹""朝成绣夹裙,晚成单罗衫"等,表现了她的勤劳、能干。
她向焦母辞行时,虽然对焦母不无怨言,可最后还是说"今日还家去,念母劳家里",与小姑子告别时,则说"勤心养公姥,好自相扶将",温柔的话语里,见出她的善良、懂礼。
兰芝忠于爱情,不为荣华所动。
仲卿送她回家,两人告别时,她自比为"纫如丝"的"蒲苇",将仲卿比作"无转移"的磐石,以此表白她忠于爱情的心意,后来她确实做到了。
回到娘家后,县令、太守两家先后来求亲,都不能令她动心。
后来面对兄长的逼嫁,兰芝更是表现出了清醒、坚决而不露声色的性格特征。
最后在拒婚不成的情况下,以死捍卫了她与仲卿的爱情。
从这个角度看,在中国古代文学作品的女性人物形象长廊里,刘兰芝形象是一个独特的、美丽的叛逆形象!
问题探究
读了这篇课文后,相信你一定被刘兰芝与焦仲卿两人的爱情悲剧所深深感动,也留下了不尽的思索。
同时,我们也想一想,刘兰芝除了死还有没有别的出路?
让我们以"兰芝之死"为课题去探究一下吧。
导思:
一个断人心肠的故事,一曲唱绝千古的悲歌。
《孔雀东南飞》就是一曲让人哀婉的爱情悲歌。
而对于诗中"刘兰芝之死",历来是各有各的见解。
有人讲刘兰芝的自请遣归和以死抗婚,反抗的是封建宗法制度和婚姻制度,捍卫的是人权。
也有人说刘兰芝性格倔强,难以调和婆媳之间的矛盾,是两种性格碰撞的悲剧。
还有人说刘兰芝的身上体现的是人性之美、人格之美,正是这种美,才具有永恒的美学价值。
因此探究时要多查查资料,结合当时的背景,在通读原著的基础上,然后进行课题的交流。
探究:
第一步,查找有关对《孔雀东南飞》进行赏析的文章。
利用课外时间阅读,在阅读时,备一个笔记本,随时记下自己的感想、心得、疑点,随时在书上圈画、评点,以此积累第一手资料。
第二步,阅读时注意结合时代背景及评注来阅读,对于一些难于理解的问题,可以进行多方面的求证。
第三步,选择课题。
可从三个方面思考,即从"兰芝之死""兰芝出逃"与"兰芝再嫁"三个角度来作具体分析。
第四步,同学们分成四人一组进行讨论,然后就某一方面的内容写一篇2000字左右的小论文。
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