届南京九年级语文冲刺语文试题及答案.docx
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届南京九年级语文冲刺语文试题及答案
2022届南京九年级语文冲刺训练卷精选
一(26分)
1.中小学全面启动线上教学后,教育部门统chóu()整合国家、地方和学校相关教学资源,有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。
一线教师们也不再拘泥()于传统的课堂教学模式,创新性地开展线上学习辅导,受到家长和学生们欢迎。
给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(2分)
(1)统chóu(________)
(2)拘泥(________)
2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
(4分)
①窈窕淑女,__________。
(《诗经》)
②__________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)
③等闲识得东风面,__________。
(朱熹《春日》)
④“烟”以其飘忽而朦胧、灵动而不可捉摸的状态出现在文人的诗词中。
请调用你积累的古诗文名句,写出三句含有“烟”字的句子。
(示例除外)
示例:
至今遗恨迷烟树
________________
3.名著阅读。
(11分)
以下是程老师布置的“名著回头看”作业,请根据要求完成表格。
阅读方法方法摘要阅读任务
跳读回顾阅读时为求更高的效率,有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。
(1)想要感受《海底两万里》中海洋历险的刺激,可以暂时跳过的一项是()(2分)A.海底森林狩猎B.穿越马尾藻海C.勇救采珠人D.冰山冰封脱线
精读思考精细深入地阅读,对作品的精彩内容、缜密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想等,能有细腻的感受、独到的见解和广泛的思考。
(2)阅读《西游记》你深入阅读了①(限8字以内)的精彩片段,从②角度思考,提出如下问题:
?
(3分)
选读探究读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深邃。
(摘录一)讲好的是可着院子的暖棚,三面挂檐,三面栏杆,三面玻璃窗户。
棚里有玻璃隔扇,挂面屏,见木头就包红布。
正门旁边一律挂彩子,厨房搭在后院。
刘四爷,因为庆九,要热热闹闹的办回事,所以第一要搭个体面的棚。
(摘录二)来到这里作小买卖的,几乎都是卖那顶贱的东西,什么刮骨内,冻白菜,生豆汁,驴马肉,都来这里找照顾主。
自从虎妞搬来,什么卖羊头肉的,熏鱼的,硬面饽饽的,卤煮炸豆腐的,也在门前吆喊两声。
(摘录三)跑出一里多地,后面夸了他句:
“怎么着,要劲儿吗?
还真不离!
”他喘着答了句:
“跟你们哥儿们走车,慢了还行?
!
”(3)根据摘录的片段说说“京味”具体体现在哪些方面。
(3分)
联读拓展联读,是一种综合比较的阅读方法。
对多部作品进行联读探究,可以使理解走向深入,获得一种别样的乐趣。
(3分)(4)结合你对《朝花夕拾》中青年鲁迅的理解,说说他会喜欢下面哪一部小说并阐述理由。
A.《海底两万里》B.《西游记》C.《骆驼祥子》D.《儒林外史》我选(),理由:
4.阅读下面两则材料,按要求作答。
(9分)
(1)康康小组打算做一期“映像南京”微信推送,请你参与。
康康发现,今年寒假期间有很多博物馆开启了数字直播模式。
请你根据下边的资料设计一个宣传语,吸引更多的人到线上博物馆参观。
要求至少用上一种修辞手法,15个字以内。
(4分)
疫情防控期间,很多处于闭馆状态的博物馆利用“云端”发布馆藏、介绍展览、开设网上展厅等,丰富了人们的文化生活。
这里的“云端”,就是利用3D(三维立体)、AI(人工智能)、AR(增强现实)、VR(虚拟现实)等科技手段,让用户通过互联网即可身临其境地观赏珍贵展品,更便捷地获取信息、了解知识的在线文化共享平台。
(2)康康小组打算做一期“映像南京”微信推送,请你参与。
你和康康在南京博物院的网站上看见明故宫复原图,请你补全下面的对话。
(4分)
康康:
你注意到“社稷坛”和“太庙”了吗?
它们与紫禁城三位一体,太庙的“太”是“大”“极”的意思,“庙”用于祭祀,所以我推断“太庙”是用于祭祀祖先的场所。
你:
我也可以用这种方法推断“社稷坛”的作用:
(1)________。
康康:
你看,明故宫中宫殿的命名很讲究对偶呢,比如“坤宁”对“
(2)________”,“武英”对“(3)________”。
你:
对呀!
不仅如此,我还发现它的布局有这几个特点:
(4)________。
康康:
果然,明故宫处处体现出中国传统文化的深远影响,值得我们边游览边发现!
(3)康康小组打算做一期“映像南京”微信推送,请你参与。
康康想为“映像·南京人”公众号配制头像,下面哪幅图做头像比较好?
结合以下文段,你想推荐哪一幅?
请说明理由。
(3分)
萝卜蓝鲸
《金陵晚报》和东南大学正态调查中心联合发放了180份调查试卷,回收有效答卷171份。
关于南京人的性格,最集中的三种看法是“淳朴”“热情”和“保守”。
从某种意义上来说,南京人的性格是六朝精神在民间的残留,也就是所谓“菜佣酒保,都有六朝烟水气”。
自由散漫,做事不紧不慢,这点悠闲,是老祖宗留下来的。
(选自叶兆言《南京人》)
二(44分)
(一)康康和你一起查找跟南京有关的历史文化名人资料,发现了跟谢安有关的一组古诗文,你们仔细阅读,完成了后面的任务。
(6分)
游栖霞寺
〔唐〕李建勋①
养花天分②,瘦马来敲白下③门。
晓色未开山意远,春容犹淡月华昏。
琅琊④冷落存遗迹,篱舍稀疏带旧村。
此地几经人聚散,只今王谢独名存。
[注]①李建勋:
字致尧,广陵人,唐朝诗人。
②平分:
春分节气。
③白下:
南京的别称。
④琅琊:
六朝时南京设琅琊郡。
5.本诗第二联写栖霞山的景色,其中“________”“_________”两个形容词的使用,给人如同在欣赏一幅水墨画的感觉。
(4分)
6.康康找到好几句跟“王谢”典故有关的诗句,你发现跟本诗尾联“此地几经人聚散,只今王谢独名存”所表达的情感不一致的是()(2分)
A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
(刘禹锡《乌衣巷》)
B.王谢风流远,阖庐丘墓荒(杜甫《壮游》)
C.四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘。
(王安石《南乡子》)
D.六朝未可轻嘲谤,王谢诸贤不偶然。
(杨万里《舟过杨子桥远望》)
(二)学习之余,小南跟妈妈学做家务,对传统红烧肉的做法产生了兴趣,为此她做了一些探究。
(10分)
(甲)猪肉颂
苏轼①
净洗铛②,少着水,柴头罨③烟焰不起。
待他自熟莫催他,火候足时他自美。
黄州好猪肉,价贱如泥土。
贵者不肯食,贫者不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。
(选自《苏东坡全集·颂十七首》,北京燕山出版社,2009年2月第1版)
(注释)①诗人刚经历“乌台诗案”,死里逃生,被贬黄州,生活窘迫。
②铛(chěng):
铁锅。
③罨(yǎn):
掩盖,掩覆。
(乙)缹①猪肉法
净燖②猪讫③,更以热汤遍洗之,毛孔中即有垢出,以草痛揩,如此三遍。
四破,於大釜煮之。
以杓接取浮脂,令著瓮中;稍稍添水,数数接脂。
脂尽,漉④出,破为四方寸脔⑤,易水更煮。
下酒二升,以杀腥臊,青、白皆得。
若无酒,以酢浆代之。
添水接脂,一如上法。
脂尽,无复腥气,漉出,板切于铜铛中缹之。
一行肉,一行擘葱、浑豉、白盐、姜、椒。
如是次第布讫下水缹之肉作琥珀色乃止。
恣意饱食,亦不腻,乃胜燠肉。
(选自贾思勰《齐民要术·蒸缹》,中华书局,2015年5月第1版,有删节)
(注释)①缹(fǒu):
煮。
②燖(xún):
用开水烫后去毛。
③讫:
完结。
④漉(lù):
过滤,渗出。
⑤脔(luán):
肉。
7.下列加点词意思不同的一项是()(2分)
A.以热汤遍洗之持汤沃灌(《送东阳马生序》)
B.易水更煮以大易小(《唐雎不辱使命》)
C.以杀腥臊可以一战(《曹刿论战》)
D.若无酒若无兴德之言(《出师表》)
8.用斜线(/)给乙文画线部分的断句。
(限断2处)(2分)
如是次第布讫下水缹之肉作琥珀色乃止
9.小南从诗文里发现了烹饪红烧肉的的一些诀窍,梳理后翻译成现代汉语制作了如下小贴士分享给妈妈。
(2分)
10.小南对甲诗和乙文中的“饱”字作赏析,下列理解不正确的一项是()(2分)
A.甲诗与乙文的“饱”字都能反映出猪肉经过精心烹任后的美味。
B.甲诗的“饱”能体现作者困境中的自得其乐,乙文则不能体现。
C.甲诗与乙文中的“饱”字都体现出烹饪后享受劳动成果的自豪。
D.乙文“饱”字可以看出作者喜食肥腻乐在其中,甲诗则无此意。
11.小南妈妈看了女儿的资料说:
“苏轼真是个美食家,难怪会有‘东坡肉’这道千古名菜呢。
不过这个菜名听了有些吓人,就像‘唐僧肉’似的,苏轼如果听到一定不会满意的。
”小南不认同妈妈的看法,她又找到了以下材料。
请你结合对甲诗及材料的阅读,说说对“东坡肉”的得名意义的理解。
(4分)
(材料链接)
狂涛淫雨侵彭楼(指徐州),昼夜辛劳苏知州,敬献三牲黎(百姓)之意,东坡烹来回赠肉。
(选自《大彭烹事录》)
(三)康康和你还查阅到一组有关“南朝陵墓石刻”的材料,你们边读边探讨。
(16分)
【材料一】
栖霞狮子冲的一对南朝麒麟,被公认为南京现存最为精美的南朝石刻。
这对麒麟,身长和身高均超过3米,一东一西,间距二十多米,一千多年来守卫着一座神秘的南朝大墓。
记者在现场看到,东为双角麒麟,西为独角麒麟,保存完好,麒麟昂首挺胸,正视前方,张口含舌。
四腿刚劲有力,双翼振翅欲飞。
两只麒麟造型灵巧凶悍,纹饰绚丽华美,矫健俊逸,气势雄浑,令人望而生畏。
1988年,分布在南京栖霞、江宁的南朝陵墓石刻被公布为全国重点文物保护单位,位于栖霞狮子冲的一对南朝麒麟也列名其中,被定名为“陈文帝陈蒨永宁陵石刻”。
随着这两年的考古新发现,这对南朝麒麟所属的陵墓,已被证实并非南朝陈文帝的帝陵,而很可能是著名文学家、梁昭明太子萧统的陵墓。
著名六朝考古学者、南师大教授王志高说,根据考古发现和文献记载,陈文帝永宁陵应该在今灵山以南、阳山以北的区域,不可能出现在栖霞区狮子冲。
王志高教授指出,南朝梁代的帝陵主要分布在五个地区,分别是:
丹阳三城巷;江宁通望山;句容石狮村;江宁淳化刘家边;南京东北郊栖霞尧化门、甘家巷一带。
新合村狮子冲正属于梁代皇族陵墓区。
从文献记载看,梁昭明太子萧统陵位于建康(南京)东北郊,可以肯定就在栖霞。
萧统生前虽然没有当上皇帝,但他死后被追尊为帝,其墓葬也按照帝陵形制建造。
近年来,南京的考古专家对狮子冲南朝墓进行过大规模考古调查和勘探工作。
在距离石麒麟西北约350米处的北象山南麓,发现了两座大型砖室墓葬。
考古工作者确认,这两座大墓,就是石麒麟“守卫”的墓葬。
在墓中,考古人员发现了帝陵特有的两重石门结构,发现了“羽人戏虎”及“竹林七贤”砖拼壁画,发现了“普通七年”“中大通贰年五月廿七”铭文的纪年砖。
“普通”“中大通”均为南朝梁的年号,萧统正是死于中大通三年(531年)。
根据出土文物,考古工作者正式排除了狮子冲南朝大墓是陈文帝永宁陵的可能性,而认为墓主极有可能为梁昭明太子萧统及其母丁贵嫔。
【材料二】
逝去的六朝文化忠实的守护石——南朝陵墓石刻
提起江南,更多容易想起的是水乡、古居、园林等精致、秀美、讲究情调的古典风情。
其实江南大地上也有那种宏大巨制,讲究气势之美王者风韵。
在江南大地上,就有一座座高大的精美的石兽雕刻,它们雄浑魄丽、流畅生动、蓄势待发,乃是古代雕刻艺术的瑰宝,它们的艺术价值可以和同时代的北魏云岗石窟、龙门石窟相提并论。
它们就是驰名中外的南朝陵墓石刻。
作为南朝皇帝、王侯陵墓神道石刻遗存,分布在江苏南京、丹阳、句容地区。
这些陵墓一般都包括镇墓神兽、神道石柱、神道碑等几种。
镇墓神兽分三种:
天禄、麒麟与辟邪。
三种石兽形态基本相似,均体形高大,昂首挺胸,口张齿露,目含凶光,腹部两侧刻有双翼,四足前后交错,利爪毕现,纵步若飞,似能令人听到其行走的脚步声,神态威猛庄严。
它们之间的主要区别在于,天禄顶部雕饰双角,麒麟为独角,而辟邪则无角。
天禄和麒麟也统称为麒麟。
在南朝陵墓石刻中,天禄与麒麟仅见于帝陵,它们的出现,往往被附会为圣贤的降生,是太平盛世的表现,故而被南朝统治者置于墓前。
辟邪之名,从它的形象与命名来看,当为辟除邪恶而设。
辟邪专用于诸侯王墓,等级严明,不能随意僭越更改。
俗话说:
“丹阳的麒麟,南京的辟邪”。
这指的是丹阳的萧氏家族成了齐、梁两代的帝王,皇帝死后,叶落归根,不愿葬在都城建康(南京),纷纷在故乡丹阳建陵安葬,按照帝陵的礼制,镇墓神兽为天禄、麒麟。
而南京多为齐、梁两代的王侯墓,其陵前镇墓神兽为辟邪。
丹阳的天禄、麒麟可以说是南朝陵墓石刻中至上极品,其造型极为俊美。
而南京的辟邪威武雄壮,丰满流畅,气势非凡。
辟邪扬颈昂首,胸膛挺凸,阔口大张,长舌吐垂于外,贴于胸前,目光犀利,注视前方,气势剽悍,咄咄逼人。
在整个中国石雕艺术史中,南朝陵墓石刻的地位举足轻重,它上承秦汉,下启隋唐,而与同时代的北朝石窟艺术遥相媲美。
【材料三】
图一麒麟图二辟邪
12.考古学家凭什么判断栖霞狮子冲的陵墓不是“陈文帝陵”而是梁昭明太子萧统墓呢?
康康邀请你和他一起,结合材料一及材料二,简述理由。
(4分)
13.材料三的图一为麒麟,图二为辟邪,你们俩通过阅读文字,比对图片,整理出这两种神兽有以下几处区别:
______________________________________________________________________。
(4分)
14.你和康康一起到高铁南京南站接表哥,表哥看到南站前有一座辟邪青铜雕塑,他很好奇南京为何要安放这样的雕塑。
请你根据材料二,向他解释以辟邪作为南京城市标志的理由。
(4分)
15.康康感叹这些南朝石雕已经在南京这块土地上蹲守了一千五百多年,你也很感慨,就借“辟邪”的口吻拟写了一首小诗,表达你对南京历史文化的感悟。
(不少于四行)(4分)
(四)阅读《观点》一文,完成下面小题。
(12分)
为了拓展大家的阅读视野,程老师每天都会给同学们推荐一篇文学名作,并组织大家进行网上交流。
今天的阅读交流是围绕下面这篇科幻小说展开的——
观点
艾萨克·阿西莫夫
周日,罗杰在L走廊找到他的父亲。
他父亲是巨型电脑“万用自动机”的工作人员。
父亲看来一脸不高兴。
上司对罗杰父亲说:
“好啦,你已经连续工作九个钟头,带孩子去吃点东西,打个盹,然后再回来。
”
罗杰的父亲似乎不太情愿,但还是说:
“好吧。
走,罗杰。
我火速地跟你去吃个汉堡。
”罗杰和父亲来到福利站,点了餐。
罗杰问父亲:
“万用自动机还是有故障吗,爸?
”父亲沮丧地说:
“唉,我们毫无进展!
它一直在运作,但它并非总是得出正确答案。
”罗杰今年十三岁,四年级就开始修习电脑程序设计。
有时他痛恨这门课程,希望自己生在二十世纪,因为当时小孩不必学这东西。
但它有时有助于罗杰与父亲沟通。
罗杰说:
“如果只有万用自动机知道答案,那怎么断定它有时得出的答案是错的呢?
”父亲说:
“孩子,万用自动机的脑子虽然和一座工厂一样庞大,但仍不如我们的脑袋复杂……有时,它给出一个答案,是我们一千年也算不出来的。
但是,我们的大脑会灵光一闪,提示我们:
‘喔!
这好像有问题!
’于是,我们再问它一遍,却得到另一个不同的答案。
这证明,至少有一个答案是错的。
可是,我们不一定总能抓到万用自动机的错误啊!
我们怎么知道某些错误答案不会溜过去?
它出了问题,我们却找不到在哪里!
而且似乎它的问题越来越严重了!
“为什么会越来越严重呢?
”罗杰问。
“我认为,孩子,”父亲放下汉堡,若有所思,“我们给它的智慧不恰当。
”“啊?
”
“你想,罗杰,假如它和人类一样聪明,我们就能跟它交谈,再复杂的问题也应该解决。
假如它和其他机器一样愚蠢,那它的故障会很简单,我们轻易能找出根源。
麻烦的是它的智慧是半吊子,就像人类中的白痴。
我们给它的智慧足以让它出现非常复杂的故障,但不足以帮助我们找出故障何在——这就是不恰当的智慧。
”
“如果你们关掉万用自动机,”罗杰说,“仔仔细细检查它一遍……”
“它必须日夜运作,一分钟也不能停。
因为,这个世界积累了一大堆难题需要解决。
”父亲说。
“可是,虽然它的智慧是半吊子,也不能说他是白痴吧?
爸,也许这样说它是不对的。
我没有你那么聪明,没有你知道得多,但我也不是个白痴。
也许万用自动机并不像白痴,也许,它像个小孩……”
父亲哈哈大笑:
“这个观点有意思!
但又有什么分别呢?
”
“会有很大的分别,”罗杰说,“你不是白痴,所以你看不出白痴的心灵如何运作;但我是个小孩,也许我会知道小孩儿的心灵如何运作。
”
“哦?
小孩儿的心灵又如何运作?
”
“你说必须让万用自动机日夜忙碌。
一架机器可以这样做,但如果给一个小孩儿许多功课,要他一小时接一小时不停地做,最后他会相当疲倦,而且心里很不舒服,那时他就会出错,也许还是故意的。
所以说,何不让它每天休息一两小时,什么问题都不必解——随便它自己爱怎么咯咯咯、嗡嗡嗡都行。
”
父亲陷入沉思。
然后他掏出口袋电脑,在上面试了一些组合,又试了些其他组合。
然后他说:
“你知道吗,罗杰,假如我接受你所说的,把它带入普拉特积分,得到的结果挺有意思。
比较之下,它能确定正确的二十二小时,强过可能全部错误的二十四小时!
”
他又点了点头,专注地看着儿子:
“罗杰,你,肯定吗?
”仿佛罗杰才是专家。
(选自《阿西莫夫:
机器人短篇全集》,江苏文艺出版社2016年版,有删改)
交流进入“质疑探究”环节,各小组负责人将问题呈现在讨论区,以供大家探究解答。
如下图:
请按照先后顺序,完成你对四个小组提出的探究问题的解答。
(12分)
16.
17.
18.
19.
三(50分)
20.以下材料,会给你带来怎样的生活联想与人生思考呢?
请自拟题目,自定立意,自选文体,完成一篇不少于600字的作文。
不得出现真实的校名、人名。
乍暖还寒时,紫金山还没有完全苏醒:
有深绿葱茏的一片,有新芽初绽的点点,也有枯槁黑褐的间杂。
可是,经过月余的等待与蓄力,四月底的紫金山又是一派春意盎然的景象了。
参考答案
1.【答案】筹nì
【解析】本题考查学生对汉字字音字形的掌握情况。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来,特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起重视。
“统筹”意思是通盘筹划,“筹”不要写成“酬”,“拘泥”意思是固守成见而不知变通,“泥”是多音字,此处读作“nì”。
2.【答案】①君子好逑②长风破浪会有时③万紫千红总是春④示例:
烟波江上使人愁/大漠孤烟直/一蓑烟雨任平生/烟笼寒水月笼沙/满面尘灰烟火色/风烟望五津/长烟落日孤城闭/一抹晚烟荒戍垒/风烟俱净/(而或)长烟一空……
【解析】默写题作答时,答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
容易写错的字词有:
逑、长风。
④小题凡是含“烟”的诗句都可以写。
3.【答案】
(1)B
(2)孙悟空三打白骨精;主旨;从这个情节中你获得了什么道理?
(言之有理即可)
(3)庆祝过生日时搭体面的暖棚;走街串巷的吆喝声以及带有老北京特色的饮食;说话带儿化音。
(4)言之有理即可。
例如:
C《骆驼祥子》批判了那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度,又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落,和鲁迅对于当时社会的看法类似。
【解析】
(1)本题考查学生对名著《海底两万里》情节的了解。
根据阅读的要求,跳读的内容应该是与阅读目标无关或关系不大的情节。
要感受的是海洋历险的刺激,而B项“穿越马尾藻海”写的是潜艇来到马尾藻海,下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙,情节并不刺激,可以跳读。
故选B。
(2)本题考查学生对小说《西游记》情节的理解和分析能力。
首先要了解小说的故事情节,然后根据自己的阅读提出有价值的问题。
如“大闹天宫”这一情节,可以从“人物形象”的角度提出问题:
这一情节表现了孙悟空怎样的性格特点?
(3)本题考查学生对名著写作特点的分析。
《骆驼祥子》是老舍先生的著作,作品中无论是民风民俗还是语言特点,“京味儿”都特别明显。
如刘四爷为了热热闹闹庆祝生日搭体面的暖棚,老北京的特色美食,走街串巷的吆喝声,“要劲儿”“哥儿们”等儿化的语言等,都体现出了地道的“京味儿”。
(4)本题考查学生对名著主旨的理解。
《朝花夕拾》中的青年鲁迅追求自由平等,对黑暗堕落的旧社会充满厌恶。
分析选项给出的四部作品的主旨,联系鲁迅的思想特点选择作答。
如《儒林外史》,表现了作者对封建社会知识分子命运的关注和思考,表达对科举制度的否定与批判,对封建礼教的揭露与控诉,这与鲁迅的思想是一致的。
4.【答案】
(1)示例:
足不出户,看遍全球/“云游”博物馆,打卡南京文化宝藏!
/网上云在线,家中物尽览
(2)①“社稷”指“土神”和“谷神”,是用于祭祀的神坛。
②乾清③文华④布局方正;中轴线与全城轴线重合/建筑对称;坐北向南/多重城门/前朝后寝;讲究天人合一(3)示例1:
萝卜。
南京人常被称为“大萝卜”:
萝卜实心,符合南京人实心眼的特点;萝卜长在地里,符合南京人淳朴、保守的特点;(杨花)萝卜爽脆/外皮红色,符合南京人待人热情的特点。
示例2:
蓝鲸。
蓝鲸在海洋中悠游,符合南京人做事悠闲、不紧不慢的特点;谐音类似,符合南京人“l”“n”不分的语音特点。
【解析】
(1)这道题考查拟写宣传语标语的基本能力。
宣传语标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
语言上要求通俗易懂、生动活泼。
注意题干要求,为线上博物馆写一条宣传语,至少用上一种修辞手法。
比如:
漫步“云端”展馆,尽览南京宝物。
(2)这道题考查探究材料信息的能力。
仔细阅读材料,结合平时积累的课外知识进行探究。
①“社稷”,土神和谷神的总称。
土神和谷神是在以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。
由于古时的君主为了祈求国事太平,五谷丰登,每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。
故“社稷坛”的作用是用于祭祀的神坛。
②③从“明故宫复原图”可以看出,与“坤宁宫”南北相对的是“乾清宫”;与“武英殿”左右相对的是“文华殿”。
“乾坤”“文武”从意思上也是相对的。
④从“明故宫复原图”可以看出,“明故宫”的主要特点有:
整个故宫布局方正;坐北向南,分“前朝”和“后殿”两大功能区;建筑大多左右对称或者南北对称,比如“太庙”对“社稷坛”,“武英殿”对“文华殿”,“坤宁宫”对“乾清宫”“东华门”对“西华门”等;最南边的“太庙”和“社稷坛”用于祭祀,后边的建筑才用来处理政务或者居住,讲究天人合一。
(3)这道题考查徽标解说的能力。
先仔细观察徽标整体构图,注重细节(外形、色彩);再由徽标主题特点联想构图要素的象征义、寓意;最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。
本题注意抓住材料中南京人的性格特点来解说。
如果选择“萝卜”,需要抓住萝卜红色的外皮,质地的紧实、脆爽等特点和南京人“淳朴”“热情”“保守”的性格之间的联系来解说;如果选择“蓝鲸”,则需要抓住蓝鲸悠游自在的性格特点和南京人的“自由散漫,做事不紧不慢”“悠闲”的做事风格来解说。
5.【答案】
(1).远
(2).淡
【解析】这道题考查对诗歌内容的理解。
第二联“晓色未开山意远,春容犹淡月华昏”描写了栖霞山冷落萧条的春景图:
天还未亮,月色朦胧,隐隐的远山,淡淡的春意。
“远”“淡”两个形容词的使用,给人如同在欣赏一幅隐逸缥缈的水墨画的感觉。
6.【答案】D
【解析】这道题考查对诗歌情感的理解。
本诗尾联“此地几经人聚散,只今王谢独名存”表达的情感是:
表达了诗人对世事沧桑、昔盛今衰的感慨。
A.“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”大意:
如今这些飞入普通老百姓家筑巢的燕子,以往却是栖息在王导、谢安两家权门高大厅堂的檐檩之上的旧燕。
从这两句诗中,我们可以清晰地听到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨;
B.“王谢风流远,阖庐丘墓荒”大意:
曾经风光无限的王谢两家已经远去,旧宅故地一片荒芜。
表达了诗人对世事沧桑变化无常的无限感慨;
C.“四百年来成一梦,堪愁,晋代衣冠成古丘”大意:
四百年来的繁华隆盛已像梦一般逝去,使人感叹。
那晋代的帝王将相,早已是一杯黄土,被历史遗弃。
表达了诗人面对昔盛今衰的怅然之情;
D.“六朝未可轻嘲谤,王谢诸贤不偶然”大意:
我们不能轻易去嘲讽六朝时期,王导、谢安这
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