人教版英语七年级上册最全短语句型总结doc文档格式.docx
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sGina
重点短语
1.Yourname你的名字
2.firstname名字
3.lastname/familyname姓氏
4.hername她的名字
5.telephone/phonenumber电话号码
6.inChina在中国
重点句型
1.—nicetomeetyou!
见到你很高兴!
—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
2.—What’syourname?
你的名字是什么?
—Alan.艾伦
3.I’mJenny我是珍妮。
4.What’shis/hername?
他的/她的名字是什么?
5.Hername’sMary.她的名字是玛丽。
6.What’syourfirst/lastname?
你的名字/姓氏是什么?
7.—What’shistelephonenumber?
他的电话号码是多少?
—It’s876-9548是876-9548.
Unit2Thisismysister
haveagoodday过得愉快
aphotoof…………的照片
inthefirstphoto在第一张照片上
inmyfamily在我的家庭里
thenameof……的名字
aphotoofmyfamily一张我的全家福
familytree全家福(家族关系图)
familyphoto全家福
1.Thatismyfamily.那是我的家庭。
2.Thosearemyparents.那是我的父母。
3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。
4.—Who’sshe?
她是谁?
—She’smysister.她是我的姐姐(妹妹)。
5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。
6.—Nicetomeetyou,Jane.见到你很高兴。
7.—Arethoseyourparents?
那是你的父母吗?
—Yes,theyare.是的,他们是。
8.Well,haveagoodday!
好吧,祝你们过得愉快!
9.Hi,I’mJenny.嗨,我是珍妮。
10.Hi,mynameisPaul.嗨,我叫保罗。
11.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。
Unit3Isthisyourpencil?
1.pencilbox铅笔盒
2.excuseme打扰了
3.thebluepen这支蓝色的钢笔
4.Anna’sbook安娜的书
5.IDcard身份证
6.schoolIDcard学生证
7.computergame电子游戏
8.intheschoollibrary在学校图书馆
9.ask…for…向…要…
10.e-mailsb给某人发电子邮件
11.callsb给某人打电话
12.losesth丢失某物
13.findsth拾到某物
14.asetofkeys一串钥匙
15.lostandfound失物招领
1.—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis.是的,它是。
2.—Isthatyourschoolbag?
那是你的书包吗?
—No,itisn’t.不,它不是。
3.It’smine/his/hers.这是我的/他的/她的。
4.Theyarehers.它们是她的。
5.Isthatyours?
那是你的吗?
6.Whataboutthisdictionary?
这本字典呢?
7.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
8.Howdoyouspellit?
你怎么拼写它?
9.Imustfindit.我必须找到它。
10.Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。
Unit4Where'
smyschoolbag?
1.onthesofa在沙发上
2.intheschoolbag在书包里
3.underthebed在床底下
4.comeon快点
5.betidy整洁的
6.tapeplayer录音机
7.modelplane飞机模型
8.haveaclock有一个时钟
1.Whereismypencilbox?
我的铅笔盒在哪?
2.Wherearemybooks?
我的书在哪?
3.It’sunderyourbed.它在你的床底下。
4.Comeon,Jack.快点儿,杰克。
5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。
6.Idon’tknow.我不知道
7.I’mtidy.我是爱整洁的人。
Unit5Doyouhaveasoccerball?
1.soccerball英式足球
2.atennisbat一个网球拍
3.baseballbat棒球棒
4.playbasketball打篮球
5.playsports参加体育运动或比赛
6.inmybag在我的包里
7.watchTV看电视
8.onTV电视上
9.belate迟到
10.afterclass课后
11.lovesports喜欢运动
12.atschool在学校
1.let’sdosth.咱们做某事吧
2.Thatsounds+形容词那听起来……
3.It’seasyforsb.对某人来说是容易的
Unit6Doyoulikebananas?
1.John’sbirthdaydinner约翰的生日晚餐
2.nextweek下周
3.thinkabout思考、考虑
4.howabout怎么样
5.somefruit一些水果
6.hisbirthday他的生日
7.sportstar体育明星
8.eatinghabits饮食习惯
9.forbreakfast作为早餐
10.fordinner作为晚餐
11.onelastquestion最后一个问题
12.healthyfood健康的食品
1.havesth.吃……
2.—Doyoulike…?
你喜欢…吗?
—Yes,Ido/No,Idon’t.是的,我喜欢/不,我不喜欢。
3.—Doesshe/helike…?
她/他喜欢…吗?
—Yes,she/hedoes.—No,she/hedoes’t
4.Ilike/don’tlike…我喜欢/我不喜欢…
5.like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…
6.wanttodosth.想要做某事
Unit7Howmucharethesesocks?
①howmuch多少钱
②sevendollars七美元
③whitebag白色的包
④clothesstore服装店
⑤atverygoodprices以很低的价格
⑥forboys对于男孩子
⑦skirtsinred红色的裙子
⑧twenty-eightdollars28美元
⑨BigSale!
大降价!
⑩twentyyuan二十元
①—howmuchis/are…?
……多少钱?
—It’s/They’re…它/它们……
②I’lltakeit.我买了。
③in+颜色某种颜色的衣服。
1Whatcolordoyouwant?
你想要什么颜色的?
2buysthfromsb.从某人那买某物。
3sellsthtosb.把某物卖给某人。
4Hereyouare.给你。
Unit8Whenisyourbirthday?
①happybirthday生日快乐
②howold……多大年纪
③inAugust在八月
④seeyou再见
⑤Englishtest英语测试
⑥schooltrip学校郊游
⑦basketballgame篮球比赛
⑧artfestival艺术节
⑨haveanEnglishparty举办一次英语聚会
⑩haveagoodtime玩的愉快
1—whenis…birthday?
(谁)的生日是什么时候?
—It’s+月+日+年.是……年……月……日。
2—Howoldbe+主语?
……多大年纪?
—主语+be+基数词.……岁。
/…year(s)/month(s)/day(s)old.……岁.
③happy+节假日……快乐
④howabout+人称代词宾格……怎么样
1.典句必背:
1—Whenisyourbirthday,Linda?
琳达,你的生日是什么时候?
—MybirthdayisonOctober2nd。
我的生日是在10月2日。
②—Hi,Alan.Happybirthday!
你好,艾伦。
生日快乐!
—Thankyou,Bill.谢谢你,比尔。
③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?
噢,你想来参加我的生日聚会吗?
④—Howoldareyou,Grace?
格蕾丝,你多大了?
—I’mtwelve.我12岁了。
⑤HowaboutyouandTom?
你和汤姆呢?
⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在11月30日举办一次英语聚会。
Unit9Myfavouritesubjectisscience
①favoritesubject最喜欢的学科
②P.E.teacher体育老师
③playgames玩游戏
④thenextday第二天
⑤onMonday在星期一
⑥havemath上数学课
⑦haveanartlesson上一节美术课
⑧fortwohours两个小时
①—What’syourfavoritesubject?
你最喜欢的科目是什么?
—Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的科目是科学。
②—Whydoyoulikemusic?
你为什么喜欢音乐?
—Becauseitisfun.因为它有趣。
③Whenisyourmathclass?
你什么时候上数学课?
④At8:
00Ihavemath.在八点我上数学课。
⑤Thankyouforyoure-mail.感谢你的电子邮件。
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;
90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;
连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;
二要检查思路是否完整;
三要检查数据代入是否正确;
四要检查计算过程;
五要看答案是否合题意;
六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
二、考试中途应饮葡萄糖水
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