学习普通话的体会范文10篇.docx
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学习普通话的体会范文10篇
学习普通话的过程是很苦的,一路走来,有苦恼,也有乐趣,还有更多的快乐与充实。
今天就与大家分享学习普通话的体会,仅供大家参考!
学习普通话的体会
学习普i甬话的过程是很苦的,—路走来,有苦恼,也有乐趣,怀有更多的快乐与充实。
苦的是有时在练习一个发音时,怎么也发不准,乐的是当经过自己的努力终于把f音读准后另附收获的喜悦!
所谓f耕耘f收获,现在我总是明白这个道理了。
在普通话学习的日子里,我一头扎逬书里,白天学,晚上练,没电的日子,蜡烛为我做伴。
通过学习,我巴胡正了许多自己以前的错误,同时也增长了许多自己以前不知道的知识。
比如语气词"啊"的变读,以前…现在…再比如,关于儿化,以前…现在…
要学好普通话,我觉得有这样几条:
—、学好拼音,掌握好发音。
二、多读文章,多查字典。
三、纯属我个人经验,借助一些多媒体软件来学习,这是最有效的方法。
比如,旷些语音朗读软件,最好的软件我认为是现在网上可下载的一瞬司乔正软件。
总之,通过普通话的学习,使我受益非浅。
普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。
它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。
一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。
学好普诵话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!
记得在/」佇一年级时,天天读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。
可以想象,拼音不勝,想读好说好趣话是何其泌,简直就是赵之木、无舷水!
学好普通话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。
说的是在一个偏僻的农村,T游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆#说"有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。
"
可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说:
"咪——”意思是
”没有”而这个游客听成了是面,他想"面也行",就点庶头坐在那丿辱了。
过了好一会儿,不见有动静,就火了,说:
"面条,快,怕我不付钱吗?
"店里人说"洞国咪——”意思为"和你讲,没有",f说:
“冬瓜面也可以,为什么不给我去烧?
"一个说:
"咪就咪,吵啊咪——"意思是:
没有就是没有,争吵也没有。
一个说:
”还有炒面,为什么不早说?
"。
说这样,本来是一个很简单的意思,现在是越扯越远了。
辭好証话,我觉得有这颔条要领:
第_、学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至主全到位为止。
第二多读些拼音报上的文章等f锻炼说普通话的感觉,或者看到一个宇后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三■触类旁通。
第三、不懂就查。
字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。
尤其要注意一些宇的多音与多义等。
第四、纯属我个人的经验”也是最傻而最有效的方法,就是读辞典”翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。
从这里,我理不浅。
第五、坚持用普通话逬行日常会话。
有人说:
语言取决于环境。
在一^大家都说普通话的环境中,耳濤目染,近朱必赤。
即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。
只要我们大家一齐努力,同心暢手,就一定能把普通话说好,正成为我国各族人民交流的昔通语言.通用语言。
个人学习普通话体会
学普通话是T牛非常锻炼意志催人上进的事,我学习普通话最大的一点感受就融持。
练习普通话是个漫长的过程,需要一点_滴去提高。
可能起初你下了很大功夫在练习,但感觉不到它的效果,不用着急,关键是你要一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视,用普通话说话是在大学里才完全放开的。
从/」旺家乡说方言已成为了习惯,就是上高中,也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。
除日阵上课的时候,老师问问题时,被要求用普通话回答。
因此,这一切的语言环境,给学习普通话带来了很大的干扰。
在南方”相对而言,普通话的说话群体处于弱势。
在我们湖南”流行看这样f说法"湘方言是隔一座山坳坳,就是一种不同的语言”,这显然有点夸张,不过在我们那地区,两个镇之间的方言发音有舂非常明显的区别。
正是这样,我们就更有练好飆话的心要了。
我的乡音很浓很重,普通话摸底测试成绩不佳,在第一回的普通话测试中我
没有报名。
不是我没自信,而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高普通话,我在基于事实的清楚认识后,下定了决心要学好它。
我早
晚餐后散步我都要边听边练习,每回睡觉前,就会静下心来,仔细地用心、倾听别
人富于感情的阅读,我把它形成一种习惯,听别人明读就是一种欣赏。
这学期要考普通话了,我就开始进行;中刺练习。
我告诉自己,每天无论多忙多累都要抽时间去练习。
每天中午,吃完中餐‘只要不下雨我都会拿養一本书”到树底下到草坪上进行边看边听边读练习,给自己纠音。
在纠音的过程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌区分不明显。
于是在平时说话的过程中,我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。
在口语联系过程中,偶尔也会在宿舍里闹岀些笑话来,这更增添了学习普通话的兴致。
当我满以为自己的普通话进步很大时,拿看文章要昔通话说得好的朋友给我测测,结果我还是犯了些不该犯的错误,比如兰花的"兰"字和南方的"南"宇的发音,我往往就不能区分开来,这使我很受打击。
我午睡躺在床上无法入睡,f人细想想得烦躁了很久。
”不”绝对不能够放弃,自己已是过河的小卒,只能进不能退”我告诉自己。
以后,学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和学习普通话一样,学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高‘更是一种精神演练和提升。
我学习普通话,学到的就是边点精神,用许三多的话说,就是一种"不抛弃,不放弃"的精神。
学习普通话的体会
随看社会的逬步,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,
为了提高自己的普通话水平,近期参加了普通话的培训班”通过学习,使我感受深刻。
首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老
师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次,在上师范的时候r我意识到了学说普通话的重要性”但我只是在表面上进行了改变”至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的昔及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的进步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习”我深深的体会到,作为一个新时期的幼丿做师,随着时代的变化,社会的逬步,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的知识,提高自己的理论水平,能跟看时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自己,争取做一个新时期合格的幼丿做师。
普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范
的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语的官方发音在全国范围逬行推广。
作为I丿帀范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。
因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普诵话是十分重要的。
可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头瞬习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习昔通话并不是一wg轻松的事情。
这方面”我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习昔通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。
尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个"敌人",而在战术上即学习方法方面又要十分重视。
既不能怕,又不能不以为然。
这是学习好普通话的思想保证。
二安排专门时间学习普通话。
在学习普通话的过程,要注意安排f学习计划,每天抽出一走的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。
现代汉语老师不仅具有扌仅的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。
因此,遇到不
四、I
昉言口音和普通话之间的对应关系。
例如,“三"在方言里读shan,
是最常用的也是最有效的学习方法。
舌后音,而在昔通话里却读san,舌前音。
类彳眩样的情况,都一列出拉一,整理成方言和普诵话词;口寸照表。
垃样便于1己忆和纠正方言的不规范读音。
垃是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,富学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。
学习普通话心需体会
普通话是教师的职业语言,为了大力提高教职工的普通话水平,为了迎接省普通话的测试评估工作,校领导组织开展了全校老师的普通话培训与测试。
首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村f启蒙老师发音不准,使我说的普通话,有很多不准确的地方。
在上师专的时候,我意识到了学说普通话的重要性,我努力学习,工作以后,我参加了普通话的考试,只得了二级乙等,教学中经常又有发错声调的情况,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,有了明显的逬步,
对于方言口音较重的我来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,发音部位多
数靠后”俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是T牛很轻松的事情。
为了学的更好,我想采取下面的学习方法。
1、安挑专门时间学习普诵话。
在学习普i甬话的过程,要注意安样一个学习
计划,每天抽岀一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。
2、勤向老师学习。
语文老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经
过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。
因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。
3学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方言要反复练习直至完全到位为止。
4、整理方言口音和普通话之间的对应关系。
类似这样的情况,都一列出,整理成方言和普通话词:
口寸照表。
这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。
5不懂就查。
字典是我们很好的老师,若有不懂,走要虚心请教f直至完全
正确为止。
6、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,
窝学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。
7、勤听普通话广播。
电视台、广播电台等新闻节目和其悻节目,—般都
是使用很标准的普通话。
通过经常性收听收看节目,对学习好普通话有很有好处。
学习普通话心疇体会范文
我们训练普通话差不多也有半个月了,这段时间我真的学到了许多真正的知识。
读了十几年的书,语文成绩一直很好,所以我认为我的普通话还是不错的,但通过几天的课程,我发现我自己的普通话存在很大的问题,在读书的时候都没有注意到,因此我决走要加倍努力学习普通话了。
这一段时间,每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章,不仅要听而且还要跟着读,这样才有效。
比如有的字既是翘舌音又是后鼻音”这时我就很难读清楚。
没办法只能读慢一点,把每个音都发准、发满,这样重复多次的读,就能读好然后再加快语速。
虽然这样是我的舌头有点丿舒服但想到可以提高普通话水平,这点儿累又算得了什么呢?
不仅如此,我还常常利用在寝室的时间,拿看材料读给那些发音比我标准的舍友听,让她一个字f—个词语的给我纠正过来,直至把一篇文章读的准确无误为止。
开始时我一篇文章读起来要错很多,经过一星期的训练,我的普通话终于有
点儿起色了,我感到很开心。
练习了这么长时间的的普通话,不仅使我的普通话标准了许多,而且也使我的打字速度也加快了。
我暗暗自喜:
通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!
自从知道了学习普通话的好处之后,我就越来越喜欢练习它了,有时读别的文章的时候”还时常通过翻宇典来纠正发音。
在以后的训练中我还会经常这么做,不仅仅是为了纠正字音,还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣,让我真正领悟到学普诵话的好处。
学习普通话心疇体会
在省纪委工作,一直没有时间”拖至昨
扌完成。
随记如左。
昔通话”又称国语,
前些日子遵朋友之嘱,写一篇关于学习普通话体会和方法的短文,苦于抽调
它是以北京话为标准音,以北方话为基方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。
因为学校是推广普通话的前
沿阵地”甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。
可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和昔通话读音不一致等,学习普通话并不是一林轻松的事情。
这方面”我有很深的体会和一轉验。
说起普通话似乎谁都会说,但要把它说好那可真难啊!
我和我爰人都是教师,平时在家都用普通话交流。
所以我认为自己的普通话说得还行。
可是进行普通话培训后,才知道自己的昔a话根本就不标准。
什勾l话啦,轻声啦,我一点都不会,翹舌和平舌不分,前鼻韵母和后鼻韵母不分。
一天培训下来,累得我口干舌燥。
晚上,师范的同学聚在一起,平时很爰说话的我却一改常态,三言不搭两语的。
同学都很奇怪,我解释到,练了一天的普通话,我时敢开□说话了。
可不管普通话有多难练,多难学,总得把它学好啊!
作为一个中国人,怎能不会说普通话呢,更何况自己是个学教师,肩负的是培育下一代的重任呀,自己说不好还没什么,但决不能误了下一代。
回到家中,我和爰人一起,你读给我听,我读给你听,白天也读,晚上也读。
有时,我女儿也会来帮忙,她的语音比我们标准多了。
有时,一个儿话音,怎么读也读不好,发岀的音实在难听,惹得三个人都在哈哈大笑。
当然,笑过之后,还是继续练。
我是南方人,学昔通话自然不如北方人,要学好它是要下一番苦功夫不可的。
现在的学生,一进校园就开始学习普通话,有的从更小些就练习普通话。
我们那时读/」淳中学,除语文课上更有机会外,其它时候是难得学习和使用普通话的。
具体地说,我是进入师范后,才较系统地学习教师的基本功——普通话。
也只有在那时,才真正知道普通话的用处、妙处和难处。
当与北方籍的同学在一起讨论交流时f另附尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆,那可谓是我学习普通话最亲切的体验。
在大学里,我与本地人交往多于外地人,我觉得老乡在—起用方言交流自然很亲切,很有一种温暖感,安全感,但它限制了我的思维发展,束缚看我的灵感发挥,影响语言间的比较和优化。
我今天能有此程度,除了自己的不懈学习外,还得感谢我的交友7嫌。
学习普通话的感受
在没有上语音课以前,我一向以为自我的普诵话还能够,但随着一节一节语音课的进行我才渐渐发现原先自我的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。
对于老师f在老师给我们上第一堂课时,我就被老师另附独特的气质吸引住了,有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运,会在这位老师的课堂上学习。
给我印象最深的是不在迫不得已的状况下是不会让S啲老师帮忙代课的因为她说:
”让其他老师帮忙代课,我实在不放心"。
这可能让不知情的人听了会产生必须的误会,但我觉得这既体现了老师对自我学生的负责也体现了她对自我的自信,我十分赞同和佩服老师的这种做法。
除了老师的人格魅力让我钦佩夕卜,老师的授课方式也个性值得我们肯走。
记忆中,在课堂上老师很少笑,总是以一副严耒的表情应对我们,也对我们I:
母严格。
但是奇怪的是这并没有让我有觉得反感,反而[斤的个性认真。
在本期语音课中,老师完全没有用照本宣科的教学方式f她拥有一套完全属于自我的教学课件和方法,使人有种不愿听都不行的冲动。
第一,老师的课件做的个性好。
页面简洁而优雅真可谓不媚不俗,课件的资料也相当全面实用,至少我是这样认为。
因为它展示的都是十分重要的知识,没有泛泛而谈的话外语。
从第一章的”语音基础知识"到最后一章的"儿化音””老师讲的课件资料都那么的一丝不苟,完善而不冗杂,让我觉得听这堂课实在是在理解知识的过程中享受而非煎熬。
第二,老师个性注重我们的正确发音方式。
从气息,开口,唇,舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。
透过这部分资料的学习,我在发音器官部位上得到了很大的规范和改善,也学习到了一些正确的发音方式和技巧「同时更使我意识到自我在初学发音时很多地方都偷懒了,从而导致一向以来在语言发音上的恶性循环。
但是值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。
第三,课堂语音练习。
老师也很重视我们的课堂实践练习,因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。
而且其练习方式也很注意侧重点,很有针对性。
比如对于方言音纠正,就找相应地方的同学来读,这样既纠正了同学们的方音,又给同学们做了方音示范;对于鼻边音平翹舌等发音的练习,老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习,老师又会用_些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到必须的体验和练习。
总、之,练习材料不仅仅简单搞笑而且典型,真的让我感叹。
第四,课间语音播放。
老师也充分利用起我彳I、啲课间十分钟,她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章这些文章不仅仅让我们在心灵上得到了充实,而且在纠正语音上也起到必须的作用。
课间的语音播放是不是要听,完全有我们自我决走■但值得高兴的是大多同学都在听■相信如此简单而愉悦的学习方式,实在让人没有理由拒绝吧。
第五,课后练习。
在垃一点上老师并没有十分的强调■但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学r这课后的练习不用老师提醒,我们就巴至会不自觉的要主动进行了。
因为既然学到的知识那么有用而且实际,不运用都不可能呢。
说实话,在没有开始写这份心'彳誹会时,我想真的没什么能够写的。
但当我执笔开始在纸上时老师给我忙完了上课的_幅幅画面就很自然地浮此刻我眼前,内心还有一种很奇妙的激动。
透过以上的总结,我猛然觉得吴老师真的太神奇了,那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住,让我一想她就会有滔滔不绝的感慨,不仅仅仅只是不愧为人师表,老师无论是个人修养,还是那由内而外的气质,甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。
当然,每个人都不可能时十全十美的,可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触,课堂上老师总是一副严耒表情,我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力f那么老师又会是另一种风格站在我们面前,就应授课效果也很好吧。
总之,我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的,而且能在吴老师的课堂上学习,我更是臺无意见了。
透过本期的语音课的学习,我最大的感受就是,此刻最后能分辨昔通话的发音了,也能大致辨别的说话者普通话的水平,我很高兴。
但一想到自我的普通话二级甲等都还没有过,心里还是有庶担忧,很期望透过本期的语音课学习后,在下次的普通话测试中能顺利透过。
一学期又转眼即逝《昔通话》课程也随之告一段落,课程虽然不算多,但老师和老师给我们讲的课■都让我从中学到了不少知识,不管是在做人还是语音知识方面都让我很有收获,终生受益。
学习普通话的感受
随着社会的进步,交流的不断广泛”学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自我的普通话水平”近期参加了普通话的培训班,透过学习,使我感受深刻。
首先,我认识到由于自我小时侯在理解教育的时候,由于地处乡村”启蒙老师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次,在上I丿礎的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,透过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的逬步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯必须会有所改变。
透过这次学习”我深深的体会到,作为f新时期的幼丿澈师,随着时代的变化,社会的逬步,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自我要有一桶水,汝就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自我的知识,提高自我的理论水平,能跟着时代的发展而堀,活到老Ail老,这句固兑得一点fens,在鴻的日子里,歸继续努力,以知识来武装自我,争取做一个新时期合格的幼丿嗷师。
普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为I丿帀范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的彳壬隽。
因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至能够说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。
但是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和昔通话读音不一致等,学习普通话并不是简单的事情。
这方面,我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。
尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个"敌人",而在战术上即学习方法方面又要十分重视。
既不能怕,又不能不以为然。
这是学习好普通话的思椁保证。
二安排专门时光学习普诵话。
在学习普诵话的过程,要注意安甘Ef学习计划,每一天抽出必须的时光,比如每一天1小时,专门学习普通话。
这是学习好普通话的时光保证。
三、勤向现代汉语老师学习。
现代汉语老师不仅仅具有扎实的语言学和语音
不懂的和难以纠正的”要及时向老师请京
子的学习方法,必须会取得好的效果。
学基础知识,经过专业训练,而且老师离自我最近,请教也最方便。
因此,遇到
这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。
例如,“三"在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。
类似这样的状况,都——列出拉一,整理成方言和普通话词】D寸照表。
这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。
这是比较学习法。
五、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往,或在一齐活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。
这是延伸学习法。
学习普通话的感受
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生,学习昔通话是一项十分重要的任努。
因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至能够说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。
但是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话i卖音不一致等,学习普通话并不是Tm简单的事情。
肃清方言语推广普通话东升镇兆龙/」佇黄锦源世界各国都有看自我国家的统
语言,这是国家的声誉和尊严,实现祖国统一语言是社会发展、进步的必不可少的工具,推广普通话,实现祖国统v言.具有深远的历史好处。
但是,在我们祖国五十多个”澈民族的大国里,地方语言"土话"多如牛毛,方言复杂,这给我们实现祖国统一I吾言带来严重的影响,也成为实现祖国统V言的绊脚石。
肃清国方言是语言改革的一种翻天覆地的变化大改革,是早日实现全国统一语言的一项重要任务。
推广普通话,实现祖国统一语言
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