中考物理专题汇编 声现象选择题一word版有答案解析文档格式.docx

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B．

从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，说明声的传播需要介质

C．

8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

D．

“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声

8．（2019•东营）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。

声纹锁辨别声音主要依据的是（　　）

9．（2019•大庆）下列说法不正确的是（　　）

A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑

B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高

C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大

D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的

10．（2019•绥化）关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音在空气中传播速度是340m/s

B．地震、火山爆发只有超声波产生

C．工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声

D．用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量

11．（2019•广西）关于声现象的描述，正确的是（　　）

A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高

B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生

C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息

D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生

12．（2019•黑龙江）下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．在真空中，声音的传播速度是3×

108m/s

B．调节电视机的音量，是为了改变声音的响度

C．医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递能量

D．中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声

13．（2019•海南）公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的（　　）

A．音色B．音调C．响度D．频率

14．（2019•邵阳）下列事例是利用声传递能量的是（　　）

A．医生用听诊器诊断病情

B．利用超声波排除人体内的结石

C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置

D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置

15．（2019•荆门）下列关于声音的说法中正确的有（　　）

A．声音在空气中比在水中传播的速度要大

B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量

C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太髙

D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低

16．（2019•内江）如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（　　）

图中说明声音是由物体的振动产生的

图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的

图中的倒车雷达利用超声传递信息

图中的共鸣现象不能在真空中出现

17．（2019•攀枝花）魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：

把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。

其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。

魔术师表演中调节的是声音的（　　）

A．音调B．响度C．音色D．声速

18．（2019•黄石）下列有关声音的说法正确的是（　　）

A．只要物体振动，人就能听到声音

B．声音的传播速度与介质种类、温度有关

C．物体振动频率越高，响度越大

D．道路旁的隔音板是为了防止噪音产生

19．（2019•北京）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；

再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。

关于上述实验，下列说法中正确的是（　　）

A．空气可以传播声音

B．只要闹铃振动，就可以听到铃声

C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

20．（2019•山西）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（　　）

A．月球上真空不能传声

B．月球上只能传递超声波

C．月球上声音传播速度快

D．月球上宇航员声带无法振动发声

21．（2019•贵港）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（　　）

A．音调B．音色C．响度D．振幅

22．（2019•孝感）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（　　）

A．图甲可以说明真空能够传声

B．图乙可以探究音色与频率的关系

C．图丙可以探究响度与振幅的关系

D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量

23．（2019•宜昌）2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。

该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。

根据以上介绍，下列说法正确的是（　　）

A．噪声不是由物体振动产生的

B．噪声不能在水中传播

C．噪声会干扰声呐探测系统

D．声呐探测是向海底发射电磁波

24．（2019•武汉）关于声现象，下列说法错误的是（　　）

A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声

B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关

C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同

D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体

25．（2019•随州）“小明，上学啦!

“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。

对这一过程中的声现象的解释，错误的是（　　）

A．小强的喊声大，说明他的音调高

B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播

C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的

D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声

26．（2019•河南）中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　）

A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

27．（2019•荆州）下列关于声现象的说法，正确的是（　　）

A．敲击大石头发声时，大石头没有振动

B．小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也不同

C．市区内某些路段禁止鸣笛，这是在声音传播过程中控制噪声

D．“B超”是利用声音传播能量的

28．（2019•新疆）下列成语中，形容声音响度大的是。

（　　）

A．鸦雀无声B．窃窃私语C．宛转悠扬D．声如洪钟

29．（2019•广东）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。

如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是（　　）

A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的

B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的

D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

30．（2019•烟台）下列关于声现象的述及其解释正确的是（　　）

A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同

B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些

C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高

D．“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大

31．（2019•咸宁）远古时代，鼓被赋予神秘色彩。

如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。

关于鼓声，下列说法正确的是（　　）

A．鼓声能在真空中传播

B．鼓面振动的幅度越大，响度越大

C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关

D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同

32．（2019•广州）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。

甲乙相比

声音

声音强弱的等级/dB

频率/Hz

甲

70

1100

乙

110

700

A．乙音调较高

B．甲响度较大

C．声源在发甲声音时动幅度较大

D．声源在发乙声音时每秒内动次数较少

33．（2019•河北）下列有关声现象的说法正确的是（　　）

A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音

B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的

C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰

D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

34．（2019•郴州）下列关于声音的说法中，正确的是（　　）

A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小

B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高

C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息

D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的

35．（2019•淄博）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。

关于声音的说法正确的是（　　）

A．调节琴弦松紧可以改变声音的响度

B．用力拉琴可以改变声音的音调

C．小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同

D．禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声

36．（2019•湘潭）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（　　）

A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度

B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调

C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色

D．唢呐发出的声音不能在真空中传播

参考答案与试题解析

1．【解答】解：

A、“低声细语”中的“低”，是指声音的响度小，故A错误；

B、“引吭高歌”中的“高”，是指声音的响度大，故B错误；

C、声源的振动频率越高，发出声音的音调越高，故C正确；

D、我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故D错误。

故选：

C。

2．【解答】解：

A、声音是由物体振动产生的，所以鸟鸣声、流水声都是振动产生的。

故A错误；

B、鸟鸣声和流水声是不同材质、构造的发声体发出的，所以声音的音色不同。

故B错误；

C、鸟鸣声和流水声虽然声源不同，但都是在空气中传播，所以速度相同。

故C错误；

D、在茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。

故D正确。

D。

3．【解答】解：

由于不同介质传声的速度和效果有所不同，且声音的响度与距发声体的远近有关。

所以将一个气球放在机械手表与耳朵之间，机械手表在气球的不同部位，听到的声音有所不同，但手表直接贴近耳朵时距离最近，所以响度最大，即放上气球后听到的声音不会比的声音强，故B正确、ACD错误。

B。

4．【解答】解：

A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；

B、声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快，故B错误；

C、倒车雷达是利用超声波工作的，故C错误。

D、学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的，故D正确。

5．【解答】解：

A、甲图中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量，故A错误。

B、乙图中车间工人佩戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B错误；

C、吉他发出声音的响度与弦的振动幅度有关；

拨动弦的力度越大，弦的振动幅度越大，发出声音的响度越大，故C正确；

D、抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明声音传播需要介质，推理可知真空不能传声，不能说明发声体振动减弱，故D错误；

6．【解答】解：

A、声音在不同的介质中的传播速度不同，在空气中传播最慢，在固体中传播最快。

B、“教学楼内请轻声慢行”，其中“轻声”是指声音的响度小。

C、倒车雷达应用了超声波来测试车后物体与车的距离。

D、摩托车的消声器，其作用是在声源处减弱噪声。

7．【解答】解：

A、敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确；

B、当空气被不断抽出后，听到的铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，由此推理可知真空不能传声，故B正确；

C、8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时，音色是相同的，但瓶子振动的频率不同，发出声音的音调不同，故C错误；

D、“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声，故D正确。

8．【解答】解：

在声音的三要素中，音调和响度都可以模仿到相同的程度，只有音色是独一无二的，所以声纹锁在门禁系统中主要依靠辨别声音的音色来辨别声音，故AB错误，C正确。

而频率是用来描述音调的，所以D也错误。

9．【解答】解：

A、声音遇到障碍物反射回来形成回声，而且回声过长时，干扰人们的听觉，所以设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑。

故A正确；

B、小孩的音调通常比大人高，动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，声音的音调变高，故B正确；

C、声波具有能量，超声波频率高，对物体有很强的“破碎”能力，它能将一般情况下不能混合的液体（如油和水）混合在一起；

次声波也是声波，同样具有能量，可以有很大破坏力，如地震时的次声波，故C错误；

D、考试时，考生听到广播指令是通过空气传入同学们的耳朵的，故D正确。

10．【解答】解：

A、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故A错误；

B、地震、火山爆发、台风等都伴有次声波产生，故B错误；

C、工厂用的防声耳罩是在人耳处减弱噪声，故C错误；

D、用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量，故D正确。

11．【解答】解：

A、“声如洪钟”指的是声音的响度大，故A错误；

B、“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生，故B正确；

C、用超声波清洗戒指，是利用声传递能量，故C错误；

D、嘈杂环境里戴耳塞，是在人耳处减弱，故D错误。

12．【解答】解：

A、声音的传播是需要介质的，但不能在真空中传播，故A错误；

B、调节电视机的音量，是为了改变声音的响度，故B正确；

C、医生借助“B超”诊断疾病，说明声波能传递信息，故C错误；

D、中考期间禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故D错误。

13．【解答】解：

在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；

有的同学在课间“大声”叫喊，是指声音的响度要大。

所以这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度。

14．【解答】解：

A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意；

B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量，故B符合题意；

C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；

D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意；

15．【解答】解：

A、声音在不同介质中的传播速度不同，在水和空气这两种物质中，声音在水中传的快，在空气中传播的慢，故A错；

B、医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量，故B正确；

C、广场舞噪音扰民是因为广场舞响度太大，故C错；

D、往暖瓶里灌水可以通过声音的音调来判断瓶中水位的高低，故D错。

16．【解答】解：

A、声音是由于物体振动产生的，一切振动的物体都在发声。

B、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的，不能降低噪声。

C、汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息。

故C正确；

D、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以音叉间的共鸣现象在真空中不可能出现。

17．【解答】解：

魔术师通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，因为音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高，所以，魔术师表演中调节的是声音的音调，故A正确，BCD错误。

A。

18．【解答】解：

A、物体振动发出声音后经过介质传播到耳朵里才能听到声音，另外物体振动产生的超声波或次声波，人耳也无法感知，故A错误；

B、声音的传播速度与介质的种类和温度有关，声音在不同介质中传播速度不同，温度越高，传播速度越快，故B正确；

C、正发声体振动频率越高，音调越高，故C错误；

D、道路旁的隔音板是为了防止噪音的传播，故D错误。

19．【解答】解：

把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；

当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。

说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。

20．【解答】解：

因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备。

21．【解答】解：

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调，“高音声部”的音调高。

22．【解答】解：

A、声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，钟罩内的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小，可以推理得出真空不能传声，故A错误。

B、乙实验说明声音的音调与频率有关，频率越高，音调越大，故B错误；

C、响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；

乙图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”；

D、图丁汽车上的倒车雷达，属于利用声音传递信息，故D错误；

23．【解答】解：

A、从物理学角度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。

B、噪声也是声音，可以在水中传播。

C、由于声音可以在水中传播，所以噪声会干扰声呐探测系统。

D、声呐探测是向海底发射超声波。

故D错误。

24．【解答】解：

A、从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。

B、声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。

故B正确；

C、不同发声体可以发出相同的音调和响度，但由于材质和构造的区别，音色可能是不同的。

D、由于声音可以传递能量，所以人们利用超声波来传递能量，应用超声波清洗物体是因为它产生的振动比可闻声更加强烈。

25．【解答】解：

A、小强的叫喊声很大，说明他的响度大。

B、小明能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播。

C、每个人在说话时的音色是有区别的，小明从叫喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的。

D、小明的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了在声源处减弱噪声。

26．【解答】解：

A、声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故A错误；

B、重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以，“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关；

C、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故C错误；

D、诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，故D正确。

27．【解答】解：

A、发声的物体都在振动，所以敲击大石头使其发声时，大石头也在振动。

B、小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调会不同。

C、“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声。

D、利用B超可以了解人体内部的病变，是利用声音能够传递信息。

28．【解答】解：

A、鸦雀无声的意思是没有声响，说明响度特别小，故A不符合题意；

B、窃窃私语意思是背地里小声说话，说明响度特别小，故B不符合题意；

C、宛转悠扬意思是听起来悦耳，是指音色，故C不符合题意；

D、声若洪钟意思是声音很大，说明响度特别大，故D符合题意。

29．【解答】解：

A、发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的。

B、鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大。

C、不同乐器的音色是不同的，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的。

D、鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变。

30．【解答】解：

A、不同的人说话，在音调和响度都差不多的情况下，音色是不同的，所以“闻其声知其人”的依据是音色不同，故A正确；

B、“公共场所不要大声喧哗”，是指让人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话响度放小些，故B错误；

C、“高声语”是指大声说话，即响度大，不是音调高，故C错误；

D、“余音绕梁”是指声音遇到“梁”、“墙”等障碍物，从而反射回来，不是描述声音的响度大，故D错误。

31．【解答】解：

A、声音的传播需要介质，鼓声不能在真空中传播，故A错误；

B、鼓面振动的幅度越大，则发出声音的响度越大，故B正确；

C、鼓声的音色与鼓的材料、结构等因素有关，故C错误；

D、不同发声体的音色是不同的，所以可以根据音色来区分鼓声和其他乐器声，故D错误。

32．【解答】解：

AB、由表格中的数据可知，甲声