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以此推衍,人生、世界、历史,莫不如此。
给浮嚣以宁静,给躁急清冽,给高蹈以平实,给粗犷以明丽。
惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。
赏析:
人生并不是总是阳光明媚,并不总是春意盎然,并不总是鸟语花香,并不总是富有诗情画意,有时也有暴风骤雨,有时也有阴霾,有时更有种山雨欲来风满楼之势,让人不能承受,人生有时更像无边无际的沙漠,还有的看似平坦的一片,刚刚踩实一脚,稍一用力,脚下就松松的下滑,用力由大,陷得由深,下滑也就由厉害,不由感叹人生如此之复杂,让你茫然、让你无所适从。
我们所要做的就是:
认清人生之真谛,永远不停地攀登、攀登、攀登...!
6.现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道
缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。
此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想,我在这
样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?
——张晓风《绿色的书简》
作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。
多处采用比喻,形象生动。
喜欢这段话,因为看了就很温暖。
这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。
我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望。
7.这时的河边已是一首歌了。
一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上。
一担一担的谷子垒得满满的,搁在河滩上。
还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。
要收工了,一天的劳累与辛苦,都得痛痛快快地跳进河里,洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱,壮实的胸脯,都赤裸裸的呈现在你的视野里,是一尊尊诱惑人心的雕塑。
纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有一丝邪念。
上了年纪的人,都有一个上了年纪的故事,那令人艳羡的经历,像女人割禾的镰刀,深深地镂刻在心里。
因此,当年轻人的玩笑随水而飘时,他们只是偶尔插上一句补补白,尽管嘴角的笑意一直未消,可心里却在思忖、盘算。
这段话行文优美,如流水般娓娓道来,好一幅热闹的秋收图:
苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人.....景美人更美。
情景交融,这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。
作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
8.独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来。
如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽。
但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察。
我像一条游到清水里偷清的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴。
——陈国华《初冬月》
这段话运用比喻、联想想象、夸张、对偶等修辞手法,描绘了初冬迷人的月色。
借月抒怀,作者仿佛已经完全融入月色了。
月色之美,让记忆、痛楚都越发美好。
作者用优美细腻的笔触表达着自己沉醉于月光的心情,生动形象,富有感染力。
把自己比作“鱼”,越发突出月光的皎洁清澈。
最后长短句结合,富有音韵美,又用诗意的语句表达了自己对月光的喜爱和赞美。
9.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
赏析:
这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
篇二:
优秀操行评语摘抄
优秀操行评语摘抄
小学低年级评语
●在你身边有两个形影不离的小伙伴:
‘聪明’和‘调皮’。
‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。
是啊,上课坐不住,听不进课,还怎么聪明呢?
幸亏期末这段,你一下子长大了
许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,‘小调皮’还会再来捣乱的!
●你要普会约束自己,集体中生活,只图自己怎么能行呢?
你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋里,才能永不干涸。
好孩子,你那么聪明,如果把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
老师知道你不是故意欺负同学,可你的拳头总在同学身上挥舞,太不应该了。
同学之间就像兄弟姐妹一样,你舍得去打自己的亲人吗?
你是个懂事的孩子,希望你能找我谈谈。
我相信你的缺点一定能改正!
●你是一位聪明好学的好学生,尊敬老师,团结同学,对工作认真负责,深受老师同学喜爱。
希望你今后不再流泪,成为一位坚强的孩子。
遇到困难不灰心,多想办法,勇往直前。
●每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;
看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;
听你琅琅读书的悦耳声音,我心里有说不出的高兴。
我在想:
这就是那个刚开学坐不住,总做小动作的孩子吗?
才几个月的时间,你就像变了个人,老师真为你骄傲啊,不禁要为你喝彩!
我知道,你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。
孩子,你能坚持下去吗?
老师期盼
着下学期你有更大的进步。
●你是个守纪律的好孩子,从不和同学发生矛盾冲突,对大队长工作也较负责。
还写了一手蛮帅气的字。
不知道你有没有发现,自己有一点做得不够好,那就是课上发言不积极。
其实每次你回答问题都很不错,你应该相信自己。
新的学期里老师希望看到有一只小手总是高高举起,要求回答问题。
你一定能够做到,对吗?
此外,老师还希望你能变得勇敢些,做一个大胆、有魄力的男孩子。
小学中年级评语
★聪明的你在文艺上有一定的天赋,不但歌唱得好,舞跳得更好。
尤其是你那灵活的手指在手风琴的键盘上奏出悦耳的乐曲时,我被深深感动了。
你是个全面发展的有特长的好学生,学习优秀,作业一贯认真、踏实、有上进心,自理能力强。
老师希望你要多开动脑筋,做好班长工作。
特别在自我管理日,当好老师的小帮手,做好小主人,锻炼自己的工作能力。
★老师眼中的你是个活泼、热情、关心集体、热爱劳动的人。
只要班内哪里不干净,哪里就有的身影;
哪位同学不舒服了,你主动陪着去看医生。
尤其在希望工程捐助活动中,你更是上心,从不怕脏,收集废纸,整理卖掉,为班里默默地工作。
你在学习上也较认真,作业书写也认真。
美中不足的是在纪律上严格要求自己不够,如果改正了这个缺点,你该是多么出色啊!
★老师认为咱们班的学生都是最棒的,老师也希望你能对自己说:
‘我是最棒的!
’一个人要想取得成功,首先对自己要有信心。
其实你完全有能力做得最好,你不是可以把课文读得很好吗?
你不是在期末阶段书写很有进步吗?
你不是参加了学校的管乐队吗?
老师希望你在其它方面也取得好成绩。
篇三:
幸亏期末这段,你一下子长大了许多,‘小调皮’从你身边溜走了,你呢,自然更聪明了,老师为你高兴,希望你能坚持住,要不然,‘小调皮’还会再来捣乱的!
●你要学会约束自己,集体中生活,只图自己怎么能行呢?
你是个懂事的孩子,希望你能找我谈
谈。
老师期盼着下学期你有更大的进步。
其实你完全有能力做得最好,屏幕上的你,宛如一颗璀璨的明星,让同学们刮目相看。
尽情挥洒你的笑容;
用你的智慧和自信让星光更灿烂吧!
你不是可以把课文读得很好吗?
★你的诚实、认真、热情是有目共睹的,而你对于班级活动的热情与关注更令人感动。
虽然在学习上你没有取得与付出一致的成绩,但老师相信‘功夫不负有心人’,只要有付出,有努力就一定会有收获。
另外,老师也提醒你,当你取得了成绩时,千万不要忘记你的另一个老师---你的妈妈,你应该对妈妈说声辛苦了。
×
×
小朋友,在同龄人中间数你个儿最高,但你稚气未减,天真无邪。
你对师长总是那么彬彬有礼,和同学亲如姐妹,平时言语不多,爱与课外书交朋友,你的写话进步显著,那丰富的想象,生动的文笔令老师欣喜。
但是美中不足的是“粗心”常常跟随着你,一百分似乎与你无缘,你后悔落泪过。
但我相信,随着年龄的增长,你一定会与“粗心”彻底告别的,有信心吗?
小朋友,头脑聪明、想象力丰富是你的天赋;
知识面广,能说会道是你的特长;
对班级工作认真负责,是老师的好助手;
学习成绩在全班名列前茅,是大家学习的榜样,老师为有你这样的学生而感骄傲。
愿你在新的学年里,处处严格要求自己,再接再励,更上一层楼。
小朋友,你如一朵不知名的小花悄然绽放在二⑶班这个温暖的集体中。
对待他人,你真诚友善;
对待学习,你一丝不苟。
最近老师欣喜的发现,课上你也能举起自己的小手,听到你响亮的发言,语文小测验中居然得了92分的高分,真为你高兴。
刀不磨要生锈,脑不
用要迟钝,只要你勤学、善思、好问,就能取得优异的成绩。
小朋友,你是一个让老师同学都喜欢的好孩子,真佩服你,一学期来,你工作主动负责,及时关锁门窗,从无怨言。
学习上你上进心很强,记得期中考试成绩不太理想,你暗暗掉泪,下决心以后考好。
从此,你学习更勤奋了,课堂上,你听得认真,作业一丝不苟,终于,功夫不负有心人,你进步了,期末考试,总分跃入第四名。
你的爱好广泛,参加了电脑培训。
继续努力吗,“三好学生”的光荣称号在等待着你。
小朋友,你的个性与你的名字挺吻合,你是一个乐天派,嘴角边总是挂着甜甜的笑。
你天真可爱,稚气十足,穿戴整洁,待人有礼,学习勤奋,一手刚劲俊秀的铅笔字让老师家长引以为荣。
偶尔你也会因一时的调皮或“娇气”受到父母老师的责备。
相信你,一定会改掉缺点,期待你的进步。
小朋友,你是个文静秀气、充满灵气的小女孩。
国庆朗诵会上,你那声情并茂的朗诵令老师们赞叹不已。
音乐课上,你那悦耳动听的歌声令同学们敬佩。
学习上你也毫不逊色,课上常见你清脆的发言,作业本上到处可见工整隽秀的字迹。
以你的智力和基础,完全可以成为一名拔尖生,但粗心拖拉拦住了你的去路,它们是你前进路上的绊脚石。
相信你会扫除它们,战胜它们,老师期盼着?
?
小朋友,你给老师的印象是聪明、好学,自尊心强。
你的兴趣广泛,读书如饥似渴。
你的写话想象丰富,文笔生动,令师生赞叹不已;
你课上与众不同的见解令大家折服。
你还是老师的得力助手,每天大家都能看到你忙碌的身影,又是收发簿本,又是替同学背书?
你辛苦了!
老师同学谢谢你!
但你有时比较任性,倘若你能搬掉这块前进中的绊脚石,你会更加出类拔萃。
小朋友,记得你刚转来时不会做操,不会写话,但很快就适应了,这说明你很聪明。
在爸妈都不在身边无人督促的情况下,你仍认真作业,数学测验你连续几次夺得满分,期中考试成绩名列前茅,同学们都很佩服你。
如果你能改掉上课做小动作的坏毛病,学习再刻苦一点,将会取得更加令人欣喜的成绩。
有决心和信心吗?
小朋友,你为人诚实,说话做事大大方方,课上善于思考,回答问题你有独特的见解,看图写话,能仔细观察,有一定的想象力。
然而,你课堂上也有分神的时候,有时像个小绵羊,缺少男子汉的气魂。
愿你今后努力克服不良习惯,严守纪律、奋发进取,老师愿为你分享成功的喜悦。
小朋友,你朴实、厚道,性格内向,与人无争,一直默默无闻地学习,默默无闻地努力,功夫不负有心人,每次考试你的成绩都不错。
但老师认为,一个小学生的生活应该是多姿多彩的,你应和同学们一起开心地玩,认真地学,不但要学好书本上的知识,而且要培养自己多方面的兴趣、才能,你说对吗?
希望你成为一个全面发展的能说会道的小小男子汉。
小朋友,记得开学后不久,你是那样调皮捣蛋,每天都有你的名字上黑板,都有同学告你的状。
现在你是那样讨人喜欢,你彻底改掉了贪玩、学习马虎的坏习惯,你专心听讲,小手一次又一次地举起来,大大方方地发言,作业也讲究认真,老师看到你的显著进步真高兴。
如果你回家也能听爸爸妈妈的话,不挑吃穿,多好啊!
老师真希望你在校做一个好学生,在家做一个好孩子。
相信你,一定会做到的!
小朋友,你生得文质彬彬,是一个很帅的小男孩。
故事讲得有趣动听,有一定的口头表达能力。
作业书写字体工整,有自己的个性。
然而,你学习上主观不努力,遇到难题望而生畏。
愿你在新的学期里,多看课外书籍,拓宽知识面,灵活运用知识,做一个全面发展的好学生。
小朋友,白皙的瓜子脸,水灵灵的大眼睛,长长的辫子,构成了活泼可爱的你。
班级被你管得井井有条,同学们个个怕你,但又由衷地服你。
有了你这个好助手,老师的负担减轻了不少,真心地谢谢你。
学习上你也毫不逊色,处处是同学们学习的榜样。
你那双灵巧
篇二:
200字摘抄加感悟赏析
最痛苦的不是做摘抄,最痛苦的是还要写赏析,这是作为学生都有的痛的领悟_(:
з)∠)_刚好翻到以前一本摘抄本,想想反正不用了发上来造福大众,做如此好事只希望大家保佑我好人一生平安【滚
我高中语文老师不喜欢我们像做阅读理解一样评论摘抄段落,希望我们多写点自己的感悟,所以下面以感悟为主。
顺说,当年正处于装逼文艺期,大家看看就好,不要嫌弃?
1、摘自:
《天池》
好段:
从第一眼瞥见天池到和她告别,我一直沉默不语。
我不愿用一点声音,来弹破这宁静。
天池一日我的心情是宁静的,这是我最珍爱的心境。
山光湖色随着日影的移动而变幻。
午餐后,睡了一会儿,一阵冷气袭来,就像全身浴在冰山雪水之中。
我悄悄起来,不愿惊醒别人,独自走到廊上,再次仔细观察天池:
雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。
感悟:
大自然的美,是最为纯粹而净澈的美,你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。
只有静下心来慢慢欣赏体味,才会发觉,一切的一切都是那么和谐美丽,相互映衬,每一处都好像经过精心调配,却又那么自然那么恰到好处,连心灵也被荡涤。
2、摘自:
《向日葵与蒲公英》
它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄,明媚而不妖艳;
它的头颅是追求托起的尊严,高贵而不傲慢;
它的身躯是信念挺起的脊梁,用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。
它不为月亮的皎洁清高而动摇,不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱,更不为太阳的遥不可及而放弃。
它该知道它永远得不到太阳,但它不会因此而低头,因为太阳是它追求的信念。
也许,这未必会给它累累硕果,但太阳就是向日葵一生的方向。
我们活着是为了自己的追求与信念,也许我们普通,但我们可以活得自我,坚定而执着地朝人生的方向前行,这就是最真实美丽的人生。
3、摘自:
《乡愁里的肖邦》
经过多年的风雨磨砺,我们突然意识到:
那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站,那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光,却在不经意间,渐渐地离我们远了,模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇?
一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来,泪水顿时涌上来。
这时,我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。
小时候,我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界,远离破旧的老屋、唠叨的母亲,可是多年后在外漂泊流离,心殇难解,寂寞难愈,我们才会明白,我们的心很久以前就已扎根在故土,无法砍断亦无法拔起。
那曾经故乡的温暖,是没有什么比得上的。
4、摘自:
《天地苍茫一根骨》
你可以摧残我的肉身,但你摧不毁我的报负;
你可以夺取我的生命,你却打不倒我的精神。
我就要谱写一部世上从来没有的大书,让这个民族记住司马迁,让这个世界记住司马迁!
也让你刘彻看看,什么是真正的文人,什么是文人的肝胆。
寒凝春华发,血沃劲草肥。
炼狱淬火,司马迁在提升精神的同时,成就了一根骨头。
好一根骨头啊!
即使面对一百个汉武帝,一千次酷刑,一万回磨难,这根骨头也不会酥软,绝不酥软!
历史可能埋没一个人的丰功伟绩,但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气,那是会代代流传的天地间的清气,不可摧毁,不可玷辱!
司马迁活得很辛苦,但他不在乎,因为死有重于泰山轻于鸿毛,而他生命的重量,无法衡量。
5、摘自:
《处世之道》
有一群豪猪,就是野猪啊,身上长刺的那种野猪,大家挤在一起过冬,它们老有一个困惑,就是不知道大家在一起以什么样的距离最好,离得稍微远一点,冬天就冷,互相借不着热气,大家就往一起凑凑。
结果一旦凑近了,彼此的刺都扎着对方了。
就又开始远离。
但是再远的话大家又觉得寒冷,又想借助别人的温暖,就再凑,凑着凑着又受伤了,然后再拉远,多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种最最恰如其分的距离,那就是在彼此不伤害的前提下,保持着群体的温暖。
人是群居的动物,每个人都会感到孤独,都会想要找个人陪伴自己。
但是一旦靠得太近,把脆弱的部分都袒露给别人,那必然会受到伤害。
爱的越深,付出得越多,伤得也就越重。
保持一点距离,淡淡的暖,不会受伤。
6、摘自:
《书香》
通常,书中会有一个古朴的小镇,有盈盈的杨柳,有青青的石板,或烟雨霏霏,或暖风融融,临河的牌楼上,酒幡迎风招展,我走进这家酒楼,便闻到阵阵浓浓的酒香。
店主人脸上挂着令人心暖的浅笑。
这时,我便卸下肩上的包袱,小小的幸福感便在心中荡漾开来,纵然此时有千般怨气,万重愁思,也便在这轻轻浮起的暗香中消失殆尽了。
书香是最淡、最雅、最净、最静的香,若有若无,萦绕于你心间,轻轻拂去心灵上的尘埃,带来令人醉心的美。
7、摘自:
《柳侯祠》
结果,满腹经纶被车轮马蹄捣碎,脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。
唯有在这里,文采华章才从朝报奏摺中抽出,重新凝入心灵,并蔚成方圆、它们突然变得清醒,浑然构成张力,生气勃勃,与殿阙对峙,与史官争辩,为普天皇土留下一脉异音。
世代文人,由此而增添一成傲气,三分自信。
华复文明,才不至全然黯暗。
朝廷万万未曾想到,正是发配南荒的御批,点化了民族的精灵。
曾有多少满腹才华的骚人墨客、尽忠之士被朝廷贬到偏远贫瘠地,壮志难酬,报国无门,但文人就是文人,他们拣尽寒枝不肯栖的傲气和骨子里铭刻的国士之风穿越厚重的历史,不论多少世纪都会被人所敬仰。
正是那星星点点散在宁静之地的文人,点亮了历史。
8、摘自:
《水兮水兮》
你是知道的,尘秽纷起,诸欲蜂扰,洁身净志是不合时宜的,而将内心的忧愤化为精神的火焰,尤为不合时宜。
有高于一世之思想,却无高于一世之
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