07三小学广播站广播稿专业经典广播稿件.docx
- 文档编号:22861656
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:20.64KB
07三小学广播站广播稿专业经典广播稿件.docx
《07三小学广播站广播稿专业经典广播稿件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《07三小学广播站广播稿专业经典广播稿件.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
07三小学广播站广播稿专业经典广播稿件
播音员:
费越焦伟光
广播总监:
张海燕
2012年11月07日星期三
校园之声广播稿
开场白
A:
当灿烂的阳光沐浴整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩花环。
B:
留住一缕秋风,迎接挑战的冬天,
A:
带走一片笑容,永远与我们同行。
B:
首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份好的心情去对待一天的工作和学习。
A:
我是主持人费越
B:
我是主持人焦伟光
A:
今天是2012年11月12日,星期一,本期节目的主题是“每天阅读十分钟”。
B:
好,下面就让我们赶快走近我们今天的节目中去吧!
每天阅读十分钟
(2页音乐)
小小保护伞
过渡词:
A:
我健康
B:
我快乐
A:
送你一把健康的伞
B:
化作坚强的后盾
B:
保护着你
A:
健康、快乐的成长
B:
这里是“小小保护伞”栏目,欢迎大家准时收听
《安全倡议》
A:
“生命”,一个多么鲜活的词语;
B:
“安全”,一个多么古老的话题;
A:
“幸福”一个多么美妙的境界。
B:
生命只有在安全中才能永葆活力,
A:
幸福只有在安全中才能永具魅力。
B:
在安全的问题上,容不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,
A:
我们必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;
B:
是啊!
安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。
A:
为了更好地生活和学习,”安全”两个字,我和大家一起来学习一下防火的知识吧。
A:
对于同学们来说基本要求是不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
B:
遇到火灾的处理办法有哪些呢?
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:
如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。
被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
如俯下身体,用湿布捂鼻。
A:
发生火灾应如何报警?
如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。
不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
B:
遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:
1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。
反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。
A:
5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。
7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。
8)逃生时。
尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体
文学星空
过渡词:
A:
绚丽色彩,缤纷校园
B:
体味文学,感悟生活
A:
文学星空带您走进文学殿堂
B:
文学星空带您分享蔚蓝晴空
《静夜静读静思》
我爱在静夜静读,在静夜静思。
读出味道,读出书的灵魂。
读出感受,读出书的意境。
我爱你,亿万人成功的元素——书籍
翻开书,
阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。
翻开书,
回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字,
用自己明洁的思想去体会每一个道理。
攀上陡峭的书籍高峰,
走向明媚的成功之路。
《三国》让我认识了机智勇敢的刘备,
《西游》让我明白了什么是善恶是非,
《水浒》让我看到了大义凛然的英雄,
《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。
我在读书的真理,
书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想,
书塑造了一个勤奋好学的我。
我读书,
才明白外面的世界如此灿烂。
我读书,
才明白社会的变化丰富多彩。
一无所知的人读书如吃饭,
没有比书籍更好的食物了。
才疏学浅的人读书如享受,
没有比书籍更好的财富了。
静夜静思,静思是幸,
静夜静读,静读是福。
书籍,你是人类进步的阶梯
我爱你,书籍!
音乐双响炮
过渡词:
A:
音乐双响炮,给您想听的音乐,给你震撼的声音
音乐解说词:
A:
在中华九百六十万平方公里的大地上,
B:
从南疆的碧波到北国的胡杨,
A:
从东海的渔火到雪域的高原
B:
从古老文明到现代辉煌,
A:
五十六个民族血脉相连,
B:
五十六族兄妹携手并肩。
A:
在每个炎黄子孙的心中,都有一个强烈震撼的声音:
合:
爱我中华!
播放歌曲《爱我中华》
牙牙乐笑翻天
过渡词:
A欢乐校园,打造快乐,传递快乐
B让你我在此刻放飞心情,休闲一刻。
C:
亲爱的同学们,又到了大家最喜欢的《牙牙乐笑翻天》节目了
D:
希望今天的笑话会让大家笑声不止,欢乐不停!
《一天长大》
爷爷说:
“今天是我的生日。
”孙子问:
“‘生日’是什么意思?
”“生日嘛,就是说爷爷是今天出生的。
”孙子听了,瞪大眼睛说:
“嗬,今天生的怎么就长这么大了呀!
”
《一次》
父亲在游戏厅门前看到儿子,生气地说:
“你一点儿也不知道学习,光会打游戏,我十回有九回都在这儿看见你!
”儿子说:
“我还比您少一次哪!
”
《鬼不可怕》
父亲问儿子:
“你不怕鬼吗?
”“鬼有什么可怕的!
”儿子说:
“奶奶说你是捣蛋鬼;姑姑说你是酒鬼;妈妈常骂你馋鬼、懒鬼;叔叔说你是小气鬼。
我天天和你在一起都不怕,还怕什么鬼!
”
《钢琴的牙齿》
娜佳问妈妈,妈妈你知道谁的牙根是黑色的,而牙齿是白色的?
妈妈说:
不知道,娜佳。
你能说说看吗?
娜佳回答妈妈说:
“钢琴”
放大镜
过渡词:
A:
小眼睛,大精神。
关注校园生活,把握校内脉搏。
B:
你的大眼,我的小眼,放大我们的生活!
A:
最近,是消防日演练的时候。
我们学校也开展了消防安全的疏散演习,时间是一分三十秒,圆满的完成了安全逃生的目的。
安全是每个人必须记住的两个字,我们定要把安全牢记于心,只有在生活中同学们不玩火,平时具有安全意识,我们的安全才会有保障。
请每位同学不要让火灾危及到我们的生命。
B:
是啊,人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
水火无情,人人熟知。
请同学们在平日生活中时刻给自己敲响警钟。
(四年级三班班孟祥菲来稿)
结束语
A:
读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。
当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
B:
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
A:
不知不觉中,本期广播又要和您说再见了,我是主持人费越。
我们衷心地祝愿:
红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
B:
我是主持人焦伟光,让我们在这温馨的音乐声中相约下期节目!
感谢您的收听,再见!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 07 小学 广播站 广播 专业 经典 稿件