小学一年级语文上册期末考试试题卷15套Word格式文档下载.docx

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i

　　má

ojīnfēnɡchēxià

bāɡuāɡuǒ

六、读一读，划去不是同一类的一个词。

　　1、豆角菜园萝卜白菜南瓜

　　2、爸爸哥哥朋友奶奶爷爷

　　3、牛奶面包苹果故乡杏子

　　七、用“\”划去不正确的字。

　　1、我们正在长身（体休）。

　　2、我好想去北京（成城）游玩。

　　3、小白兔（往住）火里加了一些柴。

　　八、选字填空。

　　人入

　　1、（）们进（）商场购（ɡò

u）物。

　　左右

　　2、“熊能”这两个字，“熊”字在（），“能”字在（）。

　　鸟马

　　3、（）儿天上飞，（）儿地上跑。

　　九、连一连。

（12分）

　　春天，树叶飘落下来。

　　夏天，小草刚从泥（nǐ）土里钻（zuān）出来。

　　秋天，小画家在雪地里画画。

　　冬天，荷（hé

）花开了。

　　十、把《静夜思》诗句补充完整。

（10分）

　　床前明光，疑（yí

）是地霜（shuānɡ）。

　　举望明，低思故乡。

　　十一、把下列句子补充完整。

　　1、晚上，小明睡觉，不用家长陪（pé

i）。

　　2、太阳从边出来，边落下。

　　3、雪孩子化了，先变成了地上的，后来又变成了天上的。

小学一年级语文上册期末考试试题卷2

一读词语：

（从下列词语中任选20个，读对16个为优秀，读对12个为合格）

　　前进摇篮池水落叶姑娘弹琴生病三心二意

　　海马脚印树林婆婆草地电脑钓鱼广场

　　景色月光经过世界尾巴健康吸引力黄浦江

　　说明：

　　要求学生把学过的词语读正确，读准字音，能区别平翘舌音。

老师可以针对不同层次的学生，让其自由选读。

　　二读句子：

（从下面的句子中任选3句）

　　1小溪水清清的，绿绿的，笑出了串串酒窝。

　　2小朋友戴上绿油油的荷叶凉帽，脸蛋儿笑嘻嘻。

　　3小海马在爸爸暖和又舒服的口袋里慢慢地长大。

4夜晚，浦江两岸灯火通（tōng）明，那里的景色美丽极了。

　　5人造卫星有的能转播电视节目，有的能预报天气，本领可真大！

　　6在你的周围，一定也有会说话的灯，如果你感兴趣，也能听懂他们说的话。

　　根据本学期读句的要求，设计了八句略有坡度的句子供学生选读五句，要求学生正确朗读句子，不顿读。

通过测试可以了解到不同层次学生读句的能力。

　　三读短文：

（全注音短文，任选两篇读一读）

（一）

　　阳光明媚的春天来了，小朋友们来到美丽的郊外。

　　大家看见那里有许许多多的青草，有大片大片的农田……两个黄鹂在翠绿的柳树间快乐地鸣叫，一行白鹭在蓝蓝的天空中自由地飞翔。

（二）

　　小花鹿在繁华的城市里住了几天以后，觉得嗓子干干的，鼻子痒痒的。

　　小花鹿去医院看病。

医生对他说：

“是不新鲜的空气造成的，只要你天天呼吸新鲜空气，就能治好你的病。

”

　　（三）

　　春天，蜗牛妈妈对孩子说：

“到小树林里去玩吧，树枝儿发芽了。

”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。

它说：

“妈妈，小树林里的小树长满了叶，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

　　（四）

　　热闹的森林里，有许多鸟儿。

猫头鹰在夜间把偷吃粮食的老鼠抓住。

啄木鸟为大树治病。

黄鹂是捉虫能手。

它们都有自己的本领和长处，日日夜夜保护着森林。

根据本学期的阅读要求，提供了四个浅近的语段，学生可任选其中的两个朗读。

朗读时，要求学生读准字音（借助拼音读准生字），按标点作适当的停顿，并获得初步的情感体验，感受语言的优美。

通过测试，可以了解到不同层次的学生拼读音节和读短文的能力。

　四背诵古诗和名言：

（选择本学期学过的两首古诗和两句名言，背一背）

　　通过选择，背诵本学期学过的两首古诗和两句名言，检测学生诵记古诗和名言的能力。

对背诵有困难的学生，老师应加以指导和鼓励，逐步培养语言积累的习惯。

　　（笔试部分）

　　一把听到的字词圈出来

（1）要——耍

（2）玩——现（3）正——真（4）篮——南

　　（5）蜜蜂——蜂蜜（6）落叶——黄叶（7）惊慌——说谎（8）赛跑——比赛

　　此项评价考查学生能否正确区别音近字和形近字。

　　二照样子，拼音节，找词语（把序号填在括号里）

（1）窗帘

（2）电影（3）小路（4）谜语

　　（5）唐朝（6）明亮（7）铅笔（8）前进

　　例xiǎolù

qiá

njì

nmí

nglià

ngdià

nyǐng

　　（（3））（）（）（）

　　mí

yǔqiānbǐchuāngliá

ntá

ngchá

o

　　（）（）（）（）

　　此项评价主要考查学生拼读音节的能力，及认识生字的情况。

　　三读诗句，连一练

　　举头望明月忽然闭口立

　　意欲捕鸣蝉相煎何太急

　　本是同根生游子身上衣

　　慈母手中线低头思故乡

　　此项评价主要是了解学生在平时诵读古诗的过程中，是否做到字字过目。

　　四按要求，照样子，填一填

　　例：

拉第5笔

（一）

　　马：

第2笔（）扔：

第4笔（）传：

第5笔（）

　　此项评价是为了了解学生对基本笔顺、笔画的掌握情况。

五把词语连成句子

（1）飞来飞去

（2）虫子（3）找（4）小乌鸦

　　（4）

（1）（3）

（2）。

　　1

（1）回家

（2）吧（3）小海星（4）快

　　2

（1）喜欢

（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天

　　3

（1）字

（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写

此评价考查学生是否具有最基本的句子概念，同时检测学生认读汉字的能力。

　　六选字填空（填序号）

（1）忘

（2）望

　　1我（）见了远方的大山。

　　2小乌鸦不（）记妈妈把它养育大。

（1）它

（2）她（3）他

　　1（）是我的哥哥。

　　2（）是一只可爱的小乌鸦。

　　3我们班有许多小姑娘，（）们会唱歌和跳舞。

　　此项评价考查学生在具体的语言环境中对同音字词义的理解。

　　七选四个字写在田字格里

　　闪弯边玩扔比

　　此项评价考查学生认读生字的能力，在书写时巩固笔顺规则，培养学生认真书写的习惯。

　　八读短文，完成练习

（一）彩虹

　　雨过了，天晴了。

雨天之间架起了一道七色的彩虹。

　　青蛙说：

“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。

　　海燕说：

“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。

　　蝴蝶说：

“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。

　　1根据短文内容，填一填（填序号）

（1）大花环

（2）大发卡（3）七彩桥

　　青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。

（二）云的本领大

　　云的本领真大，它会变出各种样子。

看，天上的云朵，有的像一匹白马，有的像一只可爱的小狗，有的像一朵美丽的小花，有的像个大蘑菇，有的像座大雪山，有的像只蹦跳的小花鹿……

　　1这段话共有（）句话。

　　2天上的云像什么，用“——”划出有关的词语。

（1）考查学生静心阅读的习惯。

（2）考查学生对句子的认识。

　　（3）做到边读边思，根据要求找到有关的内容。

小学一年级语文上册期末考试试题卷3

一读一读，拼一拼

　　eiieingyuanphgshuyun

　　xieziwenluhuijiashoubeijingse

　　这一题主要检测学生的认读拼音和拼读音节的能力。

　　二读词语（选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）

　　铅笔时间晴天电影傍晚风景前进

　　银行鸡蛋迷路睡觉告诉蝴蝶钓鱼

　　花花绿绿弯弯曲曲三心二意

　　人造卫星十字路口车来人往

　　三读句子（任选4句读一读）

　　1乌鸦在大树上唱歌。

　　2狮子咬住了小猴的尾巴。

　　3奶奶生病了，我和妈妈去看望她。

　　4国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！

　　5风姑娘把信送给了谁？

　　6秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。

　　评价所选用的句子可以是课文中现成的内容，也可以是生字重新组合之后的内容（将学过的词置于新的语言环境），从而体现两个不同的层次。

　　四背古诗

　　从规定的4首古诗中选择两首背一背。

　　五读课文

　　1自己选一篇38课以后的课文读一读。

5%

　　2教师指定一篇课文读一读。

7%

　　此题既考虑自主选择，又具有一定的要求：

能用普通话比较正确地朗读所学的课文；

能读出逗号、句号、感叹号的停顿。

一、比一比谁的耳朵灵

　　1圈出你听到的拼音字母或音节

（1）eo

（2）lr（3）ft（4）dq（5）ueun

　　（6）iuui（7）zhz（8）yeyuan（9）ingin（10）chchi

　　2圈出你听到的词语

　　①教师②午睡③蜻蜓④唱歌⑤摇头

　　教室睡梦蝴蝶歌唱摇动

　　既检测学生的拼音和识字情况，又是对学生倾听习惯的培养。

　　二、找找好朋友10%

　　1读拼音连线

　　b？

og？

itó

ushù

tí

　　yò

uzì

pá

ngshù

zhé

pi？

　　jīnzì

ngpi？

　　hù

zì

tó

uxié

gōu

　　f？

nqu？

npá

nghé

ngzhé

wāngōu

　　2照样子组词

　　玩重工操电脚忘年蛙蜓前

　　做作要耍青蜻印影进记纪

　　此题既检查笔画、部首，又检查组词能力。

　　三填空

　　1选字填编号

（1）喝

（2）听（3）开（4）拍（5）弹（6）爬

　　（）飞机（）牛奶（）高山

　　（）皮球（）电话（）电子琴

　　2填一填

　　水有（）笔，第1笔是（）。

　　回有（）笔，第4笔是（）。

　　区有（）笔，第2笔是（）。

　　走有（）笔，第7笔是（）。

　　此题意在检测学生在新的语言环境中正确运用动词的能力，同时对学生写字笔顺规则进行一定的检测，所选的内容具有一定的代表性。

　　四你能走出迷宫吗？

　　着跳上树

　　蹦着的小

　　头枝在鸟

　　的脚印叶

　　鸭小像枫

小学一年级语文上册期末考试试题卷4

一、看拼音，写字组词、句。

　　wǒshì

zhōngguó

ré

n

　　（）

　　wǒà

iwǔxīnghó

ngqí

　　（）旗

　　Dià

ndēngnǎé

rbá

ié

　　（）（）（）

二、写出反义词。

　　小--去--开--出--后--

三、每个部首写两个字。

　　艹：

辶：

女：

　　鸟：

巴：

土：

　四、比一比，组词语。

　　学（）电（）边（）禾（）

　　字（）田（）过（）木（）

　　方（）吃（）去（）走（）

　　放（）吹（）云（）足（）

五、在（）中选答案打“√”。

　　1、哥字共有（1098）画。

　　2、北字的第一笔是（丿一丨）。

　　3、“很”字是（半包围左右上下）结构。

4、“种子”的“种”字的读音是（zhongzhong）。

　　六、把句子补充完整。

　　1、我家有。

　　2、我会，也会。

　　3、在学校里。

　　4、有很多花。

　　七、写出各字的笔顺和笔画数。

　　马共（）画

　　北共（）画

　　风共（）画

　　鱼共（）画

　　八、填上适当的词语。

　　宽宽的（）蓝蓝的（）

　　亲爱的（）白白的（）

　　几只（）四个（）两把（）

　　看（）学（）

小学一年级语文上册期末考试试题卷5

一、我会连。

火　　　zhōng

中　　　　liù

上　　　　shuǐ

六　　　　huǒ

水　　　　shà

ng

二、我能看拼音写笔画。

（7分）

shù

zhé

hé

nggōupiězhé

ngpiě

（）（）（）（）

hé

ngzhé

wāngōushù

gōuwò

gōu

（）（）（）

三、我会看拼音写词语。

shānyá

ngchǐzixiǎoniǎoshuǐtiá

jǐrì

yuè

má

ojīnfēngchē

四、我会给加粗的字选择正确的读音，对的画“√’’。

白云（bá

ibá

）萝卜（bōbo）长短（chá

ngzhǎng）

下雨（yǔyǚ）左耳（ěrrě）大风（fēngfēn）

五、我能按笔顺规则写字，还会数笔画（8分）

风共（）笔

耳共（）笔

火共（）笔

马共（）笔

六、我会组词语。

毛（）目（）人（）车（）

手（）月（）入（）东（）

七、我会一字组多词。

水（）（）（）

天（）（）（）

心（）（）（）

八、我能写出意思相反的词。

多—（）短—（）下—（）

出—（）黑—（）大—（）

九、我会连。

白白的草地一只树叶

绿绿的雪花一面小猫

鲜艳的明天一片雨伞

美好的花朵一把红旗

十、我能读，对的画“√”，错的画“×

”。

（3分）

1．“房子”一词中的“子”字应读“zi”。

（）

2．“长”的第一笔是“一”。

3．“小”和“少”的第一笔是一样的。

十一、我会说（会写的可以试着写写，写错不计分）。

1．弯弯的月亮像。

2．我爱。

3．我的里有。

4．______的尾巴好像_________。

十二、我能把下面的词语组成句子，再写下来。

（只填序号）（3分）

①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了

十三、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。

花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1à

ng）花的妈妈是大海（hǎi），我们的妈妈是祖（zǔ）国（guó

）。

我们爱妈妈，我们更爱祖国。

1．这一段共有（）句话。

（2分）

2．照样了，连一连。

（4分）

花朵的妈妈是天空

星星的妈妈是大地

浪花的妈妈是祖国

我们的妈妈是大海