语文解析版广东省培正中学学年高一上学期段考语文试题精校Word版Word文档下载推荐.docx
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2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.种种社会制度、规范的限制和约束和人自身的天性及种种需要必然会产生矛盾,喜剧的笑也许就是调和矛盾的一种方式。
B.喜剧带来的复合的情感状态,是被压抑的本能所造成的生理和心理的紧张状态间接、曲折的有效补偿。
C.喜剧一般都蕴涵着悲剧因素,伟大的喜剧更是如此。
交织着忧郁甚至悲哀情绪的笑会让观众产生独特的心理感受。
D.文学大师们的蕴涵着悲剧因素的喜剧加深了文学反映生活、描写人物的深度和力度,对后世的喜剧创作有巨大影响。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.亚里士多德喜剧的评折极为精辟,西方后世理论家、艺术家报难超越其成就,亚氏的观点成为他们不可逾越的鸿沟。
B.作为社会生物的人的“生理——心理——社会”的需要及其满足过程决定着喜剧性笑具有“紧张——松弛”的模式.
C.喜剧能与悲剧产生相似的效果,实现对生活中悲剧的理解与超越。
荒诞喜剧和传统喜剧相比,悲剧因素更显浓重。
D.现在喜剧与悲剧可能难以区分的原因是二者的行动轨迹时常重合。
但喜剧有其自身的自主性,向传统的悲剧观发出挑战。
【答案】1.B2.C3.A
【解析】
1.题干要求选出“关于原文的表述不正确的一项”,这是考查学生筛选文章重要信息的能力。
首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。
A项根据文本第一节“将丑视为喜剧的基础”“强调喜剧的纯粹逗笑、欢乐的性质”,判断正确;
B项主要是对悲剧和喜剧的定位不够准确”的说法不准确。
C项根据第二节“喜剧性接近这样一种有形的痒感,这种痒感作为一种滑稽可笑的双音和复义震颤于痛苦与喜悦之间”,判断正确;
D项根据第二节“无论是人在遇到肉体的紧张或心理的紧张时,都有一种寻找解脱的欲求,希望从引起紧张的体内情境或体外情境中逃脱出来”,故判断正确。
2.本题考查对文本内容的辨析。
本题比较简单。
先找出选项所在文章语段,C项在原文第四段“交织着忧郁甚至悲哀的情绪,从文学史的角度看,伟大的喜剧往往都蕴涵着悲剧因素”,可以看出“喜剧一般都蕴涵着悲剧因素,伟大的喜剧更是如此”的说法不合文意。
所以C项说法不准确。
3.题干问的是“根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项”,可见本题考查对作者观点的理解。
A项在原文第一节“亚氏的观点成为西方后世许多理论家,艺术家信奉的不可逾越的鸿沟。
”可知“西方后世理论家、艺术家很难超越其成就”的说法不符原文。
阅读下面文章.按照要求完成小题。
微信综合征
刘七平
阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里,准确地说,是困在隐形的手机网络里。
人们都在埋头把玩自己的手机,玩游戏、刷微信。
阿辉的超薄手机没电了,要不然他会像往常一样,埋头关注微信朋友圈里的动态。
阿辉又试着长按了一下开机键,手机还是黑屏。
他长舒了一口气。
什么时候开始迷上微信,以至于每天不看微信就心里空落落的?
阿辉自己也记不清了。
走在复兴门换乘站的人流中,阿辉忽然决定去附近的大学室友阿鹏家蹭顿晚饭。
阿辉想起微信里的一条段子:
因为微信,朋友变成了网友,网友变成了朋友。
阿辉苦笑了一声,细想起来,自己半年多没跟阿鹏见面了,平时两人只在微信上互动交流。
阿辉敲开了阿鹏的房门,却见阿鹏一脸疲惫地开了门,眼眶泛红。
“大哥你这是咋了?
”阿辉一边往客厅走,一边关切地问。
“没什么……”阿鹏在阿辉对面的沙发上坐了下来,问道,“你怎么想起来看我了?
也不提前打声招呼……”
“嗐,我的手机没电了。
内人加班,所以我想来蹭嫂子做的美食。
咦,我嫂子呢?
”阿辉四周张望着。
“她刚出去了……”阿鹏给阿辉倒了一杯水,转移了话题,“你最近咋样?
忙不?
”
“我呀,瞎忙,老样子。
”阿辉也转移了话题,“借你的充电器使使,我的充电器落家里了。
阿鹏起身从书房里拿来充电器,递给了阿辉。
阿辉打开手机后,登陆了微信,津津有味地浏览着朋友圈里的最新动态。
阿辉的手指在手机屏幕上飞舞,一会儿点赞,一会儿分享转发,一会儿留言评论。
“大哥你看这条,超搞笑!
”说着,阿辉把手机递给了阿鹏。
阿鹏探头瞅了一眼,兴致不高地说:
“我看过这个,没啥意思。
阿辉看了阿鹏一眼,这才察觉他的心情不太好。
阿辉放下手机,一追问才知道阿鹏和媳妇吵架了。
祸根竟是微信。
自从阿鹏最近迷上微信后,每天回家后一有空就刷微信,话比从前少了,跟媳妇几乎没什么交流。
以前两人经常一起看电视,或者出门遛弯,家长里短,其乐融融。
赶上今天媳妇上班累,心情不好,就和阿鹏拌嘴吵起来了。
阿辉有些难为情,劝慰了阿鹏一番。
阿鹏领着阿辉来到楼下的一家饭馆,聊了很多知心话。
聊到动情处,两人都唏嘘不已。
“面对面聊聊天,挺好,久违的感觉啊。
”阿辉一边给两人的杯子里添酒,一边感慨道。
“是啊。
来,再干一杯,为了这种久违的感觉。
”阿鹏端起酒杯,一饮而尽。
这时,阿辉媳妇打来电话,说已经到家门口了,发现没带钥匙。
阿辉挂了电话,与阿鹏匆匆道别。
赶回家中后,阿辉跟媳妇说起阿鹏吵架的事,媳妇愤慨地说:
“微信就是害了不少人,包括你,每天睡觉前抱着个手机看些没用的东西。
依我看,微信比女人更有魅力,你干脆跟手机一起过日子算了。
”阿辉连忙放下手机,哈腰赔不是。
临睡前,阿辉趁媳妇洗漱的空隙,还是忍不住偷偷登陆了微信。
通讯录显示有一条未验证消息,竟是父亲的手机号发来的。
父亲年初刚学会发短信,如今怎么用上微信了?
阿辉迟疑一下,验证通过了。
不一会儿,阿辉收到父亲发来的一条微信语音:
儿啊,我刚跟邻居小张学会用微信了,还不太熟练。
他说经常在朋友圈里跟你交流,说城里年轻人都好玩微信。
有了微信,以后我就不用专门等你的电话了。
最近都挺好吧?
阿辉愣坐在床头,眼眶不禁湿了。
他快一个月没给父亲打电话了,此刻心里愧疚不已。
他马上拨通了父亲的手机:
“爸,您还没睡呢?
“没,我不困。
你收到我发的微信了吗?
”电话那头传来父亲激动的声音,紧接着是一阵咳嗽声。
“收到了。
爸,您的哮喘又犯了?
”阿辉关切地问。
“我没事,老毛病了,别担心我。
你以后每天在朋友圈里说点工作、生活的事吧,我会经常关注你。
”电话那头又传来一阵刺耳的咳嗽声。
“爸,我会经常更新朋友圈的……不,我会经常给您打电话……”阿辉没说几句,一时哽咽得说不出话了。
(《山东文学》2015年第6期)
4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和饕赏,最恰当的两项是
A.文中的阿鹏也是“微信综合症”患者,本是其乐融融的家庭,却因阿鹏迷上微信使夫妻形同陌路,再加上巨大的生活压力,家庭出现危机。
B.本文擅长以细节描写来表现人物性格。
如“阿辉又试着长按了一下开机键”的细节,形象地表现了阿辉对微信的依赖以及微俏对人的毒害。
C.本文的语言描写也很有特色,阿鹏与阿辉在喝酒时的一句“为了这种久违的感觉”道出了现代人生存的误区以及回归真实后的发自内心的感慨。
D.文中阿辉的父亲没有落伍于时代,也跟邻居小张学会使用微信,目的是为了更好地和儿子交流,不用再等电话。
真诚朴实的父爱令人动容。
E.本文源自生活,极具典型性。
阿辉们的生活状态是一部分现代人生活的缩影,生活在随形的手机网络里,生活在缺乏温情的虚幻世界中。
5.本篇的标题为“微信综合征”,有人建议改为“莫让亲情等待”,你是否同意这一改法?
请结合文本说说你的看法。
【答案】4.CE5.“微信综合征”:
①更贴近生活,吸引读者阅读兴趣。
②标题是全文的线索,使行文流畅清晰。
③是对阿辉们的生活现状的准确概括。
④同时也指出这种生活方式给人带来的危害。
“莫让亲情等待”:
①吸引读者,更具有抒情性和启示意义。
②设置悬念,在结尾处出现“亲情”的故事。
③人物形象更加鲜明,老父亲的形象令人感动。
④主题更突出鲜明。
科技可以带来更多的便捷,但亲情不容等待。
4.试题分析:
A项“阿鹏迷上微信使夫妻形同陌路”错;
B项“微信对人的毒害”错;
D项“没有落伍于时代”的表述不准确。
5.试题分析:
本题考查的是探究文本丰富意蕴。
探究此类题目要注意几点:
一是审清题干,看清题干潜台词,明确探究点;
二是掌握“多角度”探究思路,如表现手法、创作意图(主旨)等。
提出自己的见解要观点明确,切记模棱两可。
可以从人物、文章内容、主旨等角度进行探究。
探究时要注意结合文本,同时要有条理地阐述,体现层次性,做这种探究文中关键字词、句子及标题的内涵题目,首先要明确观点,然后再结合文本谈自己的看法。
有的标题就是文章得线索,有的标题则暗含了写作的技巧。
如本文“微信综合征”是全文的线索,将文章所写的故事以及引发的人生体验贯串在一起,前后呼应,结构完整。
点睛:
本题是对文中某个问题提出自己的看法,属于探究题。
主要要求立足自我,感悟和体验文本,调动自己的生活经验和知识积累,独立思考,提出自己的见解和主张,表达自己独特的感受和体验。
我们在答题时,应该先从文章中找出作者对这个问题持有的看法和主张,然后来思考我们对这个问题有着怎样的看法,将作者的看法和主张与我们的看法和主张相结合,就可以作为这个问题的答案了现代文阅读答案微信综合征刘七平阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里,准确地说阅读答案。
如本文的标题“微信综合征”更贴近生活,吸引读者阅读兴趣,是全文的线索,使行文流畅清晰,是对阿辉们的生活现状的准确概括,同时也指出这种生活方式给人带来的危害。
此类题目比较开放,也可以同意改为“莫让亲情等待”,只要言之有理即可
阿列克谢耶维奇:
我看遍了他人的痛苦
思郁
白俄罗斯女作家斯维特兰娜·
阿列克谢耶维奇在1997年出版了《我不知道该说些什么,关于死亡还是爱情:
来自切尔诺贝利的声音》,通过采访那些在切尔诺贝利事件中的幸存者、清理人、已逝者的家人,还有那些参与到救援事故中不同职业的人群的声音辑录而成。
我们会注意到受访者说话的时候,只有一个声音,阿列克谢耶维奇的声音始终没有出现。
她隐居在了幕后,成为了一个纯粹的记录者和倾听者。
正是这种看似客观的记录者身份让她在获得诺贝尔文学奖之后引发了不小的争议。
文学是一种创作,而且大多数时候是一种充满了想象力和虚构能力的写作。
如果作家只是记录倾听到的声音,是否可以借用巴特的那个术语来说,作者已死?
要知道,阿列克谢耶维奇从第一本书《我是女兵,也是女人》开始,就有意识地采用了这种口述记录,整理成篇的方式写作。
她自己称这种创造是一种“文献文学”,肇始于纪实文学的本体,但是与纪实文学的写作之间又有着很大的不同。
阿列克谢耶维奇在成为职业作家之前一直都是报社的记者,但写作那种体制内的高大全的新闻并非她的志向所在。
当她开始接触到纪实文学之后,她发现了这其中的奥秘。
记者的采访手记中有很多部分,囿于审查制度或者各种偏见的缘由,不得不被舍弃了。
但是这些被舍弃的记录与发表出的新闻相比有着更震撼人心的力量。
在历史学家舍弃的地方,恰恰成为阿列克谢耶维奇创作的起点,因为正如她坚信的“一切都可能成为文学”。
如果我们无法确认回忆的真实性,这样的材料何尝不是文学创作呢?
它不具备历史意义,并不代表它不具备文学意义。
回忆的变形,记忆的不准确,时间酝酿过程当中的下意识对回忆的加工,都是文学的雏形。
在第一本书的整理和写作中,阿列克谢耶维奇曾经总结自己的经验说,故事就在大街小巷里,就在芸芸众生里:
“我相信我们每个人都有一段故事。
这个人有半页纸,那人有两三页纸。
让我们一起来写一本时间的书。
每个人都大声说出自己的真相和噩梦的阴影。
我需要听到这一切,与这一切融合,成为这一切,同时也不失去自己。
我要把街头巷议与文学语言结合起来,而复杂性恰恰在于我们以今天的语言讲述过去。
从《我是女兵,也是女人》到《来自切尔诺贝利的声音》,时间跨度从1985年到1997年的十几年间,内容从访谈二战卫国战争中的女兵到切尔诺贝利事故的幸存者,中间还间隔了两场战争——关于被遗忘的儿童的战争《我还是想你,妈妈》和描述阿富汗战争的《锌皮娃娃兵》。
在这个漫长的过程中,阿列克谢耶维奇才逐渐找到了属于自己的声音:
那就是倾听别人的声音,倾听别人的苦难,见证那些沉默者的历史,帮助他们寻找属于自己的历史记忆。
要知道她的第一本书中,阿列克谢耶维奇的声音还是存在的,她在帮助她们回忆,与她们的灵魂沟通,给她们必要的情感安慰。
但是在《来自切尔诺贝利的声音》中,她的声音已经消失了。
她在这本书中看上去真的消失了,只有那些破碎的灵魂在喃喃自语,只有那些创伤的肉体在诉说他们对爱人和亲人的想念,只有那些再也不能愈合的伤口在声嘶力竭地喊叫。
但是倾听只不过是创作的基础,它并非是作者的全部。
所有的采访当然都是值得记录的,但成为一本书还要意味着记录的选择和筛选,声音的排序和结构的组合,素材的整理。
每个人都有自己的故事,只有这些故事服务于一个更大的主题的时候,它们的意义才能彰显出来。
她选择了恢复这些元故事的面貌,选择了尊重这些人物的原型,选择了原最为原始的文学创作方式,这也就是诺贝尔文学奖的颁奖词中提到的,她设计出了一种新的文学体裁,“通过对人们心声仔细地组合拼接这样非凡的方法,阿列克谢耶维奇加深了我们对于整个时代的理解”。
相关链接
①2015年10月8日,瑞典文学院公布:
2015年诺贝尔文学奖授予白俄罗斯女记者、散文作家斯维特兰娜·
阿列克谢耶维奇。
颁奖词说:
“她的复调书写,是对我们时代的苦难和勇气的纪念。
”(中国新闻网)
②“复调写作”:
“有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识,由具有充分价值的不同声音组成的真正的复调。
不是众多性格和命运构成一个统一的客观世界,在作者统一的意识支配下层层展开,而恰恰是众多的、地位平等的意识连同它们各自的世界,结合在某个统一的文件之中,而相互间不发生融合。
”(巴赫金《陀斯妥耶夫斯基诗学问题》)
6.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
A.由于《我不知道该说些什么,关于死亡还是爱情:
来自切尔诺贝利的声音》的创作与出版,阿列克谢耶维奇成为了2015年新晋诺贝尔文学家奖得主。
B.被历史学家舍弃了的一些不能确定其真实性的文献,成为阿列克谢耶维奇创作的起点,回忆的变形,记忆的不准确,对回忆的加工,都是文学的雏形。
C.在成为职业作家之前,阿列克谢耶维奇一直都是报社的记者,但她的志向并非写作体制内的高大全的新闻,而兴趣却在更为细腻而真实的纪实文学。
D.在《来自切尔诺贝利的声音》中,读者可以听到破碎的灵魂在喃喃自语,创伤的肉体在诉说对爱人和亲人的想念,无法愈合的伤口在声嘶力竭地喊叫。
E.获得诺奖后,阿列克谢耶维奇在总结自己的经验时说,自己就是要把街头巷议与文学语言结合起来,而创作的复杂性恰在于以今天的语言讲述过去。
7.阿列克谢耶维奇的“文献文学”是如何形成发展的?
请结合文章简要分析。
8.对阿列克谢耶维奇的创作,文学批评界有不同意见。
2015年诺贝尔文学奖颁给阿列克谢耶维奇的理由是什么?
你是否支持她获得这个荣誉?
请结合文章说明理由。
【答案】6.BD7.①阿列克谢耶维奇开始接触纪实文学时,发现新闻记者和历史学家所舍弃的一些记录比发表出的新闻更有震撼人心的力量;
②在第一本书的整理和写作中,她将大街小巷芸芸众生里的故事,与文学语言结合起来;
③在十几年的创作过程中,她逐渐找到了属于自己的声音,那就是倾听。
8.第一问:
2015年诺贝尔文学奖颁给阿列克谢耶维奇的理由,是她设计出了一种新的文学体裁,通过对人们心声仔细地组合拼接这样非凡的方法,她加深了我们对于整个时代的理解;
她的复调书写,是对我们时代的苦难和勇气的纪念。
第二问:
观点一、支持。
①她的“文献文学”是创造性的文学样式,对人们心声仔细地组合拼接,体现着她的创作能力。
②十几年来的几部作品,表现了从二战卫国战争中的女兵、被遗忘的儿童的战争、阿富汗战争到到切尔诺贝利事故的幸存者这些丰富而深刻的时代创伤,加深了人们对时代的理解。
观点二、不支持。
①文学是一种创作,而且大多数时候是一种充满了想象力和虚构能力的写作,而她的作品里没有充分呈现这些能力。
②在她的力作《来自切尔诺贝利的声音》中她的声音已经消失了,作家只是记录倾听到的声音,那么基本上可以说“作者已死”。
6.试题分析:
B项表述正确,是就阿列克谢耶维奇创作整体来说;
D项表述正确,是就阿列克谢耶维奇的《来自切尔诺贝利的声音》一书而言的;
A项文中并没有确定信息显示阿列克谢耶维奇成为了2015年新晋诺贝尔文学家奖得与这本书的出版有关,但从颁奖词看,应该是她的一系列创作获得认可,所以表述不完全准确;
C.“纪实文学”并非是“更为真实的”,错误;
E.这段经验总结并非在获得诺奖后,而是在第一本书的整理和写作中,错误。
7.试题分析:
首先确定答题区域,在2.3.4段,抓住关键句子:
“但是这些被舍弃的记录与发表出的新闻相比有着更震撼人心的力量”。
“我要把街头巷议与文学语言结合起来,而复杂性恰恰在于我们以今天的语言讲述过去。
”“在这个漫长的过程中,阿列克谢耶维奇才逐渐找到了属于自己的声音:
那就是倾听别人的声音,倾听别人的苦难,见证那些沉默者的历史,帮助他们寻找属于自己的历史记忆”。
最后整合,概括。
二古诗文阅读
十三能织素,十四学裁衣。
十五弹箜篌,十六诵诗书。
十七为君妇,心中常苦悲。
君既为府吏,守节情不移。
贱妾留空房,相见常日稀。
鸡鸣入机织,夜夜不得息。
三日断五匹,大人故嫌迟。
非为织作迟,君家妇难为!
妾不堪驱使,徒留无所施。
便可白公姥,及时相遣归。
府吏得闻之,堂上启阿母:
“儿已薄禄相,幸复得此妇。
结发同枕席,黄泉共为友。
共事二三年,始尔未为久。
女行无偏斜,何意致不厚。
阿母谓府吏:
“何乃太区区!
此妇无礼节,举动自专由。
吾意久怀忿,汝岂得自由!
东家有贤女,自名秦罗敷。
可怜体无比,阿母为汝求。
便可速遣之,遣去慎莫留!
府吏长跪告:
“伏惟启阿母。
今若遣此妇,终老不复取!
阿母得闻之,槌床便大怒:
“小子无所畏,何敢助妇语!
吾已失恩义,会不相从许!
府吏默无声,再拜还入户。
举言谓新妇,哽咽不能语:
“我自不驱卿,逼迫有阿母。
卿但暂还家,吾今且报府。
不久当归还,还必相迎取。
以此下心意,慎勿违吾语。
新妇谓府吏:
“勿复重纷纭。
往昔初阳岁,谢家来贵门。
奉事循公姥,进止敢自专?
昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。
谓言无罪过,供养卒大恩;
仍更被驱遣,何言复来还!
妾有绣腰襦,葳蕤自生光;
红罗复斗帐,四角垂香囊;
箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。
人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。
时时为安慰,久久莫相忘!
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。
著我绣夹裙,事事四五通。
足下蹑丝履,头上玳瑁光。
腰若流纨素,耳著明月珰。
指如削葱根,口如含朱丹。
纤纤作细步,精妙世无双。
上堂拜阿母,阿母怒不止。
“昔作女儿时,生小出野里。
本自无教训,兼愧贵家子。
受母钱帛多,不堪母驱使。
今日还家去,念母劳家里。
”却与小姑别,泪落连珠子。
“新妇初来时,小姑始扶床;
今日被驱遣,小姑如我长。
勤心养公姥,好自相扶将。
初七及下九,嬉戏莫相忘。
”出门登车去,涕落百余行。
府吏马在前,新妇车在后。
隐隐何甸甸,俱会大道口。
下马入车中,低头共耳语:
“誓不相隔卿,且暂还家去。
吾今且赴府,不久当还归。
誓天不相负!
“感君区区怀!
君既若见录,不久望君来。
君当作磐石,妾当作蒲苇。
蒲苇纫如丝,磐石无转移。
我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。
”举手长劳劳,二情同依依。
9.下列加点的“相”字的意思和用法归类正确的一项是()
①蹑履相逢迎 ②儿已薄禄相 ③怅然遥相望
④黄泉下相见 ⑤仰头相向鸣 ⑥会不相从许
A.①③⑥/②/④⑤B.①③/⑥②/④⑤
C.①②/③⑤/④⑥D.①③/②/④⑤⑥
10.对下列加横线的字解释全正确的一项是( )
①虽与府吏要(约定)②可怜体无比(可爱)
③再拜还入户(又拜一次)④谢家来贵门(离开)
⑤多谢后世人(感谢)⑥便言多令才(美好)
⑦始适还家门(适逢)⑧留待作遗施(赠送)
A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧
C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧
11.下列说法不正确的一项是( )
A.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成
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