小学五年级英语PEP下册三起点重点难点知识汇总直接打印Word格式.docx
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五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构:
问:
Whendoyou+动词短语原形+其他?
(你/你们什么时候做某事?
)
答:
I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。
例:
Whendoyougotobed?
(你什么时候上床睡觉?
Igotobedat9:
00p.m(我晚上9点上床睡觉。
注意:
当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,
句型结构是:
whendoes+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?
新课标第一网
2、询问别人周末做什么的句型及回答。
Whatdoyoudoontheweekend?
(你周末做什么?
I(+频度副词)+动词(短语)+其他。
Iusuallyreadbooks.(我通常看书。
whatdoes+主语(第三人称单数)+do+ontheweekend?
第二单元
一、重点词汇
spring春天
summer夏天
autumn秋天
winter冬天
season季节
picnic野餐
goonapicnic去野餐
pick摘
pickapples摘苹果
snowman雪人
makeasnowman堆雪人
goswimming去游泳
which哪一个
best最
because因为
vacation假期
二、其他
1、形容天气的形容词:
hot炎热的
warm暖和的
rainy多雨的
windy多风的
foggy有雾的
cold寒冷的
cool凉爽的
sunny晴朗的
cloudy多云的
snowy下雪的
2、由go构成的活动短语:
goshopping去购物
goboating去划船
goskating去滑冰
gohiking去远足
gofishing去钓鱼
三、重点句型
1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
What'
stheweatherlike+时间+地点?
(·
天气怎么样?
It'
s+表示天气的形容词
stheweatherlikeinwinterinbeijing?
(北京冬天的天气怎么样)
scoldandwindy(有风而且寒冷。
2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
whichseasondoyoulikebest?
(你最喜欢的季节是哪一个?
Ilike+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有:
syourfavouriteseason?
3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
Whydoyoulike+季节名称?
或直接用"
Why"
来提问。
一般要用"
because"
引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说。
Whydoyoulikespring?
(你为什么喜欢春天?
BecauseIcanfiykites.(因为我能放风筝。
Whydoyoulikesummer?
(你为什么喜欢夏天?
BecauseIcangoswimmingeveryday.(因为我每天都能去游泳。
Whydoyoulikeautumn?
(你为什么喜欢秋天?
Becausetheweatheriscool.(因为天气凉爽。
Whydoyoulikewinter?
(你为什么喜欢冬天?
BecauseIcanmakeasnowman.(因为我能堆雪人。
第三单元
1、
重点词汇
January一月
February二月
March三月
April四月
May五月
June六月
July七月
August八月
September九月
October十月
November十一月
December十二月
1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式,September的缩写形式是"
Sept"
其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加"
"
构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。
4、表示"
在几月"
时,要在月份单词前面加介词in。
二、常用节假日名称。
NewYear'
sDay元旦(1.1)
TreePlantingDay植树节(3.12)
Easter复活节
AprilFool'
sDay愚人节(4.1)
MayDay劳动节(5.1)
Mother'
sDay母亲节(5月第2个周日)
Children'
sDay儿童节(6.1)
Father'
sDay父亲节(8.8)
Teacher'
sDay教师节(9.10)
NationalDay国庆节(10.1)
Mid-AutumnDay中秋节(农历八月十五)
ThanksgivingDay感恩节(11月第4个周四)
Christmas圣诞节(12.25)
summervacation暑假//wintervacation寒假
三、活动名称
sportsmeet运动会
Easterparty复活节聚会
schooltrip学校旅行
Chinesetest语文测试
singingcontest歌咏比赛
birthdayparty生日聚会
四、介词in、on、at的用法。
1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。
如:
inthemorning,inApril,inwinter,in2015.
2、on的后面+具体的某一天。
onMonday,onApril3rd,onFridaymorning.
3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。
atsixo'
clock,at12:
30,atnoon.
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
Whenis+活动或节日名称?
sin+月份。
whenisChristmas?
(圣诞节在什么时候?
sinDecember.(在十二月。
2、询问别人将要做什么的句型及回答。
Whatwillyoudo+其他?
Iwill·
=I'
ll·
whatwillyoudoforyourmumonMother'
sDay?
(母亲节你将为你妈妈做什么?
I'
llgivehersomeflowers.(我将送给她一些花。
3、表达"
我们将要·
的句型。
We'
=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情。
llhaveaschooltrip.(我们将有一次学校旅行。
llhaveasingingcontest.(我们将有一次歌咏比赛。
lltakeadancingclass.(我们将要上一节舞蹈课。
第四单元
first(1st)第一
second(2nd)第二
third(3rd)第三
fourth(4th)第四
fifth(5th)第五
sixth(6th)第六
seventh(7th)第七
eighth(8th)第八
ninth(9th)第九
tenth(10th)第十
eleventh(11th)第十一
twelfth(12th)第十二
thirteenth(13th)第十三
fourteenth(14th)第十四
fifteenth(15th)第十五
sixteenth(16th)第十六
seventeenth(17th)第十七
eighteenth(18th)第十八
nineteenth(19th)第十九
twentieth(20th)第二十
twentieth-first(21th)第二十一
twentieth-second(22nd)第二十二
twentieth-third(23rd)第二十三
thirtieth(30th)第三十
special特殊的
fool傻瓜
二、用序数词表示具体的日期
在英语中,"
几月几日"
可以先说"
月"
,再说"
日"
,其中"
要用序数词,书写时序数词前可以有"
the"
也可以没有。
但读日期时,the必须读出来。
如果要表示某年某月某日,通常按照"
月、日、年"
的顺序。
例如:
March3rd
读法是:
Marchthethird
翻译是:
3月3日。
June1st,2014
Junethefirst,twothousandandfourteen
2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律,结尾加上th;
一二三特殊记,结尾各是t,d,d;
八减t九去e,f来把ve替;
y改为ie,结尾仍有th;
若是遇到几十几,只变个位就可以。
四、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。
Whenis+节日/活动?
是哪天?
son+月份+序数词。
月·
日)
wWw.Xkb1.cOm
WhenisChildren'
(儿童节是哪天?
sonJune1st.(6月1日)
2、询问生日的句型及回答
Whenis+某人的+birthday?
(·
生日是哪天?
son+具体的日期。
Whenisyourgrandma'
sbirthday?
(你奶奶的生日是哪天?
HerbirthdayisonJune16th.(她的生日是6月16日。
WhenisMissWhite'
(怀特小姐的生日是哪天?
sonJuly1st.(7月1日。
第五单元
一、
climbing(正在)攀爬
eating(正在)吃
playing(正在)玩
jumping(正在)跳
drinking(正在)喝
sleeping(正在)睡觉
二、掌握的短语
climbtree爬树
playfootball踢足球
lookat看
abeautifulpainting一幅美丽的画
inthekitchen在厨房
playwitheachother一起玩耍
drinkwater喝水
listentomusic听音乐
readbooks读书
三、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词,即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。
Thisismybook(这是我的书).Thatishisbag(那是他的书包)
2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于"
形容词性物主代词+名词"
。
smine.(它是我的)
四、动词ing形式的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing
read→reading(读)talk→talking(交谈)sing→singing(唱歌)study→studying(学习)
2、以不发音的e结尾的动词,先去e再加-ing
write→writing(写)skate→skating(滑冰)ride→riding(骑)drive→driving(驾驶)
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ing
sit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到)
4、少数几个以ie结尾的动词,变ie为y,再加-ing
lie→lying(躺,撒谎)die→dying(死)tie→tying(系,捆绑)
口诀记忆:
动词-ing很好记,一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。
一辅重闭"
作尾巴,双写后加-ing。
还有一点要注意,ie变y再加-ing。
五、重点句型
1、询问物品的归属
问:
Whose(+物品)+arethese/those?
(这些/那些是谁的?
Theyare+名词性物主代词。
(它们是·
的。
或:
Theyare+形容词性物主代词+物品。
的·
)。
Whosepensarethese?
(这些钢笔是谁的?
Theyaremine.(它们是我的)。
2、如要询问单个物品的归属的句型结构是:
Whose(+物品)+isit/this/that?
(它/这/那是谁的?
s+名词性物主代词。
(它是·
s+形容词性物主代词+物品。
Whosedogisit?
(它是谁的狗?
shers.(它是她的。
3、确认多个物品的归属
Arethese+名词性物主代词?
(这些是·
的吗?
Yes,theyare/No,theyaren'
t(是的,它们是/不,它们不是)。
TheChinesebookismine.(这本语文书是我的。
Aretheseallyours?
(这些书都是你的吗?
No,theyaren'
t.(不,它们不是)
4、描述正在做某事的句型
主语+be动词+动词ing形式+其他。
主语是第一人称单数I时,be动词用am.
IamwatchingTV.(我正在看电视)
主语是第二人称单数you时,be动词用are
Youarereadingabook.(你正在读书)
主语是第三人称单数he/she/it单个人时,be动词用is
Heisplayingfootball.(他正在踢足球)
主语是各人称复数we/you/they多个人时,be动词用are
Theyarehavinglunch(他们正在吃晚饭)
5、问答正在做什么的句型
What+be动词+主语+doing?
正在做什么?
正在·
Whatishedoing?
(他正在做什么?
Heissleeping.(他正在睡觉。
)X|k|B|1.c|O|m
Whatareyoudoing?
(你正在做什么?
IamlearningEnglish.(我正在学习英语。
5、确认是否正在做某事的句型
Be动词+主语+动词-ing形式+其他?
Areyoulisteningtomusic?
(你正在听音乐吗?
Yes,Iam(是的)
Ishesinging?
(他正在唱歌吗?
Yes,heis.(是的)
Arethechildrenplayinggames?
(孩子们正在做游戏吗?
Yes,theyare.(是的)
第六单元
doingmorningexercises(正在)做早操
having·
class(正在)上·
eatinglunch(正在)吃午饭
readingabook(正在)看书
listeningtomusic(正在)听音乐
keep保持某种状态
keeptotheright靠右
keepyourdeskclean保持你的课桌干净
talkquietly小声讲话
turn顺序
taketurns按顺序来
二、其他动词短语的-ing形式
gettingup(正在)起床
watchigTV(正在)看电视
playingsports(正在)进行体育运动
playingthepiano(正在)弹钢琴
sweepingthefloor(正在)扫地
wateringtheflowers(正在)浇花
climbingmountains(正在)爬山
flyingkites(正在)放风筝
1、如何问答多个人或动物正在做什么
Whatare+多个人/动物+doing?
Theyare+动词ing形式+其他。
(他/她/它们正在·
whatarethechildrendoing?
(孩子们正在做什么?
Theyareplaying.(他们正在玩耍。
2、如何问答单个人或动物正在做什么
Whatis+单个人/动物+doing?
He/She/Itis+动词ing形式+其他。
(他/她/它正在·
).
Whatisyourmotherdoing?
(你妈妈正在做什么?
Sheiscookinglunch.(她正在做午饭)
Whatisyourfatherdoing?
(你爸爸正在做什么?
Heiscleaningthewindow.(他正在擦窗户)。
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