全国自考新闻心理学考前密卷00657含答案Word文档格式.docx
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D.虚构
第4题人的心理现象中性格属于()
A.心理状态
B.个性心理特征
C.认识过程
D.个性意识倾向
第5题新闻传播活动的起点是()
A.新闻采访
B.捕捉事实
C.新闻写作
D.制定计划
【正确答案】A
第6题记者一旦进入新闻写作的过程,其心理活动就呈现的特征是()
A.独立性
B.逻辑性
C.相对稳定性
D.完整性
【正确答案】D
第7题移情有助于播音员和主持人进入良好的()状态。
A.心理
B.播讲
C.情绪
D.情感
第8题既是记者写作的客体,又是记者寄寓自己思想感情的中介的是()
A.新闻受众
B.新闻作品
C.采访对象
D.新闻事实
第9题“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”这句话体现了新闻受众的()
A.选择性
B.感受能力
C.认知层次
D.再现能力
第10题人们为了适应变化的环境和顺利完成任务而在心理方面应具备的基本品质或基本条件是()
A.心理现象
B.个性心理
C.心理素质
D.心理状态
第11题“一本打开了”的关于记者“本质力量的书”是()
A.新闻事实
B.新闻稿
C.新闻作品
D.新闻素材
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第12题新闻编辑心理学把重心放在对()的研究上。
A.编辑客体
B.编辑主体
C.编辑心理
D.技术客体
第13题移情能力要求表达情感的同时,也要()
A.制造气氛
B.控制情感
C.抒发情感
D.感化受众
第14题有助于加深对自己原来角色的认知,增强人们之间相互理解的是()
A.角色期望
B.角色冲突
C.角色互换
D.移情
第15题属于人类高级的社会情感并且和人们已有的道德观念相联系的是()
A.情绪情感
B.爱国情感
C.道德情感
D.民族情感
第16题一种不能正确分析和评价自己的性格特征是()
A.多疑
B.傲慢
C.自卑
D.羞怯
第17题制片人及编导,应尽可能把好()
A.总体效果关
B.舆论导向关
C.主持人入选关
D.信息发布关
第18题新闻心理学中所说的场,一般指()
A.外界环境
B.自身特点
C.职业环境
D.情绪情感
第19题心理学上,意识一般是指()心理活动。
A.潜在的
B.独立的
C.自觉的
D.自发的
第20题发散思维有利于()的制作。
A.版面
B.标题
C.消息结构
D.主体
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
第1题新闻工作者职业的特殊性在于他们是()
A.新闻信息的制作者
B.新闻信息的传播者
C.受众的导向者
D.受众的对立面
E.新闻信息的接受者
【正确答案】ABC
本题分数2分
第2题受众对肯定的信息会产生()的情感色彩。
A.喜爱
B.反对
C.满意
D.高兴
E.反感
【正确答案】ACD
第3题唤起恐惧是决定人们()的重要因素。
A.心理取向
B.态度取向
C.价值取向
D.行为取向
E.意识取向
【正确答案】BD
第4题记者中存在的对写作最佳时间的选择类型包括()
A.猫头鹰型
B.百灵鸟型
C.单一型
D.混合型
E.上述答案都正确
【正确答案】ABD
第5题具有强烈的社会责任感是指()
A.以自身热爱的工作为中心
B.有浓厚的社会兴趣
C.具有承担义务的责任
D.有浓厚的社会情感
E.具有对工作的献身精神
【正确答案】ABCDE
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
第1题现场观察法
【正确答案】现场观察法是指亲临新闻活动现场,通过观察新闻活动的传、受双方在新闻活动中的行为表现去了解其心理的方法。
本题分数3分
你的得分
修改分数
第2题社会认知
【正确答案】社会认知是指个人对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。
第3题形象思维
【正确答案】形象思维是用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。
第4题情绪情感
【正确答案】情绪情感是人的心理生活的一个重要方面,它是人对客观事物的一种特殊的反映形式,即人对客观事物与人的需要之间关系的反映。
第5题应变能力
【正确答案】应变能力是播音员和主持人必备的心理素质之一,是指播音员和主持人对节目主持或播报过程中出现的一些变化情况能以变应变,把节目播报和主持效果发挥到最佳状态的一种能力。
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
第1题简述心理素质模型的构成。
【正确答案】有的专家认为,培养跨世纪人才必备的心理模型由从内隐到外显的四大心理系统构成,其中蕴含着34种因素:
(1)最内层的心向系统。
是人才成长与发展的最基本要素,包括自尊心、自信心、责任心等6种心向。
(2)次内层的心态系统。
是人才立足社会的必要条件,包括自立、敬业、竞争等8种心态。
(3)次外层的能力系统。
是人才发展的根本保证,包括观察、创造、抗挫折等12种能力。
(4)最外层的行为习惯系统。
是人才认识他人的线索,也是人才内在修养的标志,包括生活上自理、行动上自律、决策上自主等8种行为习惯。
本题分数5分
第2题简述智力与能力二者的关系。
【正确答案】智力是大脑的一种心理潜能,是以抽象思维能力为核心的,包括观察力、记忆力、想象力、言语表达能力诸因素的有机结合。
能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征,是指人顺利地完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征。
智力和能力二者既相互区别,又相互联系。
它们之间维系着一种内隐和外显的辩证关系。
第3题简述电视新闻记者形象思维的双重特色。
【正确答案】电视记者一方面通过形象思维方式敏锐地捕捉那些内涵丰富、形象生动的画面,巧妙组接画面并完成上、下段的转场;
另一方面通过形象思维方式选择到位的语言做好形象的文学解说,两者相辅相成、相得益彰,共同完成好新闻报道制作的任务。
第4题播音员和主持人的移情能力表现在哪些方面?
【正确答案】移情能力表现在两个方面:
(1)播音员和主持人要善于设身处地地领会稿件的思想感情并体验受众的需求心理;
(2)播音员和主持人要善于运用自己的情感去感染受众,并善于控制情感,把握分寸。
第5题结论的引出与结论的得出二者有什么区别?
【正确答案】结论的引出与结论的得出是两种截然不同的说服方式。
两种方式的区别,实质在于传播者是直接说出自己的观点还是用事实说话,让受众自己得出观点。
五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
第1题轻度心理障碍者的心身有哪几种状态?
表现如何?
【正确答案】轻度心理障碍者的心身表现主要有三种状态:
(1)焦虑状态。
其主要表现有:
①预期性焦虑,即对自己和亲人身体变化和感觉非常敏感;
②运动性焦虑,即终日坐卧不安,常表现出植物神经亢奋,比如口干、出汗、心悸等;
③警觉性增高,感觉过敏,怕光,注意力难集中、失眠等,严重的焦虑状态会导致焦虑性神经症。
(2)抑郁状态。
这是一种情绪障碍,常表现为情绪低落、失望、自卑、兴趣减少、思维迟钝。
抑郁状态会使人体免疫功能降低,生理活动减慢,社会、工作和生活能力下降,严重者会悲观、厌世甚至产生自杀的意念从而导致自杀行为。
(3)强迫状态。
所谓强迫状态是指人们在主观上感到有某种不可抗拒的和被迫无奈的观念、情绪、意向或行为的存在。
严重的强迫状态会导致以强迫症为特征的神经官能症。
本题分数8分
第2题如何理解新闻传播者的选择性?
【正确答案】新闻传播者的群体代表某个新闻机构。
在当今世界不同社会制度的国家新闻机构又代表着不同党派、集团或阶级的利益。
这就要求我国的新闻传播者对新闻信息质的选择、量的控制必须纳入“为社会主义建设服务,为人民服务”的总体框架中,自觉地掌握传播新闻的主动权,能动地传播有利于社会主义物质文明、精神文明建设的信息和成果。
在这个总框架内允许记者在新闻事实的选择、加工等方面发挥主观能动性。
新闻事实是客观存在的,但记者和编辑采写、编排新闻的过程却是一种带有明显个体特点的精神活动过程。
不同的人有不同的建构,决定了他们在新闻事实的选择、提炼、组合和创造水平等方面有个体的差异。
正因为如此,由不同的笔写出的新闻作品(哪怕是同一题材的),或深刻、或肤浅、或充实、或空泛、或生动、或平淡。
它们有精细之差、文野之别、高下之分。
在各种新闻文体中,尤以新闻评论更能赤裸裸地表达评论者的主观认识,因为新闻评论就是针对某一种或某一类特定的评论对象去评论的。
针对性本身就体现了认识主体的选择性。
六、应用分析题(本大题共1小题,共14分)
第1题结合实际,谈谈性格对人的智力活动的制约作用。
【正确答案】性格是表现对现实的态度和行为方式中的比较稳定并且具有核心意义的个性心理特征。
在新闻工作者队伍中,不乏这类情况:
两个年龄、学历、智力相仿的人,一个在短短的几年内突飞猛进,成为单位的业务尖子;
而另一个却业绩平平,无所建树。
造成这种结果的原因很多,其中重要的一条就是这两个人在性格上的差异。
不难看出,性格对一个人成长的重要性及影响的广度、深度是其他心理因素所不能比的。
首先,性格在形成中离不开人的智力活动,但它一旦形成就对智力活动起到有力的制约作用。
我国著名的新闻工作者有共同优异的性格品质:
对祖国、对人民、对正义的事业、对新闻工作执著的爱以及甘愿为之献身的精神;
勇于探索、敢于创新的开拓精神;
自尊自强、勇于解剖自己的精神;
兢兢业业、一丝不苟、实事求是的精神等等,这些优异的性格品质无疑大大促进了他们智力的发挥。
其次,性格上的弱点常常成为新闻工作者智力表现和发展的障碍。
像软弱、缺乏自信、意志薄弱、懒惰马虎、情绪波动等性格特点常常成为一些新闻工作者一事无成的主观原因。
再有,性格特点有可能弥补智力上的某些弱点。
俗话说,“勤能补拙”,就是说性格上的勤勉可以弥补先天的不足。
正因为性格对人的智力有重要的制约作用,新闻工作者应当自觉地培养自己优良的性格品质,克服性格中的弱点,充分发挥自己的聪明才智,为党的新闻事业做贡献。
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