小班端午节活动方案15篇Word文档格式.docx
- 文档编号:22856627
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:26.43KB
小班端午节活动方案15篇Word文档格式.docx
《小班端午节活动方案15篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班端午节活动方案15篇Word文档格式.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
龙舟下水喜洋洋。
(2):
五月五,是端午,背个竹篓入山谷;
溪边百草香,最香是菖蒲。
(3)
(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;
山上清风爽,杨梅红出血。
小一班端午节活动方案
(一)主题:
夏历五月初五是中国的传统节日—端午节。
过端午节,是中国人二千多年来的传统。
各地也有着不尽相同的习俗活动。
其主要内容有:
吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,饮用雄黄酒等。
端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。
今天我们就来过一个特别的有意义的端午节,参与端午节的一些庆祝活动。
通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。
为此,我们结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
(二)主题目标:
1.知道端午节是中华民族的传统节日,能对传统节日感兴趣,激发幼儿的爱国情感。
2.初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节赛龙舟活动的氛围,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
3.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
二、活动方案设计
(一)环境创设
1.更新区角内容,创设与端午节有关的区域活动。
2.增加有关端午节气氛的环境布置。
3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。
(二)家长工作
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。
(三)活动涉及领域
语言:
儿歌《端午节》
社会:
《端午节的由来》
科学:
《好吃的粽子》
美术:
手工《端午香袋》
健康:
竞赛游戏《赛龙舟》
(四)具体活动安排
月x日社会《端午节的由来》
月x日儿歌《端午到》
月x日手工《端午香袋》
月x日科学《好吃的粽子》
月x日竞赛游戏《赛龙舟》
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
一、引出话题。
小朋友你们知道端午节吗?
谁能告诉我端午节是什么时候?
在这一天,我们会吃什么?
(粽子)
今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?
粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?
你们知道这阵清香来自哪儿?
你们吃过粽子吗?
你吃过哪些粽子?
今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
三、故事欣赏。
1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?
我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了、
2、幼儿欣赏故事内容。
3、提问。
①吃粽子是为了纪念谁?
②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊?
四、幼儿制作粽子。
今天,我们一起来学包粽子好不好?
老师交代要求:
请每个小朋友拿一片粽叶,放入一点米,不管小朋友包什么形状的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我们可不能浪费,不要把米弄到地上。
(培养幼儿的创新,教师巡回指导)
五、结束部分。
小朋友粽子包得可真棒!
现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮,好不好?
一、活动目的:
1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。
二、活动准备:
糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等
三、活动项目:
主持人致开场辞:
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、、五月节、端五、等等。
虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小
(1):
小
(2):
五月五,是端午,背个竹篓入山谷;
小(3)“棕子香,香厨房。
艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;
二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
三、亲子游戏《袋鼠》
人数:
8对(父母与幼儿合作)
形式:
单面接力
准备:
各班粽子二个,终点处摆椅子四把。
玩法:
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。
家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。
四、《赛龙舟》
4对(父或母与幼儿合作)
各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。
幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
五、《快乐运粽子》
8对
对面接力
各班小桶一个,粽子若干。
幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。
在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
六、“嘟嘟嘟”跑得快
各班一个呼啦圈,两个粽子。
以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下作车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进,至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。
七、亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。
通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。
小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
我想说“小朋友真棒!
大朋友更棒!
”今天你快乐吗?
让我们一起把快乐唱出来,好吗?
(对唱:
你快乐吗?
我很快乐!
)
最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。
农历五月初五是中国传统的端午节。
这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。
活动流程:
一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。
主持人:
明天是农历五月初五,你们知道是什么节日嘛?
(端午节)
支持人:
端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。
我们会在这一天里做些什么?
吃些什么呢?
在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
端午节是怎么来的呢?
我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束,主持人总结。
活动简介:
端午节是我国的传统节日,怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动,既体现综合的理念,又能突出一个重点领域,几经思考我进行了活动的整合,原创了这个小班综合活动,把重点放在了美术领域做香包上,在香包上多做文章,融入了一些几何图形和颜色的复习,还自编了歌曲,感觉这样一来,可行性更强了。
活动主要分为三个环节:
第一个环节利用动画,帮助幼儿回忆端午节里参加的活动,以儿歌的形式帮助幼儿总结。
第二个环节是讲解香包的制作方法,也是活动的一个重点,通过欣赏各种漂亮的香包,激发幼儿制作的兴趣,利用视频展示台直观地演示、讲解了香包制作的方法并交代了操作的要求。
第三个环节是幼儿制作香包,并介绍自制的香包,围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍,让幼儿体验成功的喜悦,歌曲《热闹的端午节》,把活动推向了一个高潮。
1.初步了解端午节的一些习俗,试着学做香包。
2.积极参与活动,体验活动带来的快乐。
课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。
一、讨论,初步了解端午节的热闹活动。
1.今天老师给你们带来了一段动画,想不想来看看?
(播放动画《五月五》五月五是端午,门插艾草香满堂,带香包吃粽子,龙舟下水喜洋洋。
)他们在过什么节呀?
哦,在过端午节。
前几天我们放假了,过端午节了,端午节里有些什么活动呢?
幼:
吃粽子。
(是呀,要吃香香的粽子。
赛龙舟。
(你在哪里看到赛龙舟的啊?
电视里,赛龙舟啊可热闹了!
挂香包。
(小朋友们挂上香包真漂亮。
插艾草。
(是啊,门上还要插上香香的艾草呢,可以把蚊子和小虫子赶走。
儿歌小结:
端午节真热闹,赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包,小朋友们乐淘淘。
(评析:
通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯,并以儿歌的形式加以总结。
2.刚才你们说到了要吃粽子,那你吃过的粽子是什么样的呢?
幼:
我吃过像三角形一样的粽子。
(哦,你吃过三角粽。
我吃过方方的粽子。
(哦,你吃过方方的枕头粽。
3.那这些粽子都是什么馅的呢?
(点击出现相应的粽子。
肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。
追问:
好吃吗?
豆沙粽的味道怎么样?
甜甜的。
花生粽吃起来怎么样?
香香的。
原来粽子的种类多样,口味丰富啊!
吃粽子更是端午节的一个重要习俗,通过说一说粽子的外形和种类,加深幼儿对粽子的认识。
二、讲解制作香包的方法。
1.端午节除了要吃粽子,还要挂什么?
(对还要挂香包呢)!
看,陈老师这儿有许多香包,怎么样?
(好漂亮啊)数数有几个?
看看都是什么样的?
(有的圆圆的、有的方方的、看上去有点像爱心一样的、看上去有点像三角形)有些什么颜色?
一起来说说。
香包上有些什么?
哦,有小贴纸还有漂亮的图案,下面这个是什么?
(这叫流苏,也是用来装饰香包的。
2.谁来闻闻,香包怎么样?
(香香的)香香的,它里面有什么好东西啊?
(它里面有香香的香料)香香的香包挂在身上有什么用?
(能让我们更漂亮,让我们的身体更健康。
3.小结:
是呀,香包香香的很漂亮,能赶走一些蚊子和小虫,让我们小朋友的身体健健康康的。
4.知道吗,这些香包都是老师做的,你们想不想知道是怎么做的?
现在我就来做一个,如果成功了,要给我点掌声哦。
看仔细啦!
先来选个袋子,看看有些什么样子的袋子?
我最喜欢圆圆的袋子,装上一些香香的香料,小手拉一拉,口袋收收紧,这样香料就不会出来了。
怎么样让它更漂亮呢?
(装饰一下)可以贴上小贴纸,夏天到了,我就选只小青蛙贴一贴,小青蛙喜欢蹲在哪里唱歌啊?
(荷叶上)选一片荷叶,涂上什么颜色?
(绿色)来来回回地涂,颜色要涂均匀,涂好了,撕下后面的双面胶,贴在香包上,撕下来的纸放在盆子里。
记住哦,要先涂好颜色,再贴到香香的香包上。
看看还少了什么?
(流苏)对,还要贴上小流苏呢,这样会更美!
你们看,上面有白白的双面胶,轻轻地撕下来,贴在香包的下面。
漂亮吗?
(挂在脖子里)我的本领大不大,那给我鼓鼓掌呀!
(谢谢!
)你们想不想来试试。
这个环节,又引出了端午节的另一个习俗,挂香包。
利用视频展示台,讲解香包的制作方法,直观形象,语言生动、有趣,为幼儿的操作奠定了基础。
三、幼儿制作香包,教师巡回指导。
1.介绍材料:
先来看看做香包需要些什么?
袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。
2.交代操作要求:
等会儿请你们选一个你喜欢的袋子,装一些香料,装好了,小手拉一拉,口袋收收紧,再贴上小贴纸和各种图案,把香包装饰得漂漂亮亮的,最后别忘了贴上小流苏哦。
香包做好了,可以和陈老师一样把它挂在脖子里,去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。
听明白了吗?
好,轻轻地去吧。
3.巡回指导,(欣赏激励的语气)我看到***的香料已经装好了,口袋收紧了;
***已经把香包装饰好了;
***小流苏都要贴好,没有完成的要加油哦。
香包做好了,可以轻轻地挂在脖子里,去欣赏一下好朋友的香包,还可以欣赏一下电视机里的香包。
4.介绍香包:
都做得差不多了,谁愿意来介绍一下你做的香包?
你的香包是什么颜色的?
看看你的口袋有没有收紧呀,你们觉得他的香包漂亮吗?
你的香包是什么样的?
上贴了些什么?
他的颜色涂得怎么样?
幼儿通过自己动手操作,掌握了香包的制作方法,每个幼儿都获得了成功的喜悦。
四、活动延伸,唱歌《端午节》
我们小朋友真了不起,亲手做的香包真漂亮,那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。
五月初五端午节呀,奶奶为我包粽子呀,粽子尖尖甜又香呀,我们大家都爱吃呀!
五月初五端午节呀,我们一起做香包呀,香包圆圆又方方呀,一个香包一片心呀!
活动时间:
活动地点:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
1、有关端午节的故事。
2、制作端午节习俗ppt
3、各种形状的粽子。
一、说说端午由来
1、说说端午节为什么要吃粽子?
2、讲解有关端午节的故事。
二、讲讲端午习俗
1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事?
2、观看ppt
3、小结:
端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊------
三、吃吃端午粽子
1、说说自己吃过哪些粽子?
2、孩子品尝各种粽子,并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅,它的味道是怎样的?
粽子的品种很多,各种粽子好吃营养又好。
四、演演端午节目
请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌
观察反思:
(三)活动涉及领域语言:
儿歌《端午节》社会:
《端午节的由来》科学:
《好吃的粽子》美术:
手工《端午香袋》健康:
竞赛游戏《赛龙舟》(四)具体活动安排月14日社会《端午节的由来》月15日儿歌《端午到》月18日手工《端午香袋》月19日科学《好吃的粽子》月x日竞赛游戏《赛龙舟》
(你在哪里看到赛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 端午节 活动 方案 15