《语言学纲要》课后习题.docx
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《语言学纲要》课后习题
导论
1.试述古今语言研究的区别。
在语文学时期,研究对象:
古代书面语。
研究目的:
通经。
给古代流传下来的当时已不大明白的经典著作作注解。
语言研究和各种文献的研究密不可分,它的成果是哲学、历史学、考古学、文学、政治学、经济学、逻辑学、社会学、民族学等学科所必须利用的,可见语言研究在这些社会科学中已占重要地位。
语言学的历史虽然悠久,但由于其研究的局限性,在古代语言学并没有成为一门独立的学科。
语言学是经学的附庸。
语言学成为一门独立的学科是19世纪的事。
语言学家吸收和使用比较方法来研究梵语和希腊语、拉丁语、日耳曼语等的关系,创造了历史比较法,用来研究和揭示语言的发展规律。
这时语言学家的视野扩大了,他们不但研究书面语,也研究口语;不但研究本国语,也研究其他语言;不但研究共同语,也研究其他方言;不但研究当代语言,也研究古代语言。
特别是对多种语言的结构、特点进行比较分析,以历史的眼光去研究语言。
这样,语言研究有了自己独立的研究对象——语言,同时也有了自己独立的研究方法——历史比较法,从而使语言学摆脱了过去的附庸地位而成为一门独立的学科。
传统语文学现代语言学
研究目的:
通经研究语言
研究对象:
古代书面语范围广泛
研究方法:
历史比较法
是否独立学科:
不是是
2.语言的交际过程——运用语言传递信息的过程,可以分为哪几个阶段?
语言的交际过程——运用语言传递信息的过程,可以分为五个阶段:
编码——发送——传递——接收——解码
3.谈谈语言学的分类。
普通(理论)语言学:
以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的,是语言学的重要理论部分。
本课就是属于普通语言学的性质。
专语语言学:
以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它可以从一个横断面,描写研究语言在某一个时期的状态,如现代汉语,就以当代汉语普通话为研究对象。
也可从纵的方面研究语言发展的历史,观察其演变轨迹,如汉语史、英语史等。
总之,专语语言学只研究某一种语言。
共时语言学:
从一个静止的时段角度(横的方面)观察和研究语言的语言学。
(属于专语语言学)
历时语言学
从一个较长的时段(纵的方面)研究语言,研究语言的发展动态的语言学。
(属于专语语言学)
应用语言学:
研究语言学的应用。
它实际上是一种交叉性学科,是语言学学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
4.为什么说历史比较语言学在语言学史上具有重要地位。
历史比较语言学在语言学史上具有十分重要的地位.在历史语言学产生以前,语言学还不是严格意义上的语言学,一般称之为语文学,和不是独立的学科,只是别的学科的附庸.语文学时期的学者,对语言的研究多是主观的规定和臆测,缺少客观的描述和检验,研究对象往往仅限于书面语,目的是校勘古书,解释传统经典中的微言大义,不准违背古人的说法,忽视语言本身的结构与发展,更不理解语言作为交际工具和思维工具的社会功能.历史语言学建立了比较的方法,既注意语言古今的对比,又注意现代不同语言的对比,重视当代活的语言的研究,运用达尔文的进化论观点,考察语言的历史来源和亲属关系,为语言建立了谱系,对各种语言作了谱系分类.所以,历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志,是语言学史上的一个里程碑.历史比较语言学所采用的比较方法,给其它学科以很大的影响,像比较法学,比较宗教法,比较史学,比较文学等学科,都是仿效比较历史语言学的比较研究方法建立起来的,这可以说是语言学对社会科学的一大贡献.
第一章
1、说话包含哪几个部分?
说话是否等同于语言?
说话包含几个部分:
1)说话的动作(言语动作)。
2)说话所使用的一套代码。
3)说出来的话语(言语作品)。
4)说话所要达到的目的(言语功能)。
不等同。
说话是运用语言跟人们交流思想的行为。
语言是说话所使用的一套代码,
从话语中抽象出来的一套语音、词汇和语法的规则,它是说话和表达思想、交流思想的工具。
2、为什么说语言是人类最重要的交际工具?
1、人类的交际工具:
1)语言
2)文字、旗语、电报代码、数学符号、化学公式……(语言辅助性交际工具)
3)图画、手势、表情、身姿、……(非语言的交际工具)
其他交际工具在一定条件下也能完成一些交际任务,但都在语言的基础上产生,并且使用范围受限制。
2、语言和文字
文字能使语言传之远方,留于后代;传播文化,传承文明,对人类有极大的贡献。
然而,文字是在语言的基础上产生的,是来记录语言的。
一个民族可以没有文字,但不能没有语言。
另外文字随着语言的发展而发展。
因此,文字只是最重要的辅助语言的交际工具,语言是人类最重要的交际工具。
第二章语言是符号系统
一、人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别
人类
动物
功能开放
封闭系统
构造灵巧
浑然一体
传授习得
与生俱来
1、音义结合任意性;(构造灵巧)
2、单位的明晰性;(离散性,可以切分)
3、结构的二层性;(构造灵巧)
4、能产性;(创造性、开放性,表义无限)
5、传授性;(需要传授习得)
6、不受时、地环境的限制。
所以,语言是人类独有的交际工具
2、结合层级性、组合和聚合谈谈语言的系统性。
①从语言的层级看,语言的各个构成要素之间的相互联系体现了语言符号的系统性,比如音素组合成音节,音节代表语素,语素组成词,词组成句子;②语言要素内部各个单位之间的相互联系体现了语言符号的系统性;③各个单位之间的组合具有功能上的联系,同时一个单位具有某种功能不能孤零零的,往往有许多具有功能的单位形成一个聚合,可以互相替换,语言单位的组合与聚合,体现了语言的系统性.
3、举例说明语言系统中各结构要素是相互影响。
例,现在汉语中的“鸭”的某种引申义受“鸡”的影响而产生
4、谈谈语言符号的特点。
1)任意性
语言符号的音与义的结合是任意的,由社会约定俗成。
语言绝大多数单纯的初始的符号音义之间无必然的理据关系。
“约定俗成”最早是由荀子提出来的,现在认为这一认识比西方语言学家还要早二千多年。
音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因。
2)线条性
语言符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开。
5、网上的各种表情符号是语言吗?
不是。
语言需要一定的音、形、意
第三章语音
1、语音具有哪些属性?
什么是语音的本质属性?
生理属性、物理属性和社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
2、对比汉语拼音谈谈国际音标的优点。
国际音标相对于汉语拼音具有以下特点:
首先体现在它的制定原则,即“一音一符”、“一符一音”。
另外国际音标是以拉丁字母作为基本符号制定的;符号丰富,能满足需要。
可标记世界上各种语言的语音。
3、舌面元音音质的不同,是由哪三方面的条件决定的?
①舌位的高低②舌位的前后③嘴唇的圆展
4、辅音可以从哪两方面来分类?
1)发音部位:
发音部位是指发辅音时形成阻碍的部位,常见的有:
双唇、唇齿、齿间、舌尖前、舌尖后(卷舌)、舌叶、舌面前、舌面中、舌面后(舌根)、小舌、声门(喉)。
2)发音方法:
发音方法是指发辅音时,气流克服阻碍的方式。
常见的有:
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音、颤音、闪音、半元音。
5、名词解释:
音位和音位变体;音质音位和非音质音位
音位:
是某一语言或方言中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位。
音位变体:
同一个音位的不同变异形式,是音位在特定语音环境中的具体代表或具体体现。
音质音位:
指以音素为材料从音质的角度划分出来的音位:
元音音位、辅音音位。
非音质音位:
指从具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长等非音质角度划分出来的音位。
常见的有调位、重位(势位)、时位等。
7、以汉语为例谈谈语流音变的几种主要情况.
常见的语流音变现象有:
同化、异化、弱化、脱落、加音五种
1)语流里两个不同的音,其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似,这种现象叫“同化”。
(棉袍miɛmphɑu)(impossible,dogs[dɔgz])
2)语流里两个相同或相近的音,其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近,这种现象叫“异化”。
(上声+上声阳平+上声;去声+去声半去+去声)
3)语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫“弱化”。
(哥哥kɤkə;木头mutə)
4)语流中某些原有的音消失了,这种现象叫“脱落”。
(Iamcoming)(豆腐touf)
5)语流中有时加进了原来没有的音,这种现象叫“增音”(走哇!
天哪!
)
第四章语法
1、词有哪些分类标准?
划分汉语词类主要用什么标准?
1)根据词形变化来确定词类:
形态标准;根据词的意义来确定词类:
意义标准;根据词的句法功能来分类:
功能标准。
(也叫分布标准、语法标准)
2)汉语词类主要依据功能的标准。
2、现代汉语的词和短语有哪些基本结构类型?
主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构
3、现代汉语、英语主要利用哪些语法手段?
现汉:
词序、虚词、重叠
英语:
形态(词形变化)
(1)词尾;
(2)屈折;(3)异根;(4)零形式。
4、举例说明比较两种析句法的异同及优缺点。
(1)句子成分分析法(中心词分析法)的优缺点:
(例子见书100)
优点:
有利于认清句子结构层次、有利于认清句子和词与词之间的关系,有利于理解句意,有利于分化歧义结构。
缺点:
划分句子成分麻烦,易出错。
(2)直接成分分析法(层次分析法)的优缺点:
例子:
我十分不喜欢数学
优点:
简单明了,直接看出句子主干
缺点:
提取主干后意义不完整,容易产生误导,不便于理解句意。
5、试述词根语、粘着语、屈折语的特点。
词根语,代表:
汉语。
特点:
1、词序严格2、虚词重要3、复合词多派生词少
屈折语,代表:
印欧语系诸语言。
特点:
1、有比较丰富的词形变化,有内部屈折。
2、词尾多义。
3、词尾和词干或词根结合十分紧密。
粘着语,代表:
土耳其语、维吾尔语、日语。
特点:
1、也有丰富的形态变化,但无内部屈折。
2、一个词尾只表示一种语法意义,一种语法意义也只用一个词尾表示。
3、词根与词尾结合不紧密。
6、举例说明常见的语法范畴
(1)“性”范畴,名词的分类,即在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。
一般分阴性、阳性。
(2)“数”范畴,即表示事物数量的一组特征,一般包括单数、复数。
(3)“格”范畴,即表示名词与其他词的语法结构关系的一组特征,在很多综合性语言中
这都是重要的名词属性范畴。
(4)“时”范畴,即表示动词所反映的动作发生的时间和说话的时间的关系的一组特征。
一般可分为现在时、过去时、将来时。
(5)“体”范畴,即表示动词所反映的动作行为进行的状况的一组特征,常见的有进行体、完成体和未完成体(俄语)。
(6)“态”范畴,即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征。
主要分成主动态和
被动态两种。
(7)“人称”范畴,即表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征。
1、汉字与汉语适应,从哪些方面可以看出来?
汉字同汉语相应(基本能满足交际需要)
1、适应汉语以单音节语素为主的特点
2、适应汉语同音语素多的特点
3、适应汉语非形态语言的特点
4、适应汉语方言复杂的特点
2、汉字形声字的声旁与表音文字里的符号有什么不同?
a)形声字的声旁表音不是固定的,同一读音可能用不同的声旁。
b)同一个声旁可能表示不同的读音。
c)形声字的声旁本来也是表意字。
3、汉字能否改革为拼音文字?
谈谈你的看法。
不能。
没有必要,汉字很好地为汉语服务。
也不可能,同音词无法划分,方言分歧,文化遗产无法继承。
4、简要说明口语和书面语的关系。
口语是第一性,书面语是第二性的。
(1)任何语言总是先有口语,后有书面语。
(2)任何一种语言都有自己的口头存
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