初中教育心理模拟练习18Word文档格式.docx
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这本著作被认为|奠定了俄国教育科学的科学研究基础|。
A.乌申斯基
B.赞可夫
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
8、______是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从|人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫的《教育心理学>
<
1877年>
B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学>
1972年>
C.布隆斯基的《科学的改革>
1920年>
D.桑代克的《教育心理学>
1903年>
9、下列是有关失业问题的材料
材料1在经济组织发达国家中,欧盟失业问题最为严重。
1997年,欧盟15国平均失业率达10.7%,而美国为5.0%,日本为3.3%。
欧盟经济首强德国,1970―1980年间失业率为2.5%,1980―1990年间为5.7%,1997年为10.0%,1997年大约为1970―1980年年均数的4倍。
材料2
当前日本经济的|弱需求|相当顽固,难以在短期内得到根本的改变。
例如,对人们的消费心理影响最大的失业问题不仅难以在短期内完善,而且可能进一步恶化。
其原因是结构性失业人数迅速增加,在4.3%的完全失业率中,因为经济萧条引起的失业仅占1.3%,结构性失业占3.0%;
进入1998年以来非自愿性失业人数迅速增加,反映了越来越多的人是因为企业经营恶化而被迫失业的。
材料3
年份登记失业人员
万人>
其中失业青年
失业青年占失业
比重<
%>
登记失业率<
1980541.5382.570.64.9
1985238.5196.982.61.8
1990383.5312.781.62.5
1995519.6310.259.72.9
1996552.8310.259.73.0
1997570310.259.73.1
1998700310.259.73.5
材料4
我们对国有企业进行减负增效等深化改革的工作,是前进中的问题,同西方国家经济危机时期发生的大量失业现象是根本不同的,也不同于我国六十年代初经济困难时期出现的就业需求严重不足的情况。
――摘自江泽民在中共中央、国务院召开的国有企业
下岗职工基本生活保障和再就业工作会议上的讲话。
请回答:
1>
资本主义国家工人失业的根本原因是什么
2>
分析材料1、2,说明二次大战后发达资本主义国家工人失业的新特点。
3>
分析材料3,从表中可以看出什么特点。
4>
分析材料4,说明我国国有企业职工下岗分流与西方国家经济危机时期发生大量失业现象的根本不同。
10、联系实际,谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
11、以下哪项不是国家食品药品监督管理局药品认证管理中心的主要职责<
A.承担药品再评价和淘汰药品的技术工作及其相关业务组织工作
B.参与制定、修订《药物非临床研究质量管理规范》及其相应的实施办法
C.受国家食品药品监督管理局委托,对有关取得认证证书的单位实施跟踪检查和监督抽查
D.负责对省<
自治区、直辖市>
食品药品监督管理局药品认证机构的技术指导
E.协助国家食品药品监督管理局依法开展医疗器械GMP的监督抽查等相关工作
12、简述20世纪80年代以来,西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
13、国家实行医师资格考试制度,目的是检验评价申请医师资格者是否具备
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必需的基本专专业知识与技能
14、建设工程项目施工质量验收时,对施工质量保证资料的检查包括施工全过程的技术质量管理资料。
其中,又以原材料、施工检测、测量复核及<
资料为重点检查内容。
A.检验批抽验
B.强度试验
C.功能性试验
D.垂直度检测
15、一般来说,测定沥青面层压实度的方法有<
A.灌砂法
B.环刀法
C.水袋法
D.钻芯取样法
16、下列哪一表述是正确的
A.国家的性质直接取决于法律的性质
B.法律的发展扩展了科学技术调整的领域
C.西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先
D.人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利
17、若有一个计算类型的程序,它的输入量只有一个X,其范围是[-1.0,1.0],现从输入的角度考虑一组测试用例:
-1.001,-1.0,1.0,1.001。
设计这组测试用例的方法是______
A.条件覆盖法
B.等价分类法
C.边界值分析法
D.错误推测法
18、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
19、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是<
A.自陈量表法
B.主题统觉测验
C.罗夏克墨迹测验
D.句子完成法
多选题
20、质量检验的主要功能有<
A.提高检验人员能力
B.鉴别质量是否符合规定要求
C.把住不合格品不放行的关口
D.根据质量状况分析提出改进建议
E.提升质量检验机构的地位
21、学龄前期的保健要点不包括
A.防治弱视
B.预防学习疲劳
C.定期体格检查
D.培养良好的生活习惯
E.发展身心健康
22、临床实验室质量控制活动中不包括
A.通过室内质控评价检测系统的稳定性
B.建立决定性方法和参考方法
C.对新的分析方法进行对比试验
D.通过室间质量评价,考核实验室之间结果的可比性
E.仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用
23、下列关于影子工资的说法不正确的是<
A.劳动力的边际支出和劳动力转移而引起的社会资源耗费构成影子工资
B.影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资之比
C.技术性工作的劳动力影子工资换算系数取值为1
D.非技术性工作的影子工资换算系数取值为0.8
24、教育心理学的研究对象是<
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主
25、论述布卢姆对教学目标的分类。
26、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
27、简述技能的特点。
28、下列各题A>
、B>
、C>
、D>
四个选项中,只有一个选项是正确的。
下列不属于软件调试技术的是______。
29、28-教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。
学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。
根据加涅的观点,这种学习属于
A.言语信息的学习
B.智力技能的学习
C.认知策略的学习
D.语义信息的学习
30、针对新增污染源非正常排放,下列预测情景中,符合《环境影响评价技术导则―大气环境》要求的是______。
A.环境空气保护目标日平均质量浓度预测
B.环境空气保护目标小时平均质量浓度预测
C.网格点日平均质量浓度预测
D.网格点小时平均质量浓度预测
-----------------------------------------
1-答案:
B
暂无解析
2-答案:
认知发展制约教学的内容和方法。
皮亚杰的认知发展阶段论强调儿童的认知发展水平对学习的制约性,认为它不仅制约着学习内容的深浅,还制约着学习方法的选择。
其他一些著名的教育心理学家也承认这种制约性的存在。
因此,在学校教学中,各门具体学科的教学都应该研究如何适应学生的智力发展阶段,并提出适当的目标。
3-答案:
长期以来,我国的教育学著作虽然没有公开宣称智育等于教学,但是在教育学或教育原理的有关著作中,我们往往只有|教学|与德育、体育、美育等章节的平行安排,而没有|智育|章节的存在。
4-答案:
错误。
5-答案:
D
回弹法检测混凝土抗压强度原理是根据混凝土硬化后其表面硬度<
主要是混凝土内部砂浆的硬度>
与抗压强度之间有一定相关关系,通过正确建立抗压强度f
6-答案:
C
断口分析是指人们通过肉眼或使用仪器观察与分析金属材料或金属构件损坏后的断裂截面,来探讨与材料或构件损坏有关的各种问题的一种技术。
7-答案:
A
8-答案:
[解析]1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》<
比桑代克的《教育心理学》早20多年>
是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。
1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,桑代克从|人是一个生物的存在|的角度建立起自己的教育心理学体系。
9-答案:
在资本积累过程中,随着资本有机构成的提高,资本对劳动力的需要会相对、有时甚至绝对减少,但劳动力对资本的供给却会绝对增加。
劳动力的供给显著超过劳动力需求的结果,造成工人大量失业。
在经济危机时期,工人失业人数剧增。
工人失业是资本积累的必然产物,也是资本主义生产方式存在和发展的必要条件。
10-答案:
教师应以自身的学习动机为示范,以激发学生的探究思维。
第一,教师在与学习交往的过程中,应自始至终地做出榜样,表现出自己对学习的兴趣;
第二,回答学生的问题,也是教师示范对学习的好奇心和兴趣的重要时机;
第三,教师在平时描述自己的一些课外生活的信息中,也可以表示对学习的好奇心和兴趣。
11-答案:
12-答案:
学与教的问题成为学校教育心理研究的中心问题;
认知心理学的理论深入学与教过程的研究之中,比较重视研究较为复杂的学生的学习过程,研究方法越来越先进;
重视研究课堂教学的心理学问题,强调理论的实际应用,重视学习的个别指导<
因材施教>
问题;
更加重视学习过程中认识、情感和动作技能等方面的统一。
对情感、个性等|非智力因素|的研究增多,对学习的条件也有较系统的研究;
人本主义心理学对学校教育、对课堂教学过程的影响增加。
13-答案:
E
国家实行医师资格考试制度,目的是检查评价申请医师资格者是否具备从事医学实践必需的基本专业知识与能力。
[考点]国家实行医师资格考试制度目的。
14-答案:
[解析]施工质量保证资料的检查,包括施工全过程的技术质量管理资料,其中又以原材料、施工检测、测量复核及功能性试验资料为重点检查内容。
15-答案:
答案出错
解析出错
16-答案:
[测试点]综合题目。
17-答案:
[考点]本题考查的主要知识点为黑盒测试技术。
18-答案:
正确。
19-答案:
自陈量表法是在标准化的技术条件下,对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。
自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。
自陈量表通常也称为人格量表。
20-答案:
B,C,D
[解析]质量检验的主要功能包括:
①鉴别功能。
根据技术标准、产品图样、作业<
工艺>
规程或订货合同、技术协议的规定,采用相应的检测、检查方法观察、试验、测量产品的质量特性,判定产品质量是否符合规定的要求;
②|把关|功能。
质量|把关|是质量检验最重要、最基本的功能,是对鉴别发现的不合格产品把住不交付预期使用的|关口|;
③预防功能。
现代质量检验有事后|把关|和预防的作用;
④报告功能。
把检验获取的数据和信息,经汇总、整理、分析后写成报告,为质量控制、质量改进、质量考核以及管理层进行质量决策提供重要信息和依据。
21-答案:
学龄前儿童的保健要点:
①合理膳食:
供给平衡膳食,养成良好饮食习惯;
②学前教育:
通过游戏培养学习能力,分辨是非的能力,品格毅力和培养,发展儿童的好奇心与探索精神,并要注意培养健康的儿童心理;
③合理安排日常活动;
④定期健康检查:
加强口腔、眼保健,以预防龋齿,矫治视力不良;
⑤预防疾病和意外事故。
22-答案:
[解析]临床实验室质量控制活动中,包括对新的分析方法进行对比试验;
仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用;
通过室内质控评价检测系统的稳定性;
通过室间质量评价考核实验室之间结果的可比性。
并不包括建立决定性方法和参考方法。
23-答案:
影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。
影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。
24-答案:
教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
25-答案:
布卢姆将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每―领域的目标又可由低级到高级分为若干层次。
26-答案:
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
27-答案:
技能的特点表现在以下几方面:
[解题指导]该题的答题技巧是:
先回答技能是什么,然后回答区别什么。
28-答案:
[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。
主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。
29-答案:
[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。
加涅根据学习结果,把能力分为:
智力技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。
其中,智力技能是指能用概念、符号、规则分析解决问题;
认知策略是学习者用来指导自己注意、学习、记忆和思维的能力j言语信息的学习,即能用语言陈述自己的习得内容;
动作技能的学习,即习得熟练的连贯动作;
态度的学习,即对人或事的选择倾向。
在本题中,学生学会根据单词不同的语义范畴来归类记忆词表,习得的是一种记忆策略,故本题选C。
30-答案:
[解析]根据《环境影响评价技术导则―大气环境》,针对新增污染源非正常排放,其排放方案为,现有方案/推荐方案;
预测因子为,主要预测因子;
计算点为,环境空气保护目标和区域最大地面浓度点;
常规预测内容为,小时浓度。
故环境空气保护目标小时平均质量浓度预测符合《环境影响评价技术导则―大气环境》的要求。
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- 初中 教育 心理 模拟 练习 18