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其中,小朋友对消防员接警后,迅
速穿衣服带器具后上车出发仪式非常钦佩,表示一定要好好学习,参观取得了很好的效果。
5、组织全体师生进行了火灾紧急疏散逃生演练。
通过演练,让大家明确了各岗位应做的首要
任务和具体步骤,如门卫立即上配电间拉断电源,同时拨打电话报火警,另一位保安马上边
呼救边拿起身边的灭火器灭火,食堂则马上关掉煤气后灭火,教师保育员迅速组织幼儿快速
有序带领幼儿按早操路线撤离等等,所有人员各就各位得到了较好地实战演练。
6、各班级集中开展了一次防火自救、远离火灾的集体教学活动,同时组织各班师生分期分批
集中观看了以消防安全为主的幼儿日常安全宣传片,接受安全教育。
7、召集幼儿家长,
利用放学前一个半小时时间,邀请镇安监所王所长和消防队马队长对家长进行了“全民消防、
警钟常敲”和“家庭日常防火安全,”专题教育培训。
最后,组织家长进行了全民参与消防,
共建美好家园联合签名活动,还向家长发放了日常生活
安全宣传手册。
8、利用“119“宣传周活动,请消防队员和本园行政后勤人员一起对园内所有场所,进行了
安全用火用电专项检查,对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了
维修处理。
“119”消防安全宣传周活动的开展,使我们收获不少,受益匪浅。
目前,这一活动虽已告一
段落,但消防安全无时不在,我们将常抓不懈,把工作做得更细、更实、更好!
2、幼儿园消防安全
宣传周活动小结
今年11月9日,是全国第19个“119”消防日。
按照巩义市教体局的要求,我校扎实开展了
教体系统“119”消防宣传周活动,我校确定了这次活动的主题是“关注消防安全,共建和谐
家园”。
从11月3日至11月9日,按照贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则,我校开展了
一系列形式多样、丰富多彩、影响度深、普及面广的消防宣传教育活动。
现将活动情况汇报
如下:
一、学习和宣传了20xx年5月1日起施行的新修订的《消防法》,进一步明确了学校消防安
全工作责任和义务。
二、组织广大师生观看了教育部制作的《春夏秋冬话安全》教育专题片,并结合学习《河南
省中小学安全教育手册》第二章内容,对全体师生进行了一次消防知识培训,每个师生基本
掌握了“两知三会”(知道所在场所或单位的火灾危险性、知道火灾预防基本常识,会报火警、
会扑救初起火灾、会自救互救)基本知识和技能。
三、认真组织开展了一次消防应急疏散演练活动。
我校结合自身实际,按照科学、有序、实
效的原则,设定演练内容,制定具体演练方案,成立了由学校办公室、后勤办、体育组组成
的相关职能小组,通过演练,检验了学校消防安全主体责任落实情况,提高了学校教职员工
组织人员疏散、扑救初期火灾、保证疏散畅通以及配合公安消防部门扑救火灾的能力。
四、学校制作了消防安全板面,每个班开展了一次以消防安全为主题的班会,进一步提高了
全体师生的消防安全意识。
五、活动结束,每个学生都写了一篇安全教育专题片观后感,把安全意识强化在以后学习和
工作的任何角落。
二oxx年十一月六日
3、幼儿园“119”消防宣传周活动小结
为切实做好“119”消防宣传工作,营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围,市中幼儿
园开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高广大师生的消防意识,增强消防素质,培养
抗御火灾的能力。
成立了以廖晓丽园长为组长的领导小组,制定了消防宣传
活动实施方案,在校园内设置图文并茂的消防宣传专栏,园外橱窗中展出消防宣传活动剪影,
并在校园内外醒目位置悬挂3条消防宣传横幅。
组织开展了一次全校性的消防应急疏散演练,
教育学生掌握逃生救护等自防自救基本常识。
组织幼儿参观消防队,让幼儿了解消防车及各
种装备的作用和用途。
在消防员的带领下孩子们参观了消防员的学习室、起居室、活动室、
洗漱室、宣传教育室等,消防员为大家现场演习了队列、穿消防服以及灭火过程,孩子们对
消防员叔叔赞叹不已。
4、幼儿园消防安全周活动小结
本次“119消防安全周”幼儿园组织了一系列的活动让我们参与,活动形式多样,针对教师
的有消防专题讲座,针对幼儿的有安全教育活动和消防逃生演习。
首先11月8日是消防中队的战士来园为我们做了关于消防安全的主题讲座——“提高消防意
识,筑牢安全防线”,讲座围绕“安全疏散、火场逃生、防火安全、灭火器的使用”四个部分
展开,讲座尾声还请各位青年教师在现场尝试使用了灭火器。
增强了教师对消防安全的意识,
提高了现场应对火灾的能力。
其次是11月9日我们组织幼儿进行了消防安全教育活动。
活动围绕“火的用处和危害、安全
标志的认识及自我保护”展开,使幼儿对火灾的预防和如何自我保护有了感性的认识。
通过
活动,孩子们达成了共识,知道了不能随便玩火,还要劝阻别人不玩火。
在安全教育活动结
束后,孩子们在园方的组织下进行了消防逃生演习。
这次活动的宗旨是让师幼一起模拟体验
火灾现场,给幼儿一个直观的感受,预防今后的突发事故。
早上10:
00左右,随着一阵急促
的警报声,我班幼儿在三位老师有序的组织下,弯着腰、捂住口鼻,由安全通道撤离到安全
地带,幼儿体验了一次火场逃生的演练活动。
这次演习不仅巩固了幼儿的防火知识,也使幼
儿的火场逃生技能得到了实践应用,更重要的是,通过活动幼儿对“发生火灾时我该怎么办”
有了一个更感性的认识。
对于本次演习,我们总结以下几点:
一、遇事沉着冷静的系数增高了
从孩子们整个演习活动的情况来看,他们在演习的整个过程中表现得不慌不忙、沉着冷静、
听从统一指挥,比前几次开展这样活动时的心态好多了,这是幼儿园为他们多次提供这样演
习情景机会的结果。
二、自我保护意识的提高了
孩子们在演习中的自我保护意识增强了,听到警报声他们就会马上有用手保护头部和用毛巾
捂住鼻子的行动,知道火灾中逃离做好防止烟雾进入口鼻以及防止异物砸伤头部的保护工作
是当务之急。
三、服从统一安排的意识也提高了
从听到警报声→迅速排队集合→找到最近的楼道口排队下楼→到达安全地带,如果没有他们
服从统一安排的意识,这些都做不到。
孩子们在这方面比以往进步了许多。
消防安全是幼儿园
安全工作的重要一环,学校开展这样的活动很好,我们也将会在今后的工作中给孩子更多的
安全教育,保证他们更好地健康快乐成长。
5、幼儿园消防安全周活动小结
在上级主管部门、园领导的监督管理下,我们小班组坚持“以防为主、防消结合”的方针,
扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,确保学校、师生生命的安全。
一、高度重视,提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣传教育,在教师、幼儿中广开展消防知识
的教育活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。
二、消防知识展示,宣传火灾的危害及预防
通过宣传版面宣传消防知识,运用生动形象的图画,配上简单的文字介绍,让孩子掌握“火
灾的预防”、“火灾中的自救”等最基本的消防知识。
三、广泛开展形式多样,宣传了解火灾危害和自救逃生常识
为了让小班组全体师生进一步认识火灾危害,掌握一旦发生险情自救逃生的常识,各班利用
图片、故事、观看专题片等形式,开展消防安全教育。
幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散
预案》,我们每个班级按照疏散路线疏散演练,将消防安全防患于未然。
四、进行消防演练,了解自救逃生的方法
通过消防演练,将防火逃生的知识融入消防演习中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,
遇到火灾要怎样做等等。
篇二:
幼儿园“119消防宣传周”活动总结
园“119消防宣传周”活动总结
幼儿园“119消防
宣传周”活动总结
随着11#8226;
9消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为
题材的11#8226;
9消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:
1.开展一次消防演练活动
教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报
警;
遇到轻微火灾怎样处理;
遇到严重火灾怎样逃生等。
并带领幼儿进行逃生演练。
2.上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行消防安全知识
教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
3.利用幼儿园各班级的家园共育栏(“119消防小知识”),全体师生开展消防知识宣传教育
工作。
让广大家长、师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。
4.本周一早上国旗下讲话内容是消防小知识。
5.对幼儿加强对消防器具的认识。
6.学习消防小儿歌,在班上进行朗诵表演。
7.饭后在操场上散步引导幼儿观看火灾逃生展图。
此次活动的开展,不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识,还增强了他们自救逃生的能力,
最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,确保幼儿园发展不受影响,把安全教育落在了实处。
篇三:
2014年119消防宣传周活动总结—兴寿镇中心幼儿园
“119”消防宣传周活动总结
为了增强全园教职工及幼儿的消防安全意识,提高师生在火灾来临时的应变能力,我们幼儿
园在“11.9”消防宣传日到来之际,组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防安全教育
活动,现将我园活动总结如下:
一、幼儿园在11
月2日召开了全体教师大会,强调活动的重要性和必要性,同时安排部署了“11.9”消防宣
传周具体工作。
并进行了一次消防安全培训。
二、我园结合幼儿
园实际,成立了以园长为组长,副园长为副组长,领导班子成员及各班班长为组员的领导小
组,做到了责任明确,确保了各项宣传教育活动的顺利开展。
三、幼儿园在11
消防安全隐患,边排查边整改,如电线线路是否裸露、老化,消防灭火器是否充实,门窗插
销是否使用灵活等等,并逐一整改,确保幼儿园的消防安全。
四、我园利用晨检
时,在学校门口发放消防安全小知识一百余份,使消防安全走出校园走到家园,将消防安全
落到实处。
五、幼儿园各班组
织开展了消防安全主题教育活动,使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知
识技巧,并掌握和正确使用119火警电话。
六、结合当前冬季
护林防火形势严峻的实际,幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动,要求幼儿给家长、
邻居做好消防安全常识
的宣传工作。
七、我园于11月5
日组织全园教师及幼儿开展了一次消防安全应急逃生演练。
通过活动强化了教职工的安全意
识,提升了在火灾来临时的应变能力。
【篇二:
幼儿园老师消防学习心得】
幼儿园老师消防学习心得
通过这次对消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理论知识。
如火灾时我们要往下跑,切勿往上逃生;
住在小高层时我们不要慌乱,不要往楼下跳,如果是底层可以取根绳子坠下去;
在发生火灾时切忌不要坐电梯,可以取湿布捂住鼻子弯腰往下跑;
发生火灾时要把门窗都关闭,煤气泄漏时千万不能打开灯。
同时火灾刚开始3分钟时容易扑灭,过了时间段就不容易扑灭,我们要时刻保持冷静,遇到危险镇定快速的想出解决办法,迅速自救!
如何做好预防:
一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓。
火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。
二、加强消防安全知识培训,提高防范意识。
我们应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,提高我们的消防意识。
三、消防安全工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙。
第一是要“抓重点”除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。
同时将消防意识和技能深入幼儿园的各方各面。
不仅要加强教师的安全意识,同时还要加强幼儿的安全意识,可以定期组织幼儿进行消防演习。
第二是要“抓薄弱”。
相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。
我们要按时对幼儿园进行清理维护,使幼儿园每天都处在安全的环境中。
第三是要“抓细节”。
千里之堤,毁于蚁穴。
火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。
细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓,没关电源的电视等。
但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!
。
最重要的是每个家庭或幼儿园一定要配置必备的消防工具!
使每个老师和幼儿都会使用消防工具和学会自救!
千万别忘了消防电话119!
马利红
【篇三:
幼儿园消防安全演练总结】
开元办中心幼儿园
消防安全演练总结
为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力,规范和加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾等带来的危害。
切实做好幼儿园的地震、消防安全工作,确保师幼的生命安全,培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。
2014年11月28日,我园举行消防应急撤离演习,为确保演习活动的圆满完成,幼儿园做了周密的计划和充分准备。
上午10:
30,随着急促的警报声响起,全园幼儿在教师的带领下,迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰伏身,快速而有序地按预定疏散路线,从“火场”逃离,疏散到幼儿园的操场上。
全园教工分工明确,各行其责,整个活动井然有序。
约3-5分钟后,全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。
由于前期,我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识,故在模拟警报响起时,各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。
孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定,如:
下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序,全园师生已“安全转移”。
这次演习中,有个别孩子一开始很紧张,但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。
活动后,老师们立即组织幼儿谈话,帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。
通过幼儿园举行的这次演练,切实深化幼儿园的安全工作,增强了幼儿
园师幼们的安全意识,提高了幼儿园应急情况下的组织能力,强化师幼在遇到地震、火灾等紧急情况下逃生知识和应变、避险能力。
本次演练活动,有效增强了全园师生的消防安全意识,提高了幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力。
我们相信警钟长鸣,做到防患于未然,安全发展,永远是幼儿园和谐发展和质量提升的基础和前提,安全意识要从娃娃开始抓起,安全基石要从娃娃开始奠定!
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