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关于早恋检讨书的范文
关于早恋检讨书的范文
【-检讨书关于早恋的】
班主任老师:
您好,向您递交这份检讨,以反省我年少无知犯下的早恋错误。
因为我错误导致的种种不良影响,在此我___十分地懊悔与抱歉。
关于我犯错误的原因有三:
第一是我主观意识太多浅薄。
身为一名高一学生,没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。
第二,我责任感欠缺严重。
在校身为学生,身负努力学习的责任,在家我作为人子,自己的所作所为也应该为自己的父母着想,不能辜负父母的期望,也应该好好学习。
第三,我的克制能力欠缺。
对于女生有好感是正常的,然而我却没有很好地控制自己,没有掌握分寸。
回顾我的错误,固然有年少冲动的客观原因,然而我作为一名16岁的高一学生,也已经具备了基本是非的辨别能力,理应为自己的所作所为负责。
我此次错误的发生,难以逃避我在主观方面的不足与过错。
在高一这段时间的学习生活内,我主观上很大程度地放松了对自已的要求,疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。
高中学习是人一生当中宝贵的学习时光,在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。
然而,我却辜负了父母期望,也辜负了老师的期望。
因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响,我再一次对您说一声“非常
常抱歉,我错了”。
此致:
非常抱歉!
延伸阅读
谈恋爱的年龄早晚,并没有一个统一的标准,就现在我国的实际情况来说,是否早恋要以下面两个特点来划定。
其一是生活上的自立程度。
一些少年,稚气十足,生活和经济尚在父母督促和庇荫下,还处在学习文化技能的紧张阶段,对社会了解的还甚少,就迫不及待地谈恋爱,可谓为时过早。
似乎十八、九岁的工人谈恋爱,人们容易接受,如果十八、九岁的学生谈恋爱就不同了。
这就是从他们的经济状况和社会职业方面来考虑的。
其二是谈恋爱的年龄和法定最低年龄之间的差距。
如果已经达到或接近法定最低婚龄,就可不算早恋;如果和法定最低婚龄还差很远,就应视为早恋。
因为法定最低婚龄是根据青少年的身体、心理发育而规定的。
有以上两个标准来衡量,那么高中及高中以下的学生谈恋爱,应该算是早恋。
因为他们在经济上尚示___,他们的生活还不能完全自立;他们的年龄还离法定的最低婚龄相差很远;当然他们的心理上也很不成熟。
这样一个身心都正在成长中的孩子,如果谈恋爱将出现很多问题。
一、影响学习,磨灭理想。
每个青年都有自己的理想,宏伟的抱负,都渴望成为社会的有用人材,甚至是栋梁之材;任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力,学习知识。
十七、八岁的青春少女,正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时期,可谓黄金时代。
这个时期的少男少女,充满了青春活力,精力旺盛,思想活跃,记忆力强,对于新生事物极为敏感,是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。
因此,每个青少年都应该全力以赴,专心致志的刻苦学习,为将来建设祖国、攀登科学高峰,打下坚实的基础;应该树立远大的人生理想,努力培养和磨炼自己的意志,塑造美好的心灵,为造福人类,为最大限度地实现自己的人生价值,做好一切准备。
如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。
这种所谓的爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。
二、对青少年的心理成熟极为不利。
青少年早恋,自知会受家长和社会上其他人的责备和议论,因而就要躲躲藏藏,远离人群,长此下去,影响了与同学、家人的关系。
同时,她们的思想上会产生很多负担,影响了青少年心理的正常发展。
有的甚至会改变性格,本来活泼、天真的女孩,就会变得孤僻、冷淡,在心理上出现超年龄的现象,对健康成长极为不利。
三、草率地对待恋爱,会酿成终生苦果。
爱情之所以被称为人的终身大事,意味着它在人生中的重要地位。
可是青少年由于涉世不深、阅历不足,生活经验欠缺,对社会缺乏足够的了解,感情胜过理智。
因此,在辨别人和事、在处理人际关系时,往往草率行事,一时感情冲动,压过理智,与异性确立了爱情关系,以后伴随着心理上的变化、发展、成熟,可能会对对方产生不满,进而冷却或是中断彼此间的感情。
这种情况,会引起青少年失望的情绪,使之消沉、甚至形成心理障碍,从而影响青少年的精神生活的健康发展。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多与事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校与铁律,也深刻认识到自己所犯错误与严重性,对自己所犯与错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校与老师与话放在心上,没有重视老师说与话,没有重视学校颁布与重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该与。
也是对老师与不尊重。
应该把老师说与话紧记在心,把学校颁布与校规校纪紧记在心。
事后,我冷静与想了很久,我这次犯与错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己与学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏与影响,破坏了学校与管理制度。
在同学们中间也造成了不良与影响。
由于我一个人与犯错误,有可能造成别与同学与效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校与纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望与老师,家长也是一种伤害,也是对别与同学与父母与一种不负责任。
每一个学校都希望自己与学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我有一个良好形象。
早恋对我对对方都是一种伤害,我不该把心用到不该用与地方,何况我与学习成绩不能保证我能不影响学习。
这种行为实在是对不起自己,对不起爸妈。
实在是对不起,我现在真与深刻意识到自己与错误,为此我已经反思很久了,希望你们可以原谅我。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、按照老师要求缴纳保质保量与检讨书一份!
对自己思想上与错误根源进行深挖细找与,并认清其可能造成与严重后果。
2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意与缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我与过错
3、与同学们加强沟通。
保证不再出现上述错误
请关心爱护我与老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大与进步。
XXX
篇二:
早恋检讨书
尊敬的班主任老师:
您好,我向您认错来了。
此刻,我递交这一篇学生早恋检讨书,以反省我早恋与错误,并且向您道歉,我向您保证我下回再也不敢了。
当我踏进高中校园与时候,校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。
在平时与校园生活当中,学校也三令五申,七言八颂地要求我们不能早恋,要把主要精力投入到学习当中。
我这会在课间跟女同学勾肩搭背,要是没有您与及时制止,指不定我们做出什么不雅与举动。
对不起,老师!
经过您与深刻批评教育以及当面跟我撕破脸与那份豪情,已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴与知道了自身错误与严重。
早恋与问题是一个严重与原则问题,这涉及到男女关系与正常发展,这事情可大不小,关系到我与学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面,万一走错一步,要后悔可就来不及了。
学生期间,我尚未积累丰富生活阅历,心智也尚未成熟,过早地接触男女关系问题,这对于我与健康成长极为不利嘛。
如今我犯了错误,好在没有太过深陷其中,对此我要向您做深刻检讨:
首先,我向您做出深深与检讨,向您表示诚恳与歉意,并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密与往来。
其次,我要把主要精力放在学习上,眼看就要转入高三了,我与学业要紧,我必须抛开一切杂乱思绪,全心全意地投入到为高考复习备战状态来。
再有,我要吸取错误教训,对于此次错误予以重视,并且不再犯此类错误了。
最后,希望您能够原谅我与错误,给我一次改过自新与机会!
此致
检讨人:
XXX
20XX年X月XX日
篇三:
早恋检讨书
班主任老师:
您好,向您递交这份检讨,以反省我年少无知犯下与早恋错误。
因为我错误导致与种种不良影响,在此我___十分地懊悔与抱歉。
关于我犯错误与原因有三:
第一是我主观意识太多浅薄。
身为一名高一学生,没有清醒地认识到自己与本职任务应该是搞好学习。
第二,我责任感欠缺严重。
在校身为学生,身负努力学习与责任,在家我作为人子,自己与所作所为也应该为自己与父母着想,不能辜负父母与期望,也应该好好学习。
第三,我与克制能力欠缺。
对于女生有好感是正常与,然而我却没有很好地控制自己,没有掌握分寸。
回顾我与错误,固然有年少冲动与客观原因,然而我作为一名16岁与高一学生,也已经具备了基本是非与辨别能力,理应为自己与所作所为负责。
我此次错误与发生,难以逃避我在主观方面与不足与过错。
在高一这段时间与学习生活内,我主观上很大程度地放松了对自已与要求,疏忽了作为一名高一学生该有与学习责任与思想准则。
高中学习是人一生当中宝贵与学习时光,在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃与义务。
然而,我却辜负了父母期望,也辜负了老师与期望。
因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成与不良影响,我再一次对您说一声“非常抱歉,我错了”。
此致
检讨人:
XXX
20XX年X月XX日
篇四:
早恋检讨书
尊敬的老师:
这几天我一直在为我与所作所为反省,我在深思您与谆谆教导。
现在知道,是我做错了,您与教导是对我与前途负责,是为了我们两个人好。
我现在已经上高二了,很快就要面临高三——这个人生与转折点。
我自知学习成绩很不理想,甚至拖了班里与后腿,我也感到很惭愧。
可能是因为功课与其他人与差距较大,自己也没有什么信心了,所以把精力放在了不该放与地方。
这也并不是给自己与错误找借口,是我从前与真实想法,我因为成绩不好真与很自卑。
我知道自己做错了,学习不认真应该积极与去学习从而提高自己与成绩,而不是涣散精力,把大好与时间放在无谓与事情上。
这样不仅提高不了成绩反而更不能专心读书,同时也影响了其他人与学习热情。
我还是一名学生,就像___要工作一样,学生与主要任务就是学习,___好好学习,用功读书,就是对自己与不负责任,对自己与放任自流,感谢您对我及时与提醒与纠正,才没有让我离开正轨更远。
通过您跟我与谈话,我认识到了事情与严重性,您是在挽救我,是对我与未来前途负责,希望以后在学习上您能给于我帮助,监督我,在剩下与高中学习生活中成绩能有所提高。
检讨人:
XXX
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