力的概念.docx
- 文档编号:2283977
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:32.89KB
力的概念.docx
《力的概念.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《力的概念.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
力的概念
力的概念
一、什么是力
一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用,都是物体对物体的作用,我们把这种一个物体对另一个物体的作用叫做力。
力一般用字母F。
不仅相互接触的物体之间能够有力的作用,不接触的物体之间也能够有力的作用。
由于力是物体与物体之间发生相互作用时产生的,因此一个力的产生必然涉及到两个物体。
当一个物体受到力的作用时,一定有施加这种作用的另一个物体。
只有受力物体而没有施力物体的情况是不可能存在的
事实表明,物体对物体的作用不是单方面的,而是相互的。
两物体发生接触,每一个物体既是受力物体,同时也是施力物体。
力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
二、力的单位:
牛顿,简称牛,符号N
力是有大小的。
如起重机吊起笨重机器的力,就比人提起一桶水的力大得多。
为了表示力的大小,必须确定力的单位。
用手托住两个中等大小的鸡蛋,大约要1牛的力。
三、力的作用效果
力可以使物体的运动状态发生改变,也可以使物体发生形变。
如图所示:
要想把门拉开,按照C处所表示的方向用力能够达到目的吗?
用同样大小的力按图中所示方向分别作用在A处和B处时,开门的效果一样吗?
用方向相同大小不同或大小相同方向不同的力先后作用在A处,开门的效果一样吗?
所以,力产生的效果与力的大小、方向、作用点有关。
四、力的三要素:
力的大小、方向、作用点
五、力的图示和力的示意图
六、力的测量
观察如图所示的弹簧,弹簧受到拉力或压力而产生形变,在一定范围内拉力或压力越大,弹簧的形变量越大。
根据这个原理,人们设计了一种弹簧测力计,用弹簧的伸长量或压缩量来表示拉力或压力的大小。
下图给出了几种常见的测量力的工具,其中丙、丁、戊是实验室中常用的测量仪器。
仔细观察弹簧测力计的构造,看清面板上的刻度值、最小分度值和单位,以及弹簧测力计允许测量的最大力是多少。
用手指把弹簧测力计的挂钩轻轻地向下拉一拉,看看指针怎样运动。
你能读出你所用的拉力是多少牛吗?
观察下图,你能说明弹簧测力计是如何测力的吗?
怎样才能正确地使用弹簧测力计呢?
七、重力
地球上的一切物体,都受地球的吸引力作用。
这种由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。
重力的施力物体是地球。
重力的方向总是竖直向下的。
重力用字母G表示。
通常我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。
重垂线在生活和生产上有着广泛的应用,利用重垂线可以检查墙砌得是否竖直,可以测桌面是否水平。
实验表明,物体的质量增大几倍,它受到的重力也增大几倍,即物体受到的重力跟它的质量成正比。
在同一地点,物体受到的重力跟它的质量的比值是个定值,一般取为9.8牛/千克,读作“9.8牛每千克”,用g表示,它表示质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛。
若用G表示质量为m的物体所受的重力,则有:
G=mg。
在地球上的不同位置,g的数值并不是一个定值。
在地球的赤道处g值最小,两极处g值最大。
重力的三要素:
重力的大小为mg,方向是竖直向下的。
物体所受重力的作用点,叫做物体的重
心。
例:
一个西瓜的质量是3.5千克,它受到的重力多大?
已知:
m=3.5千克,g=9.8牛/千克求:
G
解:
G=mg=9.8牛/千克×3.5千克=34.3牛
答:
质量为3.5千克的西瓜所受重力是34.3牛。
按照右图的方法,用食指托住直尺。
若将食指向两边移动一些,还能托住尺子吗?
用食指托住直尺时,食指的支持力就通过了直尺的重心。
如果物体的形状像球、立方体、圆盘、直棒等那样是规则的,并且质量分布是均匀的,那么物体的重心就在它的几何中心。
直立的物体是否稳定,其中的一个重要因素就是重心的高低。
摔跤运动员为了不被对手摔倒,采用曲腿和弯腰的姿式,使自己重心降低.,达到不易被摔倒的目的。
八、同一直线上二力的合成
1、几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力叫做那几个力的合力。
2、如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成。
3、同一直线上二力的合成
同方向二力的合成
反方向二力的合成结论:
沿同一直线作用的两个同方向力,其合力方向不变,大小是这两个力大小之和。
沿同一直
线作用的两个反方向力,其合力方向与其中较大力的方向一致,大小是这两个力大小之差。
(上面的法则可以简单记为:
同向相加,反向相减。
)
练习:
1.力是____________________________,力的符号用______代表。
物体间力的作用是____________。
2.运动员举起杠铃,运动员对杠铃有向上的举力,这个力的受力物体是____________,施力物体是
____________。
根据物体间力的作用是相互的,同时___________对___________也有_________力的作用,这个力的受力物体是____________,施力物体是____________。
3.跳高运动员腾空时,给运动员以力的作用的施力物体有(忽略空气阻力)()
A.0个B.1个C.2个D.3个
4.飞向球门的足球,若不计空气对它的作用力,则球所受的力是()
A.只受脚的踢力B.只受重力
C.受重力和踢力D.不受重力也不受踢力
5.用绳子系着水桶,手握绳子从井中向上提水,此时手受到了向下的力,这个力的施力物体是()
A.水B.水桶C.绳D.地球
二力平衡
一、二力平衡
物体在受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力彼此平衡。
同理,物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。
注意:
理解二力平衡的含义,要抓住要点:
一个物体,同时受两个力作用,保持静止状态或匀速直线运动状态,这样,我们说这两个力彼此平衡。
二、二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
注意:
运用这个条件有四个要点:
(1)两个力作用在同一物体上;
(2)在同一直线上;
(3)大上相等;
(4)方向相反。
判断两个力是不是平衡力,就是看这四个条件是否同时具备,缺一不可。
三、二力平衡条件的应用
1、力和运动的关系
2、在研究物体平衡时,应注意:
(1)物体受平衡力跟物体不受力的区别。
(2)速度为零的物体,不一定处于平衡状态。
四、平衡力与相互作用力的区别
例1一个重500牛顿的人站在电梯中,求下列情况下电梯底面对人的支持力大小和方向。
(1)人和电梯一起静止不动
(2)人和电梯一起以1.5米/秒速度匀速上升
(3)人和电梯一起以2.0米/秒速度匀速下降
答案:
从人的三种运动状态可判断,人都受平衡力的作用。
根据二力平衡条件可知:
这三种情况电梯底面对人的支持力大小均为500牛顿,方向均为竖直向上。
例29.8牛顿的物体A放在水平桌面上,物体A压桌面的力是9.8牛顿,桌面支承物体A的力也是9.8牛顿,这两个力是平衡力吗?
为什么?
物体为什么会处于平衡状态?
答案:
压力和支承力不是一对平衡力,因为它们不是作用在同一个物体上。
物体A处于平衡状态是因为受到重力和支持力的作用。
例3起重机以1米/秒的速度匀速吊起重物时,钢丝绳施加的拉力是4000牛顿,如果起重机改为1.6米/秒的速度匀速吊起该重物,则钢丝绳施加的拉力:
A.等于4000牛顿
B.大于4000牛顿
C.4000牛顿
D.不能确定
勘误:
C.小于4000牛顿答案:
A
练习:
1.关于力的作用效果,下列说法错误的有()
A.改变物质的状态B.改变物体的形状C.改变物体的速度大小D.改变物体的运动方向
2.下列关于力、力和运动的说法中,正确的是()
A.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用
B.磁铁吸引铁钉的同时,铁钉也吸引磁铁
C.在空中飞行的篮球不受重力的作用
D.只要用力推车,车的运动状态就一定改变
3.一个杯子放在水平桌面上,处于静止,下列各对力中属于平衡力的是()
A.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C.杯子对桌面的压力和桌子受到的重力
D.杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力
4.下列实例中,属于减小有害摩擦的是()
A.我国北方冬天路面结冰后,常常在冰面上撒些渣土,以免发生交通事故
B.体操动员在上器械前,常常在手上涂些镁粉,防止手从器械上滑落
C.为车轴加润滑油
D.在鞋底上制出凹凸不平的花纹
5.起重机用5050牛的力向上吊起质量为500千克的一个钢件,这个钢件受到的合力(取g=10牛/千克)
A.大小为50牛,方向竖直向上
B.大小为4550牛,方向竖直向上
C.大小为50牛,方向竖直向下
D.大小为零
6.关于力的概念,下面哪句话是错误的()
A.力是物体对物体的作用,离开物体,就没有力的作用
B.物体间的力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一物体对它的作
用力
C.我们通常说物体受到力的作用,一定还有一个施力物体,只不过省略不说而已
D.物体受到的重力是没有施力物体的
7.下列说法正确的是()
A.施力物体同时也是受力物体
B.不接触的物体之间一定没有力的作用
C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用
D.发生力的相互作用时可以没有施力物体,只有受力物体
8.(多选)在下述现象中物体因受力而改变其运动的快慢或运动方向的是()
A.一条橡皮筋伸长B.成熟的苹果从树上掉落
C.乒乓球打在墙上被弹回D.箭在拉开的弓上被射出去
9.(多选)物体在下列几种运动过程中,运动状态发生了变化的是()
A.坐在做匀速直线运动的火车里的人B.关闭了发动机的汽车在平直路面上滑行
C.绕地球运动的卫星D.匀速直线上升的气球
10.(多选)在下列现象中哪些是属于力产生的效果()
A.皮筋被拉长B.车座下的弹簧被压短
C.小铁块在光滑的水平轨道上匀速滑动D.足球在地面上越滚越慢
11.关于重力,下面说法错误的是()
A.物体的重力是由于地球的吸引力产生的且相等
B.如果物体用绳子挂起来,物体的重力越大,则物体对绳子的拉力也越大
C.物体的重力不但有大小,而且有方向
D.物体受重力的大小与该物体的质量成正比
12.(多选)关于重力的说法,正确的是()
A.重力就是地球对物体的吸引力B.重垂线是利用重力方向垂直向下的性质制成的
C.重力的施力物体是地球D.重力的作用点在物体的重心上
13.关于重力的方向,下面说法正确的是()
A.重力的方向有时竖直向下有时垂直向下B.重力的方向总是垂直向下
C.重力的方向总是竖直向下D.重力的方向与物体所在的位置有关,要依具体情况而定
14.关于重力与质量,下列说法中正确的是()
A.它们都是由于地球的吸引而产生的B.重力的大小就是质量的大小
C.质量跟重力成正比D.质量越大的物体所受重力越大
15.g=9.8牛/千克,所表示的意思是()
A.1千克就是9.8牛
B.物体所受的重力是它的质量的9.8倍
C.质量1千克的物体,受到的重力是9.8牛
D.质量是9.8千克的物体,受到的重力是1牛顿
16.某物体的质量是3千克,求重力,以下计算式中正确的是()
A.3千克=29.4牛
B.3千克=3千克×9.8牛/千克=29.4牛
C.G=mg=3×9.8=29.4牛
D.G=mg=3千克×9.8牛/千克=29.4牛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 概念
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)