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使天而雨玉,饥者不得以为粟。
一雨三日,繄⑦谁之力?
民曰太守。
太守不有,归之天子。
天子曰不,归之造物。
造物不自以为功,归之太空。
太空冥冥,不可得而名。
吾以名吾亭。
【注】①据《尚书·
微子之命》记载,周成王的叔父唐叔得到异株而共穗的稻子,献给成王,成王命他给与周公,周公得禾后,作了《嘉禾》,宣扬天子之命。
②据《史记·
孝武本纪》记载,汉武帝元狩七年夏六月,汾阴一个名叫锦的巫者得到宝鼎(古代常以鼎为传国的重器),奏闻朝廷,武帝命迎鼎至甘泉,并把年号改为元鼎。
③据《左传·
文公十一年》记载,这年冬,狄人攻鲁,鲁文公使叔孙得臣击败狄军,获其首领侨如,为了庆祝这次战功,叔孙得臣便把自己的儿子宜伯取名为侨如。
④天上像下雨似的落下麦子,当是附会的传闻。
一说是播种麦子。
⑤喜乐。
⑥谓连年灾歉。
⑦句首语气词。
(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》)
1.理解文言词义,可联想课文中有关语句的用法,相互比照,辨其异同,从而确定词义;
可根据词语所在位置,推知它的词性,进而推知它的含义;
可借助语法分析推断词义。
请根据语境,借助推断文言词词义的方法,解释下列语句中加点词的含义。
(3分)
⑴以为休息之所以为:
⑵弥月不雨雨:
⑶于是举酒于亭上以属客属:
2.用现代汉语翻译下列语句。
(2分)
⑴官吏相与庆于庭翻译:
⑵繄谁之力翻译:
3.以亭台楼阁为题的散文,一般都会或多或少地具体描写亭台楼阁本身或它周围的景色,例如《岳阳楼记》中有①,《醉翁亭记》中有群山环抱、泉水淙淙。
此文则不然,它不仅没有对喜雨亭作任何具体的描绘,对亭子周围的景色,也未著只字,通篇都是扣住②,抒写③(限2字)之情,表现出作者对人民生活的关心。
4.请根据选文的内容或形式,自拟一副对联。
(要求:
字数相等,结构大体一致。
)(3分)
答:
5.从《喜雨亭记》中,我们感受到了苏轼的家国情怀。
“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。
请根据“家国情怀”的含义,完成下面⑴~⑵题。
(7分)
⑴苏轼在《江城子·
密州出猎》中表现其家国情怀的词句是。
⑵参照下面画线部分的内容与形式,在①②处进行补写。
(4分)
“家国情怀”是对自己国家一种高度认同感、归属感、责任感和使命感的体现,是一种深层次的文化心理密码。
①;
②;
“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”,这是秋瑾报国的决心;
“问苍茫大地,谁主沉浮”,这是毛泽东对历史的叩问。
直到今天,每一位炎黄子孙,都希冀着祖国强大,憧憬着生活美满。
家国情怀就这样代代流传,绵延不止,凝聚成岿然不倒的民族精神。
6.苏轼不仅是文学家,还是一名书法家。
欣赏下面苏轼的书法作品,完成⑴~⑵题。
⑴对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分)
A.左右疏密相间,时紧时放。
B.字形欹(qī)正参错,或大或小。
C.采用狂草书体,活泼飞舞,奔腾放纵。
D.沉厚中见放逸,尽显书者情感之起伏。
⑵任选作品中一个双音节词语,用规范的正楷字写在答题纸的田字格内。
(1分)
二、名著阅读(共11分)
7.阅读《论语》四则,完成⑴~⑵题。
(5分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”《论语·
学而》
有子曰:
“其为人也孝弟①,而好犯上者鲜矣;
不好犯上而好作乱者,未之有也。
君子务本,本立而道生;
孝弟也者,其为仁之本与!
子曰“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正③焉,可谓好学也已。
”
《论语·
“君子不器④。
为政》
【注】①弟,同“悌”,弟弟对待兄长的正确态度。
②忠,古代所谓的“忠”是指对事对人无不尽心的态度。
信,诚也。
③正,匡正,端正。
④不器,古代知识范围狭窄,孔子认为为政的人应该无所不通。
⑴下列对《论语》四则主要表达的内容,理解不准确的一项是(2分)
A.第一则:
做学问的态度、修养。
B.第二则:
“孝弟”对做人的影响。
C.第三则:
君子“好学”的标准。
D.第四则:
为政者的才能标准。
⑵上面几则中都提到“君子”一词。
请结合上面文字,简述你对君子的认识。
8.依据《鲁滨逊漂流记》中的相关内容,完成⑴~⑵题。
(6分)
⑴下列对《鲁滨逊漂流记》中有关内容的表述,有误的一项是(2分)
A.鲁滨逊渴望航海,一心想去海外见识一番。
在一次前往非洲贩卖黑奴的途中,船遇风暴触礁,唯有他幸存下来,只身漂流到无人孤岛。
B.鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的淡水,克服了最初遇到的困难。
C.为了计算日期,鲁滨逊把柱子做成一个大十字架,在这根柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每月刻一个再长一倍的凹口。
D.鲁滨逊离开自己生活了28年的孤岛后,就再也没有旧地重游,而是派自己的侄子去那里继续垦荒。
⑵任选下面一幅图片,按要求答题。
图一图二
选图一:
用第一人称为此图配上简要文字,述清起因、经过和结果。
(不超过50字)
选图二:
用第三人称,夸赞右面人物。
三、现代文阅读(共38分)
㈠阅读下面两则材料,完成9~13题。
(15分)
【材料一】
二十四节气指二十四时节和气候,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是我国古人根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。
视太阳从春分点(①)出发,每前进15度为一个节气;
运行一周又回到春分点,为一回归年,合360度,共经历24个节气,每月2个。
其中,每月第一个节气为“节气”,即立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气;
每月的第二个节气为“中气”,即雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12个节气。
“节气”和“中气”交替出现,各历时15天,现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。
从二十四节气的命名可以看出,节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。
其中,立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的,将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节,反映了四季的开始。
春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的,反映了②。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化,用来表示一年中不同时期寒热程度。
雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象,表明降雨、降雪的时间和强度。
白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象,但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度:
气温下降到一定程度,水汽出现凝露现象;
气温继续下降,不仅凝露增多,而且越来越凉;
当温度降至摄氏零度以下,水汽凝华为霜。
小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况。
惊蛰、清明反映的是自然物候现象,尤其是惊蛰,它用天上初雷和地下蛰虫的复苏,来预示春天的回归。
【材料二】
据史料记载,古代把立春的十五天分为三候:
“初候东风解冻,二候蛰虫始振,三候鱼陟负冰。
”初候的意思是春天来了,万物开始复苏;
二候在立春五日后,蛰居的虫类慢慢在洞中苏醒;
再过五日,河里的冰也开始融化,鱼开始到水面上游动,此时水面上还有些碎冰片,就好像被鱼负着一般浮在水面。
立春过后,气温回升,我国大部分地区陆续开始备耕春耕。
北方地区顶凌耙地、送粪积肥、兴修水利,开始做好春耕准备。
在温润的南方多地,人们紧抓“冷尾暖头”及时下种。
立春在各朝代都很受重视。
周朝时,便有专门迎接立春的仪式。
据记载,立春前三日,天子开始斋戒,到了立春当天,会带上各诸侯大夫,共赴东郊迎春,祈求丰收。
这样的迎春之礼一直延续至清朝。
旧时民间,立春的迎春活动同样重要和丰富。
大人小孩们都会换上新衣服,妇女们涂点胭脂,头上插上红绒花或是装饰有彩色绫罗制成的发簪,大家在院里门前贴上对联、红福字、红纸剪刻成的雄鸡图案,营造出红彤彤的喜庆氛围。
(根据网络资料编改)
9.对材料中加点字的注音、画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)
A.氛围(fè
n)水:
竖钩、横撇(横钩)、撇、捺
B.氛围(fēn)水:
横撇(横钩)、撇、捺、竖钩
C.氛围(fēn)水:
D.氛围(fè
10.将下列语句依次填入【材料一】的①②处,表述准确的一项是(2分)
A.①黄经零度,此刻太阳垂直照射赤道②反映了太阳的高度
B.①太阳垂直照射赤道②反映了太阳高度变化的转折点
C.①太阳垂直照射赤道②反映了太阳的高度
D.①黄经零度,此刻太阳垂直照射赤道②反映了太阳高度变化的转折点
11.根据【材料一】的相关内容,完成答题。
(⑴题必做,⑵⑶选做一题)(6分)
⑴下列诗句与节气不对应的一项是(2分)
A.仲春遘(gò
u)时雨,始雷发东隅——雨水
B.霜叶红于二月花——霜降
C.夜深知雪重,时闻折竹声——大雪
D.平分天四序,最苦是炎蒸——大暑
⑵下面是一首节气诗。
请你在横线①②处各补写一句。
地球绕着太阳转,①。
一年分成十二月,二十四节紧相连。
按照公历来推算,每月两气不改变。
上半年是六、廿一,下半年逢八、廿三。
这些就是交节日,有差不过一两天。
二十四节有先后,下列口诀记心间:
一月小寒接大寒,二月立春雨水连;
惊蛰春分在三月,清明谷雨四月天;
五月立夏和小满,六月芒种夏至连;
七月大暑和小暑,②;
九月白露接秋分,寒露霜降十月全;
立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年。
抓紧季节忙生产,种收及时保丰年。
⑶下面是二十四节气歌。
请在下面①②处补写出相应的节气。
春雨惊春清谷天,①暑相连,②寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
12.有资料说“立春是一个时间点,也可以是一个时间段”。
请从【材料一】和【材料二】中提取出支撑这句话的依据。
答:
13.阅读【材料一】与【材料二】的文字部分,就“节气”与自然、人类活动的关系说出你的认识。
㈡阅读下面文字,完成14~17题。
(13分)
麦天
雷抒雁
①A一过清明,绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子,噌噌地往上窜。
只几番风摇雨洗,麦子便扬花了,又几日暴晒,先前绿毡一般的田地,就显出些杏黄色了。
②说到杏黄色,那些藏在叶底的青绿色酸杏,也比着劲,从绿叶上露出些艳红和淡黄的脸庞来。
一整夜一整夜,“算黄算割”的鸟唱,吵叫着农人的甜梦,让人弄不清是梦是醒。
③麦天,真的要到了。
④关中人把收麦的日子叫麦天。
麦天,是农人的【甲】,却也是【乙】。
许多年许多代以前,有一位叫白居易的诗人,有一天便是站在关中大地这金黄的麦田边,看着农人挥镰割麦,写下一些诗句:
“农家少闲月,五月人倍忙;
夜来南风起,小麦覆垅黄。
”这首《观刈麦》的诗被叫做悯农诗。
看着农人忙碌辛苦的劳作,想着他们艰难的日月,诗人难免不生出些感慨。
这诗句于是便和麦子一同在田地里生根,一代一代生长着,收割着,被吟唱着。
⑤从麦子泛出杏黄色开始,农家的节日也就开始了。
和着端午节的临近,路上走亲戚的人也便多了起来。
“麦梢黄,女看娘”。
穿得光洁鲜亮的女子,先前有步行的、骑驴的;
如今,有骑自行车、摩托车的;
村子通了公路,也有一招手上了公共汽车的。
出嫁的女儿,每每这时候,赶在忙前这段空闲,要走走娘家。
走亲戚不能空手,胳膊上挎着篮子,拎着袋子,提着盒子;
装的无非是些鲜果吃食之类。
母女们,别管多见面,少见面,一聚了头,就有说不完的话。
说思念,叙家常,夸丈夫,聊孩子;
自然也少不了说些打工挣钱的难处,孩子上学的忧心,新农村建设的信息。
到了饭时,女儿又随娘入厨,像先前未嫁时,熟盆熟碗地做一顿好饭,孝顺父母。
⑥女去看娘。
男人守在家忙麦收前的杂事。
搭镰前最后一集是“忙农会”,县里剧团也到集市凑凑热闹,急锣紧鼓要唱《喜开镰》。
各类夏收物资一应俱全挤满市场,镰刀扫把,筛子簸箕,应有尽有。
树阴下,男人们三个一堆,五个一团,聚在一起聊天。
无非是说,今年麦子长得厚,费镰费胳膊,吃苦的日子到了。
脸上却是掩不住心里的喜悦。
B先前,从甘肃上来的麦客,早早就往关中赶。
一路上,蚂蚁般从西往东赶,跟着麦熟先后,次第向西割过来,叫赶麦场。
那种人头攒动,此呼彼应,熙熙攘攘,煞是热闹,构成关中麦天一景。
如今,麦客们少了,一路上都是鲜红的收割机,突突突,吼个不停,进了麦田,就如机船下了海,所过之处,留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的草香。
收麦的时间由此大大缩短,种田人此刻只需跟了机器,张开口袋,把哗哗装满麦粒的粮袋运回家就是。
⑦毕竟还是五黄六月,头顶一团火球,身上汗珠子擦了又出。
早晨起个大早,白天累一天,晚上一碰枕头跌进梦乡,摇不醒叫不应。
麦天的日子,累人的日子。
心疼丈夫,这些天,妻子得把饭食做可口,得上“硬料”。
先是锅盔、然面,只两顿,男人说:
吃不进去,有些汤水便好。
女人另想法子,买些精肉,配上黄花木耳菠菜豆腐,做成酸酸辣辣的臊子;
然后,使出看家的本领,把面和硬揉匀擀薄犁细,如同俗语说的:
“薄如纸细如线,下到锅里莲花转。
”一碗香喷喷的臊子面端给男人,看着他三口五口一碗,吸得滋滋溜溜响,女人心里别提多舒坦。
改日,又变了花样,割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜,在瓷盆里泡成酸菜酸汤。
再将那芹菜切碎,配了油葱花在锅里一炒,酸汤一并倒了进去,烧滚放凉,细白的面条浇上这酸菜汤,叫浆水面,热天吃了,落汗下火。
看那碗里,汪汪地飘着葱花辣油,面前放一头园子里新拔出的嫩蒜,紫紫的皮包着白胖胖的身子,再有几条顶花带刺的黄瓜,你就吃吧!
男人吃完一老碗又一老碗,嘴里吱咂有声,身上却硬是不出汗,你说怪不!
⑧“算黄算割”鸟还在彻夜地叫。
老人们说,那鸟是人变的。
说是从前,有个农人总以为麦子全黄了熟了再割,结果,一场暴雨,麦子全拍在田里了,颗粒无收。
气死了的农人,变成了鸟,一到麦天,就白天彻夜地叫,提醒农人麦子一边黄,就得一边割。
虽说,这道理农人都懂,不用提醒,鸟儿们仍要坚持着叫到忙罢,直到嗓子滴出血。
到那时,你听吧,叫声又改成“布谷”“布谷”了。
收完麦子,该是种苞谷的时候了。
⑨一场龙口夺食的麦天总算过去了。
新麦入囤,满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。
忙了一季子的男人,长剌剌躺在炕上,望着麦囤,嘴里哼着秦腔。
想啥?
啥都不想,忙活了一年,身子脑子都该歇歇了。
偶一抬头,望见窗外,黑云朦朦,淅淅沥沥落下雨点来,睡意便水一般弥漫上来。
⑩孩子们坐在门廓里,看着雨水从房檐一条线地流下来,口里唱着:
“忙罢了,雨下了,棉花疙瘩长大了。
妻子会在炕头做些针线活,猛然,推一把懒洋洋躺着的丈夫:
“去,割二斤肉来,妈妈这两天该来追节了。
“追节”,什么节?
“看忙罢”。
回应忙前女看娘,这回该来娘看女了。
麦天,一年一度,忙碌着、喜悦着,把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮,有滋有味。
14.将下面①②两个短语按一定次序填入【甲】【乙】处,并简述这样安排次序的依据。
①大节日②苦日子
15.批注,可以品析语言、点评人物、剖析写法、批判文本和质疑问难等。
请选取A或B处画曲线的文字,作出批注。
16.阅读第段中的画线部分,请将直接引语改成转述话语。
17.有人说此文“最能打动人的除了我们很容易感受到的作者对生活的热爱,还有乡下人独特的浓浓的情意”。
请从文中找出一处依据,对“乡下人的情意”加以评析。
㈢阅读下面文字,完成18~20题。
(10分)
①有位画家用4年工夫画出一幅作品,引起轰动。
一位青年人向他请教:
“我能一天画一幅画,可卖出它却要一年的时间。
”画家对青年说:
“你可以试着换一下,用一年时间去画一幅画,看能不能在一天内卖出去。
②好作品出自反复打磨,凡事亦需拼一番笨功夫。
习武之人常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢站桩的功底,到头来学到的不过是花拳绣腿。
做人做事莫不如此,稳扎稳打、耐心付出,成功才会有可能。
如果急于求成,偷懒耍滑,到头来只会一无所成。
③“唯天下之至诚能胜天下之至伪;
唯天下之至拙能胜天下之至巧”,非凡皆从“愚处”起。
不少古人“尚拙”,更在“拙”处建功。
清人曾国藩学习上讲求“读书立志,须以困勉之功”,其行事风格被同僚讥笑为“迁拙”。
然而在他看来,“凡奇谋至计,总在平实处”。
客观说来,“笨拙”的好处在于,不投机取巧,虚心以待事,耐心以经事,遇到困难和矛盾只知扛过去,而决不会绕着走、躲着跑。
如此“笨拙”,反而更能打牢基础,踏踏实实,一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话:
“今天的问题,不是知识不够多,而是知识太多;
不是不够聪明,而是过于聪明,缺少从愚处做起的踏实精神。
”细细想来,但凡各个领域的名家大师,哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?
于敏院士为研究氢弹,甘愿隐姓埋名28年;
一代代航天人创造中国载人航天的奇迹,秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”;
诺贝尔奖得主屠呦呦,为研制防治疟疾的药方,从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个方药中整理出640个,再从中进行100多个样本的筛选,最终获得青蒿素样品。
⑤不可否认,时代瞬息万变,机遇稍纵即逝,我们确实需要创新求变、弯道超越。
也不是说我们凡事只能使“笨劲”,不能用“巧力”。
但必须懂得,走捷径并不等于投机取巧。
捷径的获取,靠的是日积月累的能力,而不是挖空心思的妄想;
捷径的完成,靠的是持续不断的拼搏奋斗,而不是一劳永逸、一步登天。
很多人“一举成名”的背后,是“十年寒窗”的苦功。
天底下没有坐享其成的好事,也没有天上掉馅饼的机会,真正的终南捷径,其实只有苦干这一条。
⑥华罗庚在诗中写道:
“妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。
积久方显愚公智,发白才知智叟呆。
埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
”硬要把“伪聪明”当做真聪明,不过是真愚夫的做法。
做事情,总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”。
18.请从下面选择一个题目作为选文的标题,并简要解释你选择的因由。
A.非凡皆自“愚处”起B.愚拙与巧力
19.作者为什么要写第⑤段的内容?
请说出你的看法。
20.作者在第⑥段说“做事情,总还是要拿出那么一点‘愚劲’、那么几分‘拙气’”,请简述你自己在这方面的某一生活体验。
四、作文(共50分)
㈠根据情境,按要求写作。
(10分)
21.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:
在今年世界读书日,光华中学读书俱乐部在学校举办“我喜爱的经典作品”网络投票活动。
下面是5部候选作品,你打算为哪部作品投票?
你为什么会喜爱这部作品?
请将你喜爱这部作品的具体感受写出来。
【候选作品】
①《三国演义》②《红岩》③《骆驼祥子》
④《海底两万里》⑤《钢铁是怎样炼成的》
题目二:
树人学校广播站,准备开辟“博物馆(纪念馆)寻踪”宣传栏目,现面向全体同学征集广播稿。
请你根据自己对某博物馆(纪念馆)有关展览内容的了解和认识,以“请到这里看一看”为宣传话题,写一段话。
要求:
⑴内容真实具体,语言准确得体。
⑵字数在150~200之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
㈡根据题目,按要求写作。
(40分)
22.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
“角色”一词本指演员扮演的剧中人物,后来用以比喻生活中某种类型的人。
生活是一个大舞台,它赋予每个人不同的角色。
请你结合自己对“角色”的感受、体验和思考,以“角色”为题目写一篇文章。
阅读下面的连环画,请你发挥想象,以“愚公移山”为题目或自拟题目,将其扩写成一个故事。
要求:
⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)。
⑶字数在600~800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
房山区2016年初三一模考试语文学科
参考答案与评分说明
一、本大题共21分
1⑴把……当做⑵下雨⑶同“嘱”,交付。
这里意为劝酒。
评分:
本题3分。
每词1分。
2.⑴官员们在院子里一起庆贺⑵这是谁的力量
评分:
本题2分。
每句1分。
3.①示例:
浩大湖水、早晚千变万化景色。
②喜雨亭的命名③喜雨
每空儿1分。
4.示例:
朴实中明事理,自然中蕴深情。
5.⑴会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
每空1分,写错字该空儿不得分。
⑵示例:
“烽火连三月,家书抵万金”,这是杜甫对家的眷恋;
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这是陆游对国家的期许。
本题4分。
每空2分(诗句1分,评析1分)。
6.⑴C⑵略
⑴题2分;
⑵题1分。
二、本大题共11分
7.⑴B
⑵示例:
君子的形象应该是这样的:
他不是某种器具,只有单一的作用,
君子应以学习和交友为乐,不刻意追求别人的赏识,讲仁孝,注重现实人生中的作人处世。
本题5分。
⑵题3分。
8.⑴D
⑵图一例:
为了以后的生活并节省火药,我决心捉一些活羊驯养。
我在山羊常出没的地方挖了陷阱,一次捉了三只小羊回来。
图二例:
星期五是个诚实、聪明而能干的人,不到一年的时间,他就跟我学会了说英语,学会了种大麦、烤面包和挤牛奶。
本题6分。
⑵题4分。
三、本大题共38分
㈠本题共15分
9.C评分:
10.D评分:
本题2分
11.⑴A
⑵①绕完一圈是一年;
②立秋处暑八月间⑶夏满芒夏;
秋处露秋
⑵⑶题任选4分,每空儿2分。
12.“立春是一个时间点”的依据是太阳运行到黄经315°
;
“立春是一个时间段”的依据是“古代把立春的十五天分为三候:
‘初候东风解冻,二候蛰虫始振,三候鱼陟负冰。
’”
每点1分。
13.要点:
①二十四节气归纳了一年四季自然现象变化的规律;
②指导人们安排农事活动;
③与节日习俗融合,成为中华文明的一个
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