数据文件处理Word文档下载推荐.docx

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用C语言编写软件完成以下任务：

先向一个文件中写入20个整型数据，然后把这些数据读入到数组中，按照由小到大的顺序排列后，再写入到另外一个文件sort.dat中。

三、课程设计要求

1.程序质量：

✧贯彻结构化的程序设计思想。

✧用户界面友好，功能明确，操作方便。

✧用户界面中的菜单至少应包括“显示原文件数据”、“生成新文件”、“显示新文件数据”、“退出”4项。

✧代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。

2.课程设计说明书：

课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。

课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。

四、指导教师和学生签字

指导教师：

________学生签名：

________

五、说明书成绩

六、教师评语

目录

一、需求分析1

二、程序流程图2

三、核心技术的实现说明及相应程序段4

四、课设总结9

五、参考文献9

六、源程序10

一、需求分析

经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为四个模块，其中每一个模块对应一个函数，它们的功能分别是：

1存入数据函数，2读出数据函数，3排序函数，4菜单函数。

前三个函数实现对数据的处理，从而实现本软件功能，第四个函数为辅助对前三个函数的操作。

1、存入数据函数主要实现程序对数据的存入文件的功能。

2、读出数据函数实现的功能是打开相应的文件，读出文件中的数据。

3、排序函数按照题目的具体要求实现不同的数据从小到大排列。

4、菜单函数辅助软件操作，方便操作者实现软件的各个功能。

除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序的执行。

软件的操作对象主要是数据，因此定义了一个数组a[20],用来存放最初输入的数据。

为了程序的简洁因此我们还定义了一个全局变量a1[20]，使书数据能连续的传递。

二、程序流程图.

1程序总体结构N-S流程图

2、具体功能框图

（1）存入数据函数cun_pan（）N-S流程图

（2）读出数据函数read（）N-S流程图

（3）排序函数pai_xu（）N-S流程图

三、核心技术的实现说明及相应程序段

本程序主要由四个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数在程序开始运行的时候建立num.dat文件，向文件输入20个整型数据。

然后以菜单的形式调用其它函数来实现要求的所有功能。

在这些函数当中，读出数据函数，排序函数和存盘函数是程序中较为核心的部分，下面分别进行说明。

1、存入数据函数

具体的程序段如下：

intcun_pan（charfilename[]）/*存盘函数*/

{

intn;

FILE*fpp;

fpp=fopen（filename,"

w"

）;

/*新建文件*/

for（n=0;

n<

20;

n++）

putw（a1[n],fpp）;

/*将数组存到文件中*/

fclose（fpp）;

/*关闭文件*/

returna1[20];

printf（"

数据已经存盘。

\n"

}

2、读出数据函数

该函数的核心内容是读出文件中的数据，该函数运行时，首先是以只读的放式打开文件，然后用for循环依次从文件中读出数据，并且将数据存放到数组a1[20]中，打印到屏幕。

intread（charfilename[]）/*读取函数*/

intm;

FILE*p;

p=fopen（filename,"

r"

/*以只读的方式打开文件*/

for（m=0;

m<

m++）

a1[m]=getw（p）;

/*读出数据*/

fclose（p）;

printf（"

%d"

a1[m]）;

数据读出完毕。

3、排序函数

对于数据的排序采用的排序算法是冒泡法排序，这部分程序调用了reads函数读出的数据，整个排序过程在数组a1中实现，由于排序算法涉及到两个数组元素的信息交换，因此还需要定义一个中间变量来协助。

排序函数使整型数据的排列顺序发生了变化，排序后将数据输出到屏幕上;

intpai_xu（intb1[],intn）/*排序函数*/

inti,j,t;

for（i=0;

i<

19;

i++）

for（j=0;

j<

19-i;

j++）

if（b1[j]>

b1[j+1]）

{

t=b1[j];

b1[j]=b1[j+1];

b1[j+1]=t;

}

n;

a1[i]=b1[i];

数据已经存入中文件sort.dat中。

returna1[n];

4、菜单函数

本函数主要功能时辅助操作者方便操作。

具体程序如下

voidmenu（）

{printf（"

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n"

1输入数据（数据存入num.dat中）\n"

2读出文件num.dat中的数据\n"

3排序后将数据存如sort.dat中\n"

4读出sort.dat中的数据\n"

5退出程序\n"

请选择操作:

四、课设总结

在这次课设中，我学会了许多东西，最重要的是要把知识学得牢固才会在实际中运用自如，不至于毫无头绪，忙乱之极，另外让我懂得做事情要谨慎、细心、要动脑，不要慌张，要平静得对待发生的事情，例如，编出来的程序却总是运行不了，这时就要冷静慢慢的调试，检查错误发生的原因。

虽然这次C语言程序设计的时间很短，只有五天的时间，却让我们体会到了酸甜苦辣，从沮丧到欢喜的转变，另外这次课设让我的编成能力也有所提高，知道从何下手，这次课设我收获很大。

五、参考文献

1谭浩强．C程序设计．北京：

清华大学出版社，2007

六、源程序

#include"

stdio.h"

stdlib.h"

inta1[20];

voidmain（）

inta[20];

inti,p;

*****************************欢迎进入此系统！

*******************************\n"

FILE*fp;

fp=fopen（"

d:

\\num.dat"

"

while

（1）

menu（）;

scanf（"

%d"

&

p）;

switch（p）

{

case1:

#######################请输入20个整型数据：

（以空格键隔开）#######################\n"

scanf（"

a[i]）;

/*从键盘读取数据*/

putw（a[i],fp）;

fclose（fp）;

数据已经存入文件num.dat中\n"

break;

case2:

read（"

break;

case3:

pai_xu（a1,20）;

cun_pan（"

\\sort.dat"

case4:

case5:

程序已经结束，按任意键退出\n"

exit（0）;

default:

printf（"

输入错误,请重新输入!

}