过程与结果的辩证关系.doc

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过程与结果的辩证关系

现在很多人都在很多事上做着过程与结果间的抉择，有些人偏重结果所以会不择手段，而有些人却偏重过程，所以会随心所欲，不在乎结果如何。

过程与结果，孰重孰轻？

只是在不同的事情上所表现的地位不同，因此受重视的程度不同而已。

   学习生涯中，我们往往都会觉得结果更重要，虽然很多人时常会在意我们在过程中的表现，但只要最后的结果能够达到我们预想的目标，就不会再有人说三道四，因为他们也更看重结果，对于过程只是一语带过。

就像我初中时期，班上有个很能玩的同学，几乎在学校从来不会看到他学习，作业也从来不会主动完成，甚至于上课都在研究课外的内容，就是这样一个好玩厌校的学生，在中考的时候却给了我们所有人一个极大的震撼，他竟然成为全校为数不多能够考上重点高中人数中的一分子，事后他才说起，其实他对初中知识早就摸透了，就是因为他更喜欢课外的知识，所以每当他在钻研那些东西遇到困难的时候，就会从各种途径寻找答案寻找解决的办法。

这样的结果，也使得那些原本打算好好挖苦他的人哑口无言。

    生活中，为了生存所作出的努力，同样结果会更重要一些。

我们往往都会觉得现在的社会很残酷，人与人之间的竞争越来越激烈，而彼此之间的信任却越来越少，这从侧面也可以反映出，现在的人越来越在乎结果，为了达到预想的目标可以不择手段，刻意压制别人，甚至利用朋友之间的信任，背叛朋友。

在这个物欲横流的社会里，想要立足确实不易，没有人会在意你以前从事过什么职业，也没有人会在意你的老祖宗是做什么的，他们在意的只是现在的你是否有利用价值，是否值得结交。

也许有的人过程走的很辉煌，而结果却是一塌糊涂，到最后连在过程中认识的朋友都一哄而散；也有一类人是过程混混沌沌，结果却突然大展宏图，在他们成功之后，就会有很多在之前瞧不起他们甚至侮辱过他们的人，现在却反过来巴结他们，这就是现实，也许很多人都厌恶这个社会，厌恶这种生活，但这就是目前我们所生活的环境，它不会根据你的意愿去改变什么，而想要在这种环境下不被灭亡也只有随波逐流了。

    这些所谓的结果固然重要，但实际上却都是在服务于一个大过程，这个过程就是我们人生的过程，每个人从生下来开始就必然在走向灭亡，每个人都知道自己的结果是什么，而他们仍在不懈的努力着，因为他们自己明白当知道了结果如何，这时候往往过程就显得更重要了，他们会在过程中努力去体验生活中的酸甜苦辣，爱恨情仇，努力去丰富自己的经历，使得以后在面对结果的时候能够有值得回忆的往事。

     在人生的过程中，总有一些特例，例如情感，情 感是一种很奇特的思维，人因为有了情 感所以会有七情六欲，喜怒哀乐，而因为情 感的存在，也致使很多事情分不清楚结果与过程的孰重孰轻了。

我们对于每段情 感的感觉都会不同，有的时候我们会在乎过程多一些：

不求天长地久，但求曾经拥有；而对于有的感情我们会偏重结果：

不求曾经拥有，只求共赴黄泉；更多的时候我们渴求的却是过程与结果的完美，因为人的贪念，我们总希望着完美，希望得到的更多，希望过程快乐幸福，希望结果常相厮守，而通常这只是我们的空想，能达到的却是寥寥无几。

   过程与结果，到底孰重孰轻？

直到现在也分不清楚，也许就如同那句话所说的：

每个人都有自己想抛弃的东西，丑陋的，柔弱的，同时也有想获得的东西，金钱，美貌，但是却殊不知，想抛弃的东西总有一天会成为想获得的，而想获得的，总有一天也会成为想抛弃的。

或许过程与结果也是这样的关系，无轻无重，相辅相成吧！

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现在很多人都在很多事上做着过程与结果间的抉择，有些人偏重结果所以会不择手段，而有些人却偏重过程，所以会随心所欲，不在乎结果如何。

过程与结果，孰重孰轻？

只是在不同的事情上所表现的地位不同，因此受重视的程度不同而已。

   学习生涯中，我们往往都会觉得结果更重要，虽然很多人时常会在意我们在过程中的表现，但只要最后的结果能够达到我们预想的目标，就不会再有人说三道四，因为他们也更看重结果，对于过程只是一语带过。

就像我初中时期，班上有个很能玩的同学，几乎在学校从来不会看到他学习，作业也从来不会主动完成，甚至于上课都在研究课外的内容，就是这样一个好玩厌校的学生，在中考的时候却给了我们所有人一个极大的震撼，他竟然成为全校为数不多能够考上重点高中人数中的一分子，事后他才说起，其实他对初中知识早就摸透了，就是因为他更喜欢课外的知识，所以每当他在钻研那些东西遇到困难的时候，就会从各种途径寻找答案寻找解决的办法。

这样的结果，也使得那些原本打算好好挖苦他的人哑口无言。

    生活中，为了生存所作出的努力，同样结果会更重要一些。

我们往往都会觉得现在的社会很残酷，人与人之间的竞争越来越激烈，而彼此之间的信任却越来越少，这从侧面也可以反映出，现在的人越来越在乎结果，为了达到预想的目标可以不择手段，刻意压制别人，甚至利用朋友之间的信任，背叛朋友。

在这个物欲横流的社会里，想要立足确实不易，没有人会在意你以前从事过什么职业，也没有人会在意你的老祖宗是做什么的，他们在意的只是现在的你是否有利用价值，是否值得结交。

也许有的人过程走的很辉煌，而结果却是一塌糊涂，到最后连在过程中认识的朋友都一哄而散；也有一类人是过程混混沌沌，结果却突然大展宏图，在他们成功之后，就会有很多在之前瞧不起他们甚至侮辱过他们的人，现在却反过来巴结他们，这就是现实，也许很多人都厌恶这个社会，厌恶这种生活，但这就是目前我们所生活的环境，它不会根据你的意愿去改变什么，而想要在这种环境下不被灭亡也只有随波逐流了。

    过程与结果的辩证关系

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现在很多人都在很多事上做着过程与结果间的抉择，有些人偏重结果所以会不择手段，而有些人却偏重过程，所以会随心所欲，不在乎结果如何。

过程与结果，孰重孰轻？

只是在不同的事情上所表现的地位不同，因此受重视的程度不同而已。

   学习生涯中，我们往往都会觉得结果更重要，虽然很多人时常会在意我们在过程中的表现，但只要最后的结果能够达到我们预想的目标，就不会再有人说三道四，因为他们也更看重结果，对于过程只是一语带过。

就像我初中时期，班上有个很能玩的同学，几乎在学校从来不会看到他学习，作业也从来不会主动完成，甚至于上课都在研究课外的内容，就是这样一个好玩厌校的学生，在中考的时候却给了我们所有人一个极大的震撼，他竟然成为全校为数不多能够考上重点高中人数中的一分子，事后他才说起，其实他对初中知识早就摸透了，就是因为他更喜欢课外的知识，所以每当他在钻研那些东西遇到困难的时候，就会从各种途径寻找答案寻找解决的办法。

这样的结果，也使得那些原本打算好好挖苦他的人哑口无言。

    生活中，为了生存所作出的努力，同样结果会更重要一些。

我们往往都会觉得现在的社会很残酷，人与人之间的竞争越来越激烈，而彼此之间的信任却越来越少，这从侧面也可以反映出，现在的人越来越在乎结果，为了达到预想的目标可以不择手段，刻意压制别人，甚至利用朋友之间的信任，背叛朋友。

在这个物欲横流的社会里，想要立足确实不易，没有人会在意你以前从事过什么职业，也没有人会在意你的老祖宗是做什么的，他们在意的只是现在的你是否有利用价值，是否值得结交。

也许有的人过程走的很辉煌，而结果却是一塌糊涂，到最后连在过程中认识的朋友都一哄而散；也有一类人是过程混混沌沌，结果却突然大展宏图，在他们成功之后，就会有很多在之前瞧不起他们甚至侮辱过他们的人，现在却反过来巴结他们，这就是现实，也许很多人都厌恶这个社会，厌恶这种生活，但这就是目前我们所生活的环境，它不会根据你的意愿去改变什么，而想要在这种环境下不被灭亡也只有随波逐流了。

    这些所谓的结果固然重要，但实际上却都是在服务于一个大过程，这个过程就是我们人生的过程，每个人从生下来开始就必然在走向灭亡，每个人都知道自己的结果是什么，而他们仍在不懈的努力着，因为他们自己明白当知道了结果如何，这时候往往过程就显得更重要了，他们会在过程中努力去体验生活中的酸甜苦辣，爱恨情仇，努力去丰富自己的经历，使得以后在面对结果的时候能够有值得回忆的往事。

     在人生的过程中，总有一些特例，例如情感，情 感是一种很奇特的思维，人因为有了情 感所以会有七情六欲，喜怒哀乐，而因为情 感的存在，也致使很多事情分不清楚结果与过程的孰重孰轻了。

我们对于每段情 感的感觉都会不同，有的时候我们会在乎过程多一些：

不求天长地久，但求曾经拥有；而对于有的感情我们会偏重结果：

不求曾经拥有，只求共赴黄泉；更多的时候我们渴求的却是过程与结果的完美，因为人的贪念，我们总希望着完美，希望得到的更多，希望过程快乐幸福，希望结果常相厮守，而通常这只是我们的空想，能达到的却是寥寥无几。

   过程与结果，到底孰重孰轻？

直到现在也分不清楚，也许就如同那句话所说的：

每个人都有自己想抛弃的东西，丑陋的，柔弱的，同时也有想获得的东西，金钱，美貌，但是却殊不知，想抛弃的东西总有一天会成为想获得的，而想获得的，总有一天也会成为想抛弃的。

或许过程与结果也是这样的关系，无轻无重，相辅相成吧！

     在人生的过程中，总有一些特例，例如情感，情 感是一种很奇特的思维，人因为有了情 感所以会有七情六欲，喜怒哀乐，而因为情 感的存在，也致使很多事情分不清楚结果与过程的孰重孰轻了。

我们对于每段情 感的感觉都会不同，有的时候我们会在乎过程多一些：

不求天长地久，但求曾经拥有；而对于有的感情我们会偏重结果：

不求曾经拥有，只求共赴黄泉；更多的时候我们渴求的却是过程与结果的完美，因为人的贪念，我们总希望着完美，希望得到的更多，希望过程快乐幸福，希望结果常相厮守，而通常这只是我们的空想，能达到的却是寥寥无几。

   过程与结果，到底孰重孰轻？

直到现在也分不清楚，也许就如同那句话所说的：

每个人都有自己想抛弃的东西，丑陋的，柔弱的，同时也有想获得的东西，金钱，美貌，但是却殊不知，想抛弃的东西总有一天会成为想获得的，而想获得的，总有一天也会成为想抛弃的。

或许过程与结果也是这样的关系，无轻无重，相辅相成吧！

有时过程比结果更重要

本学期之初，第一堂课，下课后，有两位学生前来提问:

“这门课期末如何考试?

”,“考试的题型如何?

”等等。

面对这些问题,我甚感茫然。

课程刚开始，这两位学生关心的不是如何学好这门课，而是如何考试。

这显然是不注重过程、只看重结果的缘故。

其实，当今社会，这种思维逻辑是非常普遍地存在着，形成一股急功近利的浮躁思潮。

从古至今，青少年学生的求学过程历来就不容易。

所谓“面壁十年，一举成名”，说的便是过程的漫长和结果的辉煌，但尤其强调了过程的艰辛。

不面壁苦读，何以有成？

！

无十年奋斗，何来一举？

！

抛去沽名钓誉、徒务虚名的那些追逐者不说，任何有真才实学的人不都是经过长期艰苦奋斗而有所成果的吗？

！

这就是说，没有艰苦的过程就没有辉煌的结果。

过程是需要时间的，是运动和变化的，在延续的时空中经历着量的积累和质的飞跃，因而过程艰苦。

而结果是过程的终点,是相对静止的。

一个长过程也许可以分成若干阶段,每个阶段的结果只是阶段的终点,也是相对静止的。

这就是说,过程是不断延伸的曲线，结果只是曲线上某些特殊的点。

因此，我们应该首先积极关注过程，要下功夫把握住过程。

唯有可靠的过程才能产生可靠的结果。

那种不严格过程管理、只关注结果、甚至“不择手段”去争夺结果的行为，常常事与愿违，不能获得可靠的成功的结果。

另外，把过程当成结果也是不对的，因为如果把顺利的过程当作成功的结果，就会停滞不前；把不顺利的过程当作最终的失败，就会丧失前进的信心。

有的同学因为一门课程考试失利就大呼“完了，完了！

”，这显然是不应该的。

因为一门课程的考试在整个大学期间只是学习的过程,而不是最终结果。

最近，与一位心理学专家进行探讨。

我们一致认为，许多人的心理障碍大都是因为只看结果、不看