人教版七年级上册生物 期末综合测试题文档格式.docx
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”王夫之也说:
“身教重于言传。
”这两句话共同说明了( )
A.教师的知识渊博
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量
C.教师的言传不重要
D.教师不仅教给我们知识,还教给我们怎样做人
7.“人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能路路顺;
人生没有永远的成功,只有在挫折中站起来,才是真正的成功。
”这告诉我们()
A.人生难免有挫折,挫折处处有B.每一个挫折对人都有双重影响
C.人生的关键在于是否遇到挫折D.增强生命韧性,积极应对挫折
8.2019年12月22日,一场突如其来的车祸致使年仅24岁的琳琳(化名)“脑死亡”。
伤心欲绝的琳琳父母将女儿的肾脏和肝脏分别移植给3名受捐者,让孩子的生命以另一种形式延续。
对此做法下列说法你赞同的是
①生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击
②关切他人生命,可以温暖他人、照亮他人
③生命的意义不在长短,而在于对社会贡献
④我们的生命虽然平凡,但也能时时创造伟大
C.①③④
D.②③④
9.七年级同学围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议,下列认识正确的是
序号
热议内容
①
要活出自己生命的精彩,不要为别人而活
②
确立明确的人生目标,并为之不懈地努力
③
将个人追求与人类命运共同体结合起来
④
在别人需要的时候伸出援助之手,积极承担属于自己的责任
10.下图漫画《友谊的小船说翻就翻》,启示我们
A.世界上没有真正的友谊
B.切莫轻交甚至滥交朋友
C.要珍惜友谊,用心呵护友谊
D.朋友之间应坦诚,毫无保留
11.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。
凡有所学,皆成性格。
”培根的这句话告诉我们
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的品格
③只要多读书就一定能够成长
④人是在不断学习中造就自己
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
12.某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。
这些活动的开展
①有利于滋养我们的精神生命
②有利于弘扬民族精神,守护精神家园
③体现了学校对我们精神生活的关注
④表明只有养护精神才是守护生命的体现
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.《中华人民共和国交通法》规定:
机动车经人行道,应减速行驶;
遇行人过人行道时,应停车让行。
这些规定主要告诉人们
A.生命是脆弱的、艰难的
B.要珍视他人的生命如同自己生命
C.生命是短暂的、独特的
D.守护生命首先要关注自己的身体
14.2019年热播电影《银河补习班》主要讲述一位父亲教育儿子成才的故事,其中电影主人公马皓文告诉儿子:
“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?
”这说明
A.人生需要努力,更需要有明确的人生目标
B.少年的梦想有时候是可望而不可即的
C.有梦想,就有希望
D.梦想即使实现不了,也能指引方向
15.“用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现”。
这句话告诉我们
A.他人的评价一定好于自己的评价
B.要重视他人的评价
C.对他人的评价,不盲从不忽视
D.认识自己是一个过程
16.经中央军委批准,我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军舰”,舷号为“17”。
第一艘国产航母交付海军仪式17日在海南三亚某军港举行。
A.山东B.北京C.辽宁D.上海
17.有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们
A.人人都愿意为社会做贡献
B.人们的性格有好坏善恶之分
C.人们的职业有高低贵贱之分
D.人们实现人生价值的方式很多样
18.时常听到很多人“想当年”,比如:
“想当年啊,我想成为一个画家”;
“想当年啊,我想成为一位作家”;
“想当年啊,我想成为一个发明家”……这些“想当年”启示我们
A.梦想的内容是有变化的
B.梦想总是和现实有一定差距
C.少年的梦想和中国梦密不可分
D.少年有梦,不应止于心动更在于行动
19.生命对于我们人类而言,它应该包括
①身体的生命
②社会关系中的生命
③精神信念上的生命
④大自然的生命
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
20.孟子说:
“羞恶之心,义之端也。
”这启示我们在做事情的时候应该
①砺坚强意志,拒绝各种诱惑
②树立底线意识,少做违法之事
③判断是非善恶,明确行为选择
④努力塑造自己,提升道德素养
A.①②B.①④C.②③D.③④
21.“木受绳则直,人学法则慎。
”这句话告诉我们
A.人们的生活完全依赖于法律B.违法的人才需要学法
C.法律为我们提供准绳和指引D.法律来源于现实生活
22.“人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;
人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺。
”这段话告诉我们
A.生命的意义需要自我发现,但不是通过成功体现的
B.挫折是生命成长的一部分,人们面对挫折有不同的行为反应是正常的
C.生活难免有挫折,它有利于人们磨砺意志,获得经验
D.要培养面对困难的勇气,接纳自己的不完美是探索生命意义对我们的要求
23.孔子曰:
“友直,友谅,友多闻,益矣。
”这句话是在告诫我们在交友时,要选择______的人作朋友。
A.讲哥们义气
B.与自己志趣相投
C.经常说我好话
D.正直、诚信、见多识广
24.下列逃生技巧中不可取的是
A.注意避险,不逆着人流前进
B.抢救财物,重返危险境地
C.冷静判断,巧选逃生技巧
D.善选通道,不使用电梯逃离
25.2019年12月17日,我国第一艘国产航空母舰____在海南三亚某军港交付海军
A.上海舰
B.辽宁舰
C.山东舰
D.福建舰
二、综合题
26.“以文会友,以友辅仁。
”带着对友谊的憧憬,让我们走进友谊的天空,探寻友谊的真谛,缔结真挚的友谊。
为帮助学生理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。
某校七年级(3)班正在召开“让友谊之树常青”的主题班会,请你参与进来,探究完成下列任务。
(友谊的力量)
真诚的友谊是世间最美好的东西。
友谊之手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。
友谊仿佛一杯香茗,清醇芳香;
友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾;
友谊如深山宝矿,光彩夺目。
(1)关于友谊,你也一定有很多话要讲,对“友谊的力量”谈谈你的认识。
(呵护真挚友谊)
同时升入中学的艺颖和昕昕分在同一个班级中,而且是同桌。
她们的兴趣爱好一致,很快就成为形影不离的好朋友。
然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机,彼此中断了交往,形同路人。
事后,两人都有悔意,多次想向对方说“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。
(2)请你为她们和好如初出谋划策。
(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”?
27.梦想高于现实却源于现实,梦想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。
某校七年级
(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么,针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动。
(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?
(至少两种)
(2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论,请谈谈你的想法。
(3)通过以上活动,你认为要实现自己的梦想应做哪些准备?
(4)请你列举有关梦想的格言警句。
(至少两条)
28.材料一:
当今社会,“看脸”正在成为一种社会风气,“颜值”成为衡量美貌度的指标。
有人为了找一份好工作频繁整容,有人是看周围人整形后变漂亮了,便想搭上整形美容这趟时髦车……选择整容的人越来越多。
材料二:
美容热了之后迅速引发网友的热评,下面是两名网友的评论:
评论一:
无论天生丽质,还是后天整容,与良好修养、正直人品、出色才干、丰厚学识相比,前者更易得,后者更难求。
评论二:
有些人金玉其外,败絮其中。
这样的人就算别人多么赞美他们的外貌,但随着时间的流逝,他们的“坏脾气…坏习惯”一定会遭人讨厌。
内外兼修才是关键。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
综合上述观点,请谈谈你是怎样看待通过“整容”提升“颜值”这一现象的?
29.学会交往,健康成长
情境一:
小乐向妈妈提出晚饭后到同学家做作业,顺便再玩会游戏。
妈妈同意了,但要求他8点前回家。
小乐非常生气,心想你说你的,我做我的。
(1)我们和父母如此相爱,为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”?
(答出两点即可)
情境二:
小明和小丽是同桌,也是好朋友。
在一次期末考试中,小明有道题不会做,想抄小丽的答案,但被小丽拒地了,小明很生气,决定不再理睬小丽了。
(2)你赞同小明的做法吗?
请说明理由。
(答出两方面即可)
情景三:
小飞在日记中写道:
"
过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心,觉得不好好学习起码对不起老师,可是一场误会中他批评了我,让我既怕他又怨他。
(3)我们应该建立一种什么样的师生关系?
(一点即可)与老师建立起这种师生关系,我们应该做出哪些努力?
(答出2点即可)
30.中学生宁宁常常通过写信与人交往:
“爸爸、妈妈,我爱你们!
在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。
我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。
”“老师,您辛苦了!
您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:
自信、坚强……”“孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!
”
父母看信后,心里洋溢着幸福;
老师看信后,增添了几分欣慰;
同学看信后,感受到了责任。
是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。
(1)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?
构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?
(2)给老师信中的省略号,省略的内容是什么?
怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
(3)假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?
(4)从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.D
解析:
D
【解析】
【详解】
本题考查敬畏生命。
依据教材知识可知,敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,说法①正确;
我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人,说法③正确;
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择,说法④正确。
当他人生命遭遇困境时,我们要付出自己的爱心,伸出援助之手,说法②错误。
本题选D。
2.D
孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做的不对的地方,自己应该感到高兴,因为这样能够不断地改正缺点来完善自己,这是通过他人了解自己,D是正确的,其他选项的说法均是错误的,排除,故选D。
3.D
本题i考查如何使青春更美好。
根据所学知识,青春是美好的,需要我们倍加珍惜,开创出属于自己的灿烂的人生。
青少年要使自己的青春更美好,就要树立远大的人生目标,珍惜美好的青春时光,努力充实完善自己,从现在做起,从小事做起,不断完善自己,不断奉献,①②③④观点都正确,所以本题选择D答案。
4.C
C
【分析】
本题考查对待挫折的态度。
漫画反映的是家长是孩子的保护伞,将一切挫折挡在外面,不让孩子遭受挫折,这是不可取的,因为挫折也有两面性,也不是一无是处,生活难免有挫折,挫折是成长的一部分,挫折会让我们获得更丰富的生活经验。
所以作为家长还是让孩子适当经历一些挫折为好,①③是正确的。
②不符合题意,漫画中表述了劝家长让孩子经历一些挫折,就要表述挫折的积极作用,所以表述挫折的消极作用是错误的,排除。
④子女要学会与父母沟通,这与题干表述的主旨不符,排除。
故本题选C。
5.B
B
本题考查学会与父母沟通。
题干表述了亲子之间沟通难,存在一些矛盾,为了化解亲子之间的矛盾,孩子和家长应该相互理解、信任、体谅和包容,学会换位思考,从对方的角度思考问题,还要进行有效的交流与沟通,①④是正确的。
②是错误的,孩子与家长如果都不让步,矛盾就很难解决,排除。
③是错误的,顺其自然不利于解决问题,排除。
故本题选B。
6.B
题干意思是说:
当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;
相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
A项,题干强调的是老师的行为具有表率作用,而不体现老师知识渊博的内容。
故A项错误。
B项,孔子和王夫之均认为以身作则比口头上的教育更为重要,更易于使学生受到教育,说明教师高尚的人格具有强大的教育力量。
故B项正确。
C项,老师的言传对传授知识起着重要的作用,选项说法不正确。
故C项错误。
D项,题干强调的是老师要通过以身作则教育和影响学生,而不能体现教师教给我们知识,。
故D项错误。
故选:
B。
7.D
“人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能路路顺;
”这告诉我们挫折是难免的,我们要增强生命韧性,以坚强的意志战胜挫折,在挫折中孕育成功,D符合题意。
ABC与题干不符,应排除。
故选D。
8.D
本题考查生命的价值。
题干中琳琳父母的做法,说明关切他人生命,可以温暖他人、照亮他人;
生命的意义不在长短,而在于对社会贡献;
我们的生命虽然平凡,但也能时时创造伟大;
说法②③④正确。
说法①中“经不起任何风浪的冲击”的说法太绝对,错误。
9.D
本题考查生命的意义。
依据教材知识可知,能够活出自己的人生,实现自我价值这样的一生是值得的;
在看到别人的需要时,付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;
将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的;
所以说法②③④正确。
在看到别人的需要时,付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的,所以说法①错误。
10.C
本题考查呵护友谊。
漫画《友谊的小船说翻就翻》,说明了友谊需要用心呵护,否则容易破裂,启示我们要珍惜友谊,用心呵护友谊,选项C正确。
世界上有真正的友谊,选项A错误;
题干强调的是呵护友谊,选项B说的是交友时要注意的问题,不符合题意;
朋友之间需要坦诚,但也要给对方和自己一些空间,不能毫无保留,选项D错误。
本题选C。
11.B
培根的这句话说明学习的重要性。
学习有利于完善、提高自我,有利于形成良好的品格,可以在不断学习中造就自己,①②④说法正确,符合题意。
③中“只要,就”说法太绝对。
故选B。
【点睛】
在解题时要关注带有绝对性字眼的选项,如“任何”“一切”“唯一”“只有”“都”“一定”“消除”等。
一般情况下,带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。
12.A
A
本题考查守护生命,根据所学,守护生命需要关注并养护我们的精神。
开展“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动有利于滋养我们的精神生命,观点①正确;
有利于传承优秀民族文化,弘扬民族精神,守护精神家园,观点②正确;
体现了学校对我们精神生活的关注,观点③正确;
养护精神只是守护生命的表现之一,观点④错误;
观点①②③正确,所以选A。
13.B
【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中遵守交通规则,是珍爱自己和他人生命的表现,B观点正确,ACD观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选B。
14.A
人生像射箭,梦想像箭靶子,比喻说明梦想对于人生的重要性,人生需要努力,更需要有明确的人生目标,A符合题意。
BCD说法正确,但与题干主旨无关,应排除。
故选A。
15.C
本题考查正确对待他人评价。
用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现,说明对待他人评价要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
C符合题意;
A说法太绝对;
BD与题干不符。
故选C。
16.A
时事题,解析略。
17.D
职业没有高低贵贱之分,只要是能够为社会作出贡献,都是社会主义现代化建设所需要的。
C说法正确;
人的性格没有好坏之分,B说法错误;
A的说法过于拒绝对,说法错误;
材料通过不同职业的人的实现价值的方式,意在告诉我们,人们实现人生价值的方式很多样,D说法正确;
18.D
“想当年,想成为……”这说明了当年只是梦想,而没有付诸行动,梦想就没有实现,所以这从反面告诉我们,少年有梦,不应止于心动更在于行动,D说法正确;
ABC的说法也是正确的,但在材料中并没有体现出来,与题意不符;
19.A
本题主要考查生命的内涵,联系课本知识可知,生命不仅包括身体的生命,还包括社会关系中的生命,精神信念上的生命,故①②③正确,④不属于人类生命,故排除,正确答案是A。
本题的关键是明确题文限定了生命对于我们人类而言,生命的内涵是什么。
20.D
此题考查明辨是非。
”这启示我们在做事情的时候应该判断是非善恶,明确行为选择,努力塑造自己,提升道德素养,③④符合题意;
拒绝各种诱惑,说法错误,①排除;
树立底线意识,不做违法之事,②说法错误。
21.C
此题考查法律的作用。
“木受绳则直,人学法则慎。
”这句话告诉我们法律为我们提供准绳和指引,C符合题意;
A说法过于绝对,错误;
全体社会成员都要学习法律,B说法错误;
题干强调的是法律的规范作用,没有体现法律的来源,D不符合题意。
22.C
“人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘,才能路路顺”这告诉我们挫折是难免的,是生命成长的一部分,我们要以坚强的意志战胜挫折,有利于人们磨砺意志,获得经验,C符合题意。
ABD说法正确,但与题干不符。
23.D
”意思是:
同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的,启示我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友,选项D正确。
友谊要讲原则,不能讲哥们义气,选项A错误;
题干没有体现“与自己志趣相投”的人做朋友,选项B不符合题意;
友谊要真诚,“经常说我好话”的人不一定适合做朋友,选项C错误。
24.B
生活中存在着各种意外,我们要掌握自我保护方法和技巧。
ACD说法正确,是正确的逃生方法。
B说法错误,生命是第一位的,不能为了财物,使自己陷入危险。
本题为逆向选择题,故选B。
25.C
时政题,解析略。
26.
(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深
(1)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①坦诚交流。
给对方一个解释的机会。
②及时处理。
时间拖得越久,会使问题的解决越困难。
③勇担责任。
如果自己错了,真诚说声对不起;
如果对方向自己道歉,要能够原谅对方。
④换位思考。
试着从对方的角度看问题。
(3)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
(1)此问旨在考查学生对朋友重要性的认识,结合材料和所学,从朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;
朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友;
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面回答即可。
(2)此问旨在考查学生对解决朋友之间冲突的认识,结合材料和所学,从坦诚交流;
及时处理;
勇担责任;
换位思考等方面回答即可。
(3)此问旨在考查学生对怎样呵护友谊的认识,根据所学,从需要用心去关怀对方;
需要学会尊重对方;
需要学会正确处理冲突;
需要学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。
27.
(1)主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。
(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦想就有希望。
②少年梦想,是人类天真无邪美丽可爱的愿望,有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③少
(1)主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标,能够帮助我们找到前进方向。
④少年的梦想,与时代的脉博紧密相连,与中国梦密不可分。
(3)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。
④努力需要坚持。
(4)言之有理即可。
(1)本问考查对社会实践活
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