小学学校校本教材《梦想腾飞的摇篮》Word文件下载.docx

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第一课 

无私助学的戚老先生

涓涓细流汇大海，滴滴爱心促教育

　　我们大郑营小学地处中原腹地，中州名镇-----杨集镇东南隅，位置偏僻，交通不便。

始建于1983年,占地面积1640平方米，总建筑面积941平方米。

隶属里湾小学。

7个教学班，在校学生160余人，现有教职工12人。

设施配备虽然不齐全，但是管理规范到位，为全面实施素质教育创设了良好的物质条件。

　　近年来，学校以“培养国家合格人才，奠定学生人生基础”为宗旨，积极深化基础教育课程改革，努力培养具有"

厚德、文明、求实、创新"

的一代新人。

在教学管理方面，学校制定了各项评估细则，突出了精细化管理，努力打造"

书香校园"

和学习型校园，注意抓好学生养成教育和教师校本研修活动。

学校管理水平得到明显提高，学校教风、学风正，精神面貌好，师生无违法犯罪的现象，无任何责任事故，教师都能严守职业道德，学习积极性高。

学校本着"

以人为本，育人为本"

的办学思想，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高。

学校先后被评为"

县级规范化学校"

、"

县级教学工作先进单位"

县级管理先进单位"

、“镇级管理先进单位”等称号。

我镇谢庄村的戚老先生在去年得知我校的情况后，有自己节俭下来的钱为我校学生每人捐助一只毛笔，支持我校的工作，引起了校园内外强烈的轰动。

想一想，你从戚老先生的助学的这件事中受到了什么启发？

我们今后应该用怎样一颗感恩的心来回报戚老先生、回报社会？

第二课、不用扬鞭自奋蹄，一片丹心育桃李的优秀教师－－－相小芝

相小芝老师是我校一名普通教师，在我校工作三十多年，做出了突出的成绩，先后多次被评为县、镇优秀教师、先进工作者、师德标兵。

从参加工作到现在，相教师一直任数学教师并担任班主任。

班主任工作是辛苦的，虽然官不大，但却像一家之主，柴、米、油、盐、酱、醋、茶，事事都要挂在心上。

记得有一次，在收学杂费时，班内有一名叫郑宝华的同学，整天愁眉苦脸，失去了学生活泼的天性。

经过了解得知，该生的父亲因病去世，母亲体弱多病，一人带着他和妹妹仅靠几亩地维持生活，温饱尚难解决，再加上给父亲治病欠下的债务，现在哪来的钱交学杂费呢？

她深深地感到钱对于贫困人家是多么重要，要吃饭，要治病，还要上学，顾了这样顾不了那样！

难道眼看着一个天真活泼的孩子辍学么？

她毫不犹豫地掏出钱，为张宝华垫交了学杂费。

一个贫困生，在生活最困难之际，你如果及时给以帮助，就可能成就他的一生。

相教师时时处处严格要求自己，全心全意地干好教育工作。

在教学上，她虚心拜师，向有经验的教师学习，从优化繁杂的教学过程到简明的板书设计，从亲切和蔼的教学仪态到准确生动的教学语言，她都老老实实的学、认认真真地研究、总结。

还经常去听教学经验丰富的老师的课，听后自己就在课堂教学中应用、实践、总结、提高。

她积极探索课堂教学素质化的教学新路子，向四十分钟要效益。

她所教的学科连续六年名列全镇第一名，受到学校领导、老师们及社会的普遍好评！

他也多次被评为县级优秀教师，多次获县、镇级优秀教学成绩奖，她撰写的多篇教育论文在市级以上学术刊物上发表。

相教师一生钟爱教育事业，每次生病，领导劝她在家多休息一段时间，但看着求知若渴的孩子们，她毅然放弃了休息，假期未满，继续上班工作了。

俗话说：

“不经风雨，难见彩虹。

”三十多年的勤奋工作，风里来，雨里去，相老师经常说能为教育事业做出一点贡献，能为学生付出滴滴辛劳，是她人生的一大欣慰。

她会用自己毕生的心血为学校、为学生、为家长谱写一首永恒的奉献之歌。

谈一谈：

你要做一个怎样的人？

第三课、勤学苦练的优秀学生------郑永艳 

郑永艳是大郑营村人，9月出生，他上期以338分的优异成绩，名列五年级第一名。

郑永艳成为全校第一名的呢？

郑永艳有和谐的家庭和一对教子有方的父母。

她说：

她的父母平时教育她时注意做到少批评，多鼓励，时时处处为孩子做出榜样。

节假日，她在家里时，母亲常给他讲古今中外杰出人物小时侯刻苦学习，立志成才的故事。

学校领导，班主任，了解到她的家庭经济比较困难，各科老师都给予她无微不至的关怀。

学习上严格要求，耐心辅导，不断鼓励。

生活上关心照顾，问暖问寒，体贴入微，学校和老师的关爱，给了她无限的力量，是她茁壮成长，不断进步的巨大动力。

她能取得如此成绩，更是她自己顽强拼搏，努力奋斗的结果。

每天早上6点多起床学习，一直到晚上9点，才睡觉休息，其间除了一日三餐，就是学习。

自学课本，上课听讲，完成作业，复习巩固，强化练习，模拟考试，学习任务非常繁重，但是她不怕吃苦，不怕受累，为了学好各门功课，考出优异成绩，提高自身素质，她忘我地读书。

她吃了多少苦，做了多少题，付出了多少心血和汗水，她自己最清楚。

付出就有回报，经过不懈的拼搏努力，期末时他终于一举夺冠，取得了全校第一名。

读了这篇文章你有何感想？

第四课 

学习方法五字经

学习语文“五字经” 

　　学习数学“五字经”　　学习书法“五字经”

语文很重要，学好益终生。

学好数学课，其实有窍门。

学书贵有恒，兴趣是保证。

怎样去学习，诀窍告诉您。

概念要理解，定理会运用。

方法最关键，功到自然成。

课文要读熟，大意须弄清。

例题掌握好，练习巩固勤。

择贴第一步，千万要慎重。

生字不认识，字典上面寻。

不懂问老师，上课专心听。

选准一种贴，坚持经常临。

词句难理解，联系上下文。

听讲先预习，复习常进行。

执笔五指法，运笔须中锋。

重点句和段，研读更用心。

学完一章节，要点梳理清。

下笔意在先，读贴要认真。

构思多揣摩，语言仔细品。

各个知识点，联系要弄清。

长短粗细分，正斜向背清。

感情深体会，写法心里明。

公式和法则，牢牢记心中。

临后与帖比，仔细找毛病。

名言和警句，牢牢记心中。

做题多动脑，善思找途径。

发现不像处，照帖来纠正。

基础要打好，学习应主动。

审题要仔细，粗心会害人。

每天一小时，日日不可停。

既要独立学，还需重讨论。

解题要规范，依据要充分。

每次字宜少，遍数适量增。

老师讲课时，认真专心听。

易混易错处，千万要小心。

练好一种体，集字创作品。

学后常复习，温故而知新。

得失常总结，缺漏快补充。

笔法记心间，结构想分明。

多看课外书，笔记做得勤。

知识须学活，功夫要练硬。

章法有讲究，不可掉轻心。

关心天下事，练笔不放松。

成功不骄傲，失败论教训。

持之以恒练，肯定能成功。

范文多欣赏，习作有捷径。

自信加勤奋，学业能精通。

切莫半途废，给人留笑柄。

读写相结合，实践练本领。

　　　　练好一手字，受益在终生。

课内打基础，课外做补充。

博闻兼强记，融会又贯通。

思维多求异，创新是根本。

兴趣早培养，习惯易养成。

方法要科学，意志是保证。

懒惰要不得，勤奋学业精。

大家请记住，爱拼才会赢。

你是怎样学习的？

第五课 

大郑营小学评选“三好学生”的条件

　　为使学生将阶段奋斗目标与长期奋斗目标有机结合,鼓励学生不断提高自身素质,激励学生全面发展、主动发展、健康成长、立志成才,我校定于每学年下学期末,组织评选“三好”学生活动。

　一、思想品德好

　　1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关注时事政治，关心国内外大事，了解国情。

　　2、思想上积极要求进步，热爱集体，主动为集体服务，积极参加学校组织的各项活动，在活动中起模范作用。

　　3、自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯。

有社会责任感，知法守法，自觉遵守纪律和社会公德。

　　4、人际关系和谐，诚实守信，敬老爱幼，团结同学，主动帮助他人。

爱护公物，保护环境。

　　5、热爱劳动，养成良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，勤俭节约。

　　6、具有正确的审美观点，生活情趣健康向上。

　　7、在校内外有突出事迹受到表彰。

　二、学习好

　　1、学习刻苦努力，具有良好的学习习惯和科学的学习方法。

　　2、勤于思考，乐于助人，善于创新，注意将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。

　　3、学习成绩优良。

三、身体好

　　1、坚持锻炼身体，积极参加课内外文体和科技活动。

　　2、具有良好的生活习惯，自信自强，社会适应能力较强，不怕困难。

　　3、认真上好体育课,体育达标。

做好广播操和眼保健操,积极参加大课间活动,积极参加有关的文娱活动和体育比赛活动。

有良好的卫生习惯,身体健康。

四、评选方法及奖励

　　1、每学年评定一次,毕业年级于五月中旬评定,非毕业年级在六月下旬或七月初评定。

学生获三好学生称号,学校发给证书,并记入档案。

　　2、三好学生评定采取自荐的方式（鼓励自荐）,产生候选人,经班级同学民主评议和表决（不超过半数同学同意的不能评为三好学生）,再经班主任、任课老师讨论通过,报学校审批（在学校各部门无不良记录的）。

　　3、三好学生必须按条件严格评审,人数不封顶。

鼓励学生争当三好生。

思考与讨论：

1.“三好学生”的标准是什么？

2.怎样才能成为一名“三好学生”？

第六课 

小学生生活安全常识歌

小朋友，仔细听，安全常识有本经。

时时注意言和行，家长老师才放心。

楼道处,莫急跑，以防对方来撞倒，

夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。

过院落,别逗犬，呼叫大人把狗赶，

切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。

过马路,眼要明，一路纵队靠右行，

车辆靠近早避身，举手行礼表深情.。

遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，

出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。

饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，

细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。

吃零食，坏习惯，不分场合和时间，

三心二意分精力，别人觉得也讨厌。

吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，,

病从口入是古训，讲究卫生不生病。

接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，

误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。

照明电，不要玩，千万不能摸电线，

电线处处有危险，用电常识记心间。

遇火灾，拨119，火警电话记心头。

速离险境求援助，生命安全最关键。

青少年，莫玩火，星星之火可燎原，

烧了房子烧了山，一不小心要坐监。

玩游戏，远金属，无意也会伤人身，

理由再多不管用，终归还是不安宁。

注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，

药品更不随便拿，人人做个好娃娃。

玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，

谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。

打乒乓，学投篮，体育运动大发展，

单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。

闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，

高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。

下雨天，路泥泞，,团结互助讲文明，

大小相帮讲真情，平平安安把家还。

变压器，不能攀，高压电源很危险。

一旦接触人身体，命归黄泉上西天。

炎热天，汗淋淋，莫用凉水冲洗身，

重者卧床不能起，轻者风湿也上身。

私下河，不安全，要防头晕与痉挛，

一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。

河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸，

绕道行走才安全，雨过天晴家家乐。

莫登高,莫爬树，当心高处稳不住，

失手失足滚下去，谁也不知伤何处。

安全事说不完，时刻小心理当然，

偶出事故总难免，自觉自愿入保险。

倡保险,促平安，安全知识记心间，

园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。

说安全，道安全，安全工作重泰山，

老师学生齐参与，校内校外享平安。

议一议：

生活中还有哪些需要注意的安全？

说一说：

哪些是我们最需要注意也是最容易发生的安全隐患？

第七课 

校园安全之我见

二十世纪七十年代末起，西方发达国家儿童死亡排序中，意外死亡就一直居于首位。

1990年，世界卫生组织发布报告：

世界大多数国家中，意外伤害是青少年致伤、致残的主要原因。

目前，我国也进入了校园安全事故的多发期。

据教育部透露，全国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的有14000余人。

各地校园伤害事例的不断发生，已引起社会各界对校园安全的普遍关注。

为孩子们营造一个健康而安全的成长环境。

我国正处在经济体制大变革的时期，学校所处的环境日益复杂，学生尤其是中小学生在校园内受到伤害的事件日渐增加。

去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示，1999年，我国中小学生因食物中毒、溺水、交通事故、他杀或自杀而死亡的，有14000多人，平均每天有40多人，相当于每天有一个教学班在消失。

如果将受伤的、致残的、失踪的一并统计，数字是相当惊人的。

校园安全最主要的内容是学生的人身安全。

小学生好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，根据小学生的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。

对此，我作为一名班主任确定了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学生的安全工作。

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。

以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻：

9月23日18：

50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。

由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。

事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。

1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。

3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。

12月2日凌晨，陕西省定边县堆子梁镇中学（九年一贯制）四年级一女生宿舍发生一氧化碳中毒事件，12名女学生一氧化碳中毒，其中11人经抢救无效死亡。

这些触目惊心的数字告诉我们：

危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：

生命诚可贵。

“安全教育”。

这是一个老的不能在老的的问题了，从二十多年前我国就开始进行安全教育了。

前不久，某校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒，头部受了伤，耽误了学业。

为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢？

同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。

江泽民主席说过：

“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。

”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。

我定期组织学生开展“安全”专题的主题班会、板报，让学生在活动中培育他们的安全意识；

通过组织学生自己编小品、看专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高学生安全防范意识和自护自救能力；

举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；

组织学生为校园安全工作献计献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；

组织学生为校园安全拟警示语。

在活动中，学生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，我的校园更美好”“轻声慢步不打闹，出入教室要走好”“下课不疯跑，小心被摔倒”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。

把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于校园的每一个角落。

老师下课实行轮流值班制度，在重点部位引导学生不奔跑。

小学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区较小，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡逻，及时处理突发事件；

更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

1、为什么说安全是人的第一需要？

2、在校园内活动时，我们还应注意些什么？

第八课 

变废为宝

亲爱的同学们，你们喝完的饮料，会不会把饮料瓶随手一丢？

收到礼物，是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃？

难道这些瓶瓶罐罐纸盒纸片真的一无是处了吗？

其实这些废品，如能正确利用，还能服务于人，美化环境呢！

这里，我向大家介绍几种变废为宝的例子。

一、巧用豆腐渣

我家里种了两棵芦荟，刚搬回来没几天，叶子就有点枯萎了，看着她没精打采的样子，我以为她活不了。

刚好我家买了个豆浆机。

平时，豆浆喝了，豆腐渣总是倒在垃圾桶里。

这次我顺手把豆腐渣倒在花盆里。

我想：

反正她也活不了，甭管她了。

没过多久，我发现芦荟竟然活了。

后来她的根部竟奇迹般地冒出了嫩绿的叶芽。

一个月后，叶子层层叠叠，墨绿墨绿的，好看极了。

在偶然间，我知道了豆腐渣还可以浇灌花木。

二、妙用蛋壳

蛋营养丰富，人们爱吃，可蛋壳却被人们随手丢进垃圾堆里去了。

你们可知道，蛋壳里还有蛋清，蛋壳本身也含有碳水化合物、蛋白质、钙等促进生物生长的营养成分。

因此，如能把蛋壳收集起来，捣碎后和水搅拌在一起，制成“蛋清水”去浇花灌树，花树可长得根深叶茂。

如果煮整个蛋，蛋捞起来后，煮蛋的水不能当成废水倒掉，这废水里含有碳水化合物，冷却后照样可养花培树。

三、“方便碗”巧制花盆

人们吃了方便面后，就把“方便碗”扔了，同样会污染环境。

其实，“方便碗”就是现成的花盆──在碗底挖个洞，再剪一条彩色塑料薄膜，长为碗边的周长，用线绳沿着碗边将塑料薄膜缝合上，再装上泥土就可以种花了。

这样的花盆轻便又不易破碎。

我们学校四年级和五年级的窗台上就有许多这样的花盆。

花盆里种满了兰花、太阳花、满天星……。

同学们坐在教室里就可以欣赏到美丽的小花。

这样既美化了环境又陶冶了同学们的情操，真是变废为宝呢！

四、妙不可言的塑料瓶

看看我们学校，多少同学用可乐瓶、矿泉水瓶等自己装水在学校喝。

此时塑料瓶不就成了我们的茶壶了吗？

塑料瓶除了可以装水、酒、油等液体，还有很多用处。

生活中的废物可再利用的很多，你还知道哪些废物可利用呢？

告诉我们大家好吗？

让我们一起来变废为宝，做生活中的有心人。

这样不仅能保护环境，更能感受到成功的喜悦呢！

课外延伸：

1、想想生活中还有哪些废品可以利用？

2、动手试试：

选一种或几中废旧物品自己完成一个小制作。

第九课　美丽的家乡

曾被河南省誉为“中州名镇”的上蔡县杨集镇是大江南北久负盛名的“毛笔之乡”“铁锅之乡”“礼品之乡”。

杨集毛笔和上蔡铁锅饮誉全国，走向海外。

杨集毛笔　　种类繁多，用料考究，质地精良。

笔分大楷、中楷、小楷、寸楷四大类，80多个系列。

笔锋用料分羊毫、狼毫、鼠须、貂毛、香狸毛、细光风羊、白尖羊毛、马毛等。

以羊毫和黄鼠狼尾毫混合为上乘佳品，制出的笔圆润、饱满，坚挺且有弹力，锋尖而又柔颖，修削整齐，书写流畅等特点。

具有不掉头，不脱毛，不发叉，楷、行、草、隶书写，绘画之功能。

在制作过程中，杨集人采用传统的制作工艺，从整理原材料到完成制作，要经过浸、落、梳、拔、拌、连、索毫、配锋等近百道工序，仅选料就需20余道。

　　为了提高毛笔制品的新档次，杨集人运用现代化的操作工具，采取传统工艺与同现代化技术相结合的方法，对笔杆的牛角、玉米采用机床车磨等工艺，并将竹杆、塑料、牛角和有机透明琉璃进行了新的组合。

使其更具有实用性和观赏性。

杨集毛笔历史　　历史悠久，源远流长。

相传，春秋战国时期，楚国人用麻皮操作细丝，捆绑一起，据说，这就是我们最原始的“笔”的雏形。

后来，老樵夫的子子孙孙都做起了制笔的生意，并逐渐改麻为羊、马、鹿、黄鼠等畜、兽毛，改木棍为竹子，于是就有了毛与竹的“笔”；

改蘸有色植物的浆汁以研磨黑蘸色的土或石，于是就有了黑与土的“墨”；

有了笔蘸墨的笔，就不必再用刀锋与锥尖在石头、甲骨、竹片、木片上刻刻画画。

在绢帛上书字及其后代纸的发明，用毛笔书写和绘画，是中华民族文化史上的一大飞跃。

　　闻名海内的上蔡铁锅和杨集鬃刷均出产自杨集镇，上蔡铁锅、杨集鬃刷和杨集毛笔一起，成为河南省出口创汇名牌产品，其中国家二级企业上蔡县杨集镇锅厂生产的“豫上牌”铁锅、喷涂防锈保健锅、不锈营养锅、稀土合金锅分别被评为国优部优产品。

　　现在的上蔡县杨集镇，已经成为一个飞速发展中的商贸小镇，全镇有50%的劳动人口在从事礼品文具的加工和贸易。

在全国的每个省会城市和大中型城市，都有杨集人忙碌的身影，杨集人民用自己得天独厚的文化产业优势和敏锐的商业头脑，使自己成为了先富起来的那部分人。

村村通公路，家家有楼房，全镇平均每20户人家就有一部私家车。

2月5日，《中国青年报》以“驻马店一乡镇两百多农民开豪华轿车回家过年四大劳务输出品牌让农民挺起胸脯”为题，在头版头题位置刊发了反映驻马店市上蔡县杨集镇人民，劳务输出外出经商情况的消息。

就是杨集镇人民发家致富的真实写照！

行政区划　　杨集镇位于上蔡县东部。

距县城42千米。

辖杨集、前桥、高岳、前李、中街、东北庄、戚老、小戚、中吕、前常营、后常营、邓魏、赵寨、板张、谢庄、马乔、大郑营、大付营、相湾、里湾20个行政村。

上（蔡）项（城）公路过境。

杨河流经西南部。

　　［代码］411722102：

～200杨集村～201前桥村～202高岳村～203前李村～205中街村～206东北庄村～207戚老村～208小戚村～209中吕村～210前常营村～211后常营村～212邓魏村～214赵寨村～215板张村～216谢庄村～217马乔村～220大郑营村～221大付营村～223相湾村～228里湾村　　［沿革］1959年建高岳公社，1961年更名杨集公社，1983年改乡，1988年设镇。

1997年，面积50平方千米，人口5.6万，辖杨集、高岳、东北庄、中街、戚老、中吕、谢庄、扳张、邝马、邓魏、赵寨、里湾、狼坡庄、小戚、前常营、后常营、大郑营、大傅营、小傅营、马桥、傅刘、寨外、相湾、前李、前桥、仨庄、代庄、西张28个行政村。

思考：

我们家乡主要有哪些美丽可爱之处？

第十课　家乡的名胜古迹

　上蔡县历史悠久，人杰地灵。

上蔡有文字记载的历史始于西周初年