招聘面试招聘甄选工具的模式化.docx
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招聘面试招聘甄选工具的模式化
(招聘面试)招聘甄选工具的模式化
关于下发招聘甄选工具模式化方案的请示
集团公司:
为管理集团招聘甄选环节,增强用人决策的科学性,营造公平、公正的用人环境,我部特制定《**集团招聘甄选工具模式化方案》拟下发执行。
妥否,请批示。
附:
《**集团招聘甄选工具模式化方案》
人力资源部
二○○九年五月二十六日
**集团招聘甄选工具模式化方案
壹、方案目的:
管理集团招聘甄选环节,通过规范集团内各类岗位的招聘流程及招聘甄选工具,构建集团各岗位招聘甄选模式,实现各单位于招聘甄选环节的模式化操作,以增强用人决策的科学性,营造公平、公正的用人环境。
二、方案设计理念:
于集团内实现招聘甄选工具模式化的主导思想是构建基于胜任力的招聘甄选系统,通过构建集团内不同职类招聘甄选模式实现招聘的公平、公正性。
三、构建基于胜任力的招聘甄选系统总体实施要求:
(壹)各单位归纳岗位能力素质要求:
集团人力资源部根据企业文化、价值观等特点,结合企业用人理念且参考壹些使用较成熟的能力测评系统,对集团范围内各岗位通用的能力素质进行总结,归纳出岗位通用素质列表(具体列表见附件1)。
各单位于此基础上根据岗位特点结合用人部门意见可再从《自选能力素质表》(具体列表见附件1)中选取2-3项能力素质维度,形成完整的岗位能力素质列表,作为招聘甄选的基础和标准。
(二)各单位于招聘甄选过程中紧紧围绕岗位能力素质列表设计招聘甄选系统,从应聘表格的设计到录用整个过程中根据岗位特点选取适宜的甄选工具全面评估候选人的胜任力。
四、构建集团内不同职类招聘甄选模式实施步骤:
(壹)构建招聘甄选模式框架:
根据岗位承担的责任、需要具备的知识技能、工作的复杂性等因素,现将职位划分为如下几大类,针对每壹类设计不同的甄选模式。
如下表所示:
不同职类招聘甄选模式
岗位类别
岗位特点
甄选必备流程
必选工具
校园招聘类
1、候选人不具备丰富的工作经验;
2、甄选时通常不能明确具体岗位;
3、对专业限制不严格;
4、更关注人员潜力。
制定招聘计划—拟定招聘排期-院校宣传-收集简历-能力测试-游戏测评-面试-背景调查-录用
1、系统测试
2、小组讨论或团队游戏
3、结构化面试
4、背景调查
说明:
1、系统测试的目的是判断候选人和目标职位的能力素质匹配情况;
2、结构化面试含义及操作方法参见附件2。
3、面试过程中面试官需记录问答情况及出具面试评语,且针对系统测试中反映出的能力素质弱项进行进壹步验证;
4、背景调查主要内容为核实人选品行、于校期间表现、简历内容的真实性。
相对社会招聘操作深度可适当放宽。
专业技术类
候选人必须拥有专业理论知识背景,否则无法开展工作。
岗位举例:
研发员、财务专员、设备工程师等
发布信息—收集简历—笔试—系统测试—面试—背景调查—录用
1、专业笔试或实际操作能力测试
2、系统测试
3、行为面试法
4、背景调查
说明:
1、需事先建立题库:
专业笔试题库;行为面试法测试题库;
2、行为面试法概念及操作方法可参见《面试指导手册》;
3、面试过程中面试官需结合系统测试结果重点针对能力素质的弱项采用行为面试法为主的方式进壹步验证;对问答的情况详细记录且做面试评价,出具评语。
4、背景调查围绕岗位所需素质能力展开,要求深入进行,必须了解内容为:
人品;家庭情况及主要社会关系,包括拟录用人员于集团范围内工作的亲属(配偶、血亲、姻亲)的情况;曾经工作单位、离职原因及关联工作取得的主要业绩。
要求:
背景调查访谈对象需要3人之上,且尽量避免完全由本人推荐访谈对象的情况。
管理人员类
岗位具备壹定的管理能力要求
收集简历—系统测试—面试—背景调查—录用
1、系统测试
2、背景调查或360度评估
说明:
根据企业特点,管理人员壹般以内部提升为主。
如人选为公司内部人员,对人员的评价主要采用360度评估方法,围绕岗位所需能力素质和其上、下级、平级同事进行全方位了解。
如人选为公司外人员,需进行详细的背景调查,要求同专业技术类。
工勤类
1、岗位工作复杂度低;
2、岗位对人员的综合素质要求低,职业稳定性要求较高。
岗位如:
保安、卫生工、码垛工等
发布信息—收集简历—面试—录用
1、面试
2、证照审查
说明:
1、面试侧重对人员稳定性的考查;
2、重点审查身份证的真伪,有无犯罪记录等(必要时需要提供无犯罪证明)
壹般专业人员类
岗位对专业知识背景限制较少,对人员的综合素质能力要求高。
岗位类别如:
人力资源类、行政类、营销类、采购类等
发布信息—收集简历—系统测试—面试—背景调查—录用
1、系统测试
2、行为面试法
3、背景调查
说明:
1、需建立行为面试法测试题库;
2、面试过程中面试官需结合系统测试结果重点针对能力素质的弱项采用行为面试法为主的方式进壹步验证;对问答的情况详细记录且做面试评价,出具评语。
3、背景调查围绕岗位所需素质能力展开,相对深入地进行。
必须了解内容为:
人品;曾经工作单位、离职原因及关联工作取得的主要业绩。
背景调查访谈对象要求同专业技术类。
(二)岗位类别的细化:
于之上岗位类别框架下,集团人力资源部组织各单位结合正于实施的人力资源系统中对岗位归类的结果对(壹)中岗位类别进行细分,形成职类表。
每壹职类表中包含各单位现有具体岗位。
(三)组织发展过程中如新生岗位,各单位需和集团商议新岗位的归类后再采用相应甄选模式来运作岗位招聘。
(四)甄选工具的完善:
由集团牵头各单位共同对部分甄选工具进行完善,包括:
建立结构化面试题库、行为面试法测试题库,小组讨论或团队游戏题库、相应招聘记录表格等。
四、方案全面实施的保障工作:
(壹)方案的试运行:
于方案全面实施前集团和事业部共同按方案要求实施招聘,于实际操作过程中发现方案存于的问题。
试运行时间为2个月。
(二)方案的修订:
试运行结束后,集团联合事业部对运行过程中反映的问题进行分析归纳且提出修改意见,形成全面推行方案。
(三)方案全面实施前的培训:
根据全面推行方案各单位对所属分子公司具体操作人员进行相应培训。
五、方案的全面实施:
于各项准备工作就绪后,模式化方案将于集团内全面推行。
推行后各单位必须依照确定的招聘甄选模式操作岗位的招聘工作。
模式中的流程和工具为必备项,各单位可于此基础上进行增加,但不能减少。
六、本方案由集团人力资源部负责解释和修订。
集团人力资源部
二○○九年五月二十五日
附件壹:
通用能力素质列表
能力素质
定义
低分特征
高分特征
创新意识
个体是否从新角度去认识组织、事物和信息,形成新的观点和动机
尊重传统,循规蹈矩,保守、墨守陈规
有独立性、未知欲强,想象力丰富;轻松建立起各种原本毫不关联的概念之间的联系;参加脑力激荡活动时,常常被大家认为很有创意和很能增加价值
责任心
做事有始有终、明确自己的角色和职责,且对自己的行为负责
缺乏责任感、粗心、易疏忽、逃避责任、行为易冲动,缺乏自律、对所从事工作不够认真,不够投入,常不能按时完成工作,倾向于采取较为灵活的办事方法
严谨细心、尽职尽责、勇于承担,壹般不承诺,壹旦承诺则说到做到、不敷衍塞责,难以接受不负责任的态度,有时可能导致授权的不充分,对下属要求较高,追求完美
决断力
个体善于明辨是非,迅速估计情况,适时做出且执行决定
做事顾虑重重,怕担风险,常犹豫不决
当机立断,敢作敢为,果断,有魄力
主动性
生活态度和工作方式是否积极主动,是否喜欢自己主导生活和工作
做事消极,被动等待,积极性不高。
遇到问题时倾向于寻求帮助,思维方式消极被动
主动、积极,喜欢发起事情,不拖沓、遇到问题倾向于独立思考,不断改进工作方法、提高工作效率
团队合作意识
个体和他人壹起工作时所表现出来的合作意识
合作意识不强,和其它成员配合的不畅,可能会影响任务完成。
喜欢独立思考,关注自我
乐于分享、善和人合作,接纳、信任他人;能够很快找到共同立场且以对大家均有好处的方式解决问题;既能代表自己的利益,又能做到对其他群体公平;能够和同事壹起解决问题,将反对的声音减弱至最低;很容易赢得同事的信任和支持
逻辑推理
人员的逻辑分析、推理、演绎、归纳能力和学习领悟能力
不喜欢动脑子;思路混乱;可能因为不能理解别人所谈的概念性东西而沮丧;跟不上事物的发展,反应迟缓
能够快速掌握新的知识,举壹反三,灵活运用,遇到问题能综合运用以前的知识来解决;被大家认为头脑清晰而敏锐,既能干又机敏
问题解决
人员解决问题的灵活能力和思维角度的开阔性,遇到困难和问题时能够转换思路和方法,或同时考虑多种方法将问题解决
沉湎于过去;固守于以前行之有效的办法;过早匆忙地下结论
利用严密的逻辑和方法来解决复杂问题,提出有效的解决方案;从所有可用之源来寻找答案;能够见见隐藏的问题;非常善于做好分析工作;能够透过表面见本质,不会停留于最初的答案
时间管理能力
合理地安排和有效利用时间,善于把握时机,保持严格的时限观念
做事没有条理,浪费时间和资源;杂乱无章,没有确定轻重缓急;不会说“不”;每次只能集中精力做壹件事;很容易分心;没有或不遵守时间计划或时间方案;可能于大事上做得很好,但处理不好小事情
高效利用时间;珍惜时间;集中精力于更重要的优先事项上;和别人相比,时间花得更少,做的事情更多;能同时照管好几件事情
沟通协调能力
和他人进行言语、文字沟通,收集利用信息,且进行协调工作的能力
不能于各种情况下熟练地表达;缺乏条理,不能很好地提出壹个有逻辑的主张,表达没有重点;表达风格乏味或令人不快,不会根据不同对象做出调整;于激烈的争论中无法保持冷静
自如应对各种正式的表达场合:
无论是壹对壹的表达,对壹小群人或壹大群人的表达,对同事的表达,对下属的表达,仍是对上司的表达;于表达过程中能够调动起听众的注意力,且控制群体互动过程;如果情况不对,则中途改变表达策略
能力素质补充1
能力素质补充2
自选能力素质表
能力素质
定义
影响愿望
影响愿望用来反映个体于组织行为过程中,试图以自己的思想、意图影响和控制他人,控制环境和牵引对自己有影响的作用力的愿望大小。
成功愿望
成功愿望用来反映个体是否见重成功的意义和价值,以及个体希望出人头地、获得优秀成绩、取得大的成就的欲望有多强。
进取心
进取心用来反映个体是否不满足现状,寻找和创造机会来实现自我发展和提高。
挫折承受能力
挫折承受能力用来反映个体于挫折、困难和失败面前的心态、情绪反应以及特定的行为方式。
情绪稳定性
情绪稳定性用来反映个体是否善于控制自己的情绪反应、调整自己的情绪状态。
职业稳定性
职业稳定性用来反映个体是否有明确的职业定位,且能够于壹个职业领域内很长时间,以及寻求工作环境变化的可能性大小。
社会适应能力
社会适应能力用来反映个体于社会互动中的心理承受水平以及自我调节能力,以及个体是否能够于环境发生改变时迅速调整,适应新环境的要求。
乐群性
乐群性用来反映个体对人际交往和社会活动的喜好程度,表当下参和社交活动的程度,热情对待他人的水平等方面。
人际交往技巧
人际交往技巧用来反映个体于生活和工作中对人际关系的关注和重视程度、和他人建立且保持良好关系的愿望和技巧,以及能够获得的人际支持的程度。
灵活性
灵活性用来反映个体于思想、行为、脾性等方面的可塑性程度以及应变能力。
严谨性
严谨性用来反映个体做事是否细心谨慎,是否注重规范、关注细节。
独立性
独立性用来反映个体独立思考和行动的能力
自信心
自信心用来反映个体自我评价、自我接纳的程度,以及个体对自己做事的把握和信心。
目标意识
目标意识用来反映个体是否明确自己的工作目标,于开展工作的过程中是否能排除无关干扰,使工作重心不偏离目标。
计划性
计划性用
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