高尔基童年Word格式文档下载.docx
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外孙再怎么喊,他也不停手。
2)外祖母多说了几句话,他就拳打脚踢,甚至把发卡打进了外祖母的头皮里
3)他又把每周四定为“收拾”孩子的“法定日”。
对十九岁的养子茨冈也是一样,他做错了事也用柳条儿狠抽
4)暗地放高利贷
5)怂恿帮工去偷东西
3、概括两个舅舅的典型性格,并举例两个舅舅的三个典型事例。
3.粗野,自私,贪婪
1)整日为争夺家产争吵
2)疯狂虐待自己的妻子
3)为了自己保命,听任小茨冈被橡木十字架砸死
4、概括外祖母的典型性格,并举例外祖母的五个典型事例。
4.慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般宽大的胸怀
1)她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。
2)当她看到被父母抛弃的小茨冈时,她不顾外祖父的反对,收养了他,并像亲生儿子一样对待。
3)每当外祖父收拾我之后,她总会前来安慰我
4)儿子像对待仇人一样对待她,把她打伤了,可外祖母在关键时刻,提醒儿子快逃。
5)一次染坊失火,全家人都不知所措,可外祖母却裹上棉被,奋不顾身地冲入火海,搬出了能导致爆炸的一桶硫酸。
然后,指挥大家救火。
18“我”和母亲刚到几天,在厨房里用餐吃就爆发了一场争吵。
米哈伊尔舅舅突然轮圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!
1.主人公在成长过程中经历了不少痛苦,请选3件你最难忘的事加以简要叙述.
)一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。
2)阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。
因为继父的虐待和流言,使阿廖沙在学校抬不起头来。
3)阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
小小年纪年纪就享受不到父爱和母爱,只能寄居在外祖父家里,遭千般折磨
2.主人公同样感受道人间的温暖,从文中”我”出了6件这样的事情加以简要描述.
1)在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。
2)每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春
3)外祖母知道很多优美的民间故事,经常给阿廖沙讲故事
4)后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。
一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
5)外祖父破产后,阿廖沙和同学一起去捡破烂,他也在学校感受到了友谊和同情。
6)当阿廖沙被挨打时,外祖母总会救他.
3.这部小说哪个人物给你的印象最深?
为什么?
给我印象最深的是阿廖沙的外祖母,因为她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对事都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
在这冰冷的世界里,只有外祖母庇护,关心这阿廖沙,给予他无限的温情和钟爱。
1.俄国民间风俗人去世(B)天举行祭祀 B40C50
2.高尔基写这本书是为了给(3)1妻子2父母3儿子
3.阿廖沙在(11)岁外出谋生
4.阿廖沙来到人间,他在
(1)当学徒1.时尚鞋店2时装店3旅店
5中塑造了(主人公阿廖沙)的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型
6.阿廖沙因为(马克辛莫夫不喜欢阿廖沙)没参加母亲的婚礼
7.母亲在生继父的孩子之前,“我”被送到了(外祖父)那里
8.在老师和神父之间,“我”更喜欢(神父)
9.每逢节日之夜,家里就有欢乐的聚会,这时,雅科夫舅舅为什么会隆胸顿足,泪流满面?
因为他受到了自己良心的谴责
10.高尔基的中,阿廖沙念完三年级的时候,因为成绩优秀学校奖给他一张奖状,还奖给他好几本书,请说出其中任意一本书名
三本分别为
1.阿辽沙在外祖父的家中最亲密的人是(C)
A.外祖父.B.两个舅舅.C.外祖母.D.茨冈
2.在>
中,阿辽沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是(B)
A.顺受,麻木.B.沉默,忧郁.C.正直本分.
3.高尔基几岁开始自食其力的.(C)
4.两个舅舅互相斗争的主要原因是(A)
A.都想得到父亲的财产.B.为了照顾阿辽沙.
C.格里高里的挑唆.D.为了阿辽沙的舅妈
5.是(B)使阿辽沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴.
A.不幸的童年.B.生活所迫,为了传到钱.
C.他性格就是这样.D.父亲教他变成了这样.
篇二:
同步阅读:
高尔基的童年
苏联高尔基
有一天,阿辽沙从后面的楼梯跑下来,看见一个小女孩坐在楼梯上哭,她找不着家了。
阿辽沙认得这个小女孩,她是楼下的一个女住户的孩子。
她家的女厨子出去了,没把门关上,小女孩走到这座从没来过的楼梯上,就迷了路。
阿辽沙把她送回家去。
小女孩的母亲看见她的女儿跟阿辽沙一同回来,觉得很奇怪。
问清了是怎么一回事,她就对阿辽沙说:
“多谢了!
”又说:
“你要我送你一点儿什么吗?
”
阿辽沙说什么也不要送,假如她肯借一本书给他读读倒好。
小女孩的母亲微微一笑,从桌子上拿一本书给他。
“你的手可没洗干净呢。
”她皱一下眉头,这样说。
“唉,这句话她尽可以不说。
”阿辽沙离开的时候想,“假如她也要擦铜器,刷地板,劈木柴,她的手也不会比我的手干净。
阿辽沙把书藏在顶楼上。
到了星期六,他上去晾衣服的时候,就拿起来读,一开始
读就叫书给迷住了。
他站在天窗旁边读下去,一直读到身上有点儿冷起来。
等到晚上,主人们做晚祷去了,他把书带到厨房里去读。
他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。
门铃响了。
阿辽沙虽然听见铃声,竟没能马上想到是谁在拉门铃。
保姆从屋里跳出来,大声地嚷,“你聋了吗?
他们拉门铃啦!
阿辽沙满厨房跑着,要找一个地方把书藏起来,结果他把书塞在炉灶下面,赶紧去开门。
“睡着了吗?
”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。
主人的妻子一面踏上楼梯,一面抱怨着,说阿辽沙害她着了凉。
老太婆絮絮叨叨地骂着走进厨房去,一看见那支燃尽的蜡烛,就叫起来:
“瞧,一支蜡烛全点完了,他不是要把房子也点起来吗?
三个人都上前来,盘问阿辽沙在做什么。
阿辽沙一声不响,他怕老太婆发现那本书。
吃晚饭的时候,主人们还在责骂阿辽沙。
可是阿辽沙知道,现在他们骂他,只是为了解闷。
阿辽沙觉得他们这些人,跟他刚才在书里读到的那些有力量的高尚的人相比,显得多么渺小和可笑。
主人们吃完饭,睡觉去了。
这时候,阿辽沙悄悄地起来,从炉灶底下拿出书来,走到窗前去。
夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。
他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光反射到书上去。
但是没有用,仍然看不清楚。
于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书。
后来他倦了,就倒在台子上睡着了。
老太婆的叫喊声把阿辽沙惊醒了。
她手里拿着书,使劲用书打阿辽沙的肩膀。
她气得满脸通红,狂怒地摇着头。
“这本书完蛋了,要被她撕了。
”阿辽沙担忧地想。
第二天早晨,主人一家都聚在一起,翻着那本书,细细地看。
主人疑惑地嗅嗅书页,说:
“还有香水味呢,真的?
?
”
接着就严厉地追问阿辽沙,书是从哪里拿来的。
阿辽沙镇定地说,书是神父的。
大家又把书细细地看了看,很不满意阿辽沙的回答,认为神父读小说是很奇怪的。
不过这样的回答总算使他们安静下来。
侥幸得很,那本书也得救了。
这个院子里住着一个名叫西陀罗夫的兵士,是个勤务兵,很瘦,净是骨头,总是很忧郁的样子,说起话来声音很低。
阿辽沙跟他合得来。
阿辽沙把书拿到西陀罗夫那里去,请西陀罗夫替他保存。
西陀罗夫把书接过来,默默地打开小衣箱,拿出一条干净毛巾,把书裹起来,藏在箱子里。
西陀罗夫对阿辽沙说:
“别听他们的话,上我这里来念好了,我不告诉别人。
你来的时候,如果我不在,钥匙就挂在神像背后,你打开箱子拿出书来念好了。
但是老太婆起了疑心,她盯着阿辽沙,不让他上西陀罗夫那儿去。
阿辽沙呢,老怕西陀罗夫把书丢了,又怕他把书弄坏。
最后,阿辽沙只好把书送还那个小女孩的母亲,并且努力克制自己,不去想她那些贵重的好书。
每天吃早饭以前,阿辽沙要到一个小铺子去买面包,那个铺子出租彩色封面的小书。
阿辽沙就去租来读,一本书要付一个戈比戈比:
俄罗斯等国的辅助货币。
的租费。
阿辽沙读书,不在柴棚里就在顶楼上,那两个地方都冷,都不舒服。
有时候他禁不住书的引诱,就在夜里起床,点起蜡烛来读。
老太婆发觉每天夜里蜡烛总要短一些,就用一根木条把蜡烛量好,做好记号,第二天早晨再量,看看蜡烛短了没有。
如果短了,老太婆就狂怒地叫骂起来。
老太婆老是在侦察阿辽沙。
她一发现阿辽沙读书,就把书收去毁掉。
可是阿辽沙想尽方法读书,他读书的热望是谁也阻止不了的。
篇三:
高尔基练习(含答案)
高尔基练习(含答案)
高尔基练习
1.的是________,
2他是_______(国家)伟大的无产阶级作家。
31892年发表了哪部著作?
4高尔基的自传体三部曲是_______、________、________。
5这三部曲描写了十九世纪________年代俄罗斯的生活图景。
6.刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的______,善良乐观的________,自私残暴的_________,贪婪恶毒的_________以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
7.讲述的是________三岁到十岁这一时期的童年生活。
8中的外祖母对阿辽沙的成长有哪些良好的影响?
9.里的阿廖沙是一个什么样的形象?
10高尔基把外祖母看作是”童年的朋友”,你赞成这个标题吗?
说说你的理由
1.高尔基
2苏联
3.
4.
5.19世纪末20世纪初
6..“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父、舅舅们
7.阿廖沙
8.阿辽莎是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。
9意志刚强、有理想有作为的新人。
他性格中最重要的东西是:
对知识的渴望,对美好未来的憧憬。
10外祖母的爱丰富了我的精神世界,把我的心灵从黑暗带到了光明的地方,她像朋友一样尊重我,平等地对待我,是我最知心的人
新浪网友2009-03-14
16:
05:
47[回复][删除][举报]
高尔基练习二
11自私自利
12慈祥
13、
14:
、、、等
15和
16马克西姆高尔基
17阿廖沙
18小茨冈小伊凡
19被十字架压死的
20外祖母新浪网友2009-03-14
08:
18[回复][删除][举报]
11里的外祖父是一个什么样的形象?
12里的外祖母是一个什么样的形象?
13浪漫主义作品有?
(举三个例子)
14高尔基的代表作是?
15在19世纪和20世纪之交完成了哪两部中篇小说,通过较广阔的现实画面,着重揭示青年主人公的人生探索的主题?
16高尔基的全名是?
17在童年中,高尔基的乳名是?
18“我”童年的好朋友是_________,外公叫他_________
19.文中的小茨冈是怎么死的?
20阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是?
21.在>
中,阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是?
22高尔基几岁开始自食其力的?
23两个舅舅互相斗争的主要原因是?
24是原因使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴?
25高尔基,前苏联伟大的_家,无产阶级文学的创始人之一.原名____1892年发表处女作?
26在这部作品中,阿辽沙彼什科夫的父亲是谁?
外祖母是谁?
外祖父是谁?
27属于什么小说?
它讲述了阿辽沙个人成长和生活经历.也是反映广阔的社会生活的现实主义小说.
28.主要向我们展示了主人公身处生活底层___,___,___的精神历程,同时真实再现了19世纪七,八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了__,___,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇
29.文学批评家丘科特斯基对的评价是?
30中高尔基描绘了他周围许多的优秀的普通人物,其中谁的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一?
20外祖母
21忧郁沉默
2210岁
23.都想得到父亲的财产.
24生活所迫,为了传到钱.
25文学.阿列科谢马克西姆维奈彼什科夫>
26彼什科夫阿库林娜伊凡诺夫娜卡希林
27自体
28不屈服于黑暗势力,不断寻求真理,追求光明剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣
29.”不仅是一部艺术珍品,而且是高尔基的传记,是他全部创作的注解,对于我们来说是极为珍贵的”
30外祖母
12:
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高尔基练习三
31列宁称高尔基是什么最杰出的代表?
32的主人公是?
33高尔基在中描绘出一幅俄国阶层风俗人情的真实生动的图画。
34高尔基不但揭示了那些“”,还描绘了许多优秀的普通人物。
35是谁鼓励高尔基把童年的经历写出来的?
36中的优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好的影响?
37阿廖沙为什么会在外祖父家度过童年?
38外祖母在阿廖沙眼中是一个什么样的人?
39外祖父的染坊失火了,据外祖父推测是谁放的火?
40救火之后是谁死去?
41外祖父教了“我”什么?
42外祖父给“我”讲了什么?
43祖母给“我”讲了什么?
44房客“好事情”在我眼里是个什么样的人?
45房客彼得伯伯是一个什么样的人?
46举例说说眼中“野蛮的俄罗斯生活中这些铅一样沉重的丑事”?
47是什么使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴?
48在中,阿辽沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是?
49高尔基几岁开始自食其力的?
50、中塑造了___的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型?
31无产阶级艺术
32“我”阿廖沙
33小市民
34铅一样沉重的丑事
35列宁
36使高尔基养成不详丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。
37阿廖沙三岁时在阿斯特拉罕患霍乱,他父亲马克西姆看护他,不幸染病身亡。
所以只好随母亲回到外祖父家
38高大慈祥、能干,甚至是天使
39舅舅米哈伊尔
40舅母纳塔利亚因难产而死去
41教我识字
42讲俄法战争的故事
43上帝的故事,朗读诗歌
44祖国无数优秀人物之一
45打劫教堂
46后父殴打母亲
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