伊索寓言读后感共10篇Word下载.docx

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　　《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：

狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。

揭穿了当时社会的黑暗。

　　《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。

因为他不懈的努力，换取了胜利。

而兔子却高傲、自大。

低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。

　　另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。

　　有一天，他上山砍柴。

累极了，背着柴下山回家去了。

在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：

这到底是活的，还是雕像呢。

那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。

　　他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。

他好像很聪明似的想：

人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。

之后，他就跑回家去了。

　　等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。

　　他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。

否则，什么事情都变的很糟糕的。

有一句话说的好，“效率就是金钱”。

做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。

这就叫做“一事无成”。

　　《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。

　　有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：

怎样才能富裕起来呢?

　　主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：

“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。

”马夫信了。

　　过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。

不过他死前却在神像里藏了很多金币。

　　他要死了，把儿子叫到身边，说：

“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。

　　他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。

可他穷的不行了。

家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。

　　这个马夫把他放在家里。

一年过去了，他仍然没有富裕起来。

一气之下，马夫把神像摔了。

这时，金币都出来了。

他生气的说：

“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。

　　道理：

想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。

　　我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。

　　一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。

而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。

　　驴不明白，就问马：

你为什么吃的好，还不用干活?

而我一天天却很累?

　　“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。

”驴不说什么了。

　　不几天，又要发起战争了。

战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。

　　驴跑去看，他看见所有人都在打仗。

这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。

敌人看不过去，把马也砍死了。

　　驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。

　　安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。

　　是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗?

那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。

　　一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。

　　有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。

　　回家后，它什么都不想吃了。

又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。

　　野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。

这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。

　　人不能相信恶的东西，有句话说：

江山易改，本性难移。

的确是这样。

　　以上是为代价啊整理好的范文，希望对大家有所帮助

　　初二读后感：

读伊索寓言后的心得体会

　　一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。

人们对历史上的他所知甚微。

但对这一部，着作可谓妇孺皆知。

　　伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。

文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。

污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。

　　文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。

我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。

只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。

这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。

　　有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。

这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。

若是让我觉得，应该是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。

这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。

　　指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。

那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。

因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。

这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。

　　伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。

这就是生活的智慧和想象的魅力。

　　初中有关伊索寓言的读后感：

伊索寓言

　　古希腊每一本寓言都是一颗星星，《伊索寓言》则是一颗璀璨的明星。

在天空中绽放出万丈光芒。

　　《伊索寓言》里的每一则寓言都十分简短，但包含了做人的道理与智慧。

每一次阅读都能从中感悟到许多。

在以后的人生道路中，这些故事将引导我们走向成功。

　　我在11岁时接触到了《伊索寓言》，里面的一个个小故事，立马让我看入了迷，令我爱不释手。

有时连吃饭都忘记了，只为多去看几篇寓言。

连睡觉之前都要抱着书看看。

　　其中的三篇寓言，我至今也能记得清清楚楚。

　　《说谎的放牛娃》是一篇家喻户晓的寓言，它揭示出了说谎的坏处，简洁风趣的语言让我们每个人都铭记在心;

《驴子与骡子》讲述了一个骡子不愿帮驴子，最终反而背上了摔断腿的驴子与驴子的货物。

这篇寓言生动地告诉我们要有一颗乐于助人的心;

《蚊子与狮子》说了“狮子被蚊子所打败，当蚊子洋洋自得时，一只蜘蛛捉住了蚊子”这样的一个故事。

说明了得意忘形，掉以轻心会给我们致命的麻烦的道理。

　　回想起来，作者伊索是一位多么伟大的作家啊，他将动物们拟人化，口述告诉我们道理与启发。

通俗明白，语言生动，每一个人都会被《伊索寓言》独特的魅力所迷住的吧!

　　伊索为我营造出了属于自己的童话世界，于是童年时的天空时而风和日丽，时而霞彩满天，时而白云飘逸。

《伊索寓言》成为了我的亲密伙伴，伴随着我长大。

随着岁月的流逝，我不再去对动物们的故事感兴趣，而是去更深刻地了解故事的道理，我认为这些小小的道理，将会成为我人生中的指路标，不再让我感到迷茫与无所适从。

　　哦!

《伊索寓言》，我是多么的喜爱你啊!

相信其他人对你的感觉跟我是一样的吧!

　　上述初中有关伊索寓言的读后感，是一篇表述清楚、语言流畅的文章。

　　我看过这样一本书——伊索寓言。

虽然它只是像童话故事一样的一本书，但读起来，你就会发现，它会让你觉得它比童话故事更动听、让你感悟更深。

　　其中，我最喜欢驴和买主、小丑和农夫、天鹅和鹅、射手和狮子......我喜欢驴和狼里机智勇敢的驴，喜欢乌鸦喝水里聪明的乌鸦，喜欢牧羊人和狗里细心观察的狗等等。

　　有一次，我在书上看到一个故事——驴、狐狸和狮子。

讲的是有一头驴、一只狐狸、一只狮子，还有三个鸡腿。

驴对狮子说：

“三个鸡腿，刚好一人一个。

”狮子听了，很不高兴三下两下就把驴给杀了。

狮子转过头来，问狐狸：

“你觉得呢？

”这时，狐狸已经吓得尿都出来了，连忙说：

“狮......狮......狮子......大......大王......三......三个......鸡......鸡腿都......是......您......您的。

”“好，很好。

”狮子满意高兴地说，“跟谁学的？

”“是可怜的

　　驴！

”狐狸说。

读了这个故事，我暗暗为狐狸高兴，又暗暗为驴伤心。

　　妈妈说这种书要多看，看了这种书，会让我懂得更多道理，我看着看着，便发现跟妈妈说得一样。

　　还有一次，我看到一个故事——三个金人，读了这个故事，我明白了：

慎言是一种美德，善于倾听却又能保守秘密，这不但是做人的准则，还是被人信任的重要法宝。

　　在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。

它讲的是：

不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。

要目光远大，不要像鸫鸟一样目光短浅。

　　面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。

它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。

　　读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。

　　8年级暑假读后感200：

读《伊索寓言》有感

　　《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。

他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。

　　与其说伊索是一位作家，还不如说他是一位语言家;

与其说伊索是一位教育家，还不如说他是一位哲学家。

他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。

让读者在读故事的过程中，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

　　书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢?

有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;

有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;

还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。

　　我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。

它讲述了一只美丽的鸫鸟的故事。

故事大概的内容是这样的：

“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。

有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：

‘美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。

’就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。

一个猎人发现了，便守候在那。

等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。

终于被猎人用粘棍粘住了。

它又唱：

‘桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

　　索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。

不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。

作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。

许多故事真可以说是家喻户晓：

龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。

到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。

　　在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。

各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。

在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

　　这则寓言的内容是：

狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：

“然而是狮子!

”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。

它让我懂得了，事物不在多，而在于精。

也就是说，美好的事物在质而不在量。

　　记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。

回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。

抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。

合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。

可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：

“写得不认真!

”，看着这几个红字我心里就很不服气：

哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!

　　现在，我明白了。

就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。

学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。

　　我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?

而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。

或者，就专于一门。

比如只研究数学，当一名数学家;

只研究音乐，当一名音乐家;

或只现就科学，当一名科学家。

做任何一件事都深入下去，功到自然成。

　　以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。

这样才算真正掌握了这门课程的知识。

当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。

　　东莞常平木棆小学曹俊彦

　　相信大家都看过或听过《伊索寓言》里的故事内容。

它主要写一些富有哲理性、教育性的故事。

其中《蛇与农夫》这个故事让我受益匪浅。

这个故事是说：

一位农夫发现一条快冻死的蛇，于是他就想救它。

蛇在农夫的怀抱里苏醒后，反而把农夫咬死了。

这个故事说明了：

即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

　　由此记起曾经一次，我在公共汽车上看见一个人，他鬼鬼祟祟，在本不是很拥挤的过道上故意前推后挤。

我心想：

他一定是扒手。

于是，我特意看了他一眼，示意他：

绝不能胡作非为，不然我就报警了。

谁知不一会儿工夫他就从我的视线里消失了。

不久，到了一个站台，一些乘客匆匆下了车，另一些乘客又急急忙忙涌了上来之后车门又关上了。

这时一个乘客大声喊道：

“我的钱包不见了！

我的钱包不见了！

”这时我才恍然大悟，小偷还是不怕我的警告，偷了别人的钱包。

这件事和《蛇与农夫》一事是多么的相似、雷同啊！

从这两件事里使我明白了：

对恶人不能心慈手软，不能讲仁义，不然好人就会受到损失、伤害，正义就会受到威胁。

　　指导老师：

黄巧英

　　《伊索寓言》是世界文学史上最为流传故事集之一,两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

怎样才能富裕起来呢？

”马夫信了。

你为什么吃的好，还不用干活？

而我一天天却很累？

　　是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗？

　　五3班卓青青

　　《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和魅力令人爱不释手。

它的作者是古希腊的伊索，伊索写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

　　大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧？

它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自己走了的故事。

这个故事告诉人们，做任何事都要看对象，以免上当受骗。

也许大家看了都会说：

现在哪去找这么傻的“山羊”呀？

但是，在现实生活中，还确实会碰见这么傻的“山羊”。

　　而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。

这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自己的肚子撑的爆裂了。

这个青蛙太笨了，它不该和牛比谁大，而要和牛比谁小，这样就会取人之短，补己之长，也不会再出现肚子爆裂的事情了。

而在我们现实生活中，不也是这样想的吗？

世界上没有自认为一无可爱、百不如人的人。

彼此各得其所，自然会相安无事。

如果都像那只青蛙一样的话，世界将会变成什么样子呢？

　　《伊索寓言》给了我很多启示，让我学会了做人做事，希望这本书能够经久不衰