部编版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案Word文件下载.docx
- 文档编号:22815059
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:221.58KB
部编版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案Word文件下载.docx
《部编版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版一年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案Word文件下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。
1.这篇课文一共有(_________)个小节。
2.请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。
3.如果用一个词来形容狐狸,哪个词最恰当?
()
A.狡猾B.机智C.出口成章
4.乌鸦羽毛的颜色是()
A.五颜六色的B.黑乎乎的C.有黑又白
5.乌鸦的嗓子唱歌好听吗?
A.很难听B.很好听C.不好听,但也不难听
6.狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”?
它是真心赞美乌鸦吗?
为什么?
答:
狐狸赞美乌鸦的两个“优点”,第一个是(_________);
第二个是(________)。
它(____)(是不是)真心赞美乌鸦,因为①___________________;
②____________________。
三、阅读理解
美丽的海边
大海,蓝蓝的,又宽又广。
沙滩,黄黄的,又长又软。
雪白雪白的浪花,冲向沙滩,留下许多小小的贝壳。
小朋友们开心地笑着,跑到沙滩上。
他们拾起小小的贝壳,穿成漂亮的项链,挂在自己的胸前。
小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去,把一串串欢乐的笑声送给了大海。
1.短文共有(____)个自然段。
2.短文描写的是(____)的美丽景色。
3.选择填空,把序号填在括号里。
①沙滩 ②大海 ③贝壳 ④浪花
蓝蓝的_______ 黄黄的_______ 雪白雪白的_______ 小小的_______
4.用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。
四、阅读天地。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
1.连线。
“我”希望
聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥充满阳光
这个世界 会说话了
2.你是不是也有许多小愿望?
写一两个吧。
___________________。
五、读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tà
n)测(cè
)仪(yí
)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(niá
n)液(yè
)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
1.短文共有(_____)个自然段,第二个自然段有(_____)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
缩—(_______)冷—(_______)里—(________)短—(_______)
3.短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“”标出它们的名字。
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用?
请你连一连。
狗有倒钩
蛇舌头向外分叉
青蛙调节体温
啄木鸟寻找食物和探路
5.你还知道哪些动物的舌头的特点?
试着写一写吧。
______________________
六、我是阅读小明星。
氧吧
小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。
他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……
很多小动物来到氧吧,尽情享受这大自然的美好。
大家都说:
“这氧吧真好,我们要感谢小猴!
到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意红红火火。
1.选择下面的词语填入文中的括号里。
(填序号)
①唱歌②新鲜③飞舞④香香
2.氧吧是什么样的?
请你用“”画出来。
3.到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意____________。
4.小猴开氧吧,让小动物们享受到了美好的大自然。
你想开一个什么“吧”?
这个“吧”里有些什么?
你想用它来做什么呢?
用几句话写下来,和大家分享吧。
__________________________________
七、延伸小阅读。
狮子和小老鼠
一天,小老鼠外出寻食,不小心,被关进了捕鼠器,被一头狮子救了。
小老鼠向狮子表示日后一定回报它。
狮子听后感到好笑。
但一个星期后,狮子掉进了捕兽网。
它大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了赶来搭救。
狮子懊丧地说:
“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网咬开救了狮子。
1.短文有(___)个自然段。
2.本文写的是(___)和(___)之间的故事。
3.反义词连一连。
外关进后
出内前开
4.照样子,写一写。
例:
大(吼)大(叫)
又( ) 又 ( )
各( ) 各 ( )
自( ) 自 ( )
5.本文要告诉我们的道理是(___)
①不要自以为是,不愿帮助别人。
②不要骄傲自大,看不起别人,每个人都有自己的长处和短处。
八、阅读下文,回答问题。
花蝴蝶
那只蝴蝶多么好看呀!
它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。
它的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!
1.短文共有________句话。
2.找出文中表示颜色的词。
________________
3.照样子写句子。
①那只蝴蝶多么好看呀!
________多么________
②蝴蝶像一片树叶,在风中翩翩起舞。
________像________
③落叶在风中翩翩起舞。
________唱歌。
④蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的,有橙红的,有暗绿的,还有烟灰的。
________有________,有________,有________,还有________。
九、阅读短文,回答后面的问题。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
第2自然段有(____)句话。
2.选一选,把序号填在括号中。
①只②朵③片
一(____)森林一(____)白云一(____)小鸟
3.做一做。
(1)我在白纸上画了什么?
在括号里打“√”。
森林()天空()白云()小鸟()
(2)它们分别是什么颜色?
连一连。
森林羽毛天空云
黄黄的湛蓝的洁白的碧绿碧绿的
4.口语交际。
看一看,想一想,在正确的说法后打“√”,错误的说法后打“×
”。
1.说话的时候,应该看着对方的眼睛。
(____)
2.在阅览室里,声音要轻轻的。
3.面对大家讲故事时,声音要响亮,让同学们都听得见。
4.不管是什么场合,都要大声说话。
5.有时候要大声说话,有时候要小声说话。
十、阅读短文,完成练习。
青蛙乐队
有一个由三只小青蛙组成的乐队,在一所小木屋前演奏了起来,声音好大。
熊奶奶打开窗户,生气地说:
“熊爷爷生病了,需要安静。
三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来,声音还是好大。
兔妈妈来了,生气地说:
“别吵,别吵,我的兔宝宝正在午睡呢!
三只小青蛙又来到了一个戏台前,他们跳上戏台演奏起来。
台下响起热烈的掌声。
哈哈,这次青蛙乐队可真受欢迎啊!
1.短文一共有(______)个自然段。
2.青蛙乐队由(______)只小青蛙组成,他们的乐队在(__________)和(__________)演奏时没有受到欢迎。
3.用“____”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。
4.读了这篇短文,你知道了什么道理?
(______________________________)
十一、阅读儿歌,完成练习。
捉迷藏
小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,
黄狐狸藏进红叶林,只有黑猪无主张,
一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
1.儿歌中描写了几种小动物?
用横线在文中画出来。
2.小动物都藏在哪里了?
用圆圈圈出来。
3.为什么黑猪最先被捉到?
( )
A.因为黑猪不知道要藏在哪里
B.因为梨花是白色,黑猪是黑色,所以容易被找到
十二、阅读短文,完成练习:
《四季风》
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选字填空:
阳羊洋杨
(______)光(______)树海(______)山(______)
向像象相
(______)片好(______)方(______)大(______)
东冬
(______)天(______)边(______)西(______)瓜
2.根据儿歌内容给下列词语连线,看看四季各吹什么风?
春天夏天秋天冬天
北风南风西风东风
3.一年有(___)个季节,分别是(____)(____)(____)(____)。
4.你最喜欢哪个季节的风?
_________________________
十三、我爱阅读。
小兔子吓唬大灰狼
小马和小兔子在草地上玩。
突然,一只大灰狼跳了出来。
小兔子和小马吓了一跳。
可是,他们很快就有了主意。
小马故意踢了小兔子一脚。
小兔子立刻大声喊道:
“你这个小马,竟敢踢我,我今天非吃掉你不可!
”小马装出十分害怕的样子,大声哭起来。
小兔子又走到大灰狼面前,大声喊道:
“今天我特别不高兴。
你不要走,我先吃完小马再吃了你。
”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小马,吓得扭头就跑。
小马和小兔子用智慧战胜了大灰狼,一起高高兴兴地回家了。
1.这篇短文共___个自然段,第___自然段写小兔子吓唬大灰狼。
2.用“ ”画出小兔子吓唬大灰狼的话。
3.小马和小兔子能够战胜大灰狼,除了智慧外,还因为他们懂得( )
A.装模作样B.互相利用C.互相合作
4.读了这篇短文,你想对小马和小兔子说些什么?
______________________________________
十四、课外阅读。
桃花
桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。
她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出了一个美丽的春天。
1.文中的“小姑娘”指的是__________。
2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(______)的桃花(______)的世界(______)的小姑娘(______)的春天
3.除了桃花,我还知道_________、_________、_________等鲜(xiān)花。
十五、课外阅读。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;
水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;
山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
下雨了……大家都有一把伞。
1.选择填空。
①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊
大杨树是(______)的伞;
大荷叶是(______)的伞;
大蘑菇是(______)的伞。
2.连一连。
大杨树大荷叶大蘑菇
山坡上公路边水塘里
3.我也会写诗。
(________)的(_________),是(__________)的伞。
答案
一、
1.5
2.②①③
3.
4.围上了一条条绿丝带
二、
1.6
2.眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴
3.A
4.B
5.A
6.羽毛很漂亮嗓子好、唱歌好听不是乌鸦的羽毛乌黑乌黑的,很难看;
叫起来声音很难听狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了,根本不是想听乌鸦唱歌,是骗乌鸦张嘴,这样它就能吃到肉了
三、
2.海边
3.②①④③
4.小朋友们开心地笑着,跑到沙滩上。
四、
1.
2.我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦,还有我的成绩能进步。
五、
1.22
2.伸热外长
3.狗蛇青蛙啄木鸟
4.
5.食蚁兽的舌头长约60厘米,上面有黏液和小刺,蚂蚁被粘住后无法逃脱。
六、
1.②④③①
2.氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……
3.红红火火
4.我要开一个书吧,让大家都来看书,学习知识。
七、
1.两
2.小老鼠狮子
4.大红种样言语
5.②
八、
1.C
2.鹅黄橙红暗绿
3.今天的天气舒服天上的白云甜甜的棉花糖小鸟在树上果园里有很多水果苹果雪梨西瓜枣
九、
1.34
2.③②①
3.
(1)森林(√)天空(√)白云(√)小鸟(√)
(2)
4.√√√×
√
十、
1.3
2.三小木屋前花园里
3.台下响起热烈的掌声。
4.同样的行为在不同的地方可能会产生不一样的结果。
十一、
1.黄狗绿鸭黄狐狸黑猪
2.油菜花嫩稻秧红叶林梨花丛
3.B
十二、
1.阳杨洋羊相像向象冬东东冬
2.
3.四春夏秋冬
4.我喜欢春天的风,因为春天的风让天气变暖和了。
十三、
1.四三
2.今天我特别不高兴。
3.C
4.你们遇到危险没有慌乱,而是冷静下来想办法,真棒!
十四、
1.桃花
2.粉红新奇刚睡醒美丽
3.百合玫瑰月季
十五、
1.③①②
3.大海边沙坑小海龟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 一年级 语文 上册 理解 阅读 专项 同步 练习 答案